命運的作文【熱】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的命運的作文，歡迎閱讀與收藏。
命運的作文1
我常常問(wèn)我自己：“我的命運是什么?我的前方是一片漆黑嗎?”這是我最想知道的答案，因為社會(huì )的復雜，使我不相信會(huì )有“真理”“公平”盡管是法治社會(huì )，但是在黑勢力是威脅下誰(shuí)敢舉報，誰(shuí)敢讓他們接受法律的自裁?還不是眼睜睜的看見(jiàn)他們逍遙法外。盡管我的年齡還小，但是我的心中什么都明白。
我不只一次的發(fā)誓我不許哭，但是忘記一件讓自己“心如刀絞”的事情真的很難，以前的我太懦弱了，所以我才會(huì )被人欺負，所以我要使自己強大起來(lái)，我不會(huì )在讓人欺負，就像“軟柿子”一樣。以前的什么“忘了”這件事的承諾都是假的，我不會(huì )讓欺負我的人不付出代價(jià)，我不會(huì )只讓他輕松地“笑”我要讓他跪在我的面前說(shuō)我數聲“對不起”，傷害我的人我會(huì )讓他付出十倍代價(jià)。
所以我決定了，我要讀“法”只有通過(guò)法律的自裁，才會(huì )滅掉黑勢力的囂張。也只有讀“法”才會(huì )懂得用法律的途徑保護自己，長(cháng)大后我一定要做名優(yōu)秀的律師，維持社會(huì )的公平與真理
我不知道憂(yōu)郁的我，長(cháng)大后會(huì )不會(huì )有大作為，但是這件事一定會(huì )讓我變得堅強，哪怕是在大的困難，我也不回認輸。我的人生字典沒(méi)有低頭二字，我相信我一定是最優(yōu)秀的
我也說(shuō)過(guò)，如果我的命運是坎坷不平的話(huà)。我也會(huì )勇往直前……。這就是我，我永遠不會(huì )輸與別人。盡管同學(xué)說(shuō)我“爭強好勝”我也毫不在乎，因為她們都不了解我。
命運的作文2
泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“命，是弱者的借口；運，是強者的謙詞�！币粋�(gè)自強的人，是不會(huì )向命運妥協(xié)的，懦弱的人則會(huì )輕易地被命運打倒，為自己的失敗找借口。
人人心中都有一盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不息，弱者隨風(fēng)即滅。只有堅持自己的信仰，才能戰勝命運。范仲淹自幼喪父，少時(shí)家貧，即使食不果腹，他仍舊發(fā)奮苦讀。懷揣著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！钡膱髧�，后來(lái)即使被貶多地，他仍能淡然面對。
即使被命運萬(wàn)般刁難，自強的人心中那團火也不會(huì )熄滅的。金庸的小說(shuō)《射雕英雄傳》中郭靖的形象令我揮之不去，他學(xué)習武功時(shí)常是學(xué)了這招，忘了那招，到最后今年一招也記不住，到后來(lái)看到他為念好一個(gè)招式，不吃不睡，真正的做到了廢寢忘食，我十分震驚并心生感悟:人笨不可怕，可怕的是不努力。郭靖學(xué)武的法門(mén)向來(lái)是人家練一朝，我就練十天。正所謂天行健，君子以自強不息。
修煉到最后，所有招式，郭靖都能爛熟于心�；蛟S他注定要成為大俠，不僅因為他武藝高強。更因為他心懷天下，俠之大者，這個(gè)無(wú)比榮耀的光環(huán)，誰(shuí)不想擁有？但想必很少有人能看著(zhù)蒙古軍隊兵臨城下而鎮定自若，而郭靖能以可與千軍萬(wàn)馬相匹敵的氣場(chǎng)，率軍出征，打退比宋軍多幾倍的蒙古軍隊。
“受光于庭戶(hù)見(jiàn)一堂，受光于天下照四方�！狈接袗�(ài)國，自強不息、堅持不懈、心懷天下的，才是所謂的俠之大者。
但實(shí)際上，自己的人生卻遠沒(méi)有想象中那么美好。生活就是這樣，他不如詩(shī)啊，轉身碰到現實(shí)，又只能如是啊。
然而勇者無(wú)懼，智者無(wú)惑，仁者無(wú)憂(yōu)，強者不屈。只有自強的人，才能不向命運屈服，不向困難妥協(xié)。
命運的作文3
同學(xué)們，大家知道空氣污染是什么嗎？現在，就讓我們帶著(zhù)問(wèn)題，跟我們一起去看看吧！
看，這就是空氣污染了！工廠(chǎng)的煙囪里冒著(zhù)濃濃黑煙�？催@里，這是廣州20xx年空氣質(zhì)量達標天數，一年里只有260天！廣州國N標準以上汽車(chē)64.7萬(wàn)輛，占汽車(chē)保有量的30%。我們的空氣污染越來(lái)越嚴重了！快看，我們每天都生活在這樣的環(huán)境之中。
這是廣州的空氣質(zhì)量預報：荔灣區，空氣污染指數是38，等級是一級，主要污染物是可吸入顆粒物�！半S著(zhù)顆粒物和空氣污染暴露的不斷提高，將增加人類(lèi)患肺癌的風(fēng)險，顆粒物被列為人類(lèi)以及致癌物”。
空氣污染到底從哪里來(lái)呢？過(guò)春節的時(shí)候，人們放煙花鞭炮，有毒氣體就在空中久久不散，污染了上空。橋上，一輛輛車(chē)輛正在行駛，車(chē)的尾部排放出大量的廢氣。這就是空氣污染的主要原因。
面對這樣嚴重的污染，我們該怎么治理呢？下面請先聽(tīng)一聽(tīng)熊曄同學(xué)的采訪(fǎng)……聽(tīng)完熊曄同學(xué)的采訪(fǎng)你有什么啟發(fā)呢？
下面是一些有效的治理方法，我們一起來(lái)看看：減少灰霾，退一進(jìn)二，餐住分離，油煙凈化。這是熊曄同學(xué)寫(xiě)的作文。讓我感受深刻的是，他這樣寫(xiě)道：“少讓汽車(chē)出行，多騎自行車(chē)、步行這才可以讓灰霾減少。多多綠色出行，少讓灰霾出行�！�
這是我們的希望：我們希望，在公園里，可以看到青青的草、爭艷的鮮花、藍藍的天空。我們希望，可以看到城市的地面干干凈凈，沒(méi)有垃圾。我們希望，可以看到無(wú)邊無(wú)際、沒(méi)有污染的草原和海洋看……這就是我們小朋友心中的美麗廣州。
同呼吸，共命運，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
命運的作文4
三毛，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他的故事感動(dòng)了多少人，他的故事改變了多少人的命運。
三毛的命運是悲慘的，是黑暗的，三毛從出生就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爹娘，他獨自一人四處流浪，四海為家。
盡管他的命運是黑暗的，但他有不屈服于命運的精神。他做過(guò)清潔工、賣(mài)過(guò)煤、做過(guò)義工……他以他的勤勞的雙手養活自己，他用他的奮斗來(lái)改變他的命運。
一個(gè)寒冷的冬天，他到一位地主家做小工，替主人端茶倒水做苦工，一次主人讓三毛給他倒茶，可桌子太高了，三毛又矮小倒不到，他站到了椅子上，可還是不小心灑到了椅子上，三毛被主人辭退了。大街上寒風(fēng)呼嘯，三毛獨自一人走在街上，那弱小的身軀蜷縮著(zhù)，艱難地想前走，那弱小的身體好像隨時(shí)都會(huì )被無(wú)情的大風(fēng)吹走，但他的腳步看起來(lái)是那么地堅定。
類(lèi)似這樣的事數不勝數，在三毛看來(lái)只不過(guò)是家常便飯。三毛換了沙鍋內白份的工作，還一次又一次地受到地主家的毒打。但是，他仍不怕勞苦，堅定不移，他相信總有一天他能找到爹娘，得到溫暖，改變他黑暗的命運。
三毛的故事無(wú)人不知，它告訴我們：人的命運不是以身具來(lái)的，不是上天決定的，每個(gè)人的命運都是把握在自己的手中的。
如果說(shuō)生命是一首歌，那么挫折則是其中必不可少的音符；如果說(shuō)生命是一片大海，那么挫折則是其中必不可少的一片浪花。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；只有搏擊長(cháng)空，才能展翅飛翔；只有辛勤耕耘，才能得到豐收；只有努力奮斗，才能取得成功。
我們要學(xué)習三毛，要有不屈服于命運的精神，用努力奮斗，來(lái)反轉未來(lái)的命運。
命運的作文5
在一個(gè)春天，百花爭艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可有一只小鳥(niǎo)靈兒卻怎么也高興不了。
靈兒長(cháng)了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長(cháng)有一張黃色的小嘴。
這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥(niǎo)食后，故意將籠門(mén)開(kāi)著(zhù)，靈兒見(jiàn)了，長(cháng)著(zhù)嘴“嘰嘰”叫了幾聲，好像在提醒主人籠門(mén)忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來(lái)，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開(kāi)嗓子唱了一會(huì )兒歌，然而它又面臨了一次選擇:是趁機飛走，還是留下享受美味。
靈兒想留下。因為籠子精致可愛(ài)，里面有靈兒最?lèi)?ài)吃的小黃米，香噴噴的面包蟲(chóng)，主人每天送的蘋(píng)果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥(niǎo)籠讓靈兒留念了，正當它準備進(jìn)門(mén)之時(shí) ，天上一群小鳥(niǎo)的飛過(guò)讓它又一次慢下了腳步。
它想：鳥(niǎo)兒最寶貴的無(wú)非是不受拘束的自由，那一對翅膀是我們的驕傲，可我如果留下了也就等于放棄了自由，我也就沒(méi)有了再次飛翔、穿行在藍天白云間的機會(huì )了，我到底應該怎么做？
這時(shí)，天上的小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà)了：自由多么重要啊，可以在美麗的湖上飛翔，可以在樹(shù)上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又自在！
靈兒想了想：也對，什么美味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥(niǎo)兒一起飛走了。
人生也面臨著(zhù)許許多多的選擇，面對這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往放棄一些就能收獲更多，而命運也就在這一念之間。
命運的作文6
命運，多變而又神秘。沒(méi)有什么人可以預料接下來(lái)的生活中會(huì )發(fā)生什么。而接受不能改變的，是一種人生態(tài)度。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，有的人因生活的轉變而自嘆命運悲苦，沉淪墮落；而有的人接受其不公命運，用最大的努力去改變生活，終成一代偉人。西漢司馬遷，因被小人誣害而受到宮刑，但他并沒(méi)有放棄生活，他淡然地接受了這段屈辱的命運，用自己的毅力與信念去生活，去創(chuàng )新。終普成《史記》，為后人所景仰。北宋蘇軾，意氣風(fēng)發(fā)卻懷才不遇，意欲在政治上一展手腳卻屢遭命運玩弄。受當局者不器重，小人的陷害；一貶再貶，終不見(jiàn)天日。但蘇軾樂(lè )觀(guān)面對人生，貶官途中寫(xiě)下千古絕唱：“誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生�！边@場(chǎng)人生之雨淋濕了眾人，卻無(wú)法動(dòng)搖蘇軾的內心。
此等例子數不勝數，君不見(jiàn)李白“放白鹿于青崖”；君不見(jiàn)陶潛“采菊作文東籬下”；君不見(jiàn)竹林七賢士鄴下放歌；君不見(jiàn)匡衡鑿壁借光。這些人，當仕途之門(mén)為他們關(guān)閉時(shí)，他們并沒(méi)有灰心喪氣，而是接受了這不能改變的命運，用人格之光照耀著(zhù)后人，警醒著(zhù)后人。他們不是什么絕世聰慧之人，而只是換了一種方式去生活，去熱愛(ài)罷了。
一花凋零，陰暗不了整個(gè)春天；一星隕落，黯淡不了整個(gè)星河。當命運無(wú)法改變時(shí)，想著(zhù)去接受他也許是一種最好的選擇。
接受不能改變的，不是一種逃避，不是一種懦弱，相反，這是一種堅強，一種善變，是一種足以改變你人生的一股力量。接受不能改變的，去改變能改變的，這會(huì )令你的人生不再單一，不再模糊。
在今后的生活中，有些事你也許無(wú)法去改變，不過(guò)這時(shí)，希望你可以淡然一笑，像煩心事?lián)]揮手，用微笑去面對一切困難，接受不能改變的，是勇者的表現。
命運的作文7
鳥(niǎo)兒可以在天空自由的飛翔，來(lái)感受天空的廣闊；魚(yú)兒可以在水中自由自在的嬉戲玩耍，來(lái)消除無(wú)聊的情緒；知了可以在樹(shù)上悠閑的放聲高歌，來(lái)傾吐心中的愉快�？墒俏壹液竺娴哪瞧瑯�(shù)林就沒(méi)有它們幸運了，始終擺脫不了悲慘的命運。
我的家鄉原本是個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。那里有許多的樹(shù)木在茁壯成長(cháng)。每天早晨深深的吸一口新鮮的空氣，一股清新直襲五脹六腑，讓人心曠神怡。特別是我家后面的那塊大樹(shù)林，一直是我童年的樂(lè )園。春天我們在林子里采蘑菇；夏天我們在林子里摘草莓；秋天我們爬上樹(shù)摘野果子；冬天我們在林子里蕩秋千，堆雪人。那簡(jiǎn)直是一個(gè)“世外桃源”！
“好花不常開(kāi)，好景不常在�！蹦莻�(gè)星期五的下午，我興高采烈的奔向回家的路。當走到家門(mén)口時(shí)，我驚呆了，心中的那股高興勁消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的樂(lè )園變成了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)樁，一根根被剝了皮的樹(shù)，一截截殘枝敗葉……在烈日的照射下，樹(shù)頁(yè)打著(zhù)卷兒，剝了皮的樹(shù)干被曬得發(fā)白，樹(shù)樁上裂開(kāi)了一道又一道口子，好象在向人們呼喚：救命��！快來(lái)救我��！又好象在向人類(lèi)控訴：你們會(huì )受到懲罰的！面對眼前的慘不忍睹的情境，我受不了了。我的樂(lè )園消失了，這是為什么？我的血液在沸騰，我真想站在全世界的最高處大聲呼喊：“人類(lèi)啊，為什么要把這美好的環(huán)境輕而易舉的破壞？為什么要把動(dòng)植物推向萬(wàn)丈深淵？難道金錢(qián)就能買(mǎi)到一切？”
一個(gè)月后，砍下的樹(shù)被人運走了。一年后，我家后院的那口井也干枯了�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”我家屋后的那片樹(shù)林何時(shí)才會(huì )重現。這將是我一生的期盼。
命運的作文8
命運是什么。命運就是機會(huì )，只要有機會(huì )，那些就有可能轉化成幸運。我在電視上看到這樣一個(gè)故事；星光大道有一個(gè)叫劉大成的人，他在農村長(cháng)大，家里很窮，于是他每次下地時(shí)，都會(huì )模仿那些歌唱家的歌曲。有一天，他在收音機里聽(tīng)到星光大道的報名方式，他也想看看評委老師們怎么評價(jià)自己的，于是就去了。唱完后，老師們都很驚訝，一個(gè)農村人竟能唱的比歌手們沒(méi)有多少區別，于是他進(jìn)入了周賽、月賽、年賽，最后走向世界。有人說(shuō)他太幸運了，也有人說(shuō)他是搞內部關(guān)系；送禮、送錢(qián)等。
可他第一是貧苦人民，第二是沒(méi)錢(qián)送禮。只靠自己的嗓子唱出世界，這樣的幸運只是早晚的問(wèn)題。還有兩個(gè)人，一個(gè)是美國人，一個(gè)是日本人。他們都為自己的人生努力著(zhù)。日本人把每個(gè)月的工資由獎金存入銀行，美國人天天在小地下室里畫(huà)K線(xiàn)，把五百萬(wàn)K線(xiàn)畫(huà)在了一張紙上，他們都延續了六年。如本人積蓄了5萬(wàn)美元，美國人研究了市場(chǎng)的走勢與古老數學(xué)、幾何學(xué)，星相學(xué)關(guān)系。六年后，日本人打動(dòng)了銀行，銀行給他一百萬(wàn)美元，創(chuàng )造了麥當勞，他交藤田田。美國人成立了自己的經(jīng)濟的經(jīng)濟公司，在金融投資賺取了5億美元財富，成為華爾街白手起家的神話(huà)人物，他叫威廉。江恩。他們看起來(lái)不相交的故事蘊含著(zhù)同一個(gè)道理。幸運大多數的時(shí)候就在門(mén)外，只要跨出一步就能看到，擔憂(yōu)時(shí)這個(gè)門(mén)你永遠跨不出去，但為了可能的一步，我們最好是要先走到門(mén)前，畢竟，離門(mén)越近時(shí)，你才能有可能跨出去。
命運的作文9
你好！我是曾經(jīng)受你控制的地球中的一員，今天我是出于好心，奉勸你屈服吧！
你曾經(jīng)是所有人的主宰，你高傲自大，不可一世。你認為，任何人都必須被你踩在腳下。你覺(jué)得，每個(gè)人都必須對你言聽(tīng)計從。你把所有人的喜怒哀樂(lè )隨心所欲地控制著(zhù)。但是現在，你卻需要向我們屈服，因為，我們戰勝了你！
那天，我學(xué)習了課文《向命運挑戰》，我知道了，你并不是那么萬(wàn)能�；艚�，一位重殘疾的人，他用他的毅力，一種信念，戰勝了你，把你踩在腳下。我看到了，我看到了霍金的精神，他證明了，人是可以向命運挑戰的。再次回味課文，我覺(jué)得霍金在我的心目中的形象變得更高大了。你對他不公，讓他身受各種疾病。但是他，你認為是個(gè)廢人的他，卻打敗了你。他在人生坎坷的道路上，越過(guò)你設的荊棘，留下了鮮血、汗水，但最終獲得了成功！他不再是你的奴隸，而是你的主人！
今天，我又讀到了《痛苦積聚力量》，我更加明白了，你不是萬(wàn)能的，有夢(mèng)想就有希望。戴安娜·高登，一位弱女子，患上嚴重骨癌的弱女子。當厄運不斷降臨到她的頭上時(shí)，她哭泣過(guò)、悲傷過(guò)，但卻從未放棄過(guò)心中的夢(mèng)想，霍金活著(zhù)是為了給生命留點(diǎn)輝煌，她活著(zhù)是為了對自己的生命負責！
最后，她不但沒(méi)有被你派去的病魔打倒，相反，她以頑強的斗志和無(wú)比的勇氣，排除萬(wàn)難，終于為自己創(chuàng )下了多項世界紀錄。她也證明了，人是可以向命運挑戰的！
翻開(kāi)歷史的書(shū)籍，多少人向你表明了自己！從楚霸王項羽到漢高祖劉邦，他們出生平凡，但他們志向高遠。從海倫凱樂(lè )到張海迪姐姐，她們身體殘疾，但它們身殘志堅。多少人證明：你是可以打敗的！
命運��！屈服吧！
命運的作文10
若不是唐太宗時(shí)期政治開(kāi)明，又豈會(huì )出現如此多的才俊，岳飛等人又何嘗不是因為宋朝皇帝的昏庸，而導致被秦檜害死呢！
時(shí)代不同，金子的發(fā)光程度也不同，政治清明，人才相繼出現，政治黑暗，人才即使站在面前，也永遠得不到重用。
生存環(huán)境會(huì )造就人才不同的結局。因此現在家長(cháng)總說(shuō)一句“知識改變命運”只有通過(guò)學(xué)習才能改變自己的生活環(huán)境命運也會(huì )發(fā)生不同。
古人也是這樣。杜甫被后人尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”，處于唐朝中后期。政治昏暗，奸臣當道，杜甫一腔報國熱情被無(wú)情地拒絕于千里之外。無(wú)人賞識他，重用他。
而魏征處于唐朝盛世。政治清明，得到唐太宗的重用。面對太宗的錯誤，他做到了“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”的態(tài)度，而太宗用鏡子比喻魏征，魏征去世后，太宗則認為自己失去了一面鏡子。
時(shí)代的不同，造成了杜甫、魏征兩人同樣懷有報國熱情的人結局的不同。
漢朝末年，曹操請司馬懿出任，司馬懿不想為曹操做官又不敢激怒曹操，于是裝��；西晉初年，晉武帝司馬炎請李密，他也不想為西晉出仕，于是找了“侍奉祖母”的理由。
最終都“變節”出仕，而不同的是司馬懿以此為基點(diǎn)，打理出了自家的天下；而李密只當了一年有余的“晉官”后，打道回府。
時(shí)代不同，兩個(gè)有同樣經(jīng)歷的人最終面對的政治生涯卻不同。
從前，中、高考的試卷都是老師用手批閱，很容易出現差錯。而現在，網(wǎng)絡(luò )閱卷中，高考試卷都在網(wǎng)上以公開(kāi)的方式批閱。閱卷方式的改革，使考試制度更加嚴格、公平。更多有學(xué)識的人跨進(jìn)了高中、大學(xué)的校門(mén)。
時(shí)代的不同，對人的影響就不同。改變他命運的路途也不同。
命運的作文11
命運是什么？有的人說(shuō)命運就是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，有著(zhù)不同風(fēng)格的景色；有的人說(shuō)命運就像一杯香茶，只有不斷的浸泡才會(huì )散發(fā)出內在的香氣；有的人說(shuō)命運就如白開(kāi)水一般。加糖，它就甜；加鹽，它就咸；加醋，它就酸；加苦，它就苦。酸甜苦辣，別有一番滋味在心頭。
我命由我，不由天。
小時(shí)候，在父母的呵護下長(cháng)大，依賴(lài)著(zhù)父母給的一切。在父母的眼中我就是他們的公主，是他們的一切。那時(shí)的我是在父母的懷抱中長(cháng)大的，不懂得外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)的我是快樂(lè )的，是甜的。
長(cháng)大后學(xué)會(huì )了叛逆，走出了父母的羽翼。因為一件小事，就會(huì )和父母爭吵，開(kāi)始對父母不耐煩。這樣的我更加討厭自己，討厭自己的自私、粗魯與不懂得理解。父母是我的一切，是我的天，正是他們改變了我的命運，那時(shí)的我是苦的、是酸的、更是咸的。
父母給了我生命，但沒(méi)給我命運，命運的好壞是要自己去爭取、去拼搏、去奮斗才能得來(lái)的。命運是自己的，不是別人的，更不是天注定的。好好把握現在的時(shí)光，去做自己該做的'事，去抓住自己該要抓住的一切，也就抓住了命運。反之，任由它自由發(fā)展，不管不問(wèn)。那么，好的命運就會(huì )與你擦肩而過(guò)，一去不返。處在學(xué)習當中的我們，更要努力學(xué)習，為了自己的前途，為了自己的命運，去克服困難，戰勝挫折，去闖出屬于自己的一片天。
命運，一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)縈的字眼。
命運，一個(gè)讓我震撼心靈的詞語(yǔ)。
命運，一個(gè)讓幾萬(wàn)人驚心動(dòng)魄的字眼。
命運是什么？有很多的答案，不管是什么，命運都是屬于自己的，是由自己去把握，所以我們要好好把握自己的命運。努力拼搏，奮斗進(jìn)取，讓命運開(kāi)出燦爛的花朵，放出輝煌的光芒，闖出屬于自己的那片天。
命運的作文12
霍金是一個(gè)偉大的物理學(xué)家，他一生都貢獻于理論物理學(xué)的研究，他的代表作《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《黑洞、嬰兒與宇宙》轟動(dòng)了全世界，為全人類(lèi)做出了綽越的貢獻�；艚疬@么了不起，難道他有超人的本領(lǐng)嗎?難道他從小就是一個(gè)天才嗎?我帶著(zhù)種種迷惑不解的問(wèn)題，翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)中名叫《向命運挑戰》的文章，我認真地閱讀了它，讀后，我感觸頗深。
文章主要講了霍金在17歲時(shí)考上了著(zhù)名的牛津大學(xué)，21歲時(shí)卻換上了脊髓側索硬化癥，使自己身體上的許多器官都失去了活動(dòng)的能力，甚至有些已經(jīng)不能動(dòng)彈了。但是，他卻不退縮，向這殘酷的現實(shí)投降，反而更加努力起來(lái)，向自己的命運挑戰，終于他成了偉大的物理學(xué)家，發(fā)現了神秘莫測的黑洞的秘密。
霍金的一生都是不幸的，是悲慘的�？墒撬麉s能堅持下來(lái)，向命運挑戰，不怕這殘酷的現實(shí)。這不禁使我想起了許多在事業(yè)上成功的名人，他們不是承受過(guò)殘疾的痛苦，就是忍受過(guò)失去親人的痛苦。舉世聞名的大發(fā)明家愛(ài)迪生，有著(zhù)一千多項發(fā)明，可他卻是一個(gè)終身耳聾的人;美國的著(zhù)名聾啞女作家、教育家海倫也沒(méi)有向命運屈服;波蘭的居里夫人在10歲時(shí)，母親去世了，他長(cháng)大后和丈夫埃爾提煉出了鐳，但是，丈夫有再一次車(chē)禍中身亡了。這一幕幕、一種種的命運磨難，都被他們頑強的毅力克服了�；叵肫鹞襾�(lái)，我不由得臉紅了，在學(xué)習上，在生活中，碰到挫折就想依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)荒苡赂业厝ッ鎸Α?/p>
人們都說(shuō)，“上帝是公平的”,那為什么命運對于這些偉大的科學(xué)家總是那么慘酷呢?當我讀了這篇文章后，我才真正明白，不管命運是多么殘酷，我們都應該勇敢地向困難挑戰，只有挑戰人生、挑戰命運，才能戰勝困難，注定有一個(gè)不平凡的人生。
命運的作文13
我雖不是腰纏萬(wàn)貫，但我并不怨天尤人。因為命運把我帶到了一個(gè)幸福的地方。在某種程度上來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)富有的人。所以，我由衷地感謝命運。
大自然是我的財富——
在我的眼中，風(fēng)是一匹透明的絲綢，雨是無(wú)數顆晶瑩的珍珠，森林是一幅綠色的刺繡。在和煦的春風(fēng)中，風(fēng)箏徐徐地升上了天空，接受春天的洗禮。我傾聽(tīng)著(zhù)春天的雨聲，點(diǎn)數著(zhù)散落的雨花，身體慢慢地與大自然融合在一起。你說(shuō)，難道我不幸福、快樂(lè )嗎？
親情，友情也是命運恩賜給我的財富——
如果我是一朵白云，那么，親情就是包容我的藍天；如果我是一棵小草，那么，親情就是養育我的土地；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，親情就是庇護我的森林。在親情的滋潤下漸漸長(cháng)大的我得到了一筆珍貴的財富——友情。我用真心去灌溉它，用細心去經(jīng)營(yíng)它；用真誠去呵護它。一分耕耘，一分收獲。它變成溫暖的碳火溫暖我，變成嬌艷的鮮花祝賀我，變成清甜甘泉來(lái)滋潤我。我幸福，快樂(lè )極了。
成長(cháng)的道路上，命運給予的考驗，
也是命運給予我的財富——
花開(kāi)花謝，不經(jīng)意間，我已走過(guò)了14個(gè)嚴寒酷暑。在我成長(cháng)的道路上，雖然有時(shí)暴風(fēng)雨會(huì )折斷我的桅桿，大浪會(huì )打翻我的小船，但是，我從沒(méi)落下自信的風(fēng)帆。因為，我相信：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要堅定心中的信念，成功就離我不再遙遠�；蛟S明天的大風(fēng)大浪會(huì )給我更沉重的打擊，但我決不就此沉淪。因為我知道，沒(méi)有了失敗與挫折的人生并不是能算是完美的。
我很幸運，命運把我帶到人間，讓我感受到大自然的歡愉，親情的溫暖，友情的重要。讓我們感謝命運，笑迎明天！
命運的作文14
我是一棵大樹(shù)。我住在一座山林里，那可真是個(gè)好地方：清涼的山風(fēng)，甜潤的空氣，淙淙的溪流，溫柔可親的小動(dòng)物，如茵的草地，芬芳的野花，真是個(gè)世外桃源。
可好景不長(cháng)，最近，森林里總會(huì )有許多獵人來(lái)這里捕捉小鳥(niǎo)、小兔、松鼠……動(dòng)物們在陣陣搶響中一命嗚呼，漸漸的森林中的動(dòng)物越來(lái)越少，森林也從此失去了生機。
一天，一個(gè)農民來(lái)到山上，手里拿著(zhù)一把鋸，他左瞧瞧右看看，最后將我砍倒了，我被農夫拖回了家。我靜靜的躺在那里，不禁想起了往日的歡笑，在這里沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲，沒(méi)有同伴們的歡聲笑語(yǔ)，唯有寂寞和恐懼。我欲哭無(wú)淚，我想象著(zhù)，那位農夫會(huì )把我賣(mài)掉、做籬笆……這時(shí)農夫回來(lái)了，我的心一顫，只見(jiàn)他拿著(zhù)斧子，狠狠地向我砍來(lái)，我忍受著(zhù)劇痛，被砍成了木條，農夫把我扔進(jìn)爐子里，我隨著(zhù)輕煙化成灰燼。
還好，我的一粒種子留了下來(lái)，可人們卻在我身上踩，牛羊也經(jīng)常在我身上踏，雖然這樣，但我仍舊頑強的生長(cháng)著(zhù)，數年后，我終于又長(cháng)成一棵大樹(shù)，可我每天都擔心，再次被燒取暖。不久，一群工人來(lái)到森林，把數百棵大樹(shù)都砍倒了，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕，靜靜的等待我生命的最后一刻。工人走了，我睜開(kāi)眼睛，看到的是剩下的一排排木樁，半個(gè)山都被砍光了，我對著(zhù)蒼天大哭：“人們啊!保護山林家族吧!”
一個(gè)星期后森林失火了，烈火燒了三天三夜，我也難逃一劫……
從此滿(mǎn)山的廢墟，滿(mǎn)山死一樣的沉寂。
一個(gè)夏天，電閃雷鳴，大雨像潑像倒，一連下了幾天幾夜，一場(chǎng)泥石流，整個(gè)小村莊都吞沒(méi)了……
命運的作文15
“謹以此書(shū)奉獻給那些處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們�！睆撵轫�(yè)上看到這句話(huà)的我，對此書(shū)產(chǎn)生了很大的反感。雖然，我們這一代人有著(zhù)嬌氣的習性，但我何嘗不希望能“改去”身上的這一缺點(diǎn)呢？
當我細細的讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一頁(yè)時(shí)，這個(gè)情節曲折的故事卻使我的心靈受到巨大的震動(dòng)。一個(gè)問(wèn)題在我腦海里浮現：如果我是魯濱遜，那么這個(gè)故事還會(huì )那么精彩動(dòng)人嗎？當驚濤打翻了輪船時(shí)，魯濱遜依舊保持鎮定，努力求生；當魯濱遜發(fā)現一群野人在殘殺自己的同類(lèi)時(shí)不禁被嚇了一跳，可是他沒(méi)有驚慌，相反保持沉著(zhù)冷靜，利用自己的勇敢和智慧救出了“星期五”，并和他成為了最好的朋友。
如果我是魯濱遜，當船失事后，我也許不會(huì )像他那樣立志遠航，不向命運低頭。我也許會(huì )主動(dòng)放棄求生，最后藏身于大海。
如果我是魯濱遜，當看到野人在殘殺自己的同胞時(shí)，我怎會(huì )保持鎮定，冷靜地與野人周旋呢？我會(huì )躲得遠遠的藏起來(lái)，祈禱野人不要發(fā)現我，也不會(huì )挺身而出，救出同胞，因為我沒(méi)有魯濱遜的膽量與魄力呀！
當讀完《魯濱遜漂流記》后，我猛然感到自己實(shí)在太渺小了，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒(méi)有遇到過(guò)風(fēng)浪，我未曾嚼過(guò)生活的酸甜苦辣這四種滋味的全部，所嘗到的只有甜。我無(wú)法在狂暴惡徒肆虐之際，像他那樣挺身而出，留下一個(gè)偉岸的身影；我無(wú)法遠離這喧囂的社會(huì )，像他那樣怡然自得，享受一個(gè)人的孤獨；我更無(wú)法在遭受不期而遇的滅頂之災后，像他那樣不自暴自棄，不向命運低頭。
現如今，在父母的關(guān)愛(ài)下，在老師的培育下，在親人的呵護下，我們就像溫室里的花朵，漸漸喪失了自力更生的能力，無(wú)法像魯濱遜一樣靠自己獨立生存。而這，究竟是幸福，還是悲哀？
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