扼住命運的喉嚨優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的扼住命運的喉嚨優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《名人傳》不是為野心家的驕傲申訴的，而是獻給受難者的�！氨磉_感謝的最好方式，是給予”，這是貝多芬帶給我的故事。

　　很難想象，像貝多芬這樣一個(gè)孤傲而古怪的天才，是怎樣融入這座輕佻浮華的“音樂(lè )之都”的。在書(shū)里，我與他單獨相對，傾訴著(zhù)我的疑慮，在多霧的萊茵河畔，潮濕而黑暗的四月天里浸淫著(zhù)的，是他的苦難，他的勇氣，他的歡樂(lè )，他的悲哀。我的問(wèn)題終究是沒(méi)有答案的，但透過(guò)層層迷霧看他消瘦清冷的背影，又好像明白了什么。

　　惟有真實(shí)的苦難，才能使一張褐色且悲壯的臉上，射出一道道獷野的光；惟有親身經(jīng)歷了克服苦難的壯烈悲劇，才能幫助人們承受殘酷的命運；惟有胸中抱著(zhù)一顆敢為天下先的灼熱心臟，才能將一個(gè)萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來(lái)��！

　　社會(huì )在卑鄙齷齪的`自私中窒息而死，人民的中庸、茍且和心中的黑暗加速著(zhù)它的滅亡。當陰霾遮蔽了整個(gè)天空，我們不是更加迫切地希望堅忍奮斗、敢于對黑暗怒吼的英雄主義嗎？貝多芬就是這個(gè)時(shí)代的巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路，與人生再次締了約。貝多芬的童年無(wú)比悲慘，這個(gè)消磨掉所有人本真的時(shí)代和地方成為他痛苦的源泉，卻也成為他溫柔而凄涼的回憶，他的每一樣作品都烙印著(zhù)這樣的痕跡。

　　到了遲暮的年紀，他激昂的性格，才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里，貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂(lè )，盡管他知道，他可能永遠感受不到幸福。

　　一個(gè)由痛苦造就的人，世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造了快樂(lè )給予世界！他的一生，好似他那句豪言---那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來(lái)的快樂(lè )�！�

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