【精品】《蜜蜂》作文十篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《蜜蜂》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

《蜜蜂》作文 篇1

　　從前，有一只螞蟻爬呀爬，爬到了小明家的屋檐下，聽(tīng)到小明媽媽正在對小明說(shuō)：“小明呀，你應該像蜜蜂學(xué)習，做一個(gè)勤勞的孩子�！蔽浵伮�(tīng)了很生氣，就離開(kāi)小明家。它又爬呀爬，爬到一所學(xué)校里，聽(tīng)到學(xué)生們正在背書(shū)：風(fēng)釀蜜，蠶吐絲，人不學(xué)，不如物……他們背完書(shū)，還說(shuō)：我們的老師就像蜜蜂和蠶一樣，多么令人敬佩呀！螞蟻聽(tīng)完，更加生氣了，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“都說(shuō)蜜蜂勤勞，我也沒(méi)有偷懶呀！大家怎么只夸蜜蜂，不夸我呢？”螞蟻找到蜜蜂就問(wèn)：“蜜蜂，我每天不停地勞動(dòng)，你說(shuō)我勤勞不勤勞？”蜜蜂一邊采花蜜，一邊說(shuō)：“你真勤勞�！蔽浵佌f(shuō)：“那么別人為什么只夸你，而不夸我呢？這也太不公平了�！泵鄯湔f(shuō)：“我也不知道�！�

　　一只小鳥(niǎo)從他們旁邊飛過(guò)，聽(tīng)到了他們的對話(huà)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“螞蟻，蜜蜂采蜜是為了大家，而你整天勞動(dòng)是為了自己，所以人們會(huì )夸獎蜜蜂，而不夸獎你�！蔽浵伮�(tīng)了小鳥(niǎo)的話(huà)，臉紅了，心想：我能為人們做些什么呢？后來(lái)，螞蟻學(xué)會(huì )了觀(guān)察天氣，要是發(fā)現要下雨了，它和伙伴們就在路上排隊，向人們報告天氣。

　　我們沒(méi)每一人都要做勤勞的人，還要做助人為樂(lè )的人。

《蜜蜂》作文 篇2

　　語(yǔ)文課上，龔老師正領(lǐng)著(zhù)我們朗讀課文，不知何時(shí)從一扇開(kāi)著(zhù)的窗子外飛來(lái)一個(gè)“不速之客”，開(kāi)始沒(méi)有引起大多數同學(xué)察覺(jué)，等它在大家頭頂上盤(pán)旋時(shí)，同學(xué)們注意力一下子都集中到它身上。一個(gè)同學(xué)大喊一聲：“馬蜂！”，隨即教室里出現了一聲聲尖叫，有的嚇得臉色煞白，有的蹲在了桌子下面雙手抱著(zhù)腦袋，有的則把帽子遮在臉上當防毒面具。調皮吳雨哲見(jiàn)馬蜂飛到了自己頭上，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起筆袋對準它一扔，想砸死它，哪那么容易？馬蜂受了驚嚇，在他面前轉了一圈，飛上天花板，停在那里不動(dòng)了。

　　龔老師見(jiàn)課堂秩序完全打亂，也停下來(lái)看“馬蜂”，她指著(zhù)馬蜂說(shuō)：“同學(xué)們你們仔細看，它不是馬蜂，是蜜蜂。蜜蜂頭和身子同寬，馬蜂頭小、身子長(cháng)……”龔老師繼續講道：“這是一只工蜂，是蜜蜂中最可愛(ài)也最勤勞的，它辛辛苦苦釀蜜，不是為自己，而是為人類(lèi)釀造甜蜜的生活�！闭Z(yǔ)氣中飽含贊美之情。接著(zhù)老師放慢了語(yǔ)氣說(shuō)：“蜜蜂的生命非常短暫，它從不主動(dòng)傷人，除非它受到威脅，迫不得已才蟄你，這一蟄，它的生命也就結束了�！贝藭r(shí)，語(yǔ)文課變成了自然課，大家被老師生動(dòng)的講解吸引住了，既為蜜蜂的可貴品質(zhì)稱(chēng)贊，也為蜜蜂的短暫生命嘆息。

　　不知什么時(shí)候蜜蜂從天花板上飛下，悄悄地飛到了坐在我前面的張羽頭上，又慢慢爬到她的耳朵上，她不再怕了，一動(dòng)也不動(dòng)，周?chē)�同學(xué)看見(jiàn)了真想笑，但都憋住了，大家知道不能讓這可愛(ài)的小精靈受驚嚇，得想辦法讓它飛出去。此時(shí)，我朝窗外一看，��！外面桃花、杏花、海棠花都盛開(kāi)了，白色的、桃色的、粉色的的，層層疊疊、層層疊疊地砌在枝頭，像天上的云霞。我立即站起來(lái)對老師說(shuō)：“我們把窗戶(hù)都打開(kāi)吧！蜜蜂聞到花香，一定會(huì )飛出去的�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，靠窗的幾個(gè)學(xué)生很快打開(kāi)了窗，風(fēng)帶著(zhù)陣陣花香從兩邊窗戶(hù)飄了進(jìn)來(lái)，蜜蜂似乎有了感覺(jué)，振動(dòng)著(zhù)雙翅剪一般地飛出了窗外。我們不約而同齊聲朗誦起羅隱的詩(shī)，歡送這位短暫的客人。

　　不論平地與山尖，

　　無(wú)限風(fēng)光盡被占。

　　采得百花成蜜后，

　　為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

《蜜蜂》作文 篇3

　　我覺(jué)得捉蜜蜂是最有趣，讓我久久不能忘記。

　　那天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，這么好的天氣，當然不能一直待在家里浪費時(shí)間了。我也不例外，我飛快地奔向公園，看見(jiàn)那的花爭奇斗艷，芬芳撲鼻，看見(jiàn)一朵格外艷麗的花，上面有一只蜜蜂，它的翅膀扇呀扇，似乎很辛苦。忽然，我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭——把它給抓住，我靜悄悄地、小心翼翼地走著(zhù)，突然，我沒(méi)看見(jiàn)下面的泥坑，摔了個(gè)狗啃泥，大聲喊：“痛死啦！”蜜蜂似乎注意到了什么，只管自己飛走了。

　　我這次失敗了，但沒(méi)有放棄。

　　到了中午，艷陽(yáng)高照，我到公園里，發(fā)現那朵花上又有一只蜜蜂，似乎有點(diǎn)勇猛。我就輕聲輕息地走著(zhù)，快走到它旁邊的時(shí)候，被它發(fā)現了，我以為它會(huì )像之前那只蜜蜂一樣逃跑，想不到，它竟然朝我飛過(guò)來(lái)，是我捉它，還是它捉我��？它窮追不舍，幸好我跑得快，最后終于把它甩掉了，真的是太驚險了��！

　　雖然我還是失敗，但是，失敗乃成功之母，有失敗，就一定有成功，我還是不可以輕易放棄。

　　到了下午，萬(wàn)里烏云，似乎要下雨了，我迅速地飛奔向公園，又發(fā)現了一只蜜蜂，它似乎弱不禁風(fēng)，我看了看其它有沒(méi)有蜜蜂。心想：好的，沒(méi)其它蜜蜂，我就勝券在握，哈哈哈！我飛快地把它抓住�？墒�，當我的手快要夠到它的時(shí)候，又迅速放開(kāi)了，因為太危險了。

　　捉蜜蜂很有趣，不過(guò)很危險，我心里想捉卻又不敢。

《蜜蜂》作文 篇4

　　蜜蜂笑看花的雄蕊，叼著(zhù)雌蕊的花粉。一年四季時(shí)時(shí)忙，只為他人采蜜忙。舍身醉花把身亡。

　　落葉有根，浪跡天涯也有藤。蜜蜂帶著(zhù)花兒醇香，帶著(zhù)蜜甜食兒。帶著(zhù)自己喜悅，帶著(zhù)自己春芳。一路歡歌，一路笑語(yǔ)。飛往家鄉，飛回故鄉。

　　穿過(guò)桔園中小徑路，我的心不禁一顫。多可愛(ài)的小生靈，他對人無(wú)所求，給人們都是極好的賜禮。它的釀蜜是在締造生活，締造未來(lái)。不是為自己，而是為后人釀造最甜的生活。蜜蜂雖小，它卻是多么高尚。

　　在林間。沉吟望著(zhù)那層層林林梯田。一片連一片果園，一浪接一浪晨風(fēng)。再看看勤勤懇懇兩位老農，我淚眼婆娑。農民爺爺奶奶在那兒，一邊鋤草，一邊修剪果枝。打農藥，下底肥，播苗床，種希望。

　　辛辛苦苦日夜忙，廢寢忘食無(wú)田荒。他們用辛勤勞動(dòng)，勤勞的汗水，建設自己的家園，美化自己的農莊，實(shí)際也是在釀蜜。為自己，為家人，為社會(huì )，為人類(lèi)，為子孫后代，釀造著(zhù)生活的源泉!

　　吃過(guò)早餐，再回過(guò)桔園，探望那蜜蜂的足跡。轉身，只見(jiàn)兩位老人，扛著(zhù)鋤頭，拿著(zhù)鐮刀，巡回在那桔園的花叢，望著(zhù)他倆遠去的腳步，遠去的背影，使我的`心情久久不能平靜···

《蜜蜂》作文 篇5

　　蜜蜂是一種極平常的動(dòng)物，然而又是不平凡的動(dòng)物。它們吃苦耐勞，無(wú)私奉獻的精神是大多數人們所沒(méi)有的。我要高聲贊揚蜜蜂！

　　當第一陣東風(fēng)吹來(lái)，第一批迎春花開(kāi)放時(shí)，就有蜜蜂在花叢中工作的身影了。它們在花朵之間工作著(zhù)，只要有花的地方，就一定有它們的身影。當你賞花時(shí)，你總會(huì )看到兩三只蜜蜂在花叢中飛舞，不是疲倦。蜜蜂是一種極平凡的動(dòng)物，然而，它又是極不平凡的。

　　它勤勞樸實(shí)。無(wú)論日日夜夜，刮風(fēng)下雨，你都能在花叢中找到它。當第一陣東風(fēng)吹來(lái)，它們的工作就開(kāi)始了，最后一片葉子落下時(shí)，它們的工作才結束。只要有花的地方，就有它們勞動(dòng)的身影。蜜蜂沒(méi)有絢麗的外表。它終年身著(zhù)一件黃黑詳見(jiàn)的毛衣，這使它即使在秋風(fēng)蕭瑟的秋天也仍能工作。它不會(huì )像美麗的蝴蝶一樣到處拈花惹草，它明白自己要一直堅守在自己的工作崗位上。

　　它團結互助。蜜蜂們總是成群結隊地去采蜜，它們明白團結能使力量變大。工作時(shí)它們互相照應，互相幫助，從不抱怨。這也是它們能有豐富的勞動(dòng)成果的原因之一吧。

　　它無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞。它們工作一年，為了最后的勝利不辭辛苦，用盡心血，卻甘愿把勞動(dòng)果實(shí)奉獻給人們。一滴滴甘甜的蜂蜜是它們勞動(dòng)的結晶，包含了它們的不懈努力于心血。然而，它們付出了這么多卻仍默默無(wú)聞。它們不會(huì )像蟬一樣在樹(shù)上高聲大叫，也不會(huì )像蝴蝶那樣翩翩起舞吸引人們注意。它們甘于平淡，從不追求名與利，它們把奉獻當作是自己的使命。

　　難道你不覺(jué)得蜜蜂這種勤勞樸實(shí)、團結互助、無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神十分可貴？難道你不覺(jué)得蜜蜂這種精神像極了我們今天的廣大勞動(dòng)人民非常相似？蜜蜂勤勞樸實(shí)，無(wú)私奉獻，這一點(diǎn)和勞動(dòng)人民非常相似。蜜蜂不求名利，甘愿把勞動(dòng)果實(shí)默默奉獻給人們，也跟勞動(dòng)人民相似。蜜蜂這種精神不但象征了勞動(dòng)人民，還象征了我們幾千年來(lái)永不衰、勤勞艱苦、團結向上的民族精神！

　　讓那些頑固不化的人們去贊揚那華而不實(shí)的蝴蝶去吧，我要高聲贊美蜜蜂！

《蜜蜂》作文 篇6

　　在陽(yáng)光明媚的一天早晨，小蜜蜂提著(zhù)漂亮的小籃子，去花叢中采蜜。

　　一只小蝴蝶飛來(lái)，說(shuō)：“小蜜蜂，咱們去玩兒吧！”

　　“不了，我還要采蜜！”小蜜蜂回答到：“等我不忙的時(shí)候，我一定去找你玩兒！”

　　“哦！”小蝴蝶生氣的走開(kāi)了。

　　第二天，小蜜蜂又提著(zhù)漂亮的小籃子來(lái)到花叢中采蜜，這時(shí)，小蝴蝶帶著(zhù)自己的好朋友——黑蝴蝶來(lái)了，它開(kāi)心地說(shuō)：“小蜜蜂，咱們去玩兒吧！我帶了我的好朋友黑蝴蝶給你認識哦！”

　　“對不起，我在忙！”小蜜蜂回答道。

　　小蝴蝶生氣了，沉下了臉，開(kāi)始諷刺小蜜蜂，說(shuō)：“你的衣服真難看呀！你看看我的衣服多漂亮精致！”小蜜蜂不吭聲，小蝴蝶在她身邊撲打著(zhù)翅膀打了幾圈，然后得意地就飛走了。

　　小蜜蜂每天都去采蜜，而小蝴蝶則四處游玩。

　　這一年冬天，非常冷。小蜜蜂們都在家里吃著(zhù)甜甜的花蜜，可是只有小蝴蝶和黑蝴蝶在冰天雪地里找吃的，最后它們被凍死了。

　　這個(gè)故事告訴我們，要像小蜜蜂一樣勤勞，不能和小蝴蝶一樣只注重外表，我要努力學(xué)習，做個(gè)勤勞的好學(xué)生！

　　老師點(diǎn)評：小作者想象豐富，把兒歌內容生動(dòng)拓展，人物形象豐滿(mǎn)鮮明，真棒！

《蜜蜂》作文 篇7

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，勤勞的小蜜蜂又要忙著(zhù)采蜜了。它來(lái)到花園里，看到百花盛開(kāi)，五顏六色的，非常美麗蜜蜂l！。尤其是金黃的迎春花吹著(zhù)小喇叭，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!”還有粉紅色的桃花格外鮮艷。

　　小蜜蜂非常高興，它在花叢中忙碌地采蜜�；▋簜兛匆�(jiàn)了，高興地綻開(kāi)笑臉歡迎著(zhù)小蜜蜂，不一會(huì )兒，小蜜蜂的兩個(gè)小桶全都裝滿(mǎn)了蜜。小蜜蜂高興地說(shuō)：“謝謝你，小花�！毙』ㄕf(shuō)：“不用謝�！�

　　小蜜蜂和小花都笑了。

《蜜蜂》作文 篇8

　　據說(shuō)蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲(chóng)，它們是人類(lèi)的好幫手。

　　它們在采集花蜜時(shí)，身上粘著(zhù)許多花粉，飛舞在群花之間，無(wú)意中為植物傳播了花粉，使農作物增產(chǎn)和提高質(zhì)量，因此人們把蜜蜂稱(chēng)為植物的“媒人”

　　蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語(yǔ)言”也別具一格。讓我來(lái)告訴你吧：它們不是通過(guò)像我們一樣的聲音來(lái)傳播信息的，而是用舞蹈來(lái)互相表達信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物，所以它們采蜜是一般會(huì )傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應該“太陽(yáng)去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。

　　蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個(gè)王國的帝王，主要是產(chǎn)卵，每天產(chǎn)幾千萬(wàn)粒。工蜂是勞動(dòng)的工民同時(shí)也是勇敢的衛士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。

　　讓我們記住并學(xué)習它們吧，勤勞的——蜜蜂。

《蜜蜂》作文 篇9

　　蜜蜂是人們心目中勤勞和團結的象征，它們總是一天到晚不停地勞動(dòng)，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動(dòng)。

　　那是在美國的一天，驕陽(yáng)似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)�；丶业穆飞�，一邊走，一邊抱怨著(zhù)天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來(lái)。易真一臉興奮，指著(zhù)灌木叢說(shuō)：“走，咱們去看個(gè)究竟，我好像聽(tīng)到了蜜蜂的聲音�！闭f(shuō)著(zhù)跑向灌木叢�！拔�，等等我！”我邊喊邊跟著(zhù)她跑過(guò)去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看�！彼�說(shuō)。我順著(zhù)她手指的方向望去，一個(gè)碩大的蜂窩正在那，無(wú)數只蜜蜂在旁邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來(lái)，“我們就這樣觀(guān)察它們�！彼�說(shuō)。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀(guān)察蜜蜂。

　　只見(jiàn)那些蜜蜂每只都在專(zhuān)注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，采著(zhù)蜜，嗡嗡的聲音成了它們勞動(dòng)的伴奏曲。我有些不耐煩了，覺(jué)得看來(lái)看去也沒(méi)什么新鮮的東西，于是提出回家�？梢渍嬲f(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動(dòng)的精神正是我們所缺少的呀！”

　　我這才想到了自己，我們學(xué)習時(shí)就不夠勤奮，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺(jué)得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣��！勤奮、勤勞，是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙，我就應該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”��！

《蜜蜂》作文 篇10

　　蜜蜂的奧秘昆蟲(chóng)世界，多姿多彩，它們會(huì )用氣味傳播信號，用聲音告訴同伴們發(fā)現了是食物......連一只不起眼的小蜜蜂也會(huì )有很多奧秘。

　　今天，就讓我們伴著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)青草，走進(jìn)蜜蜂的世界吧！誰(shuí)說(shuō)只有人類(lèi)會(huì )跳舞！蜜蜂可是一個(gè)舞蹈大師。仔細觀(guān)察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳著(zhù)華麗而又神秘的舞蹈。它們姿態(tài)不一，有的在蜂房頂上轉圈，似乎有許多憂(yōu)傷，有的卻在無(wú)規律的亂飛，從樣子來(lái)看，它一定好不自在。我凝視了一會(huì )，發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來(lái)的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發(fā)出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來(lái)。

　　待聚集到一定數量的蜜蜂后，它們就一起向花園進(jìn)發(fā)，開(kāi)始今天的勞作。雖說(shuō)蜜蜂的舞姿優(yōu)美，但是這些“小花農”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口里，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲(chóng)們進(jìn)食，那些又白又胖的蜂蟲(chóng)吊著(zhù)圓圓的肚子，吃得好不自在。工蜂們是一個(gè)十足的“大力士”，你只要仔細觀(guān)察，就會(huì )明顯看見(jiàn)它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們如此的小，就別說(shuō)還要飛上很遠的一段路程，并且順利的把采來(lái)的花粉運回蜂房，這多難��！

　　這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務(wù)，用行動(dòng)見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)對它們而言不可能的傳奇！

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