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【必備】《蜜蜂》作文匯編十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
那是上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我當時(shí)上五年級,發(fā)生了一件很有趣的事情。原來(lái),一只蜜蜂闖進(jìn)了我們班的教室。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我們搬到了新的教室里上課。我們都很興奮。而且是在新教室上的第一節課,我們正聽(tīng)得津津有味,很投入,突然,有一位同學(xué)尖叫到:“!蜜蜂,有一只蜜蜂飛進(jìn)我們教室來(lái)了!边@叫聲如同晴天霹靂,在教室里炸開(kāi)了鍋。頓時(shí),全班同學(xué)都順著(zhù)聲音看過(guò)去,只見(jiàn)那位同學(xué)手里拿著(zhù)書(shū)擋著(zhù)臉,身子向后靠著(zhù),她的桌子上方有一只黃色的蜜蜂,蜜蜂不時(shí)地飛動(dòng)著(zhù)。這時(shí)候,講課的語(yǔ)文老師停下來(lái)講課,認真地說(shuō):“沒(méi)事,只要你不招惹它,它就不會(huì )蟄你!崩蠋熥呦轮v臺來(lái),拿著(zhù)書(shū)想把它趕跑。那蜜蜂好像知道老師的意圖,還沒(méi)等老師走近它,它就左沖右撞地飛走了。老是想回到講臺上繼續上課,就在這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)又喊了一聲:“!你們快看,天花板上還有好多蜜蜂呢!”同學(xué)們仰起頭來(lái)看天花板,“真的好蜜蜂!”“怎么這么多?”“要是蟄到了人怎么辦?”——————同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái),教室里沸騰起來(lái)了。有一個(gè)叫劉璐的女生甚至嚇哭了。這下可把老師氣壞了,只見(jiàn)老師氣得滿(mǎn)臉通紅,像暴怒的獅子一樣大聲吼道:“現在是上課時(shí)間,不是下課,不許說(shuō)話(huà),誰(shuí)再說(shuō)話(huà)誰(shuí)出去!”老師這一吼叫,把同學(xué)們給鎮住了,個(gè)個(gè)坐的板板正正的,表情嚴肅起來(lái),向前看著(zhù),等待著(zhù)老師繼續講課。還有個(gè)別同學(xué)趁老師不注意偷看一眼天花板上的蜜蜂,看它們有沒(méi)有動(dòng)靜,心里想著(zhù),蜜蜂啊,你可千萬(wàn)別下來(lái)蜇我!就這樣,我們心驚膽顫地上完了這節語(yǔ)文課。
后來(lái),我們也不害怕教室里的蜜蜂了,也沒(méi)人被蟄。再后來(lái),我們甚至忘記了這些蜜蜂。半月后,蜜蜂們一個(gè)不見(jiàn)了,原來(lái)它們搬家了,大概它們覺(jué)得這兒不是它們的家吧!
《蜜蜂》作文 篇2
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候,不知從哪里飛來(lái)了一只小蜜蜂。那是“二○○六年的第n只蜜蜂,比以往時(shí)候來(lái)得更早一些”。一些人開(kāi)始起哄,一些人笑起來(lái),還有一些人興奮起來(lái)。每個(gè)同學(xué)的眼光都隨著(zhù)蜜蜂的起伏而移動(dòng)。蜜蜂似乎很得意,很喜歡當“名人”似的,在空中表演起了“空中飛舞”,還真把自己當明星了呢。
過(guò)了一會(huì ),同學(xué)們玩膩了起哄,便又紛紛玩起了“有獎競猜”。這是一種什么蜂呢?馬蜂?針?lè )?忽然,牟蔚沁大聲叫了起?lái):“肯定是‘珠穆朗瑪峰’”!教室里響起一片爽朗的笑聲,開(kāi)始默默不語(yǔ)的陸老師也笑著(zhù)說(shuō):“我看是‘人來(lái)蜂’”!又是一陣哄堂大笑。
忽然,蜜蜂往下用力一躥,把全班同學(xué)都嚇著(zhù)了。女同學(xué)紛紛拿出“拿手好戲”--尖叫。教室里尖叫起伏,蜜蜂似乎也被震得呆了幾秒鐘,在空中旋轉了幾圈以后,又一陣亂飛,然后就飛到窗戶(hù)上去了,可能是累了吧。蜜蜂此時(shí)一定在想:嘿嘿,我還真有魅力,成了萬(wàn)人矚目的明星,肯定比周杰倫還酷,比林俊杰還帥!尖叫聲隨著(zhù)蜜蜂的落腳慢慢消失了。過(guò)了一會(huì ),還沒(méi)等同學(xué)們回過(guò)神來(lái),蜜蜂就不見(jiàn)了。真是武林高手,“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”!
蜜蜂飛走了,我卻似乎看見(jiàn)了它。我傻傻地想:“要不叫天天630來(lái)”。
《蜜蜂》作文 篇3
蜜蜂,自古以來(lái)有多少文學(xué)家贊美它。它的辛勤,智慧和為別人服務(wù)不求回報的精神更讓人敬佩。
有人說(shuō),辛勤的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀。是啊!我們人類(lèi)也要學(xué)習蜜蜂的那種精神。做什么事,只要努力了,就有收獲。相反,你不努力,就會(huì )失敗。
蜜蜂的生命很短暫,但是對于蜜蜂來(lái)說(shuō),卻很充實(shí)。工蜂的一生中除了工作,還是工作,從沒(méi)有好好歇息下來(lái),喘口氣。因為它們知道他們的一生很短,不能浪費一分一秒。而我們人類(lèi)卻大大不同了,有些人整天吃喝嫖賭,花天酒地,玩世不恭。
蜜蜂的體型和蒼蠅差不多大小,但是它們卻遠遠勝出蒼蠅。它們用汗水換來(lái)的蜜慷慨地獻給人類(lèi)的精神值得我們學(xué)習。
蜜蜂是靠眼睛來(lái)認路的,據說(shuō),有一位科學(xué)家把10只蜜蜂放到1000米以外的空地上,三天后,居然有7只回家了。因此,實(shí)驗大大證明蜜蜂是用眼睛認路的。
蜜蜂,我愛(ài)你的勤勞,智慧和團結。
《蜜蜂》作文 篇4
早上,我正在刷牙,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一驚一詐聲音。我急忙漱了口,跑去看個(gè)究竟。原來(lái)是一只小蜜蜂在陽(yáng)臺上嗡嗡打轉,看樣子是找不到回家的路了。我仔細觀(guān)察了一下,發(fā)現小蜜蜂不斷的用爪子“撫摸”自己的肚子,好像要生小寶寶了似的。小蜜蜂一直玻璃窗上嗡嗡的鉆來(lái)鉆去,怎么也飛不出去,媽媽拉開(kāi)這扇窗,小蜜蜂又飛到了另一邊,這樣一直反反復復很多次,小蜜蜂就是找不到出口。在一旁的我擔心的提醒媽媽?zhuān)骸皠e傷害到小蜜蜂,它可是益蟲(chóng)哦!
看來(lái)這個(gè)辦法沒(méi)用,要想幫小蜜蜂飛出去,還得想別的辦法。正當我和媽媽一愁莫展的時(shí)候。媽媽把目光轉到旁邊的一把雨傘上,突然大叫:“有了!蔽乙粫r(shí)還緩不過(guò)神來(lái),只見(jiàn)媽媽拿起雨傘,輕輕地放在蜜蜂身旁,讓蜜蜂爬到雨傘上,然后慢慢地把手傘伸出窗外,抖了幾下,小蜜蜂這才輕松的飛出窗外,飛回自己的家。
還是媽媽有辦法。小蜜蜂事件結束了,我和媽媽都松了一口氣,心里都美.
《蜜蜂》作文 篇5
早晨,金燦燦的太陽(yáng)在山的背面剛剛露出了笑臉,小蜜蜂就提著(zhù)小花籃進(jìn)入了花的海洋,它一會(huì )兒親親那朵花,一會(huì )兒親親這朵花。不停地采著(zhù)花粉。這時(shí),一只蝴蝶飛來(lái)了說(shuō):“小蜜蜂你飛來(lái)飛去的多辛苦呀!你就在一朵花上采蜜多好呀!”小蜜蜂說(shuō):“只有采得百花,釀出的蜜才香甜呀!”說(shuō)完,小蜜蜂又忙了起來(lái)。
傍晚,月亮公主和小星星出來(lái)了,小蜜蜂才提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的花粉回家了、它真是一只勤勞的小蜜蜂呀!
《蜜蜂》作文 篇6
我看過(guò)許多書(shū),最好看的就是關(guān)于大自然方面的書(shū)。
大自然是人類(lèi)生存、繁衍發(fā)展的環(huán)境,它不僅僅是人類(lèi)的父母,還是人類(lèi)文明進(jìn)步的的搖籃。一些科學(xué)家都是從大自然中得到的啟示。
蜜蜂是采蜜的專(zhuān)家,能夠飛到一兩千米外的地方去采集花蜜。蜜蜂為什么不會(huì )迷失方向呢?原來(lái)它有依靠振光導航的.本領(lǐng)。
蜜蜂的偏振導航儀在頭部的復眼中。復眼約由6300只小眼組成的,每只小眼里有8歌做輻射狀排列的感光細胞。蜜蜂就是靠這些小眼來(lái)感覺(jué)的,人們按照蜜蜂小眼的構造,做成八角形人造蜜蜂眼,用它來(lái)觀(guān)察天空的變化。
科學(xué)家色設置了用于航天和航海的偏振光天文羅盤(pán)。依靠這種羅盤(pán)的導航,飛機和輪船可以到南極或北極去探險,再也不用擔心磁性羅盤(pán)失靈,就是在陰云籠罩的大海上航行,也不必但心迷失方向。
蜜蜂的太陽(yáng)偏振導航技術(shù)給人們以很多的啟發(fā)。
大自然真奇妙啊,我愛(ài)大自然。
《蜜蜂》作文 篇7
今天是星期天。我和小伙伴們去抓蜜蜂。我拿了一只空的果汁瓶和一根又細又長(cháng)的小木棒,然后,我們一起向坑里走去。
坑里空氣清新,花花草草很多,是蜜蜂活動(dòng)的理想場(chǎng)所。來(lái)到坑里,我們就開(kāi)始尋找蜜蜂。很快我就發(fā)現了它們。有幾只蜜蜂在油菜花上飛舞?磥(lái)它們在采蜜。我想這幾只蜜蜂怎么獨自在采蜜呢?看來(lái)一定是不喜歡和大家在一起,所以要單獨行動(dòng)。這些蜜蜂在飛,我要怎么抓呢?我可沒(méi)有飛行的本領(lǐng)呀。還是再找別處的蜜蜂吧!我能夠抓到的是那些停在樹(shù)上,或者是墻上,或者鉆進(jìn)什么洞里去的蜜蜂。
突然,我看到一只蜜蜂飛到一棵樹(shù)上,停下來(lái)。咦,這蜜蜂還往那棵樹(shù)上的一個(gè)洞里面鉆。哈哈,這下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是,我迅速跑過(guò)去,用瓶口罩住那洞口,然后,我慢慢地把瓶口往邊上移,讓洞露出了一點(diǎn)小口。接著(zhù),我把小木棒伸進(jìn)洞里。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我就慢慢地把木棒往洞外拉。等到木棒的末端靠近果汁瓶口的時(shí)候,我迅速將木棒往瓶子里送。好了,蜜蜂落到了瓶子里,我立刻把木棒從瓶子里抽出。那蜜蜂仿佛知道自己有了危險,想飛出瓶子去,我馬上把瓶子蓋好。我拿著(zhù)瓶子給伙伴們看,他們都羨慕地向我祝賀。
有幾只蜜蜂停在石塊上面。我就把瓶子扣住蜜蜂。那蜜蜂還真乖,好像知道我對他沒(méi)有敵意,自已爬進(jìn)了瓶子里。
過(guò)了二十多分鐘,我就輕松地抓到了四只蜜蜂?吹矫鄯湓谄孔永锷舷聛y躥,我不由得想起那甜津津的蜂蜜,口水一下子涌了起來(lái)?丛诜涿鄣姆萆,我決定放了它們。我打開(kāi)瓶蓋,戀戀不舍地放飛了小蜜蜂。你看,它們又在花叢中自由地飛舞,我欣慰地笑了。
《蜜蜂》作文 篇8
早上,上完早自習。我們排著(zhù)整齊的隊伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)上做早操。音樂(lè )聲響起來(lái),開(kāi)始做操了,大家精神飽滿(mǎn),認認真真地做起來(lái)。這時(shí),一只小蜜蜂在我前面飛來(lái)飛去,我怎么趕也趕不走。我猜,它一定是把我胸前的紅領(lǐng)巾當成鮮花啦!做完了操,小蜜蜂也回家了。
真是一只勤勞可愛(ài)的小蜜蜂啊!
《蜜蜂》作文 篇9
我常常想:生命是什么呢?
一天,我們一家人出去游玩。到了景區,我拾起了一朵躺在地上的美麗的小花。不過(guò)幾分鐘,一只蜜蜂“嗡嗡嗡......”地朝我飛來(lái),不停地在我身旁轉來(lái)轉去。我瞟了一眼那只蜜蜂,沒(méi)有太在意。
幾分鐘過(guò)去了,那只蜜蜂仍在我身旁飛來(lái)飛去,也不知為什么,我越看越煩躁,忍不住舉起一只手,毫不猶豫地扇了過(guò)去,蜜蜂被我打落在地,翅膀不停地抽搐著(zhù),我一看,心想:它肯定會(huì )死的。就不理睬它了。
沒(méi)一會(huì )兒,那只蜜蜂再次飛了起來(lái),它的翅膀皺了,使它一會(huì )兒飛,一會(huì )兒停,一會(huì )兒飛,一會(huì )兒停......,仍在我身邊艱難地飛行。我看著(zhù)這小小的蜜蜂,心情更加煩躁,腦袋中蹦出一個(gè)餿主意:干掉它。
我再次舉起手,毫不留情地扇了過(guò)去。未等它清醒時(shí),早已被我無(wú)情地擊落并滾進(jìn)了深深地塵埃中,土地揚起了一陣淡淡的沙塵。鳥(niǎo)兒停止了演唱會(huì ),燦爛的陽(yáng)光被白云遮住了。
蜜蜂掙扎著(zhù),極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在土地上躍動(dòng),那樣強烈!那樣鮮明!蜜蜂的掙扎讓我心頭怦然一震,我彎下腰,將蜜蜂拾起,讓它靜靜地躺在我的手掌上。幾分鐘后,蜜蜂從痛苦的睡夢(mèng)中醒來(lái),竭盡全力地撲扇翅膀,嘗試著(zhù)飛行。
我看到這一幕,內心被震撼了:小小的蜜蜂竟然有如此的氣魄!于是,我下定決心,不讓生命在路徑上流失,讓自己活得更加充實(shí),更加光彩有力!
《蜜蜂》作文 篇10
說(shuō)到蜜蜂,大家可能會(huì )想到它會(huì )蜇人,讓人害怕。但蜜蜂為人類(lèi)做的貢獻也是大家有目共睹的。
一只蜜蜂一天要采成百上千朵花的花蜜。蜂蜜具有清熱、止痛、解毒、美容養顏等功效。
蜜蜂的生命也是非常脆弱的。記得有一次,我在房間里玩玩具,突然,聽(tīng)到一陣“嗡嗡”聲。我抬頭一看,“是一群蜜蜂!”我尖叫著(zhù),連忙用手去擋,結果被一只小蜜蜂蟄到,我感覺(jué)手一陣刺痛,一會(huì )便紅腫起來(lái)!我驚慌失措的連忙叫媽媽?zhuān)嬖V她事情的經(jīng)過(guò),她卻說(shuō):“沒(méi)有什么事,抹一點(diǎn)清涼油就好了?上U你的小蜜蜂卻從此失去了生命!蔽乙宦(tīng)媽媽的話(huà),手也不怎么疼了,反而替那只小蜜蜂感到惋惜。小蜜蜂一生勤勤懇懇為人類(lèi)釀蜜,生命卻如此脆弱。
從那以后,我想發(fā)明一個(gè)蜜蜂機器人,為蜜蜂減少工作量,多留下一些蜂蜜給自己。蜜蜂機器人的外形和蜜蜂差不多,但體型比蜜蜂大好幾倍。它可以替人們采來(lái)純天然的蜂蜜。它是這樣采蜜的:它的尾部也有一根“針”,但它不用“針”來(lái)采蜜,它用腳。它會(huì )飛,飛行時(shí)“看到”花,就會(huì )從腳底伸出一個(gè)小籃子,它就用籃子采蜜。
我要向蜜蜂學(xué)習,做一個(gè)勤勞的人,認真探索大自然中的奧秘。
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