攜手寫(xiě)明天作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的攜手寫(xiě)明天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　上海市長(cháng)寧區愚園路一小和云南省福貢縣馬吉完小的小朋友“手拉手”結對子，用一封封書(shū)信，一件件禮品，把一顆顆純真的心緊緊地連在一起……

　　一連幾個(gè)星期天，福貢縣馬吉完小六(1)班傈僳族小姑娘霜親林，總是背著(zhù)小竹籃到深山挖竹筍。她挖竹筍是到街上賣(mài)錢(qián)嗎?不是。她是要用家鄉山上最好的`“山珍”，回報遠在上海的賈冰青同學(xué)的一片愛(ài)心。

　　愚園路第一小學(xué)四(1)班學(xué)生賈冰青，是霜親林的“手拉手”結對朋友。去年9月，兩位小朋友結對以后，書(shū)信不斷，結下了深厚的友誼。賈冰青給她寄來(lái)3本筆記本、4支鉛筆、4支圓珠筆、一個(gè)轉筆刀和6件衣服、2雙鞋子，還有一袋水果糖。霜親林手捧凝聚著(zhù)友誼和愛(ài)心的包裹，想給沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的賈冰青同學(xué)回贈一件小禮品，可家里沒(méi)有錢(qián)啊!她想來(lái)想去，想到了山里破土的春筍。于是，每逢星期天，她就到深山竹林找竹筍。記者采訪(fǎng)她時(shí)，她靦腆地說(shuō)：“我已曬了2斤多干竹筍，過(guò)幾天再曬一些，就給賈冰青同學(xué)寄去�！�

　　去年9月，福貢縣馬吉完小校長(cháng)李銘森在愚園路第一小學(xué)介紹了馬吉完小學(xué)生的學(xué)習和生活情況。當同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)馬吉完小的學(xué)生生活極為困難，一日只能吃?xún)刹�，每個(gè)月的伙食費只有20元時(shí)，他們立即發(fā)起了為馬吉完小獻愛(ài)心活動(dòng)。一位女同學(xué)當場(chǎng)捐款100元，老師驚奇地問(wèn)這么多錢(qián)是從哪里來(lái)的，她說(shuō)：“這是上海美術(shù)電影制片廠(chǎng)請我去配音給我的勞務(wù)費，我一直舍不得用�！币晃粚W(xué)生把爸爸媽媽給他買(mǎi)玩具的100元也捐了出來(lái)，他對老師說(shuō)：“馬吉完小的同學(xué)那么困難，玩具我不買(mǎi)了�！边�有一位學(xué)生買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包交給李銘森校長(cháng)，請他轉送給一位最貧困的學(xué)生，希望與他建立“手拉手”聯(lián)系。很多同學(xué)都擁向李銘森，請他幫助尋找“手拉手”伙伴。

　　像賈冰青和霜親林這樣的“手拉手”伙伴，在兩個(gè)學(xué)校之間已有100對。他們通過(guò)書(shū)信暢談自己的學(xué)習和校園生活，互贈禮品、照片，互相勉勵要好好學(xué)習。愚園路第一小學(xué)的少先隊員，從信中了解到與自己結對的同學(xué)因沒(méi)錢(qián)買(mǎi)郵票而耽誤了回信，便寄來(lái)了郵票。一封封書(shū)信、一張張郵票、一件件禮品，把一顆顆純真的心緊緊地連在一起。

　　豐麗英是馬吉完小四年級的學(xué)生，過(guò)去學(xué)習成績(jì)很不好。自從與愚園路第一小學(xué)三(2)班學(xué)生王辰己結對以后，轉變了學(xué)習態(tài)度，成績(jì)提高很快。王辰己在給豐麗英的信中寫(xiě)道：“我們在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀律，好好學(xué)習;回到家里要多做一點(diǎn)家務(wù);遇到困難要努力克服�！�

　　今年“六一”節前夕，愚園路第一小學(xué)三年級四個(gè)班的學(xué)生，花了600多元郵費給馬吉完小寄來(lái)12個(gè)包裹，里面有420件衣服、250條褲子。馬吉完小的180多名小學(xué)生做夢(mèng)也沒(méi)有想到，每一個(gè)人都能穿上漂亮的衣裳過(guò)節。

　　一顆顆純真的童心，把上海大都市和怒江大峽谷緊緊連在一起;一顆顆稚嫩的愛(ài)心，把兩地小朋友的手緊緊地拉在一起。我們相信，這不平凡的舉動(dòng)會(huì )結出豐碩的成果。

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