有關(guān)命運作文(精華)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)命運作文,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)命運作文1
如果你真的愿意去努力,那你人生最壞的結果也不過(guò)是大器晚成!}記
我們,出生在不同的生活環(huán)境,接受著(zhù)不一樣的教育,遇見(jiàn)了不同的人。那時(shí)候,我們便已無(wú)法奢求公平的起點(diǎn)。有人說(shuō),我是含著(zhù)金湯匙的寶寶,我可以比別人少努力;但也有人說(shuō)我是含著(zhù)金湯匙出生的寶寶,可是我也要比別人努力;有人說(shuō),我出生在拮據的`小家庭,所以我再怎么努力也是趕不上別人的;而有人卻說(shuō),我是出生在拮據的小家庭,所以我要比別人更努力。不知誰(shuí)曾說(shuō)過(guò),一萬(wàn)個(gè)人,興許有一萬(wàn)種看法。
此刻,我就想說(shuō),成功給我們的都是一樣的機遇,不管你相不相信。 富裕的家庭,無(wú)奈容易讓人養成懶惰,不思進(jìn)取的壞習慣,也就只有依然堅定自我,努力奮進(jìn)的孩子,才能投向成功的懷抱;拮據的家庭,無(wú)奈讓人心生畏懼,孤僻的自卑性格,也就只有依然敢于面對生活不公,自強自立的孩子,才能收貨成功的果實(shí)。你們有沒(méi)有想過(guò),真正的成功,其實(shí)不在于我們擁有的與沒(méi)擁有的物質(zhì),而是在于我們自己。成功,從來(lái)都是自己給自己下的一種定義。 我們都是自己命運的掌握者,墮落抑或進(jìn)取,都取決于自己的所思所想。與其抱怨生活,抱怨命運,不如去爭取多點(diǎn)機會(huì )鍛煉自己,看看能不能在摸爬滾打中收獲一些不一樣的東西。
若是我們都懂,那就應該知道,機會(huì )也從來(lái)不青睞沒(méi)準備的人。你若準備好了,你若勇敢邁步了,下一個(gè),成功的,就是你!
有關(guān)命運作文2
路既然是自己選的,跪著(zhù),也要走完!}記
世界上有兩種人。第一種人生來(lái)而不凡,但憑絲毫努力便暫且居高;第二種人就是我們——生來(lái)而平凡的眾人。第一種人輕而易舉的成就是命,能否一世高枕無(wú)憂(yōu)則是命運。第二種人的平凡是命,而他們腳下的高度才是命運。
母親從小帶給我不同于其他孩子的教導——不允許施舍憐憫。我們都是平凡人,起點(diǎn)一般高,可為什么有人要頂著(zhù)炎炎烈日,辛勤勞作,而有些人則可空調,涼茶,享受時(shí)光?生來(lái)平凡而甘愿一世平凡的人不與命抗爭,不加努力。于是到了該承擔責任的年紀,才開(kāi)始勤懇的一生,這樣的'人不值得憐憫。為何你我山前相見(jiàn),而山后未相逢?我選擇翻越高山,而你停滯不前。所以汗水總要有人流下,陽(yáng)光總要有人享受。
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!蔽蚁矏(ài)苔花,喜愛(ài)它小巧的身軀下不肯服輸的勁頭。我渺小但我不萎縮,只要我選擇盛開(kāi),陽(yáng)光照樣會(huì )灑向我,甘泉照樣會(huì )涌向我,迎面吹來(lái)的清風(fēng)也不會(huì )因為我的平凡而縮減半分。命中早已注定了我的平凡,但在我選擇綻放的那一刻起,我的命運就開(kāi)始不凡。所以有了三毛的“你若盛開(kāi),清風(fēng)自來(lái)!”
在初入學(xué)堂時(shí),那個(gè)命運起點(diǎn)的路口為每個(gè)人都鋪好了兩條路——一邊泥濘坎坷,孤獨狹長(cháng),但不難看到,遠處就有星星火光;另一邊,平坦順暢,但綿長(cháng)無(wú)期,我沿著(zhù)這條路,你再向遠處稍一抬頭就能看到,在末尾是無(wú)盡的縹緲。
我不能選擇我的樣貌,但我能選擇今天的衣著(zhù)——照樣光鮮亮麗!我不能選擇我足下的土地,但我能選擇合適的鞋襪——照樣平坦舒適!我不能選擇我手下的試題,但我能選擇努力的方向——照樣足夠優(yōu)異!
命出自命運,命不決定命運——命,不是命運!
有關(guān)命運作文3
有些人說(shuō):“命運是天生注定的,是改變不了的!钡俏覅s不這樣看,命運就好像是一座橋,而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的,而是需要你自己來(lái)搭建這座通向光明的命運橋。
這一天,老師要隨機檢查班里一些同學(xué)背課文的情況,而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我,希望我有那好的運氣。但想什么來(lái)什么,老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來(lái),心里想到:“運氣怎么這么差,偏偏第一個(gè)叫的就是我,難道這是我命中注定的?不,不是這樣的.!”老師叫我坐下,把課文抄兩遍。而我也明白了,命運這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著(zhù)我,使我懂得,只有自己的努力,才能使命運之橋更加堅固無(wú)比。如果自己不努力,對待學(xué)習三心二意,那橋也會(huì )用同樣的方式來(lái)報答你。
從這以后,我下定決心要認真地建橋,而不是馬馬虎虎地讓自己的命運之橋成為“豆腐渣”之程,成為別人眼里的笑料,成為自己命運的絆腳石。過(guò)了一段時(shí)間,老師又要檢查我們背的課文,而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,老師又一次叫我站起來(lái)背。這一次,我流暢地背了下來(lái),老師也夸獎我有進(jìn)步。而只有我心里清楚:全是那座“命運之橋”帶給我的好運。
其實(shí),命運之橋就掌握在我們自己手中,哪怕遇到一些困難、挫折,令這座橋變得千瘡百孔,甚至十分難修,但是我們還要攻克這些難關(guān),向著(zhù)心中的理想進(jìn)發(fā)。因為命運這座橋很長(cháng)很長(cháng),因為我就是這座橋的設計者、建設者和享受者。
有關(guān)命運作文4
最近看了一部很火電視劇,是李現和楊紫演得《親愛(ài)的,熱愛(ài)的》?戳藳](méi)幾集就被一句話(huà)感動(dòng)了。
這句話(huà)是李現在劇中扮演的人物韓商言說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“過(guò)去兩年零三個(gè)月,贏(yíng)過(guò)、輸過(guò)、笑過(guò)、哭過(guò),被質(zhì)疑、被緋聞、被非議、被黑幕,從未辯解,無(wú)需辯解。今夜華筵終散場(chǎng),功成名遂,滿(mǎn)目荒唐。我宣布,從今天起,正式退出索羅戰隊,而且,正式退役!闭f(shuō)完瀟灑的留給了觀(guān)眾一個(gè)背影。剛聽(tīng)到這句臺詞的時(shí)候就就心有感觸,非常心疼他,覺(jué)得他遇見(jiàn)這么多困難依然堅持了下去,可見(jiàn) 他有多么堅強。但是他現在卻要宣布退役,這是為什么?拿世界冠軍可是他的夢(mèng)想!
過(guò)了一段時(shí)間,得知了自己的考試成績(jì),又想到了這句話(huà)。為中國拿世界冠軍是他的夢(mèng)想,長(cháng)大以后上警校當警察是我的夢(mèng)想。他為了自己的夢(mèng)想努力努力再努力,而我為了自己的夢(mèng)想就只是努力了而已。如果他當時(shí)不是因為某些原因而退役了,可能現在已經(jīng)實(shí)現夢(mèng)想了?晌揖退銢](méi)有特殊原因,也不能保證自己以后會(huì )考上警校,當上警察。我每次都說(shuō)我努力了,是我笨?晌沂钦娴呐α藛?我是真的笨嗎?每一次我計劃的`任務(wù),都會(huì )被自己打亂。每一次都會(huì )大言不慚的說(shuō)自己一定會(huì )做到自己計劃的事。所有的勵志故事都是瞎編亂造的,他不會(huì )為了自己的臉面,而累了自己。說(shuō)是有了計劃,可還是跟沒(méi)有一樣?赡芪疫是沒(méi)有自控的能力吧!
我想告訴大家,永遠不要跟別人說(shuō)自己有多么的努力,因為你不會(huì )知道,有多少人比你更努力。自控力決定了你今后的命運。
有關(guān)命運作文5
一張紙可以用來(lái)畫(huà)畫(huà);用來(lái)著(zhù)色;用來(lái)折紙飛機;用來(lái)……今天我們把一張紙撕毀了,那是什么樣的情景!就讓我們一起去看看吧!
只見(jiàn)葛老師拿著(zhù)一份份“禮物”,興高采烈地走進(jìn)課堂,給我們每人挑了一份。大家都拿到了自己心儀的“禮物”—一張卡通人物紙,接著(zhù)讓我們想:用來(lái)干什么?大家積極思考起來(lái),不一會(huì )兒就從同學(xué)口中蹦出一個(gè)個(gè)答案。下面葛老師居然讓我們撕毀它,大伙兒都覺(jué)得納悶,為何要這樣做,真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。只好乖乖地把紙撕毀。撕的時(shí)候,大家都痛心疾首,舍不得。更讓我們吃驚的是,葛老師要我們猜下面干嘛,同學(xué)們七嘴八舌地議論著(zhù),有人說(shuō)把紙吃掉,有人說(shuō)把它拼好……到底是什么呢?老師拿出鉛筆,讓我們在頭發(fā)上使勁摩擦,看能不能把小紙吸起來(lái)。有一位同學(xué)提議用尺試一試,結果尺像一塊小磁鐵,牢牢地把一張小紙吸了起來(lái)。這下大家多云轉晴,準備比賽!我手忙腳亂,一會(huì )兒把紙片撕小,一會(huì )兒摩擦頭發(fā),真是六神無(wú)主、心急如焚!不過(guò),我慢慢地靜下心來(lái),不慌不忙地一片一片吸,果然,吸了一大片,還得了前三名呢!瞧,那女生的頭發(fā)都亂了,看來(lái)她真是費了九牛二虎之力!
經(jīng)過(guò)這次課堂體驗,我知道了科學(xué)其實(shí)就在我們身邊,這一個(gè)摩擦起電小實(shí)驗,還可以鍛煉我們的.耐力。這真是一堂別開(kāi)生面的作文課!
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