改變命運作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的改變命運作文，希望對大家有所幫助。
改變命運作文1
核心提示：我與學(xué)而思是一對好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個(gè)學(xué)期了。我對學(xué)而思情有獨鐘，也為它那"學(xué)習改變命
我與學(xué)而思是一對好朋友，我們已經(jīng)交往了兩個(gè)學(xué)期了。我對學(xué)而思情有獨鐘，也為它那"學(xué)習改變命運，思考成就未來(lái)"的宗旨激勵著(zhù)。因而在學(xué)校的學(xué)習中一馬當先，成績(jì)名列前茅，可以說(shuō)是一個(gè)不折不扣的數學(xué)小專(zhuān)家！這些成績(jì)不僅取介于自己的努力，更重要的還要歸功于學(xué)而思的幫助呢！
好了，言歸正傳！是什么讓我在數學(xué)方面取得了如此大的進(jìn)步呢？又是什么使我堅定了學(xué)習方面的追求與理想呢？其實(shí)，這不僅僅是自己的努力。用父親的話(huà)說(shuō)，我是個(gè)自覺(jué)性很差的學(xué)生。
我的學(xué)而思數學(xué)老師王海，讓我體會(huì )到了數學(xué)的樂(lè )趣與學(xué)習的成功。為什么這么說(shuō)呢？我覺(jué)得：數學(xué)真的是建立在快樂(lè )之上的學(xué)問(wèn)。聽(tīng)完下面的故事，你都會(huì )明白的。
記得一次課上，遇到這樣一道題：20072007×20xx-20062006×20xx=？我略加思索，這道題呀，一定是得個(gè)五位正整數！因為我覺(jué)得20072007×20xx的積大，而20062006×20xx的積小�？墒峭ㄟ^(guò)計算卻非然得"0"。這可提醒了我：數學(xué)可千萬(wàn)不能想當然吶！
記得還有一次，剛發(fā)下講義，第一道題吸引了我："一個(gè)圖形XXX求面積"。我想："簡(jiǎn)單，"馬上寫(xiě)了起來(lái)，解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意，老師看了一眼對我說(shuō)："單位呢？""哦！"我立刻補上了個(gè)"cm?,"王海老師說(shuō)："這要是你的床，你睡鋼絲呀！"周?chē)耐瑢W(xué)笑了，我也笑了。在笑聲中，我反醒了一個(gè)可笑的低級錯誤，這不就是在快樂(lè )中進(jìn)步了嗎？
數學(xué)是有意思的，只要認真學(xué)，勤動(dòng)腦，再難的題也會(huì )解決的。我心中更堅定了一個(gè)信念：學(xué)習一定能改變命運，思考必定會(huì )成就未來(lái)。
改變命運作文2
沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有太多的修飾，王校長(cháng)的談話(huà)親切而深刻，讓我們感受著(zhù)一個(gè)為教育奉獻一生的普通教育者對教育工作深沉的愛(ài)，讓我們感受著(zhù)她多年班主任工作不辭辛苦的默默付出與收獲的累累碩果，也謹此為自己今后的工作帶來(lái)良多的受益。
細節決定成敗。王校長(cháng)說(shuō)，“班主任就像家里的媽媽�！笔聼o(wú)巨細，樣樣留心。作為老師每天面對的是有思想，有頭腦，思維活躍的學(xué)生，所以要特別注意自己的言行舉止，若想真正深入人心，便要樹(shù)立威信，以身作則，讓學(xué)生從內心尊敬愛(ài)戴，而后學(xué)生方能親師信道。要留心觀(guān)察每一位學(xué)生細微的舉動(dòng)，注意培養學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，從而千方百計的放大他們的優(yōu)點(diǎn)，在班內形成燎原之勢，確立積極向上的班風(fēng)班貌，提高班里每位學(xué)生的幸福指數，構建和諧向上的班集體。試問(wèn)，如此的班級其結果怎會(huì )不好？班里的學(xué)生怎能不幸福？老師豈能不省心？好成績(jì)當然順理成章。而如果反其道行之，每日將成績(jì)分數掛在嘴邊，二話(huà)不談，除了以分數論高低，就是以成績(jì)定好壞，那么也許會(huì )有短暫的春天，但更遠的還是顆粒不收的秋天和刺骨的心寒。
習慣改變命運。葉圣陶說(shuō)：“教育無(wú)非是良好行為習慣的培養�！比俗砸怀錾鹁驮诓粩嗟刈鲋�(zhù)許多事情，天長(cháng)日久，日積月累而生成習慣，伴其一生。壞習慣貽誤一生，好習慣受益終身，所以我們要通過(guò)教育培養良好的習慣，勞動(dòng)習慣，紀律習慣等也一定會(huì )影響其紀律習慣，因此我們要通過(guò)培養這些細節行為習慣，使其優(yōu)勢轉化，放射力量。習慣是行為的自動(dòng)化，是一種頑強而巨大的力量，平時(shí)對這些細節行為習慣的強化會(huì )使其內化成自覺(jué)，形成動(dòng)力，變成習慣，改變命運。
最后王校長(cháng)說(shuō)：“做班主任工作，不是會(huì )不會(huì )，而是想不想�！敝灰眯慕�(jīng)營(yíng)，一切皆有可能！
改變命運作文3
哥哥已經(jīng)六年極了，進(jìn)入小升初階段，學(xué)習非常緊張。而我在假期后除了面對學(xué)校的單元測驗外，還得要迎接課外英語(yǔ)的期中考試，特別是口語(yǔ)競賽�！奥糜巍边@個(gè)詞讓我不得不望而卻步。
充足的睡眠后，我如往常一樣鍛煉身體，之后便進(jìn)入已安排好的學(xué)習程序里�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯，只有今天辛苦點(diǎn)，明天才會(huì )快樂(lè )點(diǎn)。因此，我選擇與哥哥一樣的度假方式——在書(shū)海中暢游。
語(yǔ)文知識寬廣無(wú)邊，博大精深。從小升初考試前的準備中我知道，只憑著(zhù)教科書(shū)的內容應付考試是遠遠不夠的。語(yǔ)文常識包羅萬(wàn)有，什么四大名著(zhù)，格言警句，古代與現代名人故事，古詩(shī)詞與文言文的理解運用等等，這一切都需要我們平常閱讀積累。我趁現在先積累，等哪天有機會(huì )再去旅游，在讀萬(wàn)卷書(shū)后領(lǐng)略大好河山豈不是更有趣味？
數學(xué)知識靈活多變，解題思維千變萬(wàn)化。學(xué)習數學(xué)我認為不是簡(jiǎn)單的算式運算，它包含了很多知識技巧與理論解答。每一道數學(xué)題幾乎離不開(kāi)文字敘述，看懂題目是數學(xué)理論中發(fā)現問(wèn)題的首要條件。因此，我只有踏踏實(shí)實(shí)地動(dòng)手實(shí)踐，在不同的題型中尋找樂(lè )趣。我發(fā)現自己每解答對一道奧數題，都有一絲自豪的興奮。
英語(yǔ)課程我得要多聽(tīng)多說(shuō)。語(yǔ)言的學(xué)習離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四大步驟。我們生活的環(huán)境與氛圍都是非英語(yǔ)國家，所以平常我除了背默單詞掌握語(yǔ)法外，每次的英語(yǔ)練習都加大聽(tīng)力訓練。接下來(lái)的“口語(yǔ)競賽”除了用表情和肢體語(yǔ)言的配合去背誦好幾篇課文外，還得進(jìn)行自我介紹、命題演講和即興問(wèn)答等環(huán)節。這“鴨梨”大得夠我吃幾頓的了。你們說(shuō)，時(shí)間這么倉促，我能有空去旅行嗎？
父母常常鼓勵我，壓力是動(dòng)力的源泉。而“學(xué)習改變命運”是我的座右銘，放棄一次的旅行不算什么。在激情的伴隨下，我相信自己能乘風(fēng)破浪，勇往直前！
改變命運作文4
我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)改變命運，知識改變人生�！奔词鼓愕募彝キh(huán)境貧窮，家庭經(jīng)濟不夢(mèng)想的話(huà)，那么，只要讀書(shū)就能改變你的命運，而從書(shū)中獲得知識可以改變你的人生，難道不是嗎？
1809年2月12日，林肯出生在一個(gè)貧窮的家庭里，而他的父親是個(gè)鞋匠。由于他的家庭環(huán)境太貧窮，迫于生活，父親沒(méi)有辦法供他讀書(shū)，他連一年級也沒(méi)有畢業(yè)。他每天跟著(zhù)父親一起在西部荒原上開(kāi)墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué)，一有機會(huì )就向別人請教。由于沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他每天東奔西跑，向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著(zhù)一本書(shū)，休息的時(shí)候，一邊啃著(zhù)粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書(shū)。晚上，常讀書(shū)讀到深夜也不肯上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書(shū)，不斷吸收書(shū)中的精華，最后成為了美國第十六人總統，還深受人們的愛(ài)戴和尊敬。
書(shū)，這個(gè)字對于我們來(lái)講并不陌生，在日常生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū)，已成為了我們人類(lèi)忠實(shí)的朋友、無(wú)言的老師。書(shū)，是一盞指路的明燈，它毫無(wú)聲息地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引我們，讓好奇的我們在這座山中不斷地摸索、探求。
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睕](méi)錯！田要細耕，書(shū)要精讀，只有讀書(shū)，才能獲得知識，有了知識才能干一番事業(yè)。書(shū)，能讓我們學(xué)習更多的課外知識，給我們帶來(lái)更多的快樂(lè )。
讀書(shū)的過(guò)程是快樂(lè )的，每當讀到一本好書(shū)的時(shí)候，我就仿佛找到了一位好朋友，每逢我在讀這本書(shū)的時(shí)候，就仿佛與這位老朋友重逢。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。讓我們熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的源泉�！�
玉是珍貴的寶石，財富的象征，書(shū)是傳播知識的工具，人類(lèi)進(jìn)步的階梯，好書(shū)就像美玉。來(lái)吧！同學(xué)們，讓我們一起吸收每一本書(shū)里的精華吧！讓我們共同吮吸知識的甘霖吧！
改變命運作文5
“知識改變命運，命運成就未來(lái)�！钡拇_如此，現在這個(gè)時(shí)代不讀書(shū)就沒(méi)知識，沒(méi)知識在社會(huì )上就難以立足。特別是十六七歲的女孩子現在這個(gè)年紀不讀書(shū)又沒(méi)文化出去能干嗎？奮斗才能改變命運，不奮斗的人生何以生存，要勇于向命運發(fā)出挑戰。
我們每個(gè)人的命運都是掌握在自己手里的，而決定命運的是自己的思維和行動(dòng)。在高中這個(gè)階段是最為重要的。高中這個(gè)持久戰是需要時(shí)間去戰斗的。命運之門(mén)是為有準備的人而開(kāi)的，而我們絕不能向命運妥協(xié)，絕不能因為日子的艱苦而放棄。因為不參加高考的人生是殘缺的人生，所以我們不要把命運神秘化了。
征服命運的往往是那些不甘等待機會(huì )恩賜的人，因此我們要抓住機會(huì )，不要一次次的錯過(guò)。而命運并非機遇，而是一種選擇，我們不該期待命運的安排，必須憑自己的努力創(chuàng )造命運。有許多事情都是由我們自己掌握自己的命運，因而改變命運。當然命運也是個(gè)怪物，愿意的人，命運領(lǐng)著(zhù)走，不愿意的人，命運拖著(zhù)走，然而卻忽略了和命運結伴同行。
自己的命運本應由自己創(chuàng )造，有人認為這世界不公平，每個(gè)人從來(lái)到這個(gè)世界直至離去，命運對他都不公平，憑什么別人一出生就是含著(zhù)金鑰匙的小皇帝、小公主，而自己卻是窮苦人家的孩子。其實(shí)命運對任何人都所謂的利益與害處之分。它只供給我們利與害的原料和種子，任那比它還強的靈魂隨意變轉和應用，因為靈魂才是自己幸與不幸的唯一主宰。
命運變化如同月亮的陰晴圓缺，無(wú)損智者大雅。確實(shí)如此，人的命運就是這樣。例如我們在學(xué)校違反了校規，沒(méi)有被發(fā)現那是你幸運，然而被發(fā)現了那才是你的命運�；蛘哒f(shuō)在你踏入社會(huì )以后找工作時(shí)或許就因為你哪個(gè)小細節沒(méi)做好就被炒魷魚(yú)了，這才是你的命運。
命運不僅僅是抓住機會(huì )才能改變命運，然而習慣也可以改變命運，習慣不僅是生活中的一個(gè)小細節，還可以是原則和態(tài)度。只要認定了就去做，這樣形成習慣也可以改變一個(gè)人一生的命運。所謂“習慣改變命運，習慣鑄就未來(lái)�！�
這就是命運。
改變命運作文6
生活在同一個(gè)世界的人們總是有著(zhù)不同的命運，有人認為命運是天生注定，那都是上天的安排，殊不知，自己的命運就掌握在自己手中。長(cháng)在巖縫中的青松面對上天的考驗，不畏艱辛，拼命地生長(cháng)，最終它活了下來(lái)，并且博得了游人的喜愛(ài)，成功地改變了自己的命運。決定自己命運的往往就是自己。
古往今來(lái)，強者都是從風(fēng)吹雨打中走來(lái)。在最艱難的歲月里，面對人生的考驗，有人總能保持積極的心態(tài)，最終熬過(guò)了黑暗。林肯的一生經(jīng)歷無(wú)數次失敗，但他不愿認輸，始終相信自己，終于在他51歲那年成功地競選總統，并成就了一翻偉業(yè)�？v觀(guān)林肯的一生，“失敗”也許是他經(jīng)歷最多的，而承受這些打擊則需要極大的自信和樂(lè )觀(guān)�！坝啦谎詳 本褪撬畹男拍�。正是積極向上的良好心態(tài)幫助他承受住了這一切，迎來(lái)了人生的頂峰。
良好的心態(tài)有助于事業(yè)成功，但不良的心態(tài)就可能斷送原有的一切。同樣是美國歷史上的一位杰出總統，尼克松在競選下一任期的總統時(shí)，事發(fā)之后被迫辭職，如果他能夠放平心態(tài)，公平地與對手競爭，或許他可以成功連任，但歷史沒(méi)有假設，一念之差就斷送了他的前程。
當一次次失敗降臨到我們身上時(shí)，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)顯得尤為重要，因為自信的人更容易戰勝困難，自信的人更容易創(chuàng )造奇跡，擁有了自信就擁有了力量，不論什么時(shí)候都要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不要被困難嚇倒，更不能被失敗打垮。人生路上，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，只有心中充滿(mǎn)希望才能真正看到美好的明天。面對誘惑，只有靜下心來(lái)，慎重選擇才能做出正確的判斷，才能保證自己不走彎路。別讓一次錯誤的選擇讓自己后悔終生。
心態(tài)既能成為取得成功的法寶，又能成為失敗的罪魁禍首。心態(tài)命運，把握住自己、調整好心態(tài)、身著(zhù)陽(yáng)光出發(fā)，向著(zhù)明天邁進(jìn)。
改變命運作文7
讀書(shū)是照亮成才之路的燈塔，讀書(shū)是成就夢(mèng)想的前提。讀書(shū)不但讓我增長(cháng)了知識，明白了道理，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)的同時(shí)，而且也讓我隱約感到讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運。
我從小喜歡讀書(shū)，每當讀完一些文章，總給我留下一些印象�！顿u(mài)火柴的小女孩》讓我知道了資本主義社會(huì )的黑暗；《守株待兔》讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運，只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲；《秘密花園》讓我知道每個(gè)人心靈都有一個(gè)秘密花園；《西游記》讓我看到孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅強不屈，與妖魔鬼怪打斗的英勇智慧，在保護唐僧時(shí)的堅定意志；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我看到了許許多多沒(méi)見(jiàn)過(guò)植物、動(dòng)物，知道為什么晴天會(huì )打雷，為什么太陽(yáng)會(huì )從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來(lái)也會(huì )哭……
有一次，爸爸給我講了《曲靖會(huì )澤小伙崔慶濤：在建筑工地上收到北大通知書(shū)》的事跡，我知道了我們家鄉的大哥哥崔慶濤出生在我們會(huì )澤的農村，父母是農民，靠外出務(wù)工掙錢(qián)供子女上學(xué)，這位大哥哥通過(guò)自己的努力，以高考分669分被我國的頂級學(xué)府北京大學(xué)錄取。不禁想起，爸爸媽媽經(jīng)常經(jīng)常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農村，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農村，改變了自己的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學(xué)，將學(xué)到更多的知識，這將開(kāi)啟他個(gè)人的新征程，將改變自己的命運，乃至這一個(gè)家的生活。
讀書(shū)成就夢(mèng)想，知識改變命運。政治家毛澤東正是因為愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，才實(shí)現了建立新中國的夢(mèng)想，改變的是整個(gè)國家的命運。讀書(shū)是夢(mèng)想的曙光，它能點(diǎn)燃夢(mèng)想，改變命運。那么，就讓我們從此刻起，開(kāi)始或繼續讀書(shū)吧！在讀書(shū)中，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)；在讀書(shū)中，讓我們收獲知識；通過(guò)讀書(shū)，改變自己。
改變命運作文8
又一次翻開(kāi)這本書(shū)，依舊的圖案，依舊的字眼，依舊的感情又一次重生。海倫·凱勒，一個(gè)不屈的靈魂！生活中像她一樣的殘疾人大多以放棄結束生命，但她卻用平凡的生命，譜寫(xiě)了一曲震撼人心的生命之歌。
僅十九個(gè)月的海倫，因病喪失視力、聽(tīng)力，從小就過(guò)著(zhù)昏暗的生活。長(cháng)大后，才明白自己的缺陷，更是痛苦與絕望，每天大發(fā)雷霆，成了名副其實(shí)的“小暴君”。幸好，上天特別眷顧這個(gè)可憐的女孩，他派了天使--莎莉文老師來(lái)開(kāi)導她，教育她，用自己的溫暖的愛(ài)去守護這個(gè)脆弱的小生命。即使學(xué)習路上困難重重，有時(shí)甚至不聽(tīng)老師的話(huà)，但她仍刻苦學(xué)習，堅持不懈地努力�；侍觳回撚行娜�，她最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于著(zhù)名的哈佛大學(xué)，成為一名學(xué)識淵博的作家和教育家。
正因為這有限的空間，讓她珍惜每一片土地；正因為這微弱的陽(yáng)光，讓]她向往每一方晴空，最終占據整個(gè)春天！
要是人把活著(zhù)的每一天都當做是最后一天，每天都努力地去學(xué)習，那就更能體現出生命的價(jià)值�？僧吘谷死煤拖硎軙r(shí)間都是有限的，學(xué)習的時(shí)間也就少之更少。但是，如果每一個(gè)人都能充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習，世界將會(huì )多么美好！三天光明，對常人來(lái)說(shuō)有如曇花一現，但對海倫來(lái)說(shuō)卻是可望而不可即的。
我深信，她在用心感受世界，用心享受生命，她遠比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是什么給了她生活的勇氣？是什么給了她接受挑戰的力量？是什么讓她以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到光明？沒(méi)錯！是知識，是知識造就了一切，是知識創(chuàng )造了一個(gè)不可能發(fā)生的奇跡！
想必大家還記得一個(gè)人吧！在過(guò)去了一年的北京奧運會(huì )，有一位殘疾的女火炬手--關(guān)艷！
關(guān)艷從小就是個(gè)普通又快樂(lè )的北京女孩，但在她14歲時(shí)，一種叫做“脊髓壓迫癥”讓她的人生從此陷入黑暗，在和病魔無(wú)望地抗爭了4年之后，關(guān)艷不得不接受坐在輪椅上的殘酷現實(shí)
改變命運作文9
人生中雖有許多選擇，但是對于出生于貧困地區的你，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但你擁有了學(xué)習的機會(huì )后，你就以靠閱讀改變命運。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙�！庇�(zhù)名的唯物主義哲學(xué)家、科學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“知識就是力量！”21世紀人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入知識時(shí)代，知識更是力量。不僅僅體現在社會(huì )發(fā)展方面，對人的生存發(fā)展來(lái)說(shuō)也是如此。知識不僅是人的精神食糧，更重要的是生存競爭、未來(lái)發(fā)展的必需品。個(gè)人只要擁有了別人沒(méi)有的知識和能力，才能在競爭中不被淘汰。因此，勤于閱讀成為人們的生活方式之一�！�
其實(shí)，命運是掌握在自己的手里的，要看你自己怎樣去選擇，如果你選擇了勤勞誠實(shí)的汗水，堅忍不拔的毅力，萬(wàn)難不屈的精神。孜孜不倦的閱讀，你就可以用知識去挑戰命運，改變你的未來(lái)。
未來(lái)的社會(huì )是具有機遇、挑戰和競爭性質(zhì)的，在每個(gè)地方都需要知識，要想在好的工作崗位上工作，就得有硬本領(lǐng)，在將來(lái)的社會(huì )，有很多地方都需要知識，例如：在航天事業(yè)需要知識，這樣你就能設計出神州8號、9號、10號……為祖國貢獻出你的一份力量；在影視界，也需要知識，如果你是導演，就要用你的知識去譜寫(xiě)好的劇本；如果你是演員，就要用你的知識去演繹你不一樣的角色；如果你是歌星，你就要用學(xué)的知識去唱出美麗的聲音；如果你是作詞、曲家，你就要用你的知識去譜出一支支美好的音符。在法律界，如果你是律師，就得用你的知識去幫助別人打贏(yíng)官司；如果你是顧問(wèn)家，你就要用你的知識去幫別人解決法律問(wèn)題……
看來(lái)，在未來(lái)的社會(huì )里，要想挑戰命運，改變未來(lái)，你就必須得勤奮閱讀，熱愛(ài)學(xué)習，始終保持“愛(ài)學(xué)、勤學(xué)、多問(wèn)、”的學(xué)風(fēng)。閱讀改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。讓自己報效祖國，讓中國科技發(fā)達，國力勝強……
現在我們要緊緊的把握住今天，不斷地學(xué)習，刻苦地學(xué)習，創(chuàng )造出輝煌的未來(lái)！
改變命運作文10
法國文學(xué)巨匠巴爾扎克否定了30多年前的自己，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來(lái)的努力，忽視了人是可以發(fā)展變化的常識。他日后非凡的成就不正表明了成功靠后天的努力嗎？由此可見(jiàn)，人的命運是一個(gè)變數，它的好壞取決于我們是否拼搏過(guò)，因為拼搏可以改變命運。
古今中外，有多少人以拼搏改變了命：阿甘，一個(gè)智商只有75的人，不得不進(jìn)入特殊學(xué)校，后成為橄欖球健將、越戰英雄，后來(lái)成為船長(cháng)游遍美國，他一直在拼搏，以先天缺陷的身軀達到了許多人也許終其一生也難以企及的高度，阿甘憑借拼搏改變了自己的命運�！爸袊鴫�(mèng)想秀”舞臺上的無(wú)臂女孩楊佩，身體殘疾，背井離鄉到上海獨自生活，靠縫制十字繡為生，雙腳成了她生存的重要工具，她困惑過(guò)、消極過(guò)，但她不屈于命運，靠拼搏改變了自己的命運軌跡。著(zhù)名導演李安從小立志要當一名導演，在好萊塢摸爬滾打多年都沒(méi)有驕人的成績(jì)，但他沒(méi)有屈從命運，終于，《臥虎藏龍》的出世使他成為一位真正的導演，他硬憑著(zhù)不屈不撓的精神，贏(yíng)在生命的道路上。
生命似一道枷鎖，你若接受了它給你安排的生活，那你可能永遠拘泥于那一地之間，你若憑借自己的拼搏努力，沖破了它，那么等待你的將是鋪滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。任何人都不可能一出世就名揚天下，譽(yù)滿(mǎn)全球，只有拼搏，才可能改變命運。永遠都不要松開(kāi)掌握命運的雙手，不要讓消極的因素充斥著(zhù)我們的生活，命運是用拼搏和意志釀成的瓊漿——歷久彌香，命運是用希望和努力編織的彩虹——絢麗輝煌，命運是
用執著(zhù)和堅持建筑成的銅墻鐵壁——固若金湯
在生活中，我們也要經(jīng)營(yíng)好自己的人生，現在多一份努力和堅持，也許就會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)。不再抱怨學(xué)業(yè)的乏味，不再抱怨工作的勞累，不再抱怨生活的單調，將勤奮，汗水壓在生命的犁鏵上，定能耕耘出碩果累累的秋天。大海奔流不息，于是它波瀾壯闊；星辰每日晝夜交替，于是天空廣闊無(wú)邊；春草生生不息，于是草原廣袤無(wú)垠。人生也是這樣，只有奮斗才會(huì )熠熠生輝。
人生沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有走出來(lái)的輝煌，倘若接受了別人對你客觀(guān)的看法，自己否定了自己，那么你將永遠跨不出生命為你設置的那道檻。相信，只要經(jīng)過(guò)后天的不懈努力，我們一定會(huì )擁有屬于自己的那片藍天！
改變命運作文11
我曾經(jīng)是一個(gè)自卑內向的女孩，可是因為她他叫閱讀讓我重新找回了自己，作為閱讀你讓我感受到了快樂(lè )的存在。
那天早上，我在床上看西游記，沒(méi)有看時(shí)間，一直沉迷于西游記中的世界里，那如畫(huà)的花果山怎么能不讓我留戀，我再一次看時(shí)間時(shí)已經(jīng)快遲到了，我急忙的背上書(shū)包，拿起一片面包便去學(xué)校了。
到了學(xué)校后，我坐在墻角一聲不吭，同學(xué)們都用異樣的眼神看著(zhù)我，讓我很難堪，簡(jiǎn)直就像找個(gè)地縫鉆下去，直到老師來(lái)了我才從中給解放了出來(lái)，可沒(méi)有想到老師宣布了一個(gè)令人一片嘩然的消息，那便是叫我上臺去講4大名著(zhù)中的精彩片段，我當時(shí)一下就呆了，簡(jiǎn)直是屬于呆若木雞的那種，內心里在想你今天出來(lái)沒(méi)有看日歷嗎?怎么一來(lái)就把你給抽到了天哪，老師見(jiàn)我那樣，想放我一馬便說(shuō)小李，你今天可能是沒(méi)有準備好明天怎么樣，我也不爭氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，完全沒(méi)想后果，下課后整個(gè)教室都是在討論我的事情，天啊他的講話(huà)了這世界螞蟻可能都聽(tīng)不到，還有一些嘲笑的聲音，我就被他們說(shuō)的人不是人，鬼不是鬼。
當時(shí)我便在心里下了一個(gè)決心，小李既然你已經(jīng)有了閱讀這么多書(shū)籍的知識，那你明天就大膽的表現給他們看吧，讓他們那些說(shuō)你嘲笑你的人，閉上他們的嘴。
放學(xué)回到家放下書(shū)包，將我的四大名著(zhù)拿出來(lái)津津有味的讀了起來(lái)，因為想要證明自己，所以讀的時(shí)間也比較久，第2天到達了學(xué)校，我其實(shí)還是有點(diǎn)害怕的。當老師叫到了我的名字時(shí)，我也裝模作樣的走上上去，看著(zhù)下面那些人議論紛紛，心里特別不是滋味，我在心里暗自為自己鼓勵，為自己加油便開(kāi)始了演講，孫悟空的機智勇敢讀得我深?lèi)?ài)豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟凈的中心，我們要向他學(xué)習林黛玉的柔情寡斷，讓我憎惡同學(xué)們讓我們一起好好閱讀，共同感受初中的美好世界吧，我講完后同學(xué)們的目光從看不起到佩服我內心一陣歡喜，從書(shū)中也領(lǐng)悟到了閱讀帶給我們的快樂(lè )與尊嚴。
下課后班上的人都來(lái)跟我交流，愿意和我做朋友了，他們都說(shuō)能給這個(gè)有情調的人做朋友是我的榮幸，我也開(kāi)心的和他們交流起來(lái)，閱讀的快樂(lè )，現在我是一個(gè)被閱讀所改變的孩子，我的快樂(lè )也是從閱讀中給予的，沒(méi)有閱讀就沒(méi)有，現在的我閱讀你讓我快樂(lè )，謝謝你，在我的生命中出現了，讓我改變了曾經(jīng)那個(gè)內向的我。
改變命運作文12
習慣的力里是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月地影響著(zhù)人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。
四十多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方’號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，·成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這種榮譽(yù)不是可以輕松得到的，他之所以能在二十多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習慣成全了他。在確定人選時(shí)，20個(gè)候選人實(shí)力相當，躍躍欲試。在演習之前，主設計師發(fā)現，在他們之中，只有加加林一個(gè)人是脫了鞋進(jìn)入機艙的。其實(shí)脫鞋進(jìn)入機艙只是他平時(shí)早養成的習慣，他怕弄臟機艙。主設計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛(ài)護，當時(shí)是多么感動(dòng)啊!于是，他當即決定讓加加林執行試飛。這個(gè)例子告訴我們，成功從脫鞋開(kāi)始，這一細節是多么重要啊!
談到成功，北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新說(shuō):“‘習慣’兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習慣于懶惰奢侈，他就會(huì )無(wú)所事事;一個(gè)人習慣于勤奮節儉，他就會(huì )孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情�！�
有這樣一個(gè)例子，19世紀石油商人成千上萬(wàn)，最后只有洛克菲勒獨領(lǐng)風(fēng)騷，其成功絕非偶然，精打細算這個(gè)好習慣是他取得成功的主要原因。洛克菲勒在自己的公司中:特別注重成本的節約，提煉每加侖原油的.成本計算到第三位小數點(diǎn)。就連價(jià)值極微的油桶塞子他也不放過(guò)，他曾寫(xiě)過(guò)這樣的信:“上個(gè)月你廠(chǎng)匯報手頭有，119個(gè)塞子，本月初送去你廠(chǎng)1萬(wàn)個(gè)，本月你廠(chǎng)使用9527個(gè)，而現在報告剩余引2個(gè)，那么其他的680個(gè)塞子哪里去了?”洞察入微，不容你打半點(diǎn)馬虎眼。節儉這個(gè)小習慣成就了一代’‘油王”。
多一個(gè)好習慣，就會(huì )多一次成功的機會(huì );多一個(gè)好習慣，就會(huì )多一分成功的信心。讓我們從現在做起，每天養成一個(gè)良好的生活或學(xué)習習慣，改掉那些小的壞習慣，為自己的人生打下一個(gè)好的基礎!
改變命運作文13
呵，腥眼朦朧中看見(jiàn)一人左手握著(zhù)一把羽扇，右手捋著(zhù)胡子，一副胸有成竹的樣子，雙眸回閃，他就是諸葛孔明，文韜武略又豈在話(huà)下！
在那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代里，真可謂是“物競天擇，適者生存！”諸葛亮用他那滿(mǎn)腹經(jīng)綸使無(wú)立腳之地的蜀國重燃高焰。在赤壁一戰中，劉備聽(tīng)取了諸葛亮的計策，孫劉聯(lián)盟，擊敗了曹操百萬(wàn)大軍，為三分天下奠定了基礎�？梢赃@樣說(shuō)，如果劉備不得諸葛亮或者沒(méi)有諸葛亮這一類(lèi)能為他出謀劃策、調兵譴將的經(jīng)綸濟世之士，他是難以成大事的，歷史或許就要重寫(xiě)。收羅并重用人才者，就會(huì )在智慧的庇護下由弱變強，從失敗走向勝利。官渡之戰中，曹操處于劣勢，無(wú)論哪一方面都不能與袁紹相抗衡，但在戰前聽(tīng)取了謀士許筱的烏巢燒糧之計，遂取得這一戰役的全勝。之后曹操采取謀士郭嘉的計策，在短時(shí)間內如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓卻不聽(tīng)，最后落得個(gè)“眉塢方成已滅亡”的下場(chǎng)。
實(shí)際上從某種程度上來(lái)說(shuō)，劉備、孫權、曹操本質(zhì)上無(wú)區別，說(shuō)到底還是人才之間的較量，智慧的角逐，具有遠見(jiàn)卓識和過(guò)于智慧的人才能在激烈尖銳、復雜多變的政治軍事斗爭中起著(zhù)舉足輕重的作用。人才擁有智慧，智慧改變命運。
退一萬(wàn)步說(shuō)，在當今社會(huì )沒(méi)有智慧，就等于是四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的怪物。在5月12日汶川所發(fā)生的山崩地裂以后，中國人運用智慧的力量，把傷亡減半，從而達到事半功倍的效果。智慧把許多從鬼門(mén)關(guān)前的人又拉了回來(lái)，改變許多人的命運，讓他們重新踏上生命的旅程。
其次，中國人能看到奧運的熊熊圣火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上，而且成功地舉辦了第29屆奧運會(huì )，是智慧讓中國在奧運史上寫(xiě)下不朽的篇章，智慧改變命運。
的確，學(xué)習智慧不也一樣能改變命運嗎�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎！”智慧會(huì )使人成為百萬(wàn)富翁，也會(huì )人成為窮鬼。即使人再窮，但努力學(xué)習文化智慧就會(huì )有出人頭地的一天。正相反，即使人再富，但不努力學(xué)習文化智慧就只是一個(gè)被社會(huì )拋棄的傀儡。
記�。褐腔凼强梢愿淖兠\的，命運是掌握在自己手中的。智慧就是力量，智慧就是財富……好好努力，為了自己的夢(mèng)想，設計出一個(gè)給予自己的平臺，創(chuàng )造出一片屬于自己的天空！
改變命運作文14
最近，父親在為我升初中的事情而奔波，因為國家規定說(shuō)，凡是有六證的同學(xué)由政府安排去公辦學(xué)校讀書(shū)，所以，父親想讓我去好一點(diǎn)的學(xué)校讀書(shū)，放下了手頭所有重要的事，我也是第一次看見(jiàn)到他那么關(guān)心我。
奔波了差不多一來(lái)個(gè)月，證件終于辦下來(lái)了，老師并且在班上向全班同學(xué)公布出來(lái)，這可能對那些去名校的同學(xué)是一件天大的喜事，可對我來(lái)說(shuō)，這可能是一種歧視和來(lái)自家庭人際關(guān)系問(wèn)題，我們班里有5名同學(xué)可以去公辦學(xué)校讀書(shū)，班長(cháng)和她的弟弟去的南寧市最好的兩所中學(xué)，而我只能去普通中學(xué)，這在我的眼中是一種歧視，是一種侮辱！
為什么同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)時(shí)間，差別怎么就那么大？
我不明白，我也不想去懂了，我也知道我的家庭情況，人家父親可是高級知識分子，呵呵～
自打這一消息知道以后，我的心里不太平衡，做什么都沒(méi)精打采的，終日郁郁寡歡。我的老師好像從我的個(gè)性簽名中看出貓膩來(lái)了，她鼓勵我說(shuō)："我知道你的分配情況了，你是去一所普通中學(xué)，而班長(cháng)是去四中，你心里好像不太高興，是嗎？”
我承認，我是有點(diǎn)兒妒忌她，但只是暫時(shí)的。在鏡子的面前我只能赤裸裸。我被掏空了，我已經(jīng)沒(méi)有了肉體，我只是�？諝�，一具沒(méi)有血，沒(méi)有肉，沒(méi)有感情的軀體。
灰濛濛的黃昏離別了邕江，最后吻著(zhù)帝王大廈落了下去。我的心也跟著(zhù)它一起沉落在無(wú)底深淵，夜幕降臨，街道上霓虹燈一閃一閃的似天空上的凡星用他們那會(huì )笑眼睛和我說(shuō)話(huà)�？晌疫�是一如既往的趴到陽(yáng)臺上，突然，有一個(gè)熟悉的聲音，跑進(jìn)我的耳朵里，那是誰(shuí)？現在又在何處？原來(lái)是我床頭旁邊的風(fēng)鈴，那清脆又瀟灑的鈴聲勾起了每個(gè)人的心弦，在這寧靜而絢麗的夜色中，讓我的腦海里浮現出許多美好的回憶。
我沉思了一會(huì )兒，想了想，也對啊，我為什么要怎么憂(yōu)郁呢？我完全可以靠我自己去爭奪我想要我東西，環(huán)境不能決定一切，努力可以改變命運！一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是就打不敗他。
改變命運作文15
香港有三個(gè)年輕人，一起到一個(gè)露天洗車(chē)場(chǎng)當洗車(chē)工。春夏秋冬，酷暑嚴寒，他們終日里埋頭苦干。
一天，一位大學(xué)教授到這里洗車(chē)，發(fā)現他們三個(gè)雖然都是洗車(chē)工，但工作態(tài)度迥然不同。于是他好奇地問(wèn)A：你在干什么?A悠閑地說(shuō)：您沒(méi)看到嗎，我在擦車(chē)!
大學(xué)教授又問(wèn)B：你在干什么呢?B笑著(zhù)說(shuō)：我在給顧客做汽車(chē)保養!
然后他又問(wèn)C：你在干什么?C微笑著(zhù)回答他說(shuō)：我在幫老板賺錢(qián)，當然也是給自己掙口飯吃!
大概過(guò)了六七年，這三個(gè)一同來(lái)打工的年輕人的命運發(fā)生了天翻地覆的變化：A作爲一個(gè)洗車(chē)場(chǎng)的業(yè)務(wù)主管去B開(kāi)的汽車(chē)養護產(chǎn)品店進(jìn)貨，C作爲香港環(huán)保洗車(chē)王科貿集團的董事長(cháng)到B開(kāi)的經(jīng)銷(xiāo)店考察。B無(wú)限感慨地對C說(shuō)：你當年就是跟我倆不一樣，所以現在就大不一樣了。
B說(shuō)的不一樣，其實(shí)說(shuō)的就是心態(tài)問(wèn)題。相同的環(huán)境，只是因爲心態(tài)不一樣，各自的命運竟然產(chǎn)生了如此巨大的差別。在三個(gè)人中，最有成就的，當屬C，他的成功就在于他的心態(tài)比另外兩個(gè)人更好，我在幫老板賺錢(qián)，當然也是給自己掙口飯吃!一句簡(jiǎn)單的話(huà)，就透露出了他的坦然的心態(tài)。有了這種坦然的心態(tài)，還有什么不可以面對的呢?
即使是一件很微小的事情，就能讓很多人煩惱或者悲傷不已的。面對煩惱和悲傷，他們抱怨連天�？傆X(jué)得是別人的緣故才導致目前的窘迫，因此，對他人有了更多的苛求的。
爲什么說(shuō)是苛求呢?因爲每個(gè)人都有自己的思想和想法，他們不會(huì )因爲別人而刻意改變自己。舉個(gè)例子，同事性格外向、能說(shuō)會(huì )道，他可能不會(huì )因爲某個(gè)同事內向開(kāi)不得玩笑，就三緘其口，有時(shí)候有意無(wú)意就會(huì )取笑別人一番。這時(shí)候，被取笑的人可能就開(kāi)始抱怨了。但那能怎樣呢?抱怨，只會(huì )讓他們的心情越來(lái)越壞，根本解決不了問(wèn)題，這種事情太多了。
他們之所以抱怨，是因爲別人身上有他們看不慣的東西，但他們又無(wú)法改變這種現實(shí)。那么，爲什么不嘗試著(zhù)去改變自己的心態(tài)呢，也許僅僅改變一點(diǎn)點(diǎn)，情況就大不相同了。
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