【推薦】《蜜蜂》作文五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的《蜜蜂》作文5篇，歡迎大家分享。

《蜜蜂》作文 篇1

　　今天中午，我和鄒佳霖商量好去圖書(shū)館看書(shū)。正好張嘉桐也要去，于是我們上了一趟廁所，回來(lái)的時(shí)候，這起“蜜蜂驚魂”就上演了。

　　我們正聊得起興，忽然，我瞄了一下旁邊的張嘉桐一眼，我頓時(shí)“啊”！的尖叫一聲，我拉過(guò)鄒佳霖，沖著(zhù)張嘉桐的脖子指去，只見(jiàn)她的脖子上落著(zhù)一只馬蜂。鄒佳霖也往后退。我的心都提到嗓子眼兒了，馬上腦海里蹦出一個(gè)想法，如果張嘉桐被馬蜂蟄了，我馬上帶她去醫務(wù)室，如果發(fā)生了。我想最好她不被蟄。我大喊：“你別動(dòng)，你只要像我我們玩的‘木頭人’一樣，可千萬(wàn)別動(dòng)！張嘉桐聽(tīng)了我的話(huà)，一動(dòng)也不動(dòng)了。一會(huì )，蜜蜂又落到她的臉上，她面不改色，我真佩服他的勇氣。要是我的話(huà)，早就嚇哭了，我真的要向她學(xué)習。

　　蜜蜂終于飛走了，我也松了一口氣�！懊鄯潴@魂”閉幕了。我們開(kāi)開(kāi)心心地去圖書(shū)館看書(shū)了。

《蜜蜂》作文 篇2

　　這段時(shí)間里，我們班又興起了一樣東西。不過(guò)，和以往不一樣，這個(gè)東西是一樣小動(dòng)物，那就是——小蜜蜂�？粗�(zhù)同學(xué)們的一只只可愛(ài)又活潑的小蜜蜂，我真是垂涎三尺��！于是我也去買(mǎi)了五只小蜜蜂。

　�。ㄒ唬┬∶鄯浒布�

　　哈哈！五個(gè)小客人來(lái)到我們家，當然不能委屈他們住在狹窄的盒子里。我把

　　一個(gè)巧克力盒子里頭的雜物掏空，在下面輕輕地鋪上一層糖，再在糖上面插了各種各樣的花，有迎春花、茶花、油菜花……五彩斑斕，煞是好看。我再把蓋子上扎了幾個(gè)洞，然后我把小蜜蜂連同包裹他們已經(jīng)的卵殼放入了其中。小蜜蜂到處爬來(lái)爬去，好像在參觀(guān)、欣賞自己的新家。

　�。ǘ�）小蜜蜂的神秘失蹤

　　一放學(xué)，我就興沖沖地去看我的小蜜蜂。瞧！他們吃得正香呢！哈哈！我要

　　再數數我可愛(ài)的小蜜蜂。不數倒好，一數就不得了了。怎么少了兩只小蜜蜂？我找遍了整個(gè)房間，都沒(méi)有小蜜蜂的蹤影。小蜜蜂們都還沒(méi)有完全發(fā)育好，逃出去了也活不了。但我的盒子的蓋子完全蓋好了呀！突然，我想起了王中月說(shuō)她的蜜蜂的話(huà)：“蜜蜂有時(shí)候會(huì )同類(lèi)相食，我的一只蜜蜂就這樣被吃了的�！蔽译y過(guò)地把那兩只蜜蜂的空卵給拿出來(lái)，準備留作紀念，卻看到兩對晶晶亮的`小眼睛，還有兩對正在搖來(lái)?yè)u去的觸角。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又輕輕地把卵放了回去。

　　第二天，我到王中月那兒向她“取經(jīng)”。王中月像一個(gè)蜜蜂大教授那樣告訴我說(shuō)：“蜜蜂如果沒(méi)有找到安全的地方，就會(huì )躲到他出生的地方，等天氣暖和以后，他會(huì )再出來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了后長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，心里暗想道：“怪不得其余三只都守在一朵花下面，原來(lái)把花下面當自己的地盤(pán)了！我回去后要再多添幾朵花啦！”

　　這五只小蜜蜂已經(jīng)陪我度過(guò)了一個(gè)星期了。學(xué)習之余，我常常來(lái)看他們，給他們換花，有時(shí)還跟他們說(shuō)悄悄話(huà)。我希望五只小蜜蜂都長(cháng)得壯壯的，陪我度過(guò)這個(gè)學(xué)期！

《蜜蜂》作文 篇3

　　星期四，我們在上英語(yǔ)課。周老師在臺上用粉筆揮出許多單詞時(shí)，突然，下面不知是誰(shuí)，冒出了一句：“老師，有馬蜂！”我下意識地往右望，只見(jiàn)一個(gè)大黑點(diǎn)在空中飛舞，那只蜜蜂！霎時(shí)間，教室里亂了起來(lái)，我睜大眼睛。喲哈，對面的蜜蜂來(lái)這里，來(lái)這里，來(lái)這里！讓你姐姐拍死你，拍死你！但是，我又不哼了，畢竟人家是蜜蜂嘛！萬(wàn)一蜇了自己，不是拍拍巴掌就夠的，對吧？

　　“啊——！啊——！”女生們更是花容失色。真是一驚一乍，有啥好怕的？瞧我多淡定！我不屑地想。我看見(jiàn)應宇瀾和陳怡的頭一低一低的，似乎生怕那只不速之客蜇了自己�！拔覀兘淌蚁旅嬗袀�(gè)馬蜂窩！”占葉盛站起來(lái)發(fā)言。項駿拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)對著(zhù)蜜蜂似拍非拍，好像不敢或者怕傷及無(wú)辜，而劉威名卻“殺氣騰騰”地“打氣”：“快拍快拍！拍死它！”呵，真是“不顧生命殺生靈”��！可悲可悲！

　　“啪”一道窗戶(hù)關(guān)上了，哦，蜜蜂飛走了。我轉回頭，準備“洗耳恭聽(tīng)”�！帮@然這只蜜蜂是聞香而來(lái)的，一個(gè)蘋(píng)果，連一個(gè)蘋(píng)果皮都能把它引來(lái)�！敝芾蠋煯斊鹆恕皠�(dòng)物學(xué)家”。教室里安靜下來(lái)�！鞍�！”有女孩子尖叫著(zhù)。我嚇得差點(diǎn)從椅子上蹦下來(lái)。哦，準是那只蜜蜂又來(lái)“參觀(guān)”了。我們將鏡頭對向第3、4大組�！敖淌蚁旅嬗旭R蜂窩！”占葉盛不忘強調剛剛的話(huà)。鬧了一會(huì )兒，有人拿出一根香蕉對著(zhù)周老師揚了揚�！鞍�？香蕉？我要吃！”查丁流口水了。周老師走了過(guò)去。陳怡當然要負責“輸送”，可她的手一伸一縮的，口中還發(fā)出“哎”“呀”的聲音，顯然她不敢接，最后她還是克服恐懼，戰戰兢兢地將香蕉遞給周老師。周老師把香蕉放在了靠在黑板報的窗戶(hù)邊，引蜜蜂出去�！爸芾蠋�，我要吃嘛！”查吃貨不依不饒。周老師白了他一眼，走上講臺，說(shuō)：“我可以繼續講了嗎？”“可以了！”同學(xué)們異口同聲。

　　下課后，占葉盛宣布了馬蜂窩的地點(diǎn)：“就在二樓階梯教室那里�！焙俸�，當然少不了好奇的人去“拜訪(fǎng)”馬蜂窩啦！哈哈……

《蜜蜂》作文 篇4

　　“啊——”，教室里忽然傳出了一陣尖叫。經(jīng)過(guò)“警方”的初步調查，我們知道了是一位蜜蜂先生非常榮幸地來(lái)到了我們教室，全班同學(xué)都非常非�！盁崆椤钡亍八腿ァ绷恕凹饨小钡燃o念版禮物。

　　不信？你瞧：

　　同學(xué)們有的拿著(zhù)一本美術(shù)書(shū)，遮擋住自己的頭，像自己的頭再過(guò)5秒就要長(cháng)出一個(gè)“雞蛋“似的”；有的“膽小鬼”趴在課桌上一陣狂叫，送去了“尖叫”禮物；有的同學(xué)想充當充當“英勇大蝦（大俠）”，拿起一本書(shū)對者蜜蜂一陣狂追，送去了“趕死隊”禮物；更有甚者（如“余香肉絲”），拿出語(yǔ)文書(shū)和筆，對著(zhù)蜜蜂大喊：“簽個(gè)字，簽個(gè)字呀……”讓蜜蜂當了一次“明星”……

　　蜜蜂先生飽受“趕死隊”的驚嚇，連忙飛到燈的上邊，縮起身體，有氣無(wú)力地趴在上面。偶想，他一定是“打仗”打累了，想休息休息吧！

　　下課后，蜜蜂先生仍受到同學(xué)們的“熱烈歡迎”，某些同學(xué)舉著(zhù)“盾牌”（書(shū)），大喊：“歡迎，蜜蜂！”（“打死，蜜蜂！”）最后，蜜蜂先生終于忍不住種種禮物相送，倉皇地逃出了“戰場(chǎng)”。

　　我們見(jiàn)了，大聲對他說(shuō)：“再見(jiàn)了！”

《蜜蜂》作文 篇5

　　圓圓的臉，肥胖的身體，長(cháng)得不高也不矮，機靈的眼珠一閃又一轉，總想出什么好花樣！

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，聰明的你一定一下子就猜出是“張晰”吧！

　　張晰非常胖，比我高多了，她喜歡扎個(gè)馬尾辨，走起路來(lái)，一甩一甩，像一只蝴蝶在飛舞。她眼睛大大的，似乎什么東西都逃不過(guò)她的眼睛，像在說(shuō)“哈哈 ，現在什么東西也逃不過(guò)我的神眼啦，哈哈……”

　　她吃飯吃得多，力氣也大，每次總要吃個(gè)兩三碗。

　　她喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖然這次沒(méi)有評上文學(xué)社，但她沒(méi)有灰心，繼續施展她的才能，為班里添上一道的風(fēng)景。

　　她就是這樣一個(gè)可愛(ài)的小女孩。

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