- 明天的作文 推薦度：
- 明天的作文 推薦度：
- 明天的作文400字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱）明天的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的明天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
我們是祖國的花朵，我們是祖國未來(lái)的開(kāi)拓者，我們是祖國的接班人，我們也是新世紀的接班人。我們的祖國近年來(lái)發(fā)展的最令人矚目的是青藏鐵路的建成。 二00二年展開(kāi)唐古拉山以北凍土工程和西藏段部分重點(diǎn)工程施工，鋪軌到達望昆站，取得了重點(diǎn)突破。二00三年展開(kāi)唐古拉山越嶺地段“無(wú)人區”和唐古拉山以南工程施工，唐古拉山以北橋隧路基工程完成，全面攻堅年喜獲全勝。二00四年全線(xiàn)路基橋涵隧道基本完成，并在海拔四千七百多米的安多建成世界上海拔最高的鋪架基地，結束西藏沒(méi)有鐵路的歷史，整體推進(jìn)年再傳捷報。二00五年站前工程全部完成，鋪軌架梁全線(xiàn)貫通，全線(xiàn)決戰年勝券在握，為建設世界一流高原鐵路奠定了堅實(shí)基礎。
二00六年三月一日，青藏鐵路貨物列車(chē)工程運營(yíng)試驗時(shí)速目標達到每小時(shí)一百公里。五月一日旅客列車(chē)(不載客)工程運營(yíng)試驗時(shí)速目標達到每小時(shí)一百公里，部分地段達到每小時(shí)一百二十公里。七月一日全線(xiàn)開(kāi)通試運營(yíng)時(shí)速線(xiàn)路要求凍土地段每小時(shí)一百公里，非凍土地段全部達到一百二十公里。 青藏鐵路總投資逾三百三十億元人民幣；全線(xiàn)路共完成路基土石方七千八百五十三萬(wàn)立方米，橋梁六百七十五座、近十六萬(wàn)延長(cháng)米；涵洞二千零五十座、三萬(wàn)七千六百六十二橫延米；隧道七座、九千零七十四延長(cháng)米。 與此同時(shí)，青藏鐵路在凍土攻關(guān)、衛生保障、環(huán)境保護、質(zhì)量保證等方面也卓有成效，屢創(chuàng )佳績(jì)。 青藏鐵路七月一日投入試運行，屆時(shí)可望成為沿線(xiàn)基本實(shí)現“無(wú)人化”管理的世界一流高原鐵路。 僅從這個(gè)角度來(lái)看，我們的祖國發(fā)展的'非常迅猛。 作為祖國的未來(lái)，我們現在只有好好學(xué)習，才能為我們的祖國貢獻一份微薄力量，讓我們?yōu)樽鎳拿魈旄臃睒s昌盛而努力奮斗，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起為祖國的明天，加油吧！努力吧！因為，祖國的明天需要我們。
明天的作文 篇2
一天，與幾個(gè)同學(xué)在在校園暢抒夢(mèng)想時(shí)，我不由自主脫口而出：“長(cháng)大后，當一名光榮的人民教師”。因為，教師平凡而又神圣。
夢(mèng)想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢(mèng)、中國夢(mèng)的力量。
夢(mèng)想，在心坎萌動(dòng)，同時(shí)又在平時(shí)的學(xué)習生活中，在挑戰我，考驗我對夢(mèng)想的忠貞堅定與否。語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門(mén)功課的成績(jì)，忽上忽下，連自已也感到不滿(mǎn)意，過(guò)不硬，有時(shí)甚至喪氣�！耙w就要飛起來(lái)”，夢(mèng)想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我?jiàn)^起，給我希望。在平日里只要一有時(shí)間，就去攻這兩門(mén)課，讀呀、背呀、默呀、寫(xiě)呀的，堅持不懈，像夢(mèng)想給我毅力似的，表現出一個(gè)新的自我，恰似夢(mèng)想的光芒！
夢(mèng)想就像人生座標，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的動(dòng)力。平時(shí)只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長(cháng)空、直掛云帆，才能將夢(mèng)想成為現實(shí)�！叭龝�(huì )”計劃，不論暑期寒假，還是在平時(shí)，我經(jīng)常當作一面鏡子去對照。夢(mèng)想，她就像一種使命，讓我自覺(jué)地養成了堅強不屈、嚴以律己的品性。 “好兒女志在四方！”夢(mèng)想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過(guò)高山，越過(guò)大海，到邊疆去，到西部去，到祖國最需要的地方去，忠誠責守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進(jìn)民族大團結、大發(fā)展，而努力奮斗�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。 夢(mèng)想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時(shí)候，在西部任教的我，要迎接他們來(lái)西藏看看。讓他們乘坐行駛在“天路”的列車(chē)上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉俗民情，和當地藏族同胞，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮圣地經(jīng)轉朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結和睦。今天，我怎不為青春夢(mèng)、中國夢(mèng)發(fā)奮、竊喜！
可愛(ài)的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你；有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你“孝貫人倫，友睦天下”的校訓，世代相傳；孝友，你是我實(shí)現夢(mèng)想的搖籃，我會(huì )牢記您“努力每一天，成功每一年”的叮嚀！ 美哉，青春夢(mèng)，人生有你更精彩；偉哉，中國夢(mèng)，神州有你更輝煌。 放飛夢(mèng)想
夢(mèng)想在長(cháng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著(zhù)我們的去向。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因為夢(mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因為我們至少奮斗、努力過(guò)。
“我的'中國夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀(guān)數據，不是暢銷(xiāo)書(shū)榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國人�！皣�，要為每個(gè)社會(huì )個(gè)體實(shí)現自我價(jià)值提供公平的機會(huì )和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過(guò)程中相互守望、共同擔當，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì )、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。
物質(zhì)日漸富足，國力持續提升，新世紀記，輕輕拾起幾顆貝殼，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢(mèng)，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
明天的作文 篇3
明天的明天，是否還很遠？
現在的我們，些許天真，些許幼稚，些許勇敢！
我們懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，我們年輕，我們敢闖！也許，夢(mèng)想就是我們的敵人，拿出膽魄，拿出勇氣，去無(wú)畏地沖吧！
拋掉怯懦，拋掉顧慮。青春，讓夢(mèng)想飛揚，讓心中的萌芽開(kāi)出花來(lái)，讓心中的旗幟飄揚起來(lái)。
挫折———不是我們逃避一切的理由，明天的明天，應該不遠了。
曾經(jīng)，看到過(guò)一篇故事：
有一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，小時(shí)候，成績(jì)不錯的他擔任了班級圖書(shū)管理員。一次，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它。他知道，這樣做就是偷竊！但巨大的誘惑使他失去了理智，他放學(xué)后悄悄地把書(shū)裝進(jìn)了自己的書(shū)包。很長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，并沒(méi)有人發(fā)現那本書(shū)不見(jiàn)了。他心里有些暗暗竊喜，俗話(huà)說(shuō)：再一再二也會(huì )再三再四。
從此，他經(jīng)常就會(huì )偷班里的書(shū)，很幸運，他從未被發(fā)現過(guò)。
長(cháng)大以后，他進(jìn)了一家大公司，而且成為了財務(wù)經(jīng)理。他又一次面臨了考驗。在面對公司的巨款時(shí)，他再一次心動(dòng)了。
這一次，幸運之神并沒(méi)有眷顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。
一個(gè)正值青春年華的青年，被從小養成的一個(gè)壞習慣毀了……
我們的`青春，在風(fēng)浪中畫(huà)一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也要說(shuō)聲———真好。
仙人掌生活在沙漠中，頑強不屈。在現代社會(huì )中，人是現實(shí)的，要做好自己，完成夢(mèng)想。就要學(xué)會(huì )適者生存，不適者淘汰。人生有很多機會(huì )，但又能抓住幾個(gè)？我們要生存，也要學(xué)會(huì )生存。
青春不悔，怎樣才能不悔？就是寫(xiě)好人生的每一筆，走好人生的每一步路。懷揣著(zhù)夢(mèng)想，去闖吧！
明天的明天，其實(shí)就在眼前。
明天的作文 篇4
暮然回首，我一直譜寫(xiě)著(zhù)傷心的篇章，在6月18日這和幸福的日子，我希望能和爸爸一起譜寫(xiě)我們溫馨的篇章……
也許，一提到這個(gè)節日，每一個(gè)人心里頓時(shí)想到自己的爸爸，腦海里浮現出自己爸爸的面容。然而，也許我不是這樣想的，我想到的是一位不是親人卻勝過(guò)親人的人——我的班主任——黃老師！他讓我明白了很多，改變了很多，學(xué)會(huì )了很多……
黃老師讓我懂得了眼淚改變不了什么，我應該樂(lè )觀(guān)、堅強地面對這個(gè)世界，這個(gè)世界不僅僅只有悲傷，也有屬于快樂(lè )的地方。也讓多愁傷感的我慢慢變得陽(yáng)光起來(lái)，他總能用自己的懷抱給予我溫暖，我心里已悄悄地把黃老師當作爸爸�；叵氲竭@里，心里隱隱約約感受到一種說(shuō)不出的幸福，讓我的心變得好甜好甜！
所以，在這個(gè)幸福的日子里，我要讓爸爸好好放松放松，讓我們在那一刻做一個(gè)幸福的人！在那一天我是這樣想的：把早已包裝得漂漂亮亮的鋼筆放在袋子里，然后再泡一杯又濃又甜的茶，再自己親手做一份美味的點(diǎn)心，最后把點(diǎn)心和茶放在袋子里帶到學(xué)校給爸爸。不管點(diǎn)心好不好吃，不管爸爸喜不喜歡這份禮物，我也希望爸爸能明白我的努力，感受到我這份愛(ài)！
想著(zhù)想著(zhù)，我不經(jīng)從柜子里拿出已經(jīng)包裝好的鋼筆，摸著(zhù)那光滑的表面，幻想著(zhù)那溫馨的畫(huà)面，我落淚了，那是幸福的象征�？墒窃陂_(kāi)心之余，我感到有些害怕：我害怕那幸福的時(shí)刻不能舉行成功；我害怕在那一天會(huì )有什么意外發(fā)生；我害怕爸爸在那天有什么事不能來(lái)；我害怕……
好了，別再想這些了，這種種壞事絕對不會(huì )發(fā)生，因為有幸福的力量，我堅信在6月18日這一天爸爸一定會(huì )幸福，愛(ài)會(huì )在這一天散發(fā)出它獨一無(wú)二、幸福的氣息。
猛然間，我發(fā)現只送禮物太單調了，嗯——還能加一點(diǎn)設么開(kāi)心的小插曲呢？在那一剎那我回想起了那幸福的時(shí)刻，在爸爸的懷里落淚、訴苦，跟爸爸撒嬌、玩耍，那一刻自己就像小朋友一樣，什么也不用想，在爸爸的懷里感受到爸爸的味道、爸爸的呼吸聲、爸爸獨一無(wú)二的'溫度……現在的我不經(jīng)說(shuō)了一句“真的好幸福！”
不知不覺(jué)中，天已下起了雨，我伸出手讓雨滴在自己的手中，不一會(huì )兒，手上就滿(mǎn)是雨水，我輕輕地喝著(zhù)手中的雨水，在此時(shí)此刻，雨不再是苦澀的，而是甜入心里的。剎那間，我明白了這是太陽(yáng)那幸福的眼淚。
我要對著(zhù)天空，對著(zhù)白云，對著(zhù)花朵，對著(zhù)小草發(fā)誓：我要讓爸爸永遠幸福、快樂(lè )！
明天的作文 篇5
20xx年一月。中國。大興安嶺。
北風(fēng)呼嘯在廣闊的林海雪原。
“咣當——”又一棵百年樺樹(shù)倒下了。十天后，這株大樺樹(shù)變成了一萬(wàn)雙一次性筷子。20天后，一個(gè)小學(xué)生用完后將其中一根順手扔進(jìn)了小河里。
3010年一月。亞洲。西伯利亞。
黃沙漫天飛舞在寒帶的高原。
抬眼望去，咦！怎么到了黃土高原？1000年的時(shí)間，繁茂的森林竟變成了黃土高坡，難道這就是發(fā)展嗎？
4010年一月。地球。世界各地。
雖然是一月，北半球的溫度已達30攝氏度。
中國的魚(yú)米之鄉被喜馬拉雅山的雪水淹沒(méi)了，融化了的南極冰山使海面增高了數十米，各國的.陸地面積大幅度減少，全球人口已達180億，由于各國之間無(wú)休止的戰爭，核、生化武器的大量使用，全球畸形兒的出生率大幅度的增加。
世界上已經(jīng)沒(méi)有一塊綠地，到處是荒山、禿嶺和沙漠，江河湖泊里隨處都是白沫，上面飄著(zhù)各種魚(yú)，臭氧層已基本消失，紫外線(xiàn)直接照射地面，無(wú)數的動(dòng)物已滅絕，人類(lèi)也只好穿上保護服……
一切都慘不忍睹。整個(gè)世界只剩下人類(lèi)了，而且人也在走向滅絕。我害怕極了。
“咚咚咚……”劇烈的響聲把我驚醒了。啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我把頭伸向窗外，原來(lái)是鄰居在裝修房子，門(mén)口還堆著(zhù)一大堆的木料。
這就是為子孫造福嗎？
個(gè)人點(diǎn)評：
1、看完作品，我很驚訝，驚訝于學(xué)生知識的豐富，地理知識的運用，十分恰當，甚至讓我以為這是成人的作品。
2、文章結構漂亮。前面三個(gè)大段落結構相似，內容上層層推進(jìn)。事態(tài)的逐步嚴重，讓讀者為之震撼。
3、文章構思完整。由樹(shù)木導入，由樹(shù)木結束，整個(gè)內容一氣呵成。
4、文章主題具有深刻的意義。環(huán)保一個(gè)永恒的話(huà)題，值得人們深思。并引以為戒。
5、標點(diǎn)符號，運用恰當，且自成風(fēng)格。（呵，他的標點(diǎn)的運用，讓我想起了安妮寶貝的文章。如笨笨所說(shuō)，我中安妮的毒了，嘿嘿�。�20xx年一月。中國。大興安嶺。三個(gè)句號，使時(shí)間、地點(diǎn)突出。當寫(xiě)道“4010年一月。地球。世界各地�！睍r(shí)，標點(diǎn)的作用就顯現得更突出了！
6、本篇作文，讓我無(wú)法下筆去修改，我忽然就被震住了，自身待提高的想法由此而生。果然是“長(cháng)江后浪推前浪��！”
一點(diǎn)疑問(wèn)：魚(yú)米之鄉被喜馬拉雅山的雪水淹沒(méi)！據我剛剛查到的資料：“長(cháng)江的源頭是青藏高原唐古拉山峰拉丹東西側的姜根迪如冰川”那么喜馬拉雅山的雪水是不是會(huì )淹沒(méi)魚(yú)米之鄉呢？我地理知識匱乏，所以不敢妄下論斷！
明天的作文 篇6
十七年了無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛苦；無(wú)論是鮮花的芳香還是淚水的苦澀都那么自然而然地經(jīng)歷了回頭時(shí)猛然發(fā)覺(jué)歲月真的不會(huì )重來(lái)所以我們應為明天添上一點(diǎn)色彩那么我們應把什么留給明天呢
窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停突然一股莫名的傷感油然而生不知道今天又該把什么留給明天屋外一聲響亮而又親切的呼叫使我來(lái)不及撐傘就沖入了那綿綿的細雨中可當我站穩抬起頭時(shí)首先映入眼簾的卻是老師手中那幾張顯眼的紫紅色的紙我突然哆嗦了一下該不會(huì )是高中的錄取通知書(shū)吧再仔細看一下老師該不會(huì )是二中的錄取通知書(shū)吧不要輕言放棄在事情還沒(méi)得到認可之前；不要輕言失敗在事情還沒(méi)結束之前這種堅定的信念促使我無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)老師就告訴我你被二中錄取了頓時(shí)腦中如放電影般閃現了那個(gè)數字——647難道這就是647所體現的價(jià)值嗎容不得我再一次疑惑老師就告訴我:"；你因生物地理不達標所以無(wú)法上七中"；
一番話(huà)猶如晴天霹靂使我的心為之震驚望著(zhù)老師遠去的背影我淚流滿(mǎn)面周?chē)?雨還在跳躍在我顫顫的肩上跳出一串濕濕的音符勾出一副濕濕的畫(huà)面失望的心痛一陣陣從心中騰起此刻的我仿佛站在死亡的懸崖上徘徊差那么一步就會(huì )掉入萬(wàn)丈深淵
夢(mèng)想破碎的失望仿佛一個(gè)孩子眼睜睜的望著(zhù)陽(yáng)光下的肥皂泡沫無(wú)聲無(wú)息地沒(méi)了七中的門(mén)檻太高了以致我跨不過(guò)去一切的一切都事與愿違
正當我傷心絕望之時(shí)岌岌可危之時(shí)突然雨中閃現一個(gè)背影慢慢地這個(gè)身影在向我逼近突然一把雨傘撐在我的頭上方剎時(shí)間仿佛所有的一切都已經(jīng)被遮蓋包括那無(wú)形的痛苦包括那分不清是淚水還是雨水的東西她拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō):"；有時(shí)世間的確一點(diǎn)也不公平但世間的一切無(wú)論什么都須自己去爭��；沒(méi)有什么不可能的重要的是自己努力去做了就有可能達到目標；一次的失敗并不代表永遠我相信你有朝一日定能達到勝利的彼岸"；聽(tīng)了這番話(huà)天地間仿佛豁然開(kāi)朗
我知道我曾跌倒過(guò)卻是硬撐著(zhù)站了起來(lái)盡管有時(shí)被摔得頭破血流雙眼迷蒙但我相信流過(guò)淚后的世界是清晰的真實(shí)的所以我感到慶幸曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)"；成長(cháng)歲月的無(wú)數選擇究竟是獲得還是失去我無(wú)法權衡；究竟是滿(mǎn)載而歸還是一無(wú)所有我無(wú)法定義"；所以我順其自然
人生路上的無(wú)數次坎坷與挫折使我體會(huì )到了我們應留給明天什么我們應舍棄今天的失望舍去今天的懦弱舍去今天的……我們應把希望應把信心應把拼搏應把今天的這份覺(jué)悟留給明天那么明天就一定會(huì )更好。
明天的作文 篇7
清風(fēng)閑坐，白云高臥，百花爭艷，綠濤如浪滾滾來(lái)，是春的善良；
驕陽(yáng)似火，閃電霹靂，暴風(fēng)驟雨流嵐彩霓，敞開(kāi)心去認真做事，是夏的腳步；
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，碩果飄香，稻糧翻滾，細細鎖語(yǔ)，聽(tīng)，是秋的寬容；
彤云密布，北風(fēng)卷地，霜冷長(cháng)河玉樹(shù)瓊枝，叮咚……靜聽(tīng)，是冬滿(mǎn)懷激情的愛(ài)。
“紅燈停，綠燈行�！边@是人們再熟悉不過(guò)的句子了，天天放在嘴邊，可總有許多人會(huì )違反這樣的交通規則。在馬路上，車(chē)川流不息的駛過(guò)，一件件交通事故發(fā)生在我們面前，刺激著(zhù)我們的眼球，讓我們不由得思索起來(lái)，到底是什么原因導致了這樣的結果。是人們腐敗的思想，認為這沒(méi)有什么，哪會(huì )有那么巧的事？中國幾十億人口，交通事故偏偏發(fā)生在我的身上，這是錯誤的想法與觀(guān)念。
而在當今社會(huì )的我們不也常常違反交通規則嗎？因為我們的不遵守而造成太多不愉快的事情發(fā)生。我們應該深深的反思自己，因此，為了世界更加和諧美好，作為中學(xué)生的我們應該認真做事，共同創(chuàng )造美好的明天。
正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！眱晌唤壖苷邽榱隋X(qián)財，將一個(gè)小男孩幫走了，在勒索錢(qián)財期間，他們實(shí)在太窮，沒(méi)辦法，便向路人要了能買(mǎi)兩份飯的錢(qián)，于是他們將一盒飯給了小男孩，另一盒則兩個(gè)人分著(zhù)吃，這是何等善良的兩個(gè)人啊，他們綁架小男孩也是因為太窮了吧。
這兩個(gè)綁架者遵循了倫理道德，他們本性是善良的，只因社會(huì )的`重重壓力而導致走上綁架之路，他們的善良我們都能感受得到，從他們后來(lái)的言行舉止中。因此，只要我們及社會(huì )對他們伸出援助之手，因為一個(gè)本性不壞的人，無(wú)論如何都不會(huì )是壞人。我相信，只要我們持有一顆慈愛(ài)之心，用愛(ài)去感化身邊的人，那么這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好。
生命的長(cháng)河是無(wú)止境的，只有我們遵循自然規律，遵循社會(huì )規律，那么我們的生命會(huì )更加美好，生命將會(huì )更加燦爛，世界將會(huì )更加和諧！
明天的作文 篇8
近年來(lái)社會(huì )發(fā)展的很快，尤其是汽車(chē)、電子產(chǎn)品和其它重工業(yè)給人們帶來(lái)了很大的便利和實(shí)惠。但同時(shí)環(huán)境污染也給地球和人們帶來(lái)了巨大的傷害。如：空氣污染、沙塵暴、水土流失，還有因為環(huán)境給人們帶來(lái)的各種疾病。一年四季很難看到幾次藍天白云，天總是灰蒙蒙的，給我們的傷害說(shuō)也說(shuō)不完。
我們每個(gè)人都有自己的心愿，在這里我有一個(gè)心愿，就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，建造一個(gè)綠色環(huán)保無(wú)煙城。我要在無(wú)煙城市里面兩公里范圍之內都不見(jiàn)汽車(chē)，我會(huì )把公共交通延伸成為主要的.交通工具。對外是用無(wú)軌電車(chē)連接整個(gè)城市，也就是建造一個(gè)完全無(wú)廢氣的都市，在市中心內外全都是綠化區。我要使每一個(gè)居民都享受到在毫無(wú)污染的環(huán)境之下漫步，喜歡運動(dòng)的朋友們有他們自己的運動(dòng)空間。還可以舉辦世界級比賽的大型體育館，我要為中國人提供最好的民生設施，把全世界最理想的城市規劃融匯一體，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流圍繞著(zhù)整個(gè)城市。在這里可以常年看到藍天白云，沒(méi)有污染、沒(méi)有沙塵暴，每天空氣都是新鮮的······
我想這個(gè)愿望，不應該是我一個(gè)人的，應該是全國、乃至全世界人民的。請大家共同努力，用我們的智慧、文明、精神來(lái)打造一個(gè)綠色而美麗的家園。讓我們的明天更加美好!
明天的作文 篇9
過(guò)去我已無(wú)法改變，現在我仍無(wú)法決定，我憧憬的未來(lái)卻早已被命運所安排。我的明天是否只是一片陰暗？
起床，上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)這是大多數學(xué)生標準的三點(diǎn)一線(xiàn)式生活。明明努力的想給生活多增添點(diǎn)色彩，可到頭來(lái)，一切都只剩下“成績(jì)”這個(gè)單調的色彩。不知道從什么時(shí)候起班上的人竟然慢慢的開(kāi)始畏懼我，每次午間休息時(shí)，其他女同學(xué)都是成群結隊的一起嬉笑玩樂(lè )，可永遠只有我一個(gè)人孤零零的走在路上。我努力的.想和每一個(gè)人交好，可到頭來(lái)卻都只是徒勞。我確實(shí)有許多毛病，脾氣大，粗心。唯一的一點(diǎn)有點(diǎn)大概只是成績(jì)稍微好一點(diǎn)，可這一點(diǎn)卻偏偏又成為了班上同學(xué)不愿意和我真心交好的原因。所以我所有的課余時(shí)間都用在了做資料上，然后慢慢的我開(kāi)始十分在乎成績(jì)，因為我覺(jué)得我除了成績(jì)已經(jīng)一無(wú)所有，而班上的同學(xué)也僅僅只是因為我的成績(jì)還稍微搭理我一下。還有另一個(gè)原因就是因為我那該死的自尊心，我無(wú)法看到那種我明明努力的比別人多卻還是失敗的局面。后來(lái)我脾氣開(kāi)始變得越來(lái)越暴躁，越來(lái)越不喜歡與同學(xué)一起交流玩耍。我討厭這樣的自己，可是我又能怎樣？剛剛考完生地會(huì )考，每當我發(fā)現錯了一分，我心底的理智就減少一分，那段時(shí)間我近乎崩潰，可沒(méi)有人真心的來(lái)安慰我，不知怎么我還好像在他們臉上看到了一絲幸災樂(lè )禍之意�；蛟S我真的已經(jīng)瘋了。變成了一個(gè)永遠活在自己世界的瘋子……忘了曾經(jīng)是老師還是父母曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“作為生，你所存在的價(jià)值就是體現在你的成績(jì)優(yōu)越與否上�！蔽覠o(wú)法評論這句話(huà)的對與錯，況且就是我不認同又能怎樣，我們不是一直在這種生存法則上生活且無(wú)力反抗嗎？
生活中有太多的事無(wú)法評價(jià)他的對與錯，難道我真的只能這么下去嗎？沒(méi)有期待自然就不會(huì )有失望。若不是人心中無(wú)法抹去的虛榮，我們又何至于此。我不在奢求明天，我的明天無(wú)法由我來(lái)決定。就像并不是你有決心和勇氣你就能做成任何你想做的事，世界上
并沒(méi)有那么容易的事，不是嗎？
我們該清醒的明白，現實(shí)是殘酷的，付出與收獲并不是成正比的。明天或許會(huì )是晴空高照，或許會(huì )是烏云密布，這種事情又有誰(shuí)會(huì )清楚的知道呢……
明天的作文 篇10
午后閑逛，偶然間瞥見(jiàn)了一間街角小攤。
小攤果真小，僅有幾張木桌，桌上簡(jiǎn)單地擺著(zhù)木筷和辣醬，空氣中彌漫著(zhù)一股熟悉的味道——酸辣粉！
有多久沒(méi)有吃酸辣粉了？想想老家的酸辣粉，紅油配香料，口水便嘩嘩地開(kāi)始往外流。
“老板，酸辣粉多少錢(qián)一碗？”我坐下來(lái)。
“五塊錢(qián)！”一位滿(mǎn)頭大汗的大媽用流利的重慶話(huà)回答。
“來(lái)一碗”一見(jiàn)是老鄉，我也說(shuō)起了家鄉話(huà)。
大媽先是一愣，然后笑著(zhù)將紅薯粉下了鍋：“靚仔，你也是重慶人��？”
“老家是重慶的”我答。
大媽麻利地將紅薯粉撈進(jìn)了紙碗，用大勺在身邊的料碗里“輕點(diǎn)”幾下——辣椒油、芝麻、香菜和花生米便統統進(jìn)了碗，最后在鍋中舀一勺濃湯，往粉上一澆！
浸入湯汁的紅薯粉十分有嚼勁，湯中紅油與醋的交融，成就了一股酸辣的特殊味道，再輔以香脆的花生芝麻、清爽的香菜……爽！
“你的酸辣粉是我在深圳吃過(guò)最正宗的！”我不禁贊嘆。大媽笑得很開(kāi)心，起身端來(lái)一碟咸菜：“這是老家的芽菜，剛才怕你不愛(ài)吃就沒(méi)加，你嘗嘗看�！辈恢挥X(jué)中，一碗粉已經(jīng)下肚。
“生意怎么樣？”我與大媽閑聊起來(lái)。
“到夏天了，沒(méi)多少人還敢吃酸辣粉，除了你這樣的重慶老鄉”大媽搖著(zhù)手中的扇子。滿(mǎn)頭大汗的她，在午后的烈日下還要守候在這口大鍋旁，想必非常辛苦。
“你們開(kāi)店多久了？”我心里嘀咕以前沒(méi)發(fā)現這個(gè)店。
“差不多有五年了吧，雙胞胎兒子上中學(xué)才來(lái)，他爸在工廠(chǎng)打工，我賣(mài)粉，深圳教育好，兩個(gè)高中生成績(jì)都很優(yōu)秀”。
攤位雖小，非常干凈整潔，完全不像已經(jīng)開(kāi)了五年，只有那口陳舊的大鍋讓人能看出些許端倪。
“剛開(kāi)店那會(huì )兒，日子確實(shí)不太好過(guò)。深圳人吃不得辣，正宗的重慶味兒賣(mài)不出去。后來(lái)我慢慢摸索，才找到最適合深圳人的味道�！蔽铱纯醇埻搿y道我吃的是“改版”酸辣粉？
大媽見(jiàn)我一臉疑惑，笑了起來(lái)：“放心吧，你的'是重慶味。我這兒有不少重慶老顧客，所以特別準備了兩份料。我怎么可能‘虧待’自己的老鄉呢？”我暗自感嘆，大媽的心思好細膩！
“明天我還來(lái)！”臨走前，我對大媽說(shuō)。
“啥時(shí)候來(lái)都行！明天，我還在這兒！”大媽朝我揮揮手。
我真的還會(huì )來(lái)！眾多爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)豪車(chē)送孩子上學(xué)，大媽賣(mài)酸辣粉供養著(zhù)兩個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的兒子，雖然艱辛，她的臉上卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和自豪。
生活，也許就像一碗“酸辣粉”。酸中有辣，辣中有咸，不同的做法，會(huì )有不同的味道。但無(wú)論艱辛，無(wú)論喜悅，生活都在繼續。鼓起勇氣，對自己說(shuō)：“明天，我還在這兒�！边@，應該是最陽(yáng)光和最積極的生活態(tài)度。
【明天的作文】相關(guān)文章：
明天，明天作文11-28
明天明天作文12-26
明天明天小學(xué)作文02-21
明天的作文(經(jīng)典)08-29
明天的作文（精選）08-31
（精選）明天的作文07-30
明天的作文[精選]08-06
明天作文[精選]08-06
【精選】明天作文08-15
[經(jīng)典]明天作文10-02