夢(mèng)想話(huà)題作文匯總八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想話(huà)題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇1
我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，每天騎著(zhù)自行車(chē)穿梭于大街小巷上學(xué)放學(xué)，覺(jué)得自己英姿颯爽，活力無(wú)限。再看看爸媽?zhuān)装l(fā)已經(jīng)耀武揚威的占據了他們的額頭。
這幾年,我每天放學(xué)回家都會(huì )看到，下班后的爸爸一身泥水滿(mǎn)頭灰塵。到底老爸是干什么事掙錢(qián)養家的，我時(shí)時(shí)疑惑，就是問(wèn)不出來(lái)，爸媽不告訴我�？墒前謪s總是胸有成竹地說(shuō)：閨女，好好念書(shū)，爸有的是錢(qián)！我不信。
每天老爸上班，比我離開(kāi)家要早�？傁胩絺�(gè)究竟的我，于是就開(kāi)始悄悄跟著(zhù)他，看他到底在干什么。大多時(shí)候我跟不上他，終于有一天我看見(jiàn)他了。老爸和那些農民工，打零工的人，混在一起，蹲在邊道上，腳邊 還 放著(zhù)一個(gè)木牌子，上邊寫(xiě)著(zhù)“裝修、油漆、刷漿、修補漏房、換坐便”原來(lái)老爸是這樣蹲在路邊等活兒干的……已是深秋時(shí)節，冷風(fēng)吹著(zhù)爸爸的臉龐，掀起了他耳邊的白發(fā)。
有一天，我在悄悄地跟蹤他時(shí)，看見(jiàn)老爸他們蹲活的被幾個(gè)綜合執法的.人追趕，牌子被沒(méi)收了。眼淚不爭氣的順著(zhù)我的臉頰流淌。晚上回家我問(wèn)老爸今天可好？老爸依然是豪爽的笑著(zhù)說(shuō)：閨女，好好念書(shū)，爸有的是錢(qián)！你爸可能干啦！
爸爸蹲活兒，從不告訴我，他是這樣掙錢(qián)的，他是這樣養活我和弟弟的。這讓我頓時(shí)萌生了一個(gè)夢(mèng)想：我長(cháng)大了，一定要有一家門(mén)店，開(kāi)一個(gè)裝修公司，讓爸爸當經(jīng)理，我來(lái)搞精裝修設計，再也不讓他風(fēng)吹日曬，奔波勞頓。
因為老爸，我擁有了夢(mèng)想，因為這夢(mèng)想，我有了前行的目標，努力的方向。我知道了自己從現在起要玩兒命的學(xué)什么。有一次在夢(mèng)中我成為了著(zhù)名的建筑師，中國美麗的海岸線(xiàn)上矗立著(zhù)我設計的大廈，就像迪拜的海灘上，裝著(zhù)能發(fā)電的大風(fēng)車(chē)那樣雄偉的建筑，我笑醒了。我用畫(huà)筆描摹我的夢(mèng)想，我用知識編織我的夢(mèng)想，我用信念堅定我的夢(mèng)想，總有一天它會(huì )變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想沒(méi)有告訴老爸，我更沒(méi)告訴他我曾經(jīng)的跟蹤，老爸在我和弟弟面前依然自豪地笑著(zhù)說(shuō)：好好念書(shū)，爸有的是錢(qián)！
我替爸爸夢(mèng)想著(zhù)，我也夢(mèng)想著(zhù)，為此我們一起努力著(zhù)。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇2
我們每一個(gè)人都應該有著(zhù)自己不同的理想、夢(mèng)想，但是，有的一些人為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗。一直到理想和夢(mèng)想實(shí)現。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，不去為自己的理想、夢(mèng)想去努力、去奮斗！
我認為我對我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對我們的成長(cháng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的去學(xué)習，也就是說(shuō)理想和夢(mèng)想是動(dòng)力！鼓勵人們去努力的前進(jìn)，前進(jìn)，在前進(jìn)！
所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想，只有這個(gè)樣，我們才能不斷地進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步……如果我們沒(méi)有理想和夢(mèng)想，我們的生活也就會(huì )變得非常無(wú)味，沒(méi)有意義，也就是說(shuō)你可以收拾東西去死了。所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)理想和夢(mèng)想！特別是在現在的'社會(huì )上，我們更要有一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)想，要不然就無(wú)法從這個(gè)競爭這么激烈的社會(huì )中，有一個(gè)好地位。
我認為我說(shuō)的不錯，也就是很好。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇3
只有從小把科學(xué)的種子種在自己的心里，利用成長(cháng)的時(shí)間和知識的積累來(lái)培育它，才能讓它實(shí)現我們想為祖國盡一份力，讓祖國實(shí)現創(chuàng )新，讓祖國繁榮富貴的夢(mèng)想。
22世紀，我要設計一種能夠載冰的大冰船，將南極的冰山一座座冰山運往非洲大陸。由它幫助非洲人民灌溉干裂的土地，使非洲大陸變成一片綠洲。那里將土地肥沃，牛羊成群，一座座現代化的工廠(chǎng)，大廈聳立其間。在綠色叢中，可以聽(tīng)到羅尼河那“嘩嘩”的流水聲，清澈的河水像一條銀色的綢帶，貫穿非洲大陸，滋潤著(zhù)非洲的土地，讓那里的人民尤其是兒童再也不用忍受饑餓，貧窮的痛苦了。
在未來(lái)的日子里，我還要發(fā)明一種“好媽媽復制機”。因為媽媽晴天要曬被子；陰天，她要收衣服；平常，她要忙工作；節假日，她還要搞衛生……“媽媽實(shí)在太累了”我想，這是所有孩子的共同心聲！為了幫助媽媽減輕負擔，讓我們的媽媽能夠好好地休息休息，所以“好媽媽復制機”——這個(gè)能夠幫助所有的媽媽們減輕負擔的機器，就在我的腦海里誕生了。
“好媽媽復制機”這種機器可以安設在每一個(gè)家庭中，它有“進(jìn)”“出”兩個(gè)門(mén)。每當媽媽感到疲憊時(shí)，只要走到它的“進(jìn)”門(mén)口，在門(mén)的密碼盤(pán)上輸入“好媽媽”的字樣，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。媽媽“進(jìn)”門(mén)后，便來(lái)到一個(gè)夢(mèng)幻的世界：里面回蕩著(zhù)美妙的音樂(lè )，顯示出各種各樣令人陶醉的`花卉。在這優(yōu)美的壞境中，還有一個(gè)鋪滿(mǎn)花瓣的大搖籃，當媽媽在花瓣搖籃里甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，從“出”門(mén)中將會(huì )走出一位和媽媽一摸一樣的機器人——對！它就是復制出的“好媽媽”！這位“好媽媽”會(huì )在真的好媽媽醒來(lái)之前，掃地、拖地、洗碗、澆花、擦窗戶(hù)……把媽媽要干的一切活兒都干完。媽媽醒來(lái)后，精力又充沛了。媽媽從“出”門(mén)走出去的同時(shí)，復制的“好媽媽”同時(shí)從“進(jìn)”門(mén)走進(jìn)去。
科學(xué)，不僅能幫助貧困兒童，還能向父母表達我們的孝敬之心，更能讓我們的祖國繁榮昌盛！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇4
小時(shí)候，媽媽帶我去旅游，我就癡癡地想：遠方是什么呢?是離家很遠的地方嗎?
慢慢地，我長(cháng)大了，上學(xué)了。漸漸地，我開(kāi)始明白，遠方不只是離家很遠的地方，還可以是我心中的夢(mèng)想。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始努力。因為遠方有我沒(méi)欣賞過(guò)的大好河山，所以，我追求;遠方有我沒(méi)感受過(guò)的人文歷史，所以，我憧憬;遠方有我沒(méi)見(jiàn)識過(guò)的現代科技，所以，我向往。
我滿(mǎn)懷希望，努力澆灌我的夢(mèng)想，讓它茁壯成長(cháng)。它促使著(zhù)我向遠方前進(jìn)，不停地前進(jìn)。
可是，我也漸漸發(fā)現，遠方的路上出現了泥濘不堪的沼澤，茹毛飲血的野獸，魔鬼般張牙舞爪的荊棘……我開(kāi)始徘徊，我猶豫了，后悔了，甚至開(kāi)始退縮，我思考著(zhù)，是否放棄，原路返回。
就在我要放棄的那一刻，我的眼前出現了海倫·凱勒。她正遠遠地向我揮手，還舉著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“堅持就是勝利”。是啊，一個(gè)從小就生活在黑暗的無(wú)聲世界里的.人都可以做到，我為什么就不行呢?
突然，我的耳邊響起了貝多芬的聲音，只聽(tīng)他對我說(shuō)：一直以來(lái)，遠方總有一個(gè)聲音在呼喚著(zhù)他，要他堅持彈奏下去，去創(chuàng )造出更多的奇跡。是啊，他雖然無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音，但他有夢(mèng)想，更有堅持!
這時(shí)，霍金也坐著(zhù)輪椅慢慢地向我駛來(lái)。他的嘴巴微微顫動(dòng)，仿佛在對我說(shuō)：“孩子，加油!努力!爭取發(fā)現更加廣闊的宇宙，為人類(lèi)做出巨大的貢獻�！�
我，被感動(dòng)了，被震撼了，被他們的勇氣給徹徹底底地征服了!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，此時(shí)的我又有什么好害怕的呢?又有什么理由返回呢?
面對遠方的夢(mèng)想，我深吸了一口氣，面對著(zhù)無(wú)數的未知，無(wú)數的挫折，我毅然地踏出了下一步。因為夢(mèng)雖在遠方，但我已經(jīng)一步步離它越來(lái)越近了，相信終有一天我能和它握手，和它擁抱。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇5
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩。有時(shí)想當一名老師，培育祖國未來(lái)的花朵;有時(shí)想當一位發(fā)明家,發(fā)明許許多多對人類(lèi)有益的物品;有時(shí)又想成為一名警察,使祖國和平安定……
在一個(gè)夏天的夜晚,風(fēng)靜靜地吹著(zhù),我手抱玩具熊,帶著(zhù)我的夢(mèng)想讓風(fēng)兒送我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
呀!我在哪里?只見(jiàn)一個(gè)衣著(zhù)華麗的少女手捧樂(lè )譜，緩緩地走上了一個(gè)華麗大廳的舞臺。啊!這是我啊!原來(lái)這是我的演奏會(huì )，我馬上要去為觀(guān)眾們演奏鋼琴曲。我演奏的曲目是德國鋼琴家貝多芬的《獻給愛(ài)麗絲》與《命運交響曲》。我開(kāi)始演奏了，那琴聲時(shí)而雄壯有力，時(shí)而優(yōu)美如歌，全場(chǎng)觀(guān)眾、工作人員、包括我自己，都被這琴聲陶醉了。演奏結束了，大廳里響起經(jīng)久不息的掌聲，喜悅在我的'心中激蕩。
第二天晚上，我坐在書(shū)桌前，編寫(xiě)著(zhù)我的一個(gè)新曲子。剛開(kāi)始我寫(xiě)得很成功，很順利。馬上就進(jìn)入中段了。抬頭看看剛剛叫了的鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)了。眼看時(shí)間越來(lái)越晚，可我的心沒(méi)有動(dòng)搖，還是寫(xiě)啊寫(xiě)啊。墻上的鬧鐘又響了，哦，已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸媽媽也不停的叫我早點(diǎn)休息，我就裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續寫(xiě)著(zhù)這樂(lè )曲。就這樣，我熬到了第三天下午，眼看就要接近末尾了，可就在一個(gè)地方出了問(wèn)題，我馬上就給我一個(gè)懂鋼琴的朋友打了一個(gè)電話(huà)，她立即趕了過(guò)來(lái)�？伤戳宋业膯�(wèn)題，她也犯了難：這可不好辦。突然，我們一同想起了一首著(zhù)名樂(lè )曲的一個(gè)小節�！拔覀円部梢越杷难�!”于是，我將這里填起來(lái)，又把最后面的部分寫(xiě)完了。終于，包含著(zhù)我三天三夜的辛勤勞動(dòng)的長(cháng)達25篇的《快樂(lè )城堡》終于完成了。
“起床了!起床了!”我睜開(kāi)眼睛。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，只要我努力學(xué)習，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)的。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇6
人世間只要有風(fēng)云交融之處，即使在寒冷的冬季，也能褪下一抹單調換上一卷熱潮。
曾記否？那些個(gè)枯燥的日子，表面上總讓我常掛嘴邊與人“談笑風(fēng)聲”，其實(shí)我的內心并不快樂(lè )，就連嘴角的微笑竟也成了變換的保護色。還夢(mèng)嗎？會(huì )痛吧。街邊的樹(shù)葉兒花朵兒似乎隨之背上塵埃耷拉著(zhù)頭，亦像舊執褪色的夢(mèng)。不知不覺(jué)時(shí)光流逝，心底暗藏著(zhù)一個(gè)聲音：你能在壓抑中萌芽嗎？“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！笨煞�？不是！原來(lái)我更愛(ài)灑脫的自由和尋夢(mèng)的'追求。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睘榱藢�(mèng)，你不愛(ài)笑了，手上的繭也似乎更厚了。你的夢(mèng)不是在遠方嗎？少年白愈發(fā)得耀眼，你為什么不緩步停下來(lái)看看周?chē)氖澜�？你孤獨的好安靜少了一句抱怨。當山間的泉水把石滴穿了成了空洞之時(shí)，你的眼睛更失了幾分神色。我只記得昔日的你與熱衷的夢(mèng)緊緊相擁。
淅瀝的雨縈繞著(zhù)整個(gè)村頭，嘀嗒聲沉重地打在肩上，地面上的塵又被洗了一遭。四周靜默著(zhù)，只聽(tīng)筆尖與紙“沙沙”地親密接觸，云似乎又壓了一壓。窗外，鏈條重重疊疊，朦朧骨感；窗內，筆勁迭迭蕩蕩，書(shū)聲卷氣。呆滯地將雙手托起，想自由。我如果依舊站在那小小的舞臺，會(huì )發(fā)現整個(gè)人都將飄飛起來(lái)吧，那是純粹的喜感，夢(mèng)由心生。原來(lái)低飛的蝴蝶并沒(méi)有著(zhù)急回家，在窗外的世界振了振雙翅，淋雨一直飛？心若在夢(mèng)就在。
蝴蝶的飛如一爐火煉就了我的膽量與毅力。盡管已是雨后的黃昏，但心卻變得暖洋洋的。的確，有的人窮極一生都做不完一場(chǎng)夢(mèng)。但如果全世界我也可以放棄，我唯想珍惜的便是我的夢(mèng)囈，只要把它種在心里，我的生命就會(huì )有奇跡。因為我不愿昏昏噩噩走過(guò)青春，這一路雖坎坷我也要為夢(mèng)執著(zhù)前行；因為我怕來(lái)不及，所以我要時(shí)時(shí)守護你；因為我怕你被束縛太緊，所以我必須留下空間給你呼吸；因為我怕丟失你，所以我將你銘刻在心底。
窗外的風(fēng)雨早已穿透墻壁，為了夢(mèng)想，說(shuō)好了一定留些空隙給你，不管前路暴風(fēng)雨如何擊打，我都將乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海；為了夢(mèng)想，說(shuō)好了一定留些空隙給你，不管收獲多少成功喜悅，我都將坐看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚；為了夢(mèng)想，說(shuō)好了留一些空隙給你，不管備受再多流言蜚語(yǔ)，我都將秉承信念永不言棄！
經(jīng)歷了破繭成蝶，天地相連。為了夢(mèng)想，輕快褪下一身疲倦終究換上一份空隙。
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇7
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著(zhù)你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實(shí)現了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對辦不到�！必惗喾覐男【陀兄�(zhù)自己的夢(mèng)想，那就是當上一名出色的音樂(lè )家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著(zhù)。終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染力和震撼力，叩擊著(zhù)你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè )的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè )巨匠�！皹�(lè )圣”貝多芬，靠著(zhù)自己卓越的才能和頑強的精神，實(shí)現了自己的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是當一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類(lèi)心中的'英雄，是一種崇高的職業(yè)。
有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當我看到軍人為著(zhù)國家而效力，為著(zhù)人民而奉獻時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當一名軍人。用自己的所能，為國家作貢獻！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著(zhù)重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著(zhù)我前進(jìn)！
光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學(xué)習，為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠伴著(zhù)我前行，一直到我實(shí)現為止！
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì )頑強拼搏，也會(huì )像我一樣不會(huì )像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！
夢(mèng)想話(huà)題作文 篇8
夢(mèng)想就像七色花，激情火辣的紅，是勇氣的標志;陽(yáng)光耀眼的黃，是希望的標志;平凡青澀的綠，是成長(cháng)的標志;樸素大方的藍，是自信的標志……每一朵七色花的背后，都有努力過(guò)的汗水，都有那艱辛的淚水。
從那個(gè)傻傻的年代到現在的青澀年華。有一個(gè)夢(mèng)想，是我的永恒。它像我手中的畫(huà)筆，在潔白的畫(huà)布上，涂上屬于我的`顏色。
一直以來(lái)，我渴望當一名設計師。設計屬于我的童話(huà)，畫(huà)出我的城堡。于是，我開(kāi)始向他邁出我的腳步。
為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我用鉛筆在無(wú)數張紙上勾勒，填涂色彩。畫(huà)出來(lái)的效果，卻不堪忍睹。我嘆氣，望著(zhù)廢紙桶里被揉成團的希望，失敗的淚水留了出來(lái)，割碎我滿(mǎn)是傷痕的心。母親站在門(mén)外，看著(zhù)我廢棄的紙團，出去了。我在跑道上奔馳，把賭氣的淚水和失敗的陰影踩在腳下，讓滿(mǎn)頭大汗帶走我的氣餒�；氐郊�，我一眼就看到了書(shū)桌上的一本漫畫(huà)，我好奇地翻開(kāi)，一張紙條散落下來(lái)，我拾起來(lái)——“孩子，別氣餒。誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)失敗呢?不要被失敗的惡魔幻化了。送你一本書(shū)，重新開(kāi)始吧!”是呀，我怎么能放棄我朝思暮想的夢(mèng)呢?我翻開(kāi)那本母親對我的希望，重新拾起那被我丟棄的筆，那一刻，我似乎做回了自己。我開(kāi)始珍惜每分每秒的學(xué)習那書(shū)中的畫(huà)法，從臨摹，到素描。我認認真真的畫(huà)下每一筆希望。終于——我的一副人物素描被同學(xué)和老師贊不絕口。
這個(gè)夢(mèng)，雖好似遙不可及;這條路，雖困難重重。但我將會(huì )是一個(gè)人帶著(zhù)一支筆、一張紙，努力朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)。
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