【精品】明天作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的明天作文5篇，希望能夠幫助到大家。
明天作文 篇1
日復一日，月復一月，年復一年，日日、月月、年年就這樣從我們手中溜走了，如果沒(méi)有明天，又將怎樣？
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去看望我的親人，在我腦海里留下溫馨的一刻；
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去回憶我的幼年，在我腦海里留下歡快的一刻；
如果沒(méi)有明天，我會(huì )去感受我的一些，在我腦海里留下開(kāi)闊的一刻。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，揮一揮手，不帶走一片云彩，如果沒(méi)有明天，我又會(huì )在這地方、在這世界、在這宇宙之中留下什么呢？
我就像那大千世界中的一只寂寞之鳥(niǎo)，來(lái)的時(shí)候沒(méi)有人在意，走的時(shí)候更加沒(méi)有人在意。
如果真的沒(méi)有明天，我不會(huì )哭泣、更不會(huì )去留戀，只希望和家人靜靜的坐在一起，閉上眼睛，等待著(zhù)這一刻的到來(lái)。
明天作文 篇2
從今天到明天或許是幾個(gè)小時(shí)，或許是幾天，或許是幾年，又或許我窮盡一生也 走不出這個(gè)今天。
或許明天艷陽(yáng)高照，或許明天小荷微雨，或許明天寒冬飄雪
我不知道明天是什么樣子，但我想明天會(huì )是美麗的，甜甜的 帶著(zhù)點(diǎn)淡淡的桂花香氣，明天應該比今天美好，比今天幸福，給自己多點(diǎn)想象，我會(huì )有更多勇氣離開(kāi)這個(gè)今天，也會(huì )有更多勇氣面對明天，哪怕明天沒(méi)有暖暖的太陽(yáng)
我不知道明天的我會(huì )在哪里，也不知道會(huì )遇見(jiàn)什么人
但是不管會(huì )怎么樣，明天的我啊，你要很堅強，很多事情或許做起來(lái)會(huì )很難，但你要相信你自己，很多事只有你自己去做，沒(méi)有人能幫你，沒(méi)有人能教會(huì )你什么，就算前面荊棘滿(mǎn)布，就算你已經(jīng)寸步難行，就算你早就遍體鱗傷，你還是要勇敢地站起來(lái)，走你該走的路，做你該做的事，贏(yíng)得你該得的鮮花和掌聲
明天的我啊，你千萬(wàn)別委屈了自己，這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就不能活。沒(méi)有人值得你犧牲幸福和快樂(lè )，遇見(jiàn)了不開(kāi)心的事，你就發(fā)發(fā)脾氣，哭一哭。要是有人欺負你，你大可以從頭到腳好好武裝，然后狠狠的反擊回去，很多事忍無(wú)可忍就無(wú)需再忍。你要記得，最不能對不起的是你自己，無(wú)論你在哪里做什么，不要委屈了你自己。
明天的我，你已經(jīng)長(cháng)大了，不要再做一些傻傻的事，要學(xué)著(zhù)獨立，要學(xué)會(huì )爭取和珍惜，就算明天沒(méi)有那個(gè)騎著(zhù)白馬的唐僧，你也會(huì )抓住豬八戒，然后拖進(jìn)自己的山洞把他咪嘻掉。你要知道不一定每件事情都會(huì )有結果，不是你付出了就會(huì )有回報，只要你覺(jué)得應該，只要你喜歡，就放心大膽的去做，不要想太多結果，或許你做著(zhù)做著(zhù)會(huì )創(chuàng )造一個(gè)奇跡，又或許只是為了明天你不會(huì )后悔。
明天的我，你要記得每天笑一笑，就算是一個(gè)人，你也要每天開(kāi)開(kāi)心心的，要是無(wú)聊就低頭看看自己的影子，告訴自己你不是一個(gè)人在戰斗，告訴自己明天很美好。你要知道比起很多人，你已經(jīng)很幸運很幸福了，你要懂得知足，有的事情做不到就不要強求自己，告訴你自己，你快樂(lè )是最大的事。
明天的我，你應該會(huì )比現在更成熟一些，更現實(shí)一些，又或者你還是沒(méi)有改掉你馬馬虎虎的毛病，還是笨笨的做事老是出錯？其實(shí)不管明天的我變成什么樣子，我都會(huì )喜歡那個(gè)我自己
今天的我會(huì )笨笨的出錯，會(huì )傻傻的發(fā)呆，但是悄悄地告訴你，我很開(kāi)心，我很幸福，我不會(huì )為我的今天后悔~
明天作文 篇3
時(shí)間的腳步總是那么匆匆，一眨眼，又是一年。在20xx年，我成長(cháng)了嗎？有沒(méi)有退步？哪些需要加油？帶著(zhù)這些“問(wèn)號”，我開(kāi)始沉思……
嗯，語(yǔ)文嘛，我最開(kāi)心的就是“閱讀理解”有進(jìn)步了，以前考試，總要再“閱讀題”上扣十來(lái)分，現在差不多只扣三五分的樣子，雖然不算好，但還是超越了自我。作文也有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，特別是人物心理描寫(xiě)，有了提升，只是一些文字依舊“干巴巴”。
不知為何，我好像開(kāi)始喜歡數學(xué)了，每做出一道較難的題，心情就會(huì )很好。計算的錯誤是我的一大苦惱之一，往往因為漏一個(gè)零，少一個(gè)零而失分�！奥斆黝}”也很讓我擔憂(yōu)，附加題幾乎很少做對，腦子總是“繞”不過(guò)“彎”來(lái)。
英語(yǔ)最讓我煩惱的是聽(tīng)力，也不知道是不是我耳朵不好，清晰的錄音到我耳中就變得模糊。背單詞也是件煩人的事，長(cháng)點(diǎn)的單詞不知要老師講多少遍才記得住。
國學(xué)是一把火，點(diǎn)燃了我的激情，越讀越勁。有次掛吊針，本來(lái)頭暈想吐的我讀了幾遍唐詩(shī)，竟好了！不過(guò)，背出這些經(jīng)典也是道難題，很“燒腦”！背出了這段又忘了那段，那段背出了這段也忘的差不多了……
哎，20xx我有太多沒(méi)有了結的事，但是，要堅信明天一定會(huì )更加美好的！
明天作文 篇4
“明天你好，我會(huì )含淚微笑，就算跌倒，也不……”每當這激勵人心的歌曲響起，我的心便激情澎湃，久不平息。
有人曾說(shuō)過(guò)“人的一生只有三天，今天，昨天和明天。昨天已過(guò)去，今天就掌握在我們手中，明天則由自己決定’，是啊，人的一生多么短暫，把握好每一天，不虛度年華。對于美好的明天，便是努力把今天做好，今天做好了，便是跨向明天的一步。
現如今，坐在教室里的我們已經(jīng)進(jìn)入了九年級最重要的的階段—沖刺階段。是的，沖刺階段，現在我們唯有拼命學(xué)，往死里學(xué)才可能成功，在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的危急時(shí)刻，稍有不慎便會(huì )調入萬(wàn)丈深淵，因此我們?yōu)橛兄贫▓圆豢纱叩膶W(xué)習計劃，但令人頭痛的便是這個(gè)問(wèn)題，無(wú)數次，我認為學(xué)習便是制定長(cháng)遠的計劃，接著(zhù)去實(shí)現它，但很快我發(fā)現我錯了，人生的確是在拼搏，而我現在唯一能做的便是每天完成學(xué)習任務(wù)，每進(jìn)步一點(diǎn)，我便離成功又近了一步，離那美好的明天也就近了一步。
我隱約記得有這樣一句話(huà)“不要高估你自己，要想超越自己，首先完成自己每天的目標”，是啊，只有每天都進(jìn)步一點(diǎn)，每天實(shí)現自己的目標，這樣我們才能跨大步實(shí)現大的目標。每當晚上做作業(yè)時(shí)，我便會(huì )想‘今天我的目標便是把所有的作業(yè)都認真完成，不留一點(diǎn)空題’，這樣想著(zhù)，我的效率也不斷提升，每天完成布置的作業(yè)，不也是一種成功嗎。
在我遇到困難時(shí)，會(huì )灰心喪氣，這時(shí)媽媽的勸告在耳邊想起“堅持，是一種頑強不屈的`品格，堅持吧勝利就在前方”我又重新振作，重拾信心，決不放棄，每次失敗又重新站起，不也是一種成功嗎；在我粗心馬虎是時(shí)，我便告誡自己‘認真是一種態(tài)度，把態(tài)度擺好，態(tài)度決定高度’，此時(shí)我渾身便爆發(fā)出一種自信，促使我向前方進(jìn)發(fā)，出現錯誤及時(shí)擺正態(tài)度，不也是一種成功嗎；在我考試失利時(shí)，朋友的手伸出來(lái)“別灰心，失敗乃是成功之母，我們雖然失敗了，卻會(huì )更加頑強”，我聽(tīng)后渾身充滿(mǎn)力量，失敗后又重新站起來(lái)，不也是一種成功嗎，一個(gè)又一個(gè)的成功使我離明天又近了一步，無(wú)數次的更近一步，終將成為我跨向明天的一大步。
跨向明天，一小步已經(jīng)實(shí)現，一大步又有何難。
明天作文 篇5
推開(kāi)窗的明凈，使我心中脫去了那件沉重的外衣，豁然開(kāi)朗起來(lái)。跌跌爬爬的初中生涯，注定要這樣過(guò)下去的，沒(méi)有命運能夠掙脫它，倒不如在冰冷的塔中完成初中的使命，也同樣有意義。
發(fā)黃的本子記錄著(zhù)小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，稚嫩的文筆在今天看起來(lái)未免很可笑，歪歪扭扭的錯別字見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，也見(jiàn)證著(zhù)蛻變。我曾經(jīng)許諾要當一個(gè)業(yè)余作家，但傾注了全部的感情，最終也只不過(guò)得到一時(shí)的滿(mǎn)足。我曾經(jīng)這樣形容過(guò)出眾，身在初中的自己：像長(cháng)發(fā)公主一樣渴望塔外的竹筍，可題海的獄鏈把我所困在“囚塔”的地獄。
明天會(huì )是什么樣子？
若是晴天，我便見(jiàn)不到陽(yáng)光；若是陰天，便天天與我相伴。今日出去放煙花，所有的恨全部?jì)A注在了一個(gè)很響的摔炮上，我發(fā)泄不完的憤怒，便全全寄托在了這樣一個(gè)小小的紅皮包裹中。
憶及其幼兒園的時(shí)光，無(wú)非是吃了玩，玩了睡，睡了再吃，再玩，在我們的眼中，是永遠沒(méi)有盡頭的快樂(lè )，可惜，只在短短的三年之中。一轉眼，歲月不饒人，它無(wú)情地將我推向人生的另一個(gè)轉折點(diǎn)——小學(xué)�？嗯c樂(lè )便在這時(shí)現了出來(lái)。只不過(guò)是牙疼的苦，談笑的樂(lè )。在這個(gè)沒(méi)有競爭，卻充滿(mǎn)了回憶的五年，我打下了堅實(shí)而牢固的基礎，迎來(lái)了十一歲的際遇——初中生涯。
沒(méi)有鞭炮的新年是無(wú)味的；沒(méi)有作業(yè)的寒假是無(wú)意義的。我每每拖著(zhù)疲憊的身軀坐臥在床上閱讀《平凡的世界》時(shí)，心里便有一種無(wú)可把握的悲哀，那個(gè)平凡的世界里，簡(jiǎn)單的中學(xué)生活，似乎在今天這個(gè)高科技，注重教育的時(shí)代已經(jīng)蕩然遠去了，就像一片小小的花瓣，劃過(guò)水流，不留痕跡地駛向遠方，在人們的心理和視線(xiàn)中漸漸模糊了。
成績(jì)卻一直是我與快樂(lè )之間的溝壑，我想擺脫它，但抽刀斷水水更流，我無(wú)法阻止它的暢流，只是克制自己不要深深地陷進(jìn)水里。上初中前，爸爸叮囑我，樹(shù)立競爭意識，要與別人學(xué)會(huì )合作，競爭。在這個(gè)競爭意識已經(jīng)逐漸樹(shù)立起來(lái)的初中生活中，成績(jì)成了我們之間唯一可以交流的話(huà)題，下課談成績(jì)，上課比成績(jì)，我好感覺(jué)每天都是在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，人人手中的試卷是槍?zhuān)灰阕龅煤�，便給了對手致命的一擊。
面對白紙黑字的作業(yè)單，我一項一項的照應著(zhù)，我脫去了不知多少天與我隔閡著(zhù)快樂(lè )的外衣，但我始終無(wú)法得到徹底的釋?xiě)�，我不知該以什么樣的心態(tài)去面對開(kāi)學(xué)后老師的期待，同學(xué)們的言語(yǔ)，那個(gè)本來(lái)屬于我的寶座，是否還有著(zhù)我的余溫？
時(shí)光轉折，一天又一天過(guò)去了，我一直在寫(xiě)著(zhù)明天的故事，不知道什么叫做未雨綢繆，但知道什么叫做有備而來(lái)。開(kāi)學(xué)的日子，我是否應該以面對明天的心態(tài)去迎接？坐著(zhù)今天的板凳，擦亮明天的椅背......
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