命運，在自己手中作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的命運，在自己手中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
命運，在自己手中作文1
時(shí)光的流逝如白駒過(guò)隙，我們曾經(jīng)浪費的時(shí)光只留下一幕幕殘缺的回憶，也是一種遺憾。命運是掌握在我們自己手中的，用我們自己堅強的意念決定我們的未來(lái)才是我們最好的選擇。
“哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮”的空嘆，長(cháng)江江水向天咆哮，一瀉千里。誰(shuí)又曾知道長(cháng)江困苦的歲月，才有如今一望無(wú)際的壯闊磅礴的氣勢呢。
努力拼搏，綻放自己生命的色彩，讓自己的生命長(cháng)河如長(cháng)江般奔騰不息。
前途是光明的，道路也是曲折的。曲曲折折中的道路仿佛才更有詩(shī)意與浪漫，我們的人生才會(huì )更加精彩。
當劍橋的鐘聲為鄧亞萍響起時(shí)，繞梁不去的鐘聲震撼著(zhù)人們的心靈。從一個(gè)運動(dòng)員到一個(gè)博士生的轉變，這樣的奇跡在鄧亞萍身上發(fā)生了，這也向人們驗證了其實(shí)命運就掌握在我們自己手中。前途和未來(lái)也取決于我們的一念之差。
昨天已經(jīng)過(guò)去，更重要的卻是今天，活在當下，用自己堅實(shí)的腳步走向成功于未來(lái)。不怕山石的阻擋，不貪幽谷的清靜，不戀白鳥(niǎo)的嫵媚，不要因世俗的紛繁而浪費我們寶貴的時(shí)光。
相信命運掌握在我們自己的手中，我們期待已久的夢(mèng)終會(huì )在碧空之下的某個(gè)角落綻放，我們也同樣會(huì )有劍橋的鐘聲為自己響起的那天，我們同樣也能在未名湖畔漫步，于清華園林中吟詩(shī)。
命運，在自己手中作文2
我是個(gè)無(wú)神論主義者，在我眼中沒(méi)有“命中注定”這個(gè)詞。命運不是佛主組織的，也不是基督規劃的，而是咱們自己把握的。
應該有很多人都讀過(guò)《打敗命運的孩子》這個(gè)故事吧。故事中那個(gè)適當音樂(lè )家的孩子聾了，想當畫(huà)家的孩子瞎了。他們都訴苦天主的不公�？墒且晃话综糯蛑�(zhù)手語(yǔ)告知聾的孩子，你的眼睛還亮堂，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？他又跟瞎了的孩子說(shuō)：“你的耳朵還活絡(luò )，為什么不改學(xué)彈鋼琴呢？”兩個(gè)孩子受了啟示。最終成為了有名的音樂(lè )家和畫(huà)家。
讀過(guò)這個(gè)故事不只讓我很敬仰那兩個(gè)孩子，更讓我想起自己在生活中對待命運的情緒。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧，我是連想都沒(méi)想過(guò)會(huì )考得這樣差的，是我十五年來(lái)第一次考成這樣。我哭了，或許這便是命運的組織吧，但當我想起這個(gè)故事時(shí)，忽然覺(jué)得自己這種主意僅僅在逃避責任。命運的組織？說(shuō)穿了僅僅在為自己找托言。只需我再多抽時(shí)間看書(shū)，再多做幾道題，考試時(shí)再當心一點(diǎn)，成果肯定會(huì )改寫(xiě)的。
命運是把握在自己手里的，6它就想一條路，假如前面堆滿(mǎn)了石頭，你卻只會(huì )在石頭前面手足無(wú)措，那么你將永久被命運牽著(zhù)鼻子走�？墒�，假如你努力地尋覓另一條路，雖然那條路是荊棘叢生的，只需能勇敢地走過(guò)了，成功就在眼前了。
別再訴苦命運了，命運就把握在你的手中。
命運，在自己手中作文3
命運，無(wú)時(shí)不在，它對每個(gè)人都是公平的。人生中，不是命運沒(méi)有賜予你機會(huì )，而是你沒(méi)有把握好命運賜予你的機會(huì )。
當命運賜予的機會(huì )來(lái)臨時(shí)，有的人隨隨便便，以為機會(huì )會(huì )經(jīng)常來(lái)敲他的房門(mén)，從而使無(wú)數個(gè)唾手可得的機會(huì )從他的眼皮底下悄悄溜走，這種人常常抱怨蒼天無(wú)眼，命運不濟。而有人卻把握好了命運賜予的機會(huì )，獲得了成功。
19世紀中，美國加洲傳來(lái)發(fā)現金礦的消息。人們蜂擁而至。希望能發(fā)財。在舊金山的一個(gè)碼頭上，就在最后一艘船鳴笛準備起航時(shí)，兩位青年滿(mǎn)頭大汗地跑來(lái)。他們同時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)汽水的老太婆。其中一位看了一眼，顧不上口渴繼續向前跑去。而另一位青年心想喝汽水礙不了事，便停下來(lái)喝汽水。結果第一個(gè)青年在船離開(kāi)碼頭的一瞬間跳上了船。另一個(gè)青年因喝汽水而耽誤了時(shí)間沒(méi)有趕上船。幾年后，第一個(gè)青年靠著(zhù)自己的努力，終于獲得了成功，他后來(lái)成為美國的金礦大王。
命運是殘酷的，但命運對每個(gè)人都是公平的。在命運給予機會(huì )的那一瞬間，就有了決擇你是當員工，還是當老板。而失敗的人，也不要太悲觀(guān)，太失望。因為命運掌握在自己手中。而不是別人的嘴里。只要有勇氣，有信心去把握好自己的命運，去努力承受驟風(fēng)疾雨，一切困難都可以驅除。沒(méi)有力量可以阻擋我執著(zhù)的腳步，直到陽(yáng)光普照的光輝大道。
命運，在自己手中作文4
每個(gè)人的命運都掌握在自己手里，如果想得到美好的命運，就應該把握機會(huì )。語(yǔ)文課上的一次舉手，使我賺到了生命里第一筆錢(qián)。
一堂語(yǔ)文課上，老師突然問(wèn)我們，誰(shuí)能來(lái)朗讀一下這一篇文章。我大吃一驚，這完全與課文無(wú)關(guān)呀，老師到底要干什么呢？老師繼續說(shuō)到：“選出讀的最好的兩位同學(xué)，去參加比賽，如果到區里比賽，還有獎金拿呢！”全班立即沸騰了，“第一桶金！要不試試�！薄八懔税�，你讀的那么差�！庇懻撝畷r(shí)，學(xué)習委員自信的走上臺，朗讀那篇文章，老師說(shuō)她讀得不錯，可以當候選人員，經(jīng)過(guò)一番競爭，最終的人選是班長(cháng)和學(xué)習委員。老師說(shuō)再等一分鐘，還可以試一試哦。我糾結極了，不知該不該上去。突然，一句話(huà)閃過(guò)腦子：機會(huì )掌握在自己手里。我堅定地走上臺，朗讀那篇文章，老師說(shuō)我讀得不錯，有感情，表情到位，最終的人選就是我和班長(cháng)。我開(kāi)心極了，心想著(zhù)要努力排練。
晚上，我拿著(zhù)紙，聲情并茂地讀著(zhù)。到了比賽那天，我們上臺，輕松地朗讀，由于表情到位，我們可以去區里比賽了。我們對自己的要求更嚴格了，生怕有什么錯誤。臺上，我們熟練地做動(dòng)作，朗誦。當主持人宣布我們得了第三名，并給我們裝著(zhù)100元的信封時(shí)，我十分激動(dòng)，只知道自己為家掙了一百元。
“命運是掌握在自己手中”這句話(huà)果然沒(méi)說(shuō)錯，只要把握機會(huì )，抓住機會(huì )，并好好地表現自己，一定要相信一切都掌握在自己手里。
命運，在自己手中作文5
我是個(gè)無(wú)神論主義者，在我眼中沒(méi)有“命中注定”這個(gè)詞。命運不是佛主安排的，也不是基督設計的，而是我們自己掌握的。
應該有很多人都讀過(guò)《戰勝命運的孩子》這個(gè)故事吧。故事中那個(gè)相當音樂(lè )家的孩子聾了，想當畫(huà)家的孩子瞎了。他們都埋怨上帝的不公。然而一位老人打著(zhù)手語(yǔ)告訴聾的孩子，你的眼睛還明亮，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢？他又跟瞎了的孩子說(shuō)：“你的耳朵還靈敏，為什么不改學(xué)彈鋼琴呢？”兩個(gè)孩子受了啟發(fā)。最后成為了有名的音樂(lè )家和畫(huà)家。
讀過(guò)這個(gè)故事不僅讓我很敬佩那兩個(gè)孩子，更讓我想起自己在生活中對待命運的態(tài)度。就拿這次期末考試來(lái)說(shuō)吧，我是連想都沒(méi)想過(guò)會(huì )考得這樣差的，是我十五年來(lái)第一次考成這樣。我哭了，或許這就是命運的安排吧，但當我想起這個(gè)故事時(shí)，突然覺(jué)得自己這種想法只是在逃避責任。命運的安排？說(shuō)穿了只是在為自己找借口。只要我再多抽時(shí)間看書(shū)，再多做幾道題，考試時(shí)再小心一點(diǎn)，結果絕對會(huì )改寫(xiě)的。
命運是掌握在自己手里的，6它就想一條路，如果前面堆滿(mǎn)了石頭，你卻只會(huì )在石頭前面不知所措，那么你將永遠被命運牽著(zhù)鼻子走。但是，如果你努力地尋找另一條路，盡管那條路是荊棘叢生的，只要能勇敢地走過(guò)了，成功就在眼前了。
別再抱怨命運了，命運就掌握在你的手中。
命運，在自己手中作文6
漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著(zhù)一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的？又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì )再遭到挫折和打擊，我們沒(méi)有看到到成功的背后往往布滿(mǎn)了荊棘和激流險灘！一個(gè)人的成功與否，要看他（她）自己到底有沒(méi)有一站到底的信念。
靠山山會(huì )倒，靠水水會(huì )流，靠自己永遠不會(huì )倒下。
很久以前的喜馬拉雅山還只是一個(gè)小土包，任人踐踏，微不足道。如果她沒(méi)有堅定地信念，半途而廢，就不會(huì )創(chuàng )造世界的奇跡；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會(huì )追求到心中的夢(mèng)想。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？長(cháng)高的過(guò)程是多么孤獨、多么艱難、多么漫長(cháng)呀，她每天都要接受地球兩板塊的巨大壓力，而且一年也只能長(cháng)幾毫米。但如果她放棄，在這個(gè)世界上就永遠是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小土包。
上帝是不公平的.。就拿喜馬拉雅山來(lái)說(shuō)，她的命運也是坎坷的。有的山天生就是很高的，還有的山并不高，但是是名人的故鄉，因此出名。而那些既不是天生優(yōu)秀的，又并不幸運的人，是不是一生就要平庸下去呢？
命運掌握在自己的手中。
滴水足以穿石。我們每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，總會(huì )有一天，以前的耕耘、努力大豐收，成為眾人羨慕的“成功之果”，成為世界的“奇跡”。
命運的齒輪始終都在轉動(dòng)著(zhù)，關(guān)鍵的勝負就是在自己選擇的那一瞬間。是算了吧，放棄這次機會(huì )？還是勇敢地走下去呢？命運掌握在自己的手中，自己去選擇吧。
命運，在自己手中作文7
意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立。握住自己的人生，沒(méi)有人能奪得走屬于你的光彩。唯有相信自己，不氣餒，不放棄，才能讓生命更加爛燦。緊緊的握住自己的命運。相信吧，命運就掌握在自己手中！
彩虹，在與雷電博擊之后才產(chǎn)生，黎明在與黑暗抗爭之后才放出光茫。如果勇敢與困難做斗爭，你也會(huì )成功。只要你像彩虹一樣勇敢，只要你像黎明一樣不畏懼，不放棄，你也有你的光茫。
貝多芬，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )卻無(wú)法正常聽(tīng)到音樂(lè )的人。上帝打破了他的夢(mèng)想，讓他失去至愛(ài)�？墒�，他不曾放棄過(guò)。在他那充滿(mǎn)荊棘的音樂(lè )路上，他堅持不懈，終于實(shí)現了自己的音樂(lè )夢(mèng)想，創(chuàng )作了不朽的音樂(lè )作品。
張海迪，一個(gè)被命運捉弄的人。她不因自己的悲慘的遭遇而自卑，在不幸面前，她掌握了命運而成為命運的主人，實(shí)現人生價(jià)值。
霍金，一個(gè)靠意志生存的人，是意志在支撐他，所以他不倒下。從不因全身的麻木而放棄自己的科學(xué)夢(mèng)想，于是他依靠?jì)H有的一點(diǎn)力量和堅定的意志創(chuàng )下了光輝的一頁(yè)。
意志不倒，生命就永遠挺拔。當我們看不到前景的時(shí)候，我們所要做的就是堅持，不放棄、不氣餒，只能堅持，再堅持，緊緊握住人生。
也許你很彷徨，也許你很壓抑，但請不要絕望，請相信希望還有。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì )有一片堅實(shí)的土地。展望明天，我們要信心百倍，相信希望就在前方，它就掌握在我們的手中，只要堅持不放棄，我們就能聽(tīng)到勝利的凱歌。