【熱門(mén)】蜜蜂作文錦集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的蜜蜂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蜜蜂作文 篇1

　　一只自以為能干的小蜜蜂——丹丹，跟蜂群鬧起了意見(jiàn)。因為她覺(jué)得自己做的工作很多，但是吃的蜜很少。她常常抱怨道：“這太不公平了!”在一個(gè)漆黑的夜晚，丹丹自個(gè)兒飛走了。

　　飛了一會(huì )兒，丹丹想：今天晚上睡哪呢？于是，她找了一個(gè)小樹(shù)洞，勉強地睡了。她覺(jué)得很冷，很冷。

　　第二天早晨，丹丹單獨在花叢中采蜜。一個(gè)上午，她就采了許多蜜，吃得飽飽的。她發(fā)現還有一些蜜沒(méi)辦法吃完。這些蜜放在哪兒呢？她想造個(gè)既能睡覺(jué)又能放蜂蜜的窩。說(shuō)干就干，丹丹日夜不停地造自己的窩，想快點(diǎn)有自己的家。一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，她只造了半個(gè)不到的蜂巢。不僅不能睡覺(jué)，還無(wú)法放多余的蜜。她想：要是大家都來(lái)幫忙多好��！那房子一天就蓋好了！還是生活在集體中好。

　　天越來(lái)越冷了！丹丹想：到別的蜂巢擠一擠吧。晚上，她找到了一個(gè)陌生的蜂巢，飛了進(jìn)去。忽然，蜂巢的蜂王覺(jué)得晚上好像增加了一個(gè)蜜蜂似的'。蜂王下令清點(diǎn)人數。很快，衛兵發(fā)現了那只小蜜蜂，丹丹被趕了出去。她孤零零地在自己建造的半個(gè)蜂巢里坐著(zhù)，不住地發(fā)抖。她想到了自己的大家庭，想她的爸爸媽媽?zhuān)�想她的兄弟姐妹，想她的好朋友麗麗、東東……想著(zhù)想著(zhù)，眼淚流滿(mǎn)了臉頰。

　　丹丹好不容易挨到了天亮，她又飛回到原來(lái)的蜂群，向蜂王道歉，她說(shuō)：“對不起，我知道我錯了�！狈渫跽f(shuō)：“離開(kāi)了集體，你一定很孤獨吧，一個(gè)人的力量是有限的，你能回家，能認識到自己的錯誤，我很高興，好好地去做你的本職工作吧！”

　　許許多多的好伙伴把丹丹圍得水泄不通，大家不住地問(wèn)寒問(wèn)暖，丹丹不好意思地低下了頭。

蜜蜂作文 篇2

　　蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲(chóng)。無(wú)論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問(wèn)的身影，伴隨著(zhù)“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

　　蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲？在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習輔導》一書(shū)中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲(chóng)都沒(méi)有發(fā)音器官，但它們在飛行時(shí)不斷高速扇動(dòng)翅膀，使空氣振動(dòng)，會(huì )產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來(lái)，媽媽為我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從這本書(shū)里我也發(fā)現了類(lèi)似的說(shuō)法。權威專(zhuān)家都認為：是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。由此看來(lái)，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動(dòng)物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲。

　　假期里，我到一個(gè)養蜂場(chǎng)去玩，在觀(guān)察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過(guò)程之后，我還有一個(gè)重大的發(fā)現：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然嗡嗡叫個(gè)不停。

　　難道書(shū)上的真理也有錯誤的.時(shí)候？我因此對教材、科普讀物的說(shuō)法產(chǎn)生懷疑，并開(kāi)始試驗和研究。

　　首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結果表明：蜜蜂不振動(dòng)翅膀也能發(fā)聲。

　　那么，蜜蜂究竟靠什么來(lái)發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？

　　為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細查找。觀(guān)察了一個(gè)多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點(diǎn)，放在蚊帳里。蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音。因此，我認為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn)。

　　那么，這兩個(gè)小黑點(diǎn)究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個(gè)問(wèn)題還有待于我進(jìn)一步的研究。

　　科學(xué)的道路是無(wú)止境的。自然界中還存在著(zhù)許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會(huì )發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀(guān)察結論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠勇于探究的心。

蜜蜂作文 篇3

　　成長(cháng)中的許多事就像綿綿的春雨一樣滋潤著(zhù)我，帶我走向成熟。這許許多多的事情就像一個(gè)調味盒一樣，有酸、甜、苦、辣、咸，然而最令我刻骨銘心的，就是在我童年時(shí)發(fā)生的一件趣事。

　　八歲那年。我去鄉下?tīng)敔敿��？匆?jiàn)每家每戶(hù)都在給農田噴灑農藥，我也趕去湊熱鬧。因為那時(shí)我還小，不懂罐子里裝的是農藥，就隨意亂噴。

　　這是，我有一個(gè)驚喜的發(fā)現：噴過(guò)農藥的地方都有一些小蟲(chóng)子掉在地上，死了。我便問(wèn)爺爺：“那些是什么蟲(chóng)子，為什么會(huì )死去？”爺爺回答：“這些都是蜜蜂，因為噴農藥時(shí)它們正在采蜜，就都中毒了�！薄鞍�，怎么會(huì )這樣？”我心里開(kāi)始自責起來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，蜜蜂是人類(lèi)的朋友，我怎么能害死它呢？

　　為了紀念這些“忠實(shí)的朋友”，我的心中瞬間閃過(guò)了一個(gè)念頭：何不把這些死去的蜜蜂像人一樣埋葬了呢？這樣還好自我安慰一下。

　　說(shuō)干就干，我去領(lǐng)居家叫來(lái)好朋友，順便帶上火柴盒、鏟子、木板、水彩筆等工具，向后面的小山上走去。到了目的.地，我們先挖了一個(gè)坑，不大不小，裝這些小蜜蜂還是沒(méi)問(wèn)題的。緊接著(zhù)，把死去的蜜蜂裝進(jìn)我們事先準備好的火柴盒里，小心翼翼的放入坑中，蓋上土。

　　這些工作做完后，還有一個(gè)很重要的步驟，到底是什么呢？那就是立墓碑了。因為我們沒(méi)有找到合適的石頭，所以就用木板代替。我用水彩筆在木板上寫(xiě)上“紀念我們忠實(shí)的朋友——蜜蜂”幾個(gè)大字，寫(xiě)完后再往那兒一揷，就算完成了。

　　埋葬完蜜蜂后，我還加了一個(gè)片段“請全體人民為他們哀悼三分鐘�！蔽艺f(shuō)道，還真是有模有樣。

　　爸爸回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“蜜蜂有你這樣的朋友可真感到開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)后頓時(shí)自豪起來(lái)，仿佛自己干了一件了不起的事。

　　這件事已經(jīng)在我的腦海里存在六年了，但我仍然對它記憶猶新。當然，大千世界，只要你善于觀(guān)察，就能獲得喜悅，也許你還會(huì )像我一樣，擁有一個(gè)歡樂(lè )無(wú)比的童年！

蜜蜂作文 篇4

　　星期五的時(shí)候，我們班來(lái)了一位不速之客蜜蜂。只聽(tīng)見(jiàn)嗡的聲音，教室里飛進(jìn)來(lái)了一只黑黃相間的肥肥的小蜜蜂。這可把我們同學(xué)嚇住了，不少的同學(xué)的目光圍著(zhù)那只調皮的小蜜蜂轉，那只調皮的小蜜蜂圍著(zhù)電風(fēng)扇轉了幾圈后，就降落在冉燚鑫的脊背上，慢慢的爬行，冉燚鑫卻沒(méi)有去理睬它，還在認真的聽(tīng)著(zhù)講，可是，后來(lái)這只小蜜蜂把冉燚鑫惹怒了，他才揮了揮手把小蜜蜂趕走了�？墒�，那個(gè)調皮的小家伙卻又飛到我這里，在我的頭上繞來(lái)繞去，像練習繞圈似的，后來(lái)，我也被惹急了，就揮了幾下手把蜜蜂趕回電風(fēng)扇上了。下課了，我在想蜜蜂為什么會(huì )如此大膽的來(lái)到我們人類(lèi)居住的`地方。我想：可能是因為環(huán)境的問(wèn)題吧。自從我們人類(lèi)的到來(lái)，不斷的砍伐大樹(shù)，不斷地建起高樓大廈，把它們的花花草草全部除掉了，他們可能就是因為這樣只身犯險，來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)危機的世界覓食。希望人類(lèi)還蜜蜂一片天地！

蜜蜂作文 篇5

　　一天，一只自以為是的蜜蜂離開(kāi)了它的蜂群，因為他總覺(jué)得自己工作太多，吃的`蜜太少，它覺(jué)得大家對它不公平，忘記自己的功勞。

　　小蜜蜂對蜂群說(shuō)：“我的功勞挺多的呀，為什么讓我吃這么少的蜜？”蜂群里的一只蜜蜂對它說(shuō)：“我們也干這么多的活，也吃這么少的蜜，我們都不抱怨，你抱怨什么？”小蜜蜂說(shuō)：我離開(kāi)，看你們能做得出什么？”過(guò)了一會(huì )兒，小蜜蜂就走了。但是，它剛出去，就被一張蜘蛛網(wǎng)粘住了，它看見(jiàn)一只蜘蛛，蜘蛛看見(jiàn)了它，對它說(shuō)：“今天我可以大吃一頓了�！毙∶鄯浞浅：ε�，它想：如果我不離開(kāi)蜂群，就不會(huì )粘在蜘蛛網(wǎng)上了，更不會(huì )成為蜘蛛的食物。就在蜘蛛快要吃到它的時(shí)候，一只蜜蜂看見(jiàn)了，勇敢地用自己的針刺向了蜘蛛，蜘蛛死了，但那只蜜蜂也死了。小蜜蜂非常感動(dòng)，又飛回了蜂群，小蜜蜂說(shuō)：“我再也不抱怨工作多，吃的蜜少了，請你們讓我回來(lái)吧�！狈淙赫f(shuō)：“好吧�！�

　　從此，小蜜蜂再也不抱怨了，蜂群還獎勵它多吃一點(diǎn)蜜，讓它不再那么累。它們又成了團結友愛(ài)的“一家人”。

蜜蜂作文 篇6

　　一天早晨，小熊禾禾起床，她穿上紅色的小衣服。她洗漱完畢，打開(kāi)冰箱門(mén)發(fā)現里邊沒(méi)有蜂蜜。她想：我應該去森林里找點(diǎn)兒蜂蜜去，于是她拿起蜜罐準備出發(fā)。當她打開(kāi)家門(mén)時(shí)，太陽(yáng)也從東邊冉冉升起，藍藍的天空像大海一樣，云朵在天空中飄動(dòng)，小熊高高興興的上路了。她來(lái)到森林，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，里面夾雜著(zhù)蜂蜜的味道。他舔了舔嘴巴，高興的說(shuō)到：“蜂蜜肯定就在附近�！庇谑菍ぶ�(zhù)味道，來(lái)到一棵大樹(shù)旁。他看見(jiàn)兩只小蜜蜂正忙著(zhù)采花蜜，小熊禮貌的說(shuō)：“您好，小蜜蜂�！�

　　小蜜蜂抬起頭說(shuō)：“您好，小熊�！�

　　小熊說(shuō)：“你能給我點(diǎn)兒蜂蜜嗎？”

　　小蜜蜂搖著(zhù)頭說(shuō)：“不可以，這是我辛苦采來(lái)的，怎么可能平白無(wú)故的給你呢？”

　　小熊歪著(zhù)腦袋說(shuō)：“我怎樣才能吃到你的蜂蜜呢？”

　　小蜜蜂眼睛咕嚕嚕的.轉著(zhù)說(shuō)道：“你幫我找好多花朵，我就分你一半蜂蜜怎么樣？”

　　小熊開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　不一會(huì )，小熊就找到一大片五顏六色的花朵�？斓街形鐣r(shí)，小蜜蜂也采到很多的花蜜，并且分給小熊一半。小熊吃飽后坐在草地上開(kāi)心的笑著(zhù)，小蜜蜂在空中飛舞。于是小熊和小蜜蜂成為了好朋友。

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