(優(yōu)選)明天的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的明天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

明天的作文 篇1

　　失敗了，痛苦的劃下了一個(gè)憂(yōu)傷的句號。

　　總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨自走向淋瀝的雨中，春天的小草還在萌發(fā)，我的心卻已到了深秋。

　　我拒絕了門(mén)外的一切，把自己鎖在一個(gè)黑洞洞的四面是墻的屋里。淚水洗淡了日歷，隨著(zhù)黃昏編織著(zhù)寂寞。于是，我學(xué)會(huì )了逃避，學(xué)會(huì )了沉默。葉子黃的時(shí)候，該是秋收的季節，我開(kāi)始懷疑自己，懷疑人生。時(shí)間沖淡了一切，讓我反省了很多。此時(shí)，心中注滿(mǎn)幻想，雖然心已失落。但總想有一頁(yè)屬于自己的天空，還有一個(gè)春夏秋冬都不是的季節。

　　然而，再好的夢(mèng)總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的惆悵�；孟胫械奈拷�，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開(kāi)那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看那廣闊的`天空�；蛟S能撒碎那往日的殘酷，將它撒向那浩瀚的天空。

　　讓一切沉靜下來(lái)，盡管還存在著(zhù)憂(yōu)愁。也不必再去回憶那一切，不必讓它一直纏繞著(zhù)我們。我們因懂得放棄。其實(shí)這也是一種灑脫，應該明白今有所失，明有所得。也許，你當年失去了的東西，多年后你會(huì )慶幸它的失去。

　　該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾分傷感幾分失落，更有幾分自信，把拼搏印在你自己的道路上。其實(shí)，失敗也是一種收獲。今天雖然失敗了，也就會(huì )為明天的成功播下一粒種子！

明天的作文 篇2

　　回首童年，那些不勝枚舉的趣事，好象電影一般回放著(zhù)……

　　童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè )的歌；童年的我，是天真、幼稚、活潑的我……

　　小時(shí)侯的我，是被父母寵著(zhù)，被長(cháng)輩捧著(zhù)；

　　小時(shí)侯的我，一言一行都牽動(dòng)著(zhù)父母的心；

　　小時(shí)侯的我，不知天高地厚，惹得父母哭笑不得

　　……

　　品析現在，一些煩惱纏繞著(zhù)我，但快樂(lè )總能讓我忘記所有煩惱……

　　青春期的我，不免有一些叛逆，惹父母生氣；

　　青春期的我，總會(huì )在意自己的言行，給人留下美好的印象；

　　青春期的我，有一些善感，思緒給我一種寂靜……

　　展望未來(lái)，我將又如何呢？

　　未來(lái)的我，成為一名老師，陪著(zhù)學(xué)生尋找春天；

　　未來(lái)的我，成為一名導游，為游客講解祖國的`大好河山；

　　未來(lái)的我，成為一名記者，為觀(guān)眾播報別開(kāi)生面的趣事

　　……

　　不管未來(lái)的我如何

　　終要歸于現在的我

　　我在學(xué)習上的每一步是否踏實(shí)？

　　我在學(xué)習上的每一環(huán)是否緊密？

　　我在學(xué)習上是否真正揮灑過(guò)汗水？

　　……

　　這一切的一切

　　都將決定著(zhù)我未來(lái)的命運！

明天的作文 篇3

　　“明日復明日，明日何其多。學(xué)習過(guò)程中，在被外界物質(zhì)所誘惑的同時(shí)，一定會(huì )產(chǎn)生“明天再學(xué)也不遲”的念想，但卻沒(méi)有想過(guò)，還會(huì )有多少明天會(huì )等著(zhù)我們呢？

　　把今天的事情拖到明天，把明天的事情再拖到明天，只被一時(shí)的快感所吸引，卻不考慮做事的結果。這既是我的.生活狀態(tài)。

　　月考過(guò)后，成績(jì)并不理想。最后剩下大概一個(gè)月時(shí)間，我還會(huì )像從前一樣嗎？把手頭上學(xué)習的事情先丟掉去玩。玩完了之后，如果問(wèn)我玩了什么？為什么覺(jué)得好玩？我卻一無(wú)所獲。只會(huì )為自己找借口：有的是明天。知識可以明天學(xué)，作業(yè)可以明天做�？上�，這樣的明天會(huì )有一個(gè)什么結果暫且不說(shuō)，今天過(guò)得累，過(guò)得煩，過(guò)得了無(wú)生趣。自己心靈深處失望不堪，萬(wàn)分懊悔，卻又欲擺不能。

　　老師的聲聲告誡，父母的語(yǔ)重心長(cháng)，似乎對我毫不起作用，我卻義無(wú)反顧地放任時(shí)間的流逝。

　　我把這些在成長(cháng)道路上牽引我正確方向的聲音都當做耳旁風(fēng)。左耳進(jìn)，右耳出，毫不理會(huì )。仍一直往大風(fēng)吹大雨淋的方向走去，最終被它吹倒在半路上，丟棄在野路邊。這樣的日子，不僅讓老師失望，父母失望，連自己都對自己失望！

　　黑暗的迷茫的日子，要清醒頭腦，擦亮眼睛，鼓起勇氣，向前走。時(shí)間不會(huì )為我暫停，明天不會(huì )等候我，不要總以為明天多的是，永遠不會(huì )有盡頭的到來(lái)。什么意想不到的事都有可能發(fā)生，甚至是今天還滿(mǎn)懷熱情地睜開(kāi)眼，明天就可能未必真的會(huì )再來(lái)到了。

　　所以，要懂得珍惜每一個(gè)明天就得學(xué)會(huì )做好每一個(gè)今天，要把每個(gè)明天看做今天去對待，把從前那個(gè)自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著(zhù)以明天為借口的自己丟掉，做好每個(gè)今天的自己。這樣的人生才是精彩的，痛并快樂(lè )著(zhù)！

明天的作文 篇4

　　人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類(lèi)與所有生命共同的地球，生命的延續，人類(lèi)的生存，一刻也離不開(kāi)自然資源，而面對今天世界的現狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂(yōu)慮。

　　舉目四顧，好些地方，青山不在青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒滿(mǎn)的是垃圾，滿(mǎn)眼都是白色的，黃色的，黑色的，紅色的廢水，廢渣，廢舊電池，廢塑料······

　　你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才會(huì )分解？讓我來(lái)告訴你吧，塑料瓶：450年；易拉罐：200~250年；鐵罐頭盒：100年；油漆過(guò)的木頭：13年；棉織物：1~5個(gè)月；紙片：半個(gè)月。

　　地球只有一個(gè)，在可預見(jiàn)的未來(lái)，人們不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規模移民，為了人類(lèi)的生存，并且為了子孫后代的延續，我們必須善待地球，從生活中的小事做起，不要再做傷害地球的事了。

　　為了地球的明天，請你節約用水，中國是個(gè)缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難，我們現在不愁吃，不愁喝，生活是多么幸福��！想想這些，你還忍心讓清清的水白白的從你手里流走？所以當你刷牙的時(shí)候，請你關(guān)上水龍頭，等要清洗的時(shí)候再擰開(kāi)；當你在身上涂肥皂的時(shí)候，請你關(guān)上水龍頭，等沖洗的時(shí)候再打開(kāi)。

　　為了地球的.明天，不要再亂扔垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物，不要亂砍亂伐，不要亂采濫礦產(chǎn)資源，不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請積極回收廢紙

　　使用再生紙，你可知道，回收100千克廢紙可產(chǎn)生800千克再生紙，這就意味著(zhù)可以少砍17棵大樹(shù)，過(guò)期的日歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮

　　你用過(guò)的課本，可以留給低年級的使用，請記住，h即使是一張廢紙，還可以再生兩次。

　　為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分類(lèi)，如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以在生產(chǎn)74架空中客車(chē)飛機；回收120萬(wàn)噸玻璃可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，請你想想，就是因為你懶于分類(lèi)，被你隨手扔掉的將是我們賴(lài)以生存的地球啊!

　　保護環(huán)境，維護我們共同的家園，是我們義不容辭的責任。

明天的作文 篇5

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在汶河南邊有一個(gè)美麗的小村莊，那是她的家鄉。以前，家鄉的山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，山下河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠。在這個(gè)美麗的地方，媽媽度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　不知從什么時(shí)候起，村子里建起了化工廠(chǎng)，造紙廠(chǎng)，昔日清澈的河水不見(jiàn)了，水里可愛(ài)的`魚(yú)兒不見(jiàn)了，河邊美麗的鮮花不見(jiàn)了。廢棄的包裝袋成群結隊地在水面上溜達，河水渾濁不堪，過(guò)往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻，小河終日愁眉不展。

　　昨天晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我乘坐時(shí)光列車(chē)來(lái)到了100年后的地球。只見(jiàn)到處清新的綠色。

　　我們來(lái)到城市，到處高樓大廈，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。馬路上的汽車(chē)全部變成了無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車(chē)，既節能又環(huán)保。

　　來(lái)到超市里，到處是環(huán)保食品，打開(kāi)綠葉包裝，聞起來(lái)有樹(shù)和草的味道，吃起來(lái)有花的清香，無(wú)香精，純天然。

　　我們又來(lái)到了媽媽曾經(jīng)住過(guò)的小村莊，那里又恢復了原來(lái)的模樣。樹(shù)木郁郁蔥蔥；河水清澈見(jiàn)底；小溪叮叮咚咚的唱著(zhù)歌；空氣甜潤誘人。來(lái)到小溪邊，捧起一口水，那水純凈甘甜。不遠處，有一群小學(xué)生正在植樹(shù)呢！

　　多么美好、多么溫馨的家園��！睜開(kāi)眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我想：只要人人都有環(huán)保意識，從身邊的小事做起，我們生存的家園，一定會(huì )變得更加美好。相信我的夢(mèng)一定會(huì )成真！

　　教師點(diǎn)評：你把寫(xiě)實(shí)與虛幻融合在一起，運用擬人化的修辭手法，把家鄉的”今天“和”明天“做了鮮明的對比，表現了對綠色環(huán)保的渴望！指導教師：王春鳳

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