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與命運抗爭作文素材（通用7篇）
在學(xué)習中，每次到寫(xiě)作文的時(shí)候就哀聲一片？我想你可能需要一些作文素材。為了幫助大家寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的與命運抗爭作文素材，希望對大家有所幫助。
與命運抗爭作文素材 1
或許，一個(gè)人自生下來(lái)開(kāi)始，就注定了，要與命運對抗……
活，并不是為了自己而活，而是……為了愛(ài)自己，關(guān)心自己的人而活。記住，我們的命不是自己獨占的，這很自私，我們的命，不可能隨意浪費，因為，這條命，是因為別人的愛(ài)，才會(huì )閃閃發(fā)光。我們的，命……還屬于愛(ài)自己的人……
許多人，會(huì )認為這并不可能，當在孤單絕望出徘徊時(shí)，生活遍沒(méi)了意義，這樣的生活，沒(méi)人會(huì )眷戀，可，人生的意義是什么是于命運對抗！襲云過(guò)后是艷陽(yáng)，明天，總會(huì )有希望！
每個(gè)人的命都是寶貴的，可當這個(gè)人沒(méi)了活下去的信念，沒(méi)了與命運抗爭的純潔靈魂，這個(gè)人……不過(guò)是一只瑟瑟發(fā)抖的可憐蟲(chóng)。
豬，是大多數人眼中最為卑賤的東西，可是，又有多少人能比得過(guò)這小小的豬喃？豬的命運或許是可悲的，可，它卻會(huì )和命運抗爭！在板凳上，它在不停地掙扎，它深知，就算我命中注定葬身，可是，我也要做最后一絲拼搏，我不是一個(gè)懦弱的生命體！這，是活下去的信念，是與命運拼搏的勇氣！或許，有人會(huì )認為，這是求生本能，沒(méi)什么好了不起的.。哼，在面對比自己強大的生物面前，又有多少這些高貴的人們能抵抗？在遇到困難時(shí)，又有多少人站出來(lái)，大膽得說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
困難，挫折，是肯定會(huì )有的，不過(guò)，要學(xué)會(huì )和命運抗爭，只要還有值得自己活下去的人，只要還有支持自己活下去的信念，有堅持下來(lái)的勇氣，你永遠是生活的強者，你永遠，都會(huì )在希望和陽(yáng)光下奔向前方的曙光！
與命運抗爭作文素材 2
把愛(ài)全給了我，把世界給了我......多想告訴你，告訴你我一直都懂你。
——題記
每當耳邊想起滿(mǎn)文軍的這首《懂你》我都會(huì )想起我的母親。我偉大的母親，直到現在，我才真正地懂您......
童年時(shí)，每次和小伙伴出去玩，您總會(huì )一遍遍叮囑“注意安全，和小伙伴們好好玩”，而那時(shí)，不懂事的我總是會(huì )不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了�！北泐^也不回地跑出了家門(mén)。
現在我才懂得，在我走出家門(mén)后，您會(huì )一直會(huì )擔心，直到我平安回來(lái)您的那顆懸著(zhù)的心才會(huì )落下，神情也自然會(huì )舒緩很多。
上小學(xué)了，六年的`時(shí)光轉瞬即逝，我將到達人生的下一站，每當您望著(zhù)我坐在樹(shù)下的桌上復習功課，為考上理想的中學(xué)“奮斗”時(shí)，您總會(huì )拿著(zhù)一把扇子為我輕輕扇風(fēng)，溫柔地說(shuō)“我兒這么用功，老天一定要保佑他考上理想的中學(xué)�！蹦赣H的扇子仿佛能扇走我所有的疲勞！在炎熱的夏季伴隨著(zhù)母親扇出的陣陣微風(fēng)，我如愿地走進(jìn)了理想的中學(xué)。
我懂得，這更多的其實(shí)是母親的功勞！
人生的車(chē)輪滾滾向前。在中學(xué)，更繁多的學(xué)習內容和堆積如山的作業(yè)接踵而至。每當我心浮氣躁時(shí)您總是打電話(huà)過(guò)來(lái)，您那噓寒問(wèn)暖的溫柔話(huà)語(yǔ)，就像冬日里的一股股暖流，溫暖了我的每一根神經(jīng)，我被壓抑了許久的心得到了安慰，整個(gè)人都輕松舒展了好多。
那時(shí)，我懂得，我的身上寄托著(zhù)您全部的希望。我的心中也懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，一定要努力學(xué)習回報您。這將是讓我發(fā)奮讀書(shū)的不竭動(dòng)力。
人們都說(shuō)“母愛(ài)如同泉水般細膩”，是��！委屈時(shí)，總是母親那雙溫暖的手為我擦去淚水；傷心時(shí)，總是母親那溫柔、貼心的話(huà)語(yǔ)把我安慰；高興時(shí)，總是母親那喜悅的心伴我歡呼......當我有天登上成功之巔，我會(huì )向天空大聲地喊出“母親，謝謝您，您就是我的整個(gè)世界，其實(shí)我一直都懂您......
母親，我會(huì )帶著(zhù)您對我的愛(ài)在人生之道上繼續拼搏下去。其實(shí)我一直都懂得您對我的愛(ài)，您就是我的
整個(gè)世界，我會(huì )把這份愛(ài)用心收藏！
與命運抗爭作文素材 3
“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘??夜深黃昏的沙灘上，有著(zhù)腳印兩對半??”——題記
三年前的考場(chǎng)門(mén)口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō)：“青青，加油！”那一刻，我沒(méi)有掉頭。三年后的今天，我手上拿著(zhù)臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門(mén)口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。
猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。
依稀記得，外婆會(huì )變戲法，總是能從懷里掏出我想要的'東西，就像是芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。
我愛(ài)吃桃子，卻從未對外婆說(shuō)過(guò)謝謝！媽媽說(shuō)過(guò)：“青青，外婆從來(lái)舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來(lái)要好好對外婆�！泵棵坑诖藭r(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)：“外婆，你老了，我養你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿(mǎn)了淚水。
后來(lái)，我上了初中，面對更加沉重的學(xué)業(yè)負擔，去外婆家的次數也越來(lái)越少，頂多外婆偶爾來(lái)我家幾趟。但一看到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。
外婆病重時(shí)，我正在忙期終考試，當我拿著(zhù)“結業(yè)考試第一名”的獎狀趕回家時(shí)，那么多人圍著(zhù)外婆。我手上的獎狀頓時(shí)掉在地上。媽媽拾起獎狀，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是——一只紅艷艷的桃子！外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿(mǎn)面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內回蕩卻始終沒(méi)能再看一眼她所舍不得的青青！
今天，我肩負著(zhù)媽媽的囑托，爸爸的期望，老師的祝福，還有外婆的守候坐在考場(chǎng)上答卷。我相信我不會(huì )讓他們失望的。
有些事，錯過(guò)了就是永遠；有些人，一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，因為畢竟有多少愛(ài)能夠重頭再來(lái)呢？
與命運抗爭作文素材 4
在19歲的人生中，張小玲因故一條腿被截肢。
“命運難道就是這樣的嗎？”張小玲曾無(wú)數次痛苦地發(fā)問(wèn)�！澳鞘且欢魏诎档娜兆�，但我不能接受命運如此的安排�！辈粮裳蹨I后的張小玲，決心要創(chuàng )造出屬于自己的天地，于是，她開(kāi)始了與命運的抗爭。 1984年，中國第一屆殘疾人運動(dòng)會(huì )召開(kāi)在即，憑著(zhù)自己曾打過(guò)乒乓球且水平不錯的特長(cháng)，張小玲開(kāi)始給廣西群體處、廣東群體處寫(xiě)信。但由于報名時(shí)間已過(guò)，張小玲與第一屆中國殘疾人運動(dòng)會(huì )擦肩而過(guò)。當1985年參加廣西自治區殘疾人運動(dòng)會(huì )時(shí)，張小玲知道，改變命運的機會(huì )來(lái)了，她要抓住它。因為不適應當地天氣，張小玲病了，發(fā)起了高燒，但她知道，自己不能輸�！暗谝徊揭欢ㄒ~出去！一定！”張小玲這樣對自己說(shuō)。憑著(zhù)頑強的斗志，憑著(zhù)平日刻苦的訓練，咬牙拼搏，張小玲奪取了第三名的好成績(jì)。
事后，她還是不放棄，一直在練習。1987年第二屆中國殘疾人運動(dòng)會(huì )上，張小玲終于一舉奪得了冠軍，并在1988年漢城殘疾人奧運會(huì )中，摘取了乒乓球單打的'桂冠！作為一名殘疾人，張小玲了解殘疾人的所思所想，知道他們遇到的困難、困苦。她關(guān)心著(zhù)殘疾人的工作、生活，在打球之余，為殘疾人的事業(yè)奔走忙碌。當記者問(wèn)到她的人生信條時(shí)，張小玲說(shuō)，要想成功，就要吃苦，還要堅忍。她也對所有的殘疾人朋友說(shuō)，在生活中，要保持好自己的良好心態(tài)，面對困難、挫折，一定要咬牙挺過(guò)去，殘疾人更要自立自強。她說(shuō)，她相信，經(jīng)過(guò)努力，每一個(gè)人都能走過(guò)困難！雖然張小玲是一個(gè)殘疾人，有著(zhù)許多的困難，但她還是頑強地走過(guò)來(lái)了，憑著(zhù)這一種不服輸的倔強勁兒，一路走下去。
這不就是我們健全人所應該學(xué)習的精神嗎？
與命運抗爭作文素材 5
我坐在窗邊，陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的。我細細地品味著(zhù)《海倫·凱勒》，書(shū)中的主人公把我深深地感動(dòng)了。
海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，學(xué)會(huì )了閱讀，書(shū)寫(xiě)和算數，擁有了和一般人沒(méi)什么兩樣的說(shuō)話(huà)能力。在1900年時(shí)，還考上了世界著(zhù)名的哈佛大學(xué)。她一生寫(xiě)了十四部巨作。大學(xué)畢業(yè)后，她把自己全部的愛(ài)，都傾注在了同她一樣的殘疾人身上。海倫·凱勒曾被評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。她的事跡，值得我學(xué)習。她是一位敢于同命運抗爭的人。
“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小地手指頭都摸出了血�！弊x著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛看見(jiàn)了在一個(gè)炎熱的上午，海倫不顧汗水已把衣衫浸濕，依然認真、仔細地書(shū)寫(xiě)。海倫·凱勒真是一個(gè)敢于同命運抗爭的人，她那股刻苦勁兒，讓我欽佩不已。
“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽(tīng)懂我的話(huà)，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些單詞和句子……”一個(gè)盲，聾，啞的.人，要想學(xué)習說(shuō)話(huà)，其艱難程度可想而知。海倫自己讀的，自己聽(tīng)不到，只能憑感覺(jué)來(lái)確定自己讀得對不對。但她依舊堅持讀著(zhù)，練習著(zhù)。她付出了加倍的努力與汗水，換來(lái)了豐碩的勞動(dòng)成果。她這種不屈不撓的精神，令人無(wú)比贊嘆，這是因為她是一位敢于同命運抗爭的人。
漸漸地，我合上了書(shū)�！逗悺P勒》讓我深受感動(dòng)，我被她的精神所折服。陽(yáng)光照在我的身上，我的腦海已被海倫學(xué)習的情景占滿(mǎn)了。
與命運抗爭作文素材 6
命運似迎空飛翔的風(fēng)箏，似馳于蒼茫大海的航船，風(fēng)箏線(xiàn)與船只就掌握在你我手中。在遇到大風(fēng)大浪時(shí)是否能握住方向，可就要靠自己的努力。
魯迅的“祝�！熬涂坍�(huà)了祥林嫂一個(gè)不斷與命運抗爭的婦女形象。對于封建禮數橫加給她的種種迫害與摧殘，他曾進(jìn)行過(guò)不間斷的掙扎與有限的戰爭。在被虐待，被出買(mǎi)，被迫改嫁時(shí)，她抗爭，面對種種諷刺，侮辱與傷害，她給以無(wú)言的抗議，對于靈魂上的迷信枷鎖，她進(jìn)行痛苦的掙扎。
我突然想起報紙上一則消息，一名高中生因落榜而自殺未遂，而導致終生殘疾。還有過(guò)去常常聽(tīng)到窮人因不堪忍受生活困苦而自殺，商人因生意失敗而自盡......
對與這些輕生的人，我無(wú)意譴責什么，也無(wú)意批判什么，有的只是無(wú)限的惋惜。有文化的現代人卻無(wú)生活于舊社會(huì )的.普通婦女所有的敢于生存的勇氣。
抗爭，以某種意義上比逃避需要勇氣。死只需一時(shí)的沖動(dòng)，而抗爭卻需要一生的膽識�？範幨菄谰�，是歡樂(lè )與痛苦的搏擊。當遇到生命的考驗在生與死之間徘徊時(shí)，有的人選擇逃避，做命運的懦夫，而相對于這些懦夫來(lái)說(shuō)，選擇與命運抗爭的是強者，而能徹底掌握自己命運的是智者。
且讓我們放下不安的心，任思緒放飛千里之外，讓目光穿越時(shí)空。高爾基的海燕，在暴風(fēng)雨的洗禮下，拍打著(zhù)充滿(mǎn)希望的翅膀。居里夫人身負喪夫的劇痛化悲痛為力量，全身心的投入科學(xué)實(shí)驗，狡猾的鐳終于被她發(fā)現。
如此說(shuō)來(lái)，命運的考驗就應該是生命必不可少的成分。那么，讓我們在生命的答卷上碰撞出絢麗的火花，去享受命運帶來(lái)的一切喜怒哀樂(lè )吧！
與命運抗爭作文素材 7
暑期，我讀了一本書(shū)，名叫《吹小號的天鵝》。
這本書(shū)主要講一只生來(lái)就有發(fā)聲缺陷的天鵝與命運抗爭、克服種種困難取得成功的故事。這只天鵝叫路易斯，天生發(fā)不出聲音。為了這個(gè)，它便找到老朋友薩姆，和薩姆進(jìn)了同一所學(xué)校�？墒�，當他們學(xué)了讀和寫(xiě)的本領(lǐng)后，新的問(wèn)題出現了，路易斯愛(ài)著(zhù)的天鵝小姐不會(huì )讀。于是天鵝爸爸還是決定闖入一家店拿走一把小號，來(lái)彌補路易斯的缺陷�？墒�，小號未付錢(qián)，是搶來(lái)的。因此，路易斯開(kāi)始找工作賺錢(qián)還債。它為了更好地工作，努力地練習吹小號，終于成為了一名優(yōu)秀的小號手。用音樂(lè )為自己贏(yíng)得名聲和愛(ài)戴，并且俘獲了它愛(ài)著(zhù)的雌天鵝的心，最終和它一起過(guò)上了幸福的生活。
讀完后，我驚嘆不已：一只有缺陷的天鵝怎么會(huì )如此成功？他是怎樣克服種種困難的？是什么力量支持著(zhù)他？于是，我又看了一遍，發(fā)現：小天鵝路易斯遇到困難時(shí)，總是自己想辦法解決所有的問(wèn)題。它是一只快活的、樂(lè )觀(guān)向上的、敢于與命運抗爭的鳥(niǎo)，所以才會(huì )如此成功。
我覺(jué)得路易斯雖然有缺陷，卻過(guò)得很快樂(lè )，這一點(diǎn)是非常難得的。因為，世界上有缺陷的'人很多，但對待生命像路易斯這樣熱情的人卻不多，更何況路易斯只是一只鳥(niǎo)。當然，男孩薩姆和天鵝爸爸也幫了忙，尤其是天鵝爸爸，它為了兒子，不顧危險，搶來(lái)改變路易斯一生的小號，并且為了還錢(qián)受傷。這體現天鵝爸爸是多么愛(ài)它的兒子呀！
而路易斯最讓我佩服的就是它的堅持！為了練習吹小號，他不惜割開(kāi)了自己的右腳蹼，沒(méi)日沒(méi)夜地刻苦練習，最終成為了優(yōu)秀的小號手。路易斯這樣的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，可是剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我總是畫(huà)不好，得不到老師的認可。但我沒(méi)有氣餒，憑著(zhù)對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，我堅持了下來(lái)。只要一有空，我就拿起畫(huà)紙練習。課余時(shí)間，父母也會(huì )陪著(zhù)我外出寫(xiě)生。在父母的鼓勵下，我通過(guò)自己不懈的努力，終于有一天，我的作品也獲獎了！那一刻，我很受鼓舞，比以前更熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
正是因為有相似的經(jīng)歷，路易斯的堅強、執著(zhù)的精神品質(zhì)使我產(chǎn)生了共鳴。相信你看了這本書(shū)后，也會(huì )和我有同樣的感受，一定會(huì )喜歡上這只與命運抗爭的天鵝，能從他身上汲取力量和信心！
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