《蜜蜂》作文錦集【4篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天，我靠在一棵大樹(shù)上，目光跟著(zhù)一只飛來(lái)飛去的小蜜蜂，做了一次奇妙的游歷。

　　樹(shù)在我眼前逐漸擴大，擴大至一片小綠葉也成了一塊偌大的地盤(pán)。我的目光被一只穿著(zhù)黃黑毛衣的蜜蜂吸引了去，它似乎迷了路，在枝頭繞來(lái)繞去。經(jīng)過(guò)幾番尋找，終于找到回家的方向。我也跟著(zhù)它一起，進(jìn)了蜂巢，里面的蜂兒十分忙碌，飛進(jìn)飛出。

　　我告別了剛領(lǐng)我來(lái)的'蜜蜂，又隨著(zhù)一只工蜂出去。只見(jiàn)它不慌不忙地飛臨一叢花中，十分專(zhuān)注地采蜜。我不再打擾它工作，轉身�？吭谝豢脴�(shù)上。枝葉間，音樂(lè )家蟬在開(kāi)演唱會(huì )。樹(shù)下，螞蟻哥哥姐姐在大包小包地搬家，過(guò)一陣后，我又隨采蜜結束的工蜂返回巢穴。

　　大廳里忽然響起一陣陣聲浪，原來(lái)是那些偵察兵們回來(lái)跳舞了。那輕盈的舞姿，勝過(guò)一切人類(lèi)的舞蹈。它們的身體十分柔軟，每一只工蜂都在仔細地看著(zhù)，因為它們知道那不是跳著(zhù)玩的，里面包含了許多重要信息。

　　我看見(jiàn)許多蜜蜂忙于釀蜜，蜂后忙于產(chǎn)卵，我還看見(jiàn)許多許多……

　　我在不知不覺(jué)間漫游了一上午，是鳥(niǎo)兒們的啼囀聲才把我喚了回來(lái)……

　　我愿意牽著(zhù)你的手，一起去蜜蜂的世界里散散步。

《蜜蜂》作文 篇2

　　“嘀嗒嘀嗒”一陣煩人的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉回現實(shí)。我伸了一個(gè)懶腰，迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛�！把�！”我驚訝的發(fā)出了叫聲周?chē)�的事物變得大多了，再看看自己的模樣：兩只透明的薄翼，一個(gè)黃褐相間的身體，全身布滿(mǎn)了絨毛，腹中還有蟄針。我竟然變成了一只蜜蜂！

　　我試著(zhù)飛去媽媽那里�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)　眿寢寬咭曀闹�，像踩�?zhù)毒蛇般害怕：“蜜蜂，蜜蜂快走開(kāi)！”說(shuō)著(zhù)連忙抄起掃帚。我只好飛出窗外。

　　咦？什么味道這么香甜？我使勁嗅著(zhù)鼻子，來(lái)到了公園。哦，原來(lái)是花姐姐呀！花姐姐一身嫩黃色的外衣，臉龐飛起幾片紅霞。那花蜜自然也香甜極了。我貪婪的吸吮著(zhù)它的汁液，生怕別“人”搶走。

　　我正陶醉于這甜蜜之中，結果一個(gè)小男孩把我的`好心情給攪了�！斑@里有蜜蜂，小心它蟄人！”說(shuō)著(zhù)耍帥般從路邊抄起一根木棍向我揮舞著(zhù)。真險��！那木棍離我只有0.0001厘米了。我真氣啊，蟄人的蜜蜂都是一些精神不太好，腦子不清楚的壞蜜蜂。跟我這種有百利而無(wú)一害的蜜蜂好公民一絲也沒(méi)有關(guān)系嘛！我忍著(zhù)氣想飛出去，誰(shuí)知他還得意忘形，打得更興了。一邊舞，一邊哈哈大笑：“看，蜜蜂都怕我！”我實(shí)在忍不住想給他一點(diǎn)兒“厲害”。讓他的驕傲勁降一降。我把剛才花姐姐汁液中夾著(zhù)的花粉釋放出來(lái)，讓他連連打了好幾個(gè)噴嚏。他打完噴嚏惱了，還要打我。他徑直從我腰間橫劈下來(lái)。還好我是練過(guò)舞蹈的，把腰一縮，躲過(guò)了一劫。不然我肯定要被打得四分五裂。那個(gè)男孩看到目瞪口呆，我趁機趕緊“溜”走了。

　　這次逃脫太險了，還好我順利躲過(guò)了。只是不知這驚險的蜜蜂之旅何時(shí)才能結束……

《蜜蜂》作文 篇3

　　采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

　　——羅隱

　　她，唇紅齒白，長(cháng)得有棱有角，說(shuō)起話(huà)來(lái)，露出兩排整齊的牙齒。她，這張嘴可不簡(jiǎn)單，常常是妙語(yǔ)連珠。原來(lái)深奧復雜的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)她的講解，變得淺顯易懂；原來(lái)枯燥無(wú)味的課文，變得繪聲繪色……她，就是我最喜歡的.曾老師，因為她講的課生動(dòng)有趣、通俗易懂。

　　記得有一次，曾老師抱著(zhù)厚厚的教科書(shū)來(lái)上課。老師喊了聲：“上課！”這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現曾老師的聲音沒(méi)有以前那么動(dòng)聽(tīng)了。原來(lái)，老師病了！她強忍著(zhù)病痛來(lái)給我們上課，不時(shí)還咳幾下。隨身帶的紙巾也用得差不多了，鼻子捏得像紅蘿卜�？粗�(zhù)曾老師生病了，那么難受，我們心里非常感動(dòng)，卻又不知道對老師說(shuō)什么才好。于是，我們都認認真真、一絲不茍地聽(tīng)老師講課，不想辜負老師的一番好意，課中夾雜著(zhù)老師的咳嗽聲。下課后，同學(xué)們都圍了過(guò)去，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)老師的病情。曾老師微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)事，不用擔心，只是小感冒，老師很快就好了。你們能認真聽(tīng)課，老師就很滿(mǎn)意了！”

　　人們常說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；又說(shuō)老師像粉筆，用一生的時(shí)間來(lái)教育學(xué)生。我覺(jué)得教師更像蜜蜂，日日夜夜辛勤地工作，只為讓我們這些祖國的“花朵”盛開(kāi)得更加美麗！

　　這就是默默奉獻、不辭辛勞、學(xué)識淵博的曾老師！也是讓我最感動(dòng)的老師！

《蜜蜂》作文 篇4

　　有一次，從屋外飛進(jìn)屋里一只蜜蜂，落在床頭，正巧被我看到了，我急忙用瓶子捉到了它，這一幕被爸爸看到了，爸爸說(shuō)：“孩子你得把它放出去�！蔽覇�(wèn)為什么呀?爸爸說(shuō)：“因為蜜蜂是很勤勞的昆蟲(chóng)呀，可我就是不肯，爸爸無(wú)奈的說(shuō)：”我只好用這個(gè)月的零花錢(qián)來(lái)和你換這只蜜蜂�！拔液芩�快的答應了，爸爸拿到蜜蜂以后隨即就把它給放生了，我問(wèn)爸爸這是為什么要把它放生，爸爸說(shuō)：”有兩條原因，一是蜜蜂是很勤勞的'昆蟲(chóng)，二是因為如果沒(méi)有蜜蜂，地球上的有些植物就剛開(kāi)花不結果，人類(lèi)自然就沒(méi)有那么多的水果了。不能只顧自己的快樂(lè )，要顧大家的利益呀�！�

　　晚上我躺在床上思考了好長(cháng)時(shí)間，終于明白爸爸這么做的意義了，第二天一大早，我向爸爸道歉，順便把零花錢(qián)還給了爸爸，因為我這么做是錯的，所以零花錢(qián)根本不屬于我。

　　通過(guò)這件事我明白了兩個(gè)道理，一是不能捕捉小動(dòng)物，二是不能只顧自己的快樂(lè )，要顧大家的利益。

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