明天的作文10篇【必備】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的明天的作文10篇，歡迎大家分享。

明天的作文 篇1

　　家里有幾盆著(zhù)幾盆蘭花，在媽媽的精心照料下開(kāi)放的很美麗。

　　每天清晨去看看那此美麗的花兒，去嗅溴那迷人的花香，去摸摸也驕嫩的花兒......不管如何，只要有花，生便也有意思了許多，花兒是一個(gè)美麗的物品。我看得見(jiàn)它們的美。

　　假如我是一位畫(huà)家，我要用我絢麗的`畫(huà)筆畫(huà)出它的美麗。

　　假如我是一位詩(shī)人，我定要用甜美的詩(shī)句寫(xiě)出它的風(fēng)姿。

　　假如我中一位作曲家，我定要用泉水響叮當的聲音體現它的生機。

　　而我什么都不是，我只能用我枯燥乏味的文字來(lái)表達那難以表達的花兒。

　　天有不測風(fēng)雨，一日大雨傾盆，窗子卻沒(méi)有關(guān)上，那可憐的蘭花在雨水的蹂躪中謝了，只有那一朵小蘭花還開(kāi)著(zhù)，我深深地受了感動(dòng)。

　　我的人生中也有許多的挫折，而挫折是你必須成對的，因為你要克服挫折才可以戰勝挫折走向那成功之路，或許明天的的明天花兒不會(huì )開(kāi)放，但是我們要去敢天面對挫折了，勇敢的走下去。

　　那幾盆蘭花在風(fēng)雨中已經(jīng)所剩無(wú)幾了，可那一天下大雨，卻沒(méi)有顧上它最后的“它”也調謝了。

　　“它”的離開(kāi)讓我們茫然失措，一時(shí)間反應不過(guò)來(lái)，心里像失去了許多許多......

　　花兒已經(jīng)奄奄一息了，我們正準備怎么處理“它”我卻在一旁嘆息道，多好，多美的花呀！可......我哽咽了，我想哭，我鼻子一酸。豆大的淚舉一珠謫了下來(lái)。

　　在準備扔了“它”的時(shí)候，媽媽說(shuō)了：再養養吧，或許會(huì )有奇跡發(fā)生吧。我們越來(lái)越關(guān)心這盆小花了，他挺過(guò)了前一次的暴雨卻被后一次的擊倒了。

　　不知過(guò)了幾天，我起床了，發(fā)現天空格外睛郎，才為花兒傷心過(guò)的心靈舒服了一些，走出房間一看，花兒竟然又長(cháng)出了幾片新的綠葉，媽媽聽(tīng)到后走了過(guò)來(lái)，也驚奇張大了嘴。

　　花兒也有如此頑強的生命力，更何況我們呢？

明天的作文 篇2

　　有人說(shuō)，青春是一首昂揚之歌，回蕩著(zhù)歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗與浪漫的色彩。

　　92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖! 如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng )新、進(jìn)步的責任的財富。時(shí)代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

　　今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著(zhù)的是我們祖先英雄的血液，我們品味著(zhù)的.是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著(zhù)祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀嗎?

　　青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋、乃至于實(shí)現，而青春正是我們青年實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競爭。隨著(zhù)全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實(shí)現人生價(jià)值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習。學(xué)習決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號，更不是一種裝飾。學(xué)習應該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長(cháng)吧!

　　同學(xué)們，不，應該是同志們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

明天的作文 篇3

　　地球是銀河系最美麗的星球，也是銀河系唯一有生命的星球，現在她，我們的母親已經(jīng)病入膏肓了。昨天還生機勃勃的地球，今天已是站在生死線(xiàn)上的老人，不敢想象，明天地球會(huì )怎樣。

　　回憶昨天，地球還是一位強壯的青年：地球上樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，地球上一片生機；食物鏈正常的運轉著(zhù)，并沒(méi)有一點(diǎn)損壞，沒(méi)有動(dòng)物去破它，大自然無(wú)比美麗，很少有災難發(fā)生，整個(gè)生態(tài)系統完好無(wú)損。每個(gè)動(dòng)物都享受著(zhù)地球賜予的美好。

　　這是一顆罪惡的種子已經(jīng)深深的埋下。

　　細看今天，地球已經(jīng)奄奄一息：罪惡的種子——人，已經(jīng)茁壯成長(cháng)，成為了地球的主宰。人類(lèi)肆意的使用著(zhù)地球上所有的資源，貪婪的欲望是人類(lèi)永遠無(wú)法滿(mǎn)足。水資源，森林資源，大氣資源等資源已經(jīng)嚴重面臨枯竭，可再生資源和不可再生資源已經(jīng)大同小異了。

　　眺望明天，我看到了兩條路：一條充滿(mǎn)了坎坷，但終點(diǎn)卻是綠色的天地；另一條路平平坦坦，但終點(diǎn)卻是一片荒涼的大漠。選擇權就在人類(lèi)手上，是日益興旺，還是漸漸衰退？這就要看我們了�？部赖穆窌�(huì )讓我們在困難后享受美好的一切；平坦的路會(huì )使我們不知不覺(jué)的走向死亡的陷阱

　　這顆罪惡的.種子會(huì )被凈化嗎？地球是返老還童還是跌入死亡的深淵？我相信，通過(guò)人類(lèi)的手懸崖勒馬一定不是幻想，我們一定會(huì )把地球從死亡的邊緣拉回來(lái)的，終點(diǎn)一定是一片生機！讓我們拭目以待把！

明天的作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，如今的我，已儼然成為了一個(gè)真正的中學(xué)生，但我至今還沒(méi)有完成我當初的心愿，我想要與明天的自己來(lái)做個(gè)約定，就是盡我最大努力去考一個(gè)全A。

　　約定已下，我想用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它。每天，我要讓自己去博覽更多的書(shū)籍。有句名言說(shuō)的好：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥虚喿x更多的書(shū)籍，才能令自己的精神收到洗禮，了解更多的知識，補充自己的知識面，從而提高我的成績(jì)。這也是我計劃中的一部分。

　　我會(huì )將自己的上網(wǎng)時(shí)間嚴禁限制在兩個(gè)小時(shí)之中，我會(huì )讓自己時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，不陷入、不沉迷于電子游戲之中，我想只有這樣，也才能令我不失去對學(xué)習的興趣。我明白游戲的危害性，我也曾經(jīng)體驗過(guò)，在那一段時(shí)間中，我的腦子只充滿(mǎn)了游戲，但我之后慢慢的清醒了過(guò)來(lái)，并保證不再像之前那樣，我也并不希望我向曾經(jīng)的`我一樣重蹈覆轍。但我也會(huì )時(shí)刻放松一下，不令自己變成書(shū)呆子。

　　我也會(huì )節約時(shí)間，不讓時(shí)間浪費在沒(méi)有必要的事情上如：追劇，睡懶覺(jué)等等。我會(huì )將時(shí)間安排在做運動(dòng)和看書(shū)上面，我不會(huì )讓自己整個(gè)暑假都呆在家里，做個(gè)宅男。我會(huì )和舅舅他們騎自行車(chē)出去放松，同時(shí)也讓自己的眼睛放放假。這對我的約定也有幫助。

　　我不希望自己輸在起跑線(xiàn)上，我要趁這個(gè)暑假讓自己對下一個(gè)學(xué)期的書(shū)多一些認識，如果在等到開(kāi)學(xué)才開(kāi)始的話(huà)，那才是真的輸了。那時(shí)候的你，要比別人付出更多倍的努力。所以，提前預習才是王道。

　　我的約定，是約束自己的借口，而怎么做，也是約定。我希望今后的我，能夠更加認真，努力的來(lái)完成自己許下的約定。

明天的作文 篇5

　　成績(jì)出來(lái)了……咦？“一滴、二滴、三滴……”我小聲地數著(zhù)落在臉上又順著(zhù)臉頰滑落的水珠，下雨了？書(shū)包沉甸甸的，整個(gè)天空像是打翻了墨汁瓶，被染得好黑，好黑，看不見(jiàn)底……腦子里不斷閃過(guò)成績(jì)單落在雙手的那個(gè)瞬間。

　　為什么會(huì )是這個(gè)樣子？我努力了，我盡力了，為什么還是這樣的成績(jì)？為什么？這是一個(gè)難題，它似乎快要把我推進(jìn)深淵了。

　　“爸，我……”面對爸那雙有神的眼睛，我十分難受。

　　“怎么了，沒(méi)考好嗎？就這樣？”就這樣？爸就這樣？

　　沉默……“是的，又是一次沒(méi)考好，就這樣，我想放棄！我想了片刻。

　　“放棄？放棄大家日目夜夜的努力？”爸有些惱怒。

　　“每一次失敗，我都想了很久，我改進(jìn)了很多，可始終解不出這個(gè)‘難題’，所以還是放……”我鼓足最后一點(diǎn)勇氣對爸說(shuō)了這樣一句泄氣的話(huà)。

　　“你自己再好好想想吧！，’爸留下這么一句話(huà)走進(jìn)了書(shū)房。此時(shí)，一連串的“為什么”堆積在腦海中，形成一座無(wú)形而更讓人難以翻越的.山。

　　我郁悶地走出房間，坐在院子里的草叢中，看著(zhù)一群孩子嬉戲。不知什么時(shí)候，另外一個(gè)“特殊”的小孩也參與其中。那個(gè)小孩雙手拄著(zhù)拐杖，快樂(lè )地加入了他們的游戲隊伍。一條腿，怎么跑得過(guò)兩條腿呢？只有一條腿的孩子，怎么也會(huì )這么快樂(lè )呢？燦爛的陽(yáng)光照在小孩身上，也灑滿(mǎn)了大地，有些溫和，也有些刺眼。此時(shí)，我似乎明白了什么。

　　夕陽(yáng)柔和地流淌在草地上。我望著(zhù)遠處的山，雖朦朧仍巍峨。只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)拼命地往上飛，然后飛向那座山，它竟然越過(guò)了那座山。哦！原來(lái)那道難題的解，就是自己的不解努力和自信。我望著(zhù)眼前的這兩幅畫(huà)面，心中早巳澎湃不已……是啊，飛越眼前的風(fēng)雨，也許便會(huì )看到前面的太陽(yáng)，我要重新面對自己。夕陽(yáng)已經(jīng)西下，那小孩、那小鳥(niǎo)也漸漸消失在我的視野里，可我猛然發(fā)現，眼前升起了一輪新的太陽(yáng)。

明天的作文 篇6

　　“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。

　　這個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的外國小男孩，衣著(zhù)簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護，見(jiàn)過(guò)無(wú)數次吐著(zhù)火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì )把攝影師的鏡頭錯認成槍?zhuān)�因而舉起無(wú)助的雙手——投降。

　　小男孩那緊緊抿著(zhù)的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒(méi)有威脅，請不要傷害我�！�

　　要是沒(méi)有戰爭，小男孩應該穿著(zhù)漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰爭在帶給人類(lèi)的不僅是物質(zhì)上的`破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。

　　我們要維護和平，消滅戰爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿(mǎn)歡笑與和平。

明天的作文 篇7

　　我要唱一支動(dòng)聽(tīng)的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂(lè )。

　　我要跳一段炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

　　而這一切真的可以留給明天嗎？畫(huà)作會(huì )遺失，歌聲會(huì )飄逝，舞蹈會(huì )停滯。還有什么不會(huì )消失？我們可以留給明天的究竟是什么？

　　你愛(ài)唱歌，但你可能會(huì )忘記今年的金曲將頒給了誰(shuí)；你愛(ài)足球，但你可能忘記今天的足球先生是誰(shuí)；你愛(ài)讀書(shū)，但你可能會(huì )忘記，離家出走的是覺(jué)新還是覺(jué)慧？

　　而你怎會(huì )忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)老師在下著(zhù)小雨的夜晚，陪著(zhù)你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì )忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。

　　而你怎會(huì )忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都轉了筋，好朋友握著(zhù)你的手對你說(shuō)：“別怕別怕，你就當臺下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通過(guò)朋友的手傳過(guò)來(lái)的溫暖，還有她那丑得要命的鬼臉。

　　而你怎會(huì )忘記，獨自在異鄉的路上，忍受著(zhù)悶熱與暈車(chē)的煎熬，同座遞過(guò)來(lái)的一包紙巾，還有一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的`充滿(mǎn)善意、鼓勵與溫暖的笑容。

　　是的，這一切你都忘不了，也不能忘。

　　我們的一生中會(huì )有許許多多的老師、朋友、陌生人與我們或是擦肩，或是相處一段時(shí)間，而有的人就如同過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。

　　這一切與相處時(shí)間無(wú)關(guān)，與認識與否無(wú)關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

　　是的，是“溫暖”。這才是永不消逝的東西。這，才是我們可以留給明天的東西，為荒漠種上一棵樹(shù)，為災區捐上十元錢(qián)，為盲人引一段路……正是這一點(diǎn)一滴的溫暖，匯集起來(lái)才會(huì )產(chǎn)生巨大的能量！這能量不只能溫暖今天的我，明天的你，后天的他，這能量可以永遠的傳遞下去，一直到明天的明天的明天……

　　我們可以留給明天什么？

　　要留溫暖在明天。

明天的作文 篇8

　　當夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，余暉灑滿(mǎn)整個(gè)世界。把世界都鍍上了一層金色的外衣，遠處的房子正沉溺在一片金色中。全身閃耀著(zhù)金色的光輝，那棟隱藏在一片綠意的初一教學(xué)樓，也正在泛著(zhù)金色的光輝。深綠色的葉子也抵擋不住金色的誘惑，也泛著(zhù)一種新奇的金綠色。運動(dòng)場(chǎng)上，也被籠罩在一片金色的暖意中。有不少人在那兒運動(dòng)。坐在窗戶(hù)旁邊的我，看著(zhù)這美景，眼球就再也轉動(dòng)不了了。

　　璐璐也被吸引過(guò)來(lái)了�！霸S馨，你看，運動(dòng)場(chǎng)上的那些石階，很美麗耶！”璐璐興奮的說(shuō)。我順著(zhù)她的眼神看去。��！真的蠻美麗的。那些綠的、白的、藍的石階在溫馨的夕陽(yáng)里放射出一種柔和的美。

　　咦？以前不是那種水泥的青灰色嗎？怎么變顏色了，而且石階還變長(cháng)了呢！我心有疑惑的看著(zhù)璐璐。璐璐理解似的說(shuō)：“本來(lái)呀，石階是青灰色的沒(méi)錯，但前不久學(xué)校就把它粉刷一遍了，看，連那個(gè)主持臺也修得有模有樣了，還有呀，以后開(kāi)運動(dòng)會(huì )就不怕擠了耶！”璐璐無(wú)比憧憬的說(shuō)。

　　“對了，你有沒(méi)有發(fā)現學(xué)生會(huì )放出‘紅貼’招會(huì )員了！”璐璐突然又說(shuō)。

　　“當然看到了，而且還有很多部門(mén)可以選擇呢！你以前參加的時(shí)候可沒(méi)這么多選擇！我好想參加文學(xué)社！可文學(xué)社是干什么的？”

　　“文學(xué)社顧名思義便是寫(xiě)作的，演小品的，前兩屆的校文藝會(huì )上都有表演呢！而且還有老師輔導呢！連季英這個(gè)書(shū)包子都參加了！還有哦，寫(xiě)得好的文章可以在校報上刊登或者在廣播站朗讀！”

　　“真的`耶，對呀，去年我也報名了，但因膽怯沒(méi)自信而沒(méi)有參加競選，好后悔哦！好想再去報名！”

　　“你怕什么！大膽的去吧，沒(méi)什么可怕的！”

　　“好，我去，可選上了，豈不又要耽誤學(xué)習？畢竟我們已經(jīng)是高中生，沒(méi)有多少時(shí)間可浪費了，盡管我已經(jīng)沒(méi)有了當年的膽怯！”

　　“唉，你擔心這又擔心那干嗎？那些只不過(guò)是利用你的課余時(shí)間而已，決不會(huì )影響你的學(xué)習，而且參加后還有利于我們的寫(xiě)作和演技，還開(kāi)拓視野呢！多好呀，這可是學(xué)校特意為了我們的成長(cháng)而設立的！”

　　“如果那樣的話(huà)，我一定參加，以我的實(shí)力和自信去參加。決不讓自己再一次遺憾！”

　　“好樣的！我支持你！”

　　“你看，操場(chǎng)上那么人在玩籃球，打乒乓球、排球，踢足球……這可是以前不敢想的呀！”

　　“這可不，學(xué)校這兩年的體育設施，特別是運動(dòng)場(chǎng)地，一年比一年多，一年比一年好！想想，我們真是幸福的！”

　　“是呀，只有幸福的我們，今天才能站在這幢嶄新的教學(xué)樓看校園風(fēng)光，也只有幸福的我們，才能強烈的感受到學(xué)校的外觀(guān)在變的同時(shí)，學(xué)校的教學(xué)也在突飛猛進(jìn)！你看，以前我姐他們上高中還得跑到外面去，而且教學(xué)質(zhì)量又不好！現在，這些憂(yōu)慮已不屬于我們！”

　　……

　　夕陽(yáng)下，整個(gè)學(xué)校處在興奮過(guò)后的沉淀中，靜謐籠罩在校園的上空，散發(fā)著(zhù)耀眼溫馨的光輝，昨日初一的我們，已經(jīng)蛻變成高一的新生，在這幾年中，學(xué)校在變化中不斷壯大，我們也在成長(cháng)中不斷發(fā)展！而此時(shí)此刻，我們又該整裝出發(fā)，在新的起跑線(xiàn)上朝更高的目標邁進(jìn)！

明天的作文 篇9

　　昨天有個(gè)同學(xué)說(shuō)我，外表比較嫩，內心比較滄桑。好像是的�？墒悄馨盐铱催@么透，她也夠滄桑�？墒钱敃r(shí)我就想反駁，其實(shí)我沒(méi)那么滄桑。只不過(guò)有些事看的比較開(kāi)而已。畢竟，都還是個(gè)十幾歲的孩子啊。

　　前些時(shí)候我發(fā)現，我做了很多原來(lái)都不曾想過(guò)的事。比如說(shuō)，我的'短發(fā)。我初中的時(shí)候覺(jué)得，也許我以后都會(huì )留長(cháng)發(fā)，甚至大學(xué)都還會(huì )是個(gè)梳馬尾辮的姑娘�？上�，上了高中，我的頭發(fā)便被學(xué)校的一紙規定給剪了。并非不喜歡現在的狀態(tài)，只會(huì )偶爾嘆息——人算不如天算。

　　剛剛進(jìn)行了一番有關(guān)愛(ài)情的討論。本來(lái)想勸，又不知道怎么說(shuō)，所以最后，我默許。希萊修斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，玫瑰無(wú)因由，花開(kāi)即花開(kāi)。每個(gè)人都是個(gè)叛逆者，就看你把它放在外面，還是放在心里。而我就是后者。因為我不愿意讓別人覺(jué)得，我是個(gè)出格的人，但是你們得明白，我不是個(gè)死板的人。

　　我喜歡我生命中走過(guò)的人，每個(gè)人我都想攔在那里，可是畢竟，他們也有自己的思想與行動(dòng)，而我卻又被客觀(guān)的束縛，所以，我錯過(guò)了很多人。很多年后我決定寫(xiě)一個(gè)尋人啟事，他們能否看到，還記不記得我，這個(gè)，就不關(guān)我的事了�？墒沁@世界啊，不就是大家彼此找來(lái)找去的嗎？所以我篤信，你們會(huì )看到我的尋人啟事。

　　其實(shí)我覺(jué)得我寫(xiě)的這些東西，沒(méi)人會(huì )愿意看。因為我就是這樣，我喜歡看故事，而不喜歡看感慨，這就像我們做題的時(shí)候，大多數都比較喜歡記敘文，而不喜歡議論文。推己及人，將心比心。如果你們不小心點(diǎn)了進(jìn)來(lái)看完了這些有的沒(méi)的，那么，請允許我說(shuō)聲謝謝。

明天的作文 篇10

　　地球已經(jīng)不能適合人類(lèi)生存了，四周全是汽油排放后的惡臭，除了海洋，其他地方都是沙漠，到處都是垃圾成堆，動(dòng)物們呢？大部分都是因為人類(lèi)長(cháng)期的撲殺而滅絕，剩余的也為人類(lèi)破壞環(huán)境而消亡。

　　地球——我們人類(lèi)已不能再這里生存了，于是我們坐上宇宙飛船去尋找另一個(gè)“地球”。

　　剛飛出地球，我就驚呆了，宇宙飛船四周全是人類(lèi)廢棄火箭留下的垃圾，我們只有在這些垃圾中驚恐的穿梭。突然，我看見(jiàn)和我們一起起飛的飛船有幾艘因為來(lái)不及躲避宇宙垃圾而被撞碎。我傷心，眼淚不停的`流……

　　我們就這樣在宇宙中飛行著(zhù)，尋找著(zhù)……我們離開(kāi)了太陽(yáng)系，可是還是沒(méi)有找到與地球相似的星球，我們絕望了，并十分后悔當初的所作所為，為什么我們當初要那樣對待地球。

　　我們還在尋找著(zhù)……尋找著(zhù)……

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