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命運交響曲作文

時(shí)間:2022-03-28 09:29:10 命運 我要投稿

關(guān)于命運交響曲作文匯總六篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的命運交響曲作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于命運交響曲作文匯總六篇

命運交響曲作文 篇1

  “平凡的人聽(tīng)從命運,只有強者才是自己的主宰!边@是維尼說(shuō)的。命運,它時(shí)常捉弄人,若你是個(gè)懦夫,那你就要聽(tīng)從殘酷的命運,要聽(tīng)它的調遣;若你是生活中的強者,那么你屬于自己,你是自己的主宰。

  “全國十佳少先隊員”孫巖,是吉林省長(cháng)春市西馬路小學(xué)五年級的學(xué)生。他患有先天性白內障,4歲的時(shí)動(dòng)手術(shù)失敗,使他成了盲人。這對一個(gè)幼小的孩子來(lái)說(shuō),是極大的不幸。但是,幼小的孫巖要生活,要學(xué)習,要成長(cháng)。他沒(méi)有因失明而向“命運”

  低頭,而是勇敢地向“命運”抗爭,付出了比常人多千百倍的艱辛,終于取得了驚人的成績(jì)!澳婢硴魯∪跽,卻造就了強者”。美術(shù)評論家周佐愚先生的這一至理名言,成了很多自強不息的人的座右銘,它將時(shí)刻激勵著(zhù)我們,成為自己命運中的主宰,戰勝一切困難前進(jìn),那樣,才能成為生活中的霸主。

  我想,大家一定聽(tīng)過(guò)一首名字叫命運的鋼琴曲,它是一位著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬的曲子。貝多芬50歲耳朵就完全失聰了,但是,他仍然堅持寫(xiě)曲子。他一生中,用毅力和意志譜寫(xiě)了一、二百首美妙而感人的作品。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服——奧!能把生命活上千百次真是多美!貝多芬說(shuō)得沒(méi)有錯,如果扼住了命運的咽喉,把它掌握在自己的手里,就可以活得多快樂(lè )些,可是,又有多少人能夠這樣做呢?

  在我小的時(shí)候,我并不會(huì )坐單車(chē),看見(jiàn)別人把腳放在那兒,就學(xué)著(zhù)把腳放那,可沒(méi)想到我竟然把腳放到了輪胎里。這可不得了!流了滿(mǎn)地的血,把我的表叔急壞了,趕忙把我送去醫院治療!我挨縫了十針!回家后,我的腳仍然劇烈的疼痛!連走路都走不了,要人背!這下糟了!爸爸媽媽出了遠門(mén),怎么辦呀?

  后來(lái),我打電話(huà)給爸爸媽媽叫他們回來(lái),他們立刻趕了回來(lái),看見(jiàn)我走不了路,很心疼,但是,還是鼓勵我:“麗莉,別怕!走不了路,等好了后咱們一起走!”等好了以后,醫生說(shuō):“你的腳由于傷得過(guò)重,可能要重新學(xué)走路了!贬t生說(shuō)得沒(méi)有錯!我走路的時(shí)候東倒西歪,一瘸一拐!這時(shí),我哭了,哭得好傷心,我不想成為走路一瘸一拐的人,我不要!爸爸安慰我說(shuō):“麗莉,命運是殘酷的,只有戰勝命運的人,才能征服一切!加油!爸爸相信,你是個(gè)堅強的孩子,拿出你的勇氣來(lái)!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),咬緊牙關(guān),跌倒又爬起來(lái),繼續往前走,因為我知道,命運是殘酷的,只有靠自己,才能戰勝一切!只要我堅持,還能像平常人那樣走路。終于,我走到了“終點(diǎn)”!那所謂的“終點(diǎn)”就是開(kāi)滿(mǎn)鮮花的地方!

  我聽(tīng)人常說(shuō):風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹。伏兒泰說(shuō)過(guò):沒(méi)有所謂命運這個(gè)東西,一切無(wú)非是考驗、懲罰或補償。還有,蓬皮杜也說(shuō)過(guò):命運就是對一個(gè)人的才能考驗的偶然。抬眼回望天空,蔚藍蔚藍的,命運的交響曲,剛強而又熱烈……

命運交響曲作文 篇2

  我想回來(lái)回到我的朋友身邊,舍不得這里的老師,舍不得這里的一草一木,舍不得在樓梯上干值日的情景!

  可我不想對不起爸爸,我已經(jīng)反悔了一次,這次再反悔,爸爸會(huì )很傷心,他的白發(fā)已經(jīng)夠多了,我不想再讓歲月過(guò)早的在他臉上留下痕跡,我忤逆者自己,強迫自己接受新的生活,但我忘不了這里的事情,我的好兄弟。我想回來(lái),卻不知早已淚流滿(mǎn)面,在我和父親之間,我選擇了對不起自己。

  或許,我會(huì )多一些人生的閱歷;或許一切都可以從新開(kāi)始,可這里畢竟有回憶,這里畢竟是我的母校阿。

  剛剛過(guò)去,幾乎沒(méi)有朋友,于是,很懷念在這里的日子,可時(shí)間過(guò)去了,我也過(guò)去了,我要努力去走好以后的每一步,對于這里,不僅有回憶,還有期望。我要做得更好,我要走出回憶。這并不是遺忘,而是把懷念化為動(dòng)力,既然走了,不可能再回來(lái)了,就不能再留戀,時(shí)間不會(huì )因我的回憶而倒流或終止,我想走在時(shí)間前面,我相信自己可以!

  同是學(xué)校,我想在另一個(gè)地方圓自己的夢(mèng),或許,經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的世界,才會(huì )更加燦爛奪目!

  我想我是個(gè)強者,我會(huì )在急轉彎時(shí)站住腳步,倒下去的一定不會(huì )是我!在新的環(huán)境里,我會(huì )讓自己更完備,誰(shuí)說(shuō)鄉村的孩子就一定比不上城鎮的少爺小姐?

  但我不會(huì )累著(zhù)自己,我要讓期望的火花點(diǎn)燃學(xué)習的潛力!在那里,我要學(xué)會(huì )競爭!既然選擇了讓父母幸福!就要讓自己做得更好!不!還有自己!我的未來(lái)就在我手中,不會(huì )因環(huán)境的改變!是誰(shuí)說(shuō)謀事在人,成事在天?我偏不信!我要讓蒼天由我支配!我要想它證明這,不是野心。!

命運交響曲作文 篇3

  第一樂(lè )章是激情的快板,2 / 4拍,奏鳴曲。這場(chǎng)運動(dòng)顯示出斗爭的場(chǎng)面。音樂(lè )象征著(zhù)人們的`力量,像激流一樣,向黑暗勢力發(fā)動(dòng)猛烈的沖擊。在音樂(lè )的開(kāi)始,有四個(gè)強有力的和動(dòng)態(tài)的聲音,這是貝多芬所謂的“命運”敲門(mén)。這是主題。這一主題是影響和推動(dòng)音樂(lè )不斷發(fā)展的音樂(lè )形象。它也在未來(lái)的每一個(gè)運動(dòng)中出現和發(fā)展。主題是轟轟烈烈的。它有一種勇敢和不屈不撓的勢頭。它展現了一幅扣人心弦的斗爭場(chǎng)面,表達了貝多芬向封建勢力挑戰的堅強意志和滿(mǎn)腔義憤。當各種樂(lè )器依次模仿,緊張的波濤此起彼伏,號角奏出各種生活運動(dòng)的機器,表現出一種必勝的信心。這是一個(gè)銜接的句子,從前面緊張而雄偉的音樂(lè )場(chǎng)景引出了充滿(mǎn)歌聲的第二個(gè)主題。這是一首抒情的旋律。柔和、優(yōu)美、清晰的色調與正面形成對比。它表達了人們對幸福生活的渴望和追求。在這里,嚴峻的命運動(dòng)機退到低音部分,以伴奏的形式出現,使輕音樂(lè )有了不寧的色彩,促進(jìn)了音樂(lè )的繼續發(fā)展。

  最后,在明朗的氣氛中,音樂(lè )以一種果斷而熱烈的聲音結束了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)富有表現力的部分,隨著(zhù)生命運動(dòng)機器的出現,音樂(lè )又回到了躁動(dòng)的基調,艱苦激烈的斗爭又開(kāi)始了。此時(shí),第一個(gè)主題非;钴S。它不斷的重復,它的調性在不斷的變化,它的力度在不斷的加強,然后就有了一個(gè)獨特而有力的喇叭般的第二主題。這兩個(gè)主題隨著(zhù)各種技法的變化交替發(fā)展,如對比復調技法、頻繁換位等,增加了音樂(lè )的不穩定因素,豐富了音樂(lè )的內涵。最后,命運的動(dòng)機再次打破,以最強烈的聲音重復,形成了開(kāi)發(fā)部的戲劇高潮,音樂(lè )直接進(jìn)入了復制部。在再現部分,呈現部分的斗爭場(chǎng)景再次出現。在第一個(gè)主題和銜接部分之間,雙簧管奏出了緩慢的哀怨調,第一個(gè)主題的展開(kāi)突然中斷。然而,興奮和不安很快就恢復了,只是當第二個(gè)主題出現時(shí),才有了一點(diǎn)平靜。然而,光明與黑暗的斗爭并沒(méi)有結束,它在巨大的結局中變得越來(lái)越激烈。此時(shí)音樂(lè )發(fā)展的勢頭勢不可擋,強勁的對比和緊張的和聲發(fā)展構成了整個(gè)樂(lè )章的高潮。在運動(dòng)的最后,第一個(gè)主題動(dòng)機的強音進(jìn)一步描繪了敢于挑戰的英雄性格,表現了人們戰勝黑暗勢力的堅強信心。

  第二樂(lè )章是快行板,3 / 8拍,兩個(gè)主題變奏。這是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),瑰麗而燦爛,與第一樂(lè )章形成了對比。它體現了人們的情感世界。戰斗過(guò)后,冥思與對美好理想的向往交織在一起,最終化為堅定的決心。在音樂(lè )的開(kāi)始,中提琴和大提琴演奏的第一個(gè)主題與伴奏的低音彈撥。它深沉、恬靜、美麗,蘊含著(zhù)對美好生活的深刻力量和向往。然后,單簧管和單簧管演奏第二主題,并發(fā)出戰斗的號令。這個(gè)主題的基調與第一個(gè)主題非常接近,并且與法國大革命的歌曲有音調上的聯(lián)系。這是三月風(fēng)格的英雄主題。一開(kāi)始它是抒情的、深思熟慮的。在C大調全樂(lè )隊的伴奏下,成為了一場(chǎng)氣勢磅礴的凱旋進(jìn)行曲,充滿(mǎn)了火熱的生命力,鼓舞著(zhù)人們永遠前進(jìn)。后來(lái),音樂(lè )的發(fā)展就是這兩個(gè)主題的六種不同變奏。在這六種變奏曲中,貝多芬運用了不同的技法,如不同的節奏模式、音調的變化、樂(lè )器的變化等,表現了主人公經(jīng)過(guò)激烈的斗爭后的沉思,克服黑暗的堅定信念,以及旺盛的激情。例如,第一個(gè)變奏將音樂(lè )變化為起伏和激蕩,第一個(gè)主題是連續的十六分音符。第二次變奏出現在32分鐘內,變奏增強了力量,表現出英雄征服黑暗的堅定信念。最后一個(gè)變奏曲,像英雄的凱歌,有英雄的精神和樂(lè )觀(guān)的情緒。在這場(chǎng)運動(dòng)的最后,第一個(gè)主題簡(jiǎn)單地展開(kāi)了,展示了獲得的力量.

命運交響曲作文 篇4

  還記得不久前,老師播放了貝多芬的命運交響曲。雖然不長(cháng),但記憶深刻。直到現在,我又在電腦上播放了,準備細細的品味貝多芬多年來(lái)的痛苦以及其中的精髓……

  音樂(lè )的開(kāi)頭,便是那激昂的音樂(lè )噴涌而出,就像那歷史巨輪的滾動(dòng);就像那十二級狂風(fēng)襲來(lái);就像那洶涌澎湃海浪沖擊著(zhù)你的內心;就像你的生命被死神緊緊的扼住喉嚨一般……使人們的心靈為之震撼,為之驚恐。這是一種多么強大的力量與之戰斗,與之拼搏?當我聽(tīng)到時(shí),整個(gè)人那一下是被嚇得心驚肉跳。

  之后,音樂(lè )漸漸舒緩了,讓人在震顫中放松下來(lái),在那激昂的音樂(lè )中緩了一口氣?蛇@并沒(méi)有讓我的內心覺(jué)得好受,因為我覺(jué)得此時(shí)這音樂(lè )像一棵樹(shù),像一棵馬上就要枯萎得只剩樹(shù)葉的樹(shù),只剩靈魂的樹(shù)樁一般。仿佛走到了生命的盡頭,仿佛只剩下最后一口氣了一樣,那小提琴的悲鳴,更使我感受到貝多芬當時(shí)那種無(wú)助,彷徨的心情與無(wú)法向人們訴說(shuō)的痛苦。又讓我感到一種像暴風(fēng)雨前的寂靜以及那種蓄勢待發(fā)之勁。他能在茫茫的黑暗中找到一絲希望嗎,他還能再次反擊,再次站起來(lái)嗎?

  最后,貝多芬那生命的頑強體現了出來(lái)。仿佛他在吼叫,在像猛獸一般進(jìn)攻!“我不能向命運低頭,我不能屈服于命運!我要戰斗,戰勝命運!”這些應該就是他想要表達的吧!對!他不是命運的奴隸,他就是他。他能忍受挫折;他能抵抗疾;他能站立;他能與命運抗爭!他就是他!就像他給他好友的信中寫(xiě)到“我要卡住命運的咽喉,他絕不能將我完全壓倒!”你成功了,貝多芬!

  聽(tīng)完之后,有一種莫名的沖動(dòng),對,我們不能被命運壓到!我們要戰勝命運,成為命運的主宰者;成為一個(gè)強者;成為一個(gè)不被困難壓倒的人;成為一個(gè)不怕挫折的人;成為一個(gè)有貝多芬精神的人……不被命運所奴隸,加油吧。!

命運交響曲作文 篇5

  《命運交響曲》,德國著(zhù)名鋼琴家貝多芬的生命寫(xiě)照。這首曲子是他在饑餓和寒冷中飽受痛苦折磨寫(xiě)出來(lái)的,它高亢激昂,是音樂(lè )巨人面對命運打擊不屈抗爭的錚錚宣言。

  貝多芬的命運非常悲慘。作為作曲家,正當盛年時(shí)兩只耳朵完全失去了聽(tīng)力,聽(tīng)不到任何美妙的聲音,可是他卻與病魔頑強抗爭,艱難創(chuàng )作,就這樣一曲曲優(yōu)美的旋律從他的指尖流淌,流到了人們心里,芬芳了后世。

  貝多芬的命運是悲慘而壯麗的,常常能警示后人,引發(fā)人們無(wú)限的思考。我們常常埋怨自己的命不好:“我怎么就長(cháng)得這么丑,我怎么就不能有一個(gè)好工作……”我們總是說(shuō)這么一句話(huà):“命運為什么總是捉弄我?”實(shí)際上,不是命運對你不公,而是在啟迪你羽化成蝶。一個(gè)人要想改變自己的命運,必須經(jīng)受考驗,必須通過(guò)自己不懈的努力與追求戰勝自我,做命運的主人。

  鄧亞萍熱愛(ài)乒乓球,她期望乒乓球隊能收下她,可是命運就是這樣捉弄她。她滿(mǎn)心歡喜地等到的卻是“個(gè)子太矮”的拒絕理由。雖然她很難過(guò),可是她把悲傷化為了力量。她刻苦地練習乒乓球,終于感動(dòng)了教練。最后,她以自己堅持不懈的努力終成乒壇傳奇。

  其實(shí),命運,就像梅花一樣:零落成泥碾作塵,只有香如故。命運,就像小草一樣:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  命運,就像海綿里的水一樣:只要你愿意去擠,愿意去創(chuàng )造,總會(huì )有美好的事物等著(zhù)你。

  生命的征途無(wú)疑會(huì )有坎坷,所以我們不用太在意,沒(méi)有任何人的道路是平坦的。當我們遇到挫折和不公正待遇時(shí),把心放開(kāi)一點(diǎn),因為這些是我們生命中的一部分,是我們生命中不可缺少的。

  俗話(huà)說(shuō):“人生就像一場(chǎng)戲”,不要沮喪抱怨,用平和的心態(tài)去面對我們的命運。

  這樣,我們的人生之路會(huì )更美好。

命運交響曲作文 篇6

  一絲聲音從地底下鉆出,如同春天花草從沉睡中緩緩地醒來(lái),懶洋洋地伸展著(zhù)不太靈活的身子骨。那聲音重復著(zhù)同一條旋律,一遍又一遍地發(fā)出,一點(diǎn)又一點(diǎn)地加強,直到最后,那聲音終于發(fā)揮到了極致,從地底下爆裂發(fā)出,如同東洋煙火一般向著(zhù)四面八方、鋪天蓋地地飛濺而來(lái),又不約而同地聚集在了一起,一直沖入云霄,最后又慢慢落下。頃刻間的輝煌轉眼間,就煙飛云散了。

  那一個(gè)個(gè)消失的音符,不知何時(shí)又不約而同地隱隱連成了一串再次沖出地面。那一次次的努力卻最終化為失敗而落下序幕。足見(jiàn)在命運折磨下的貝多芬不屈不撓,即使是一次次的努力化作烏有,那也不足以讓他放棄他那永遠執著(zhù)的“音樂(lè )夢(mèng)!

  此時(shí)一片寂靜……

  不知過(guò)了多久,那比之前更加渾厚的聲音破土而出,直沖云霄,在天上徘徊,遲遲沒(méi)有落下。

  結尾自然是貝多芬享受快樂(lè )的時(shí)候,那聲音越長(cháng)越高,越高越細,在天際徘徊不斷,想必此時(shí)的貝多芬已不想停止此時(shí)的享受。不知過(guò)了多久,那聲音才隱隱的鉆回地底下,又進(jìn)入了不邊的沉睡。

  這便是那著(zhù)名的命運交響曲,這便是得病后的貝多芬不知經(jīng)歷多少痛苦方才化成的結晶,它記載著(zhù)貝多芬的痛苦與喜悅,傳遞著(zhù)貝多芬堅持不懈的精神。

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