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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2025-01-15 18:05:19 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想作文精華【4篇】

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的夢(mèng)想作文4篇,歡迎大家分享。

夢(mèng)想作文精華【4篇】

夢(mèng)想作文 篇1

  我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當然我也不例外,告訴你吧,我的夢(mèng)想是:長(cháng)大后當一名光榮的人民教師。上課時(shí),老師會(huì )用白色的粉筆向我們傳授著(zhù)知識;在課堂上,同學(xué)們都高高舉著(zhù)自己的小手,爭先恐后地回答著(zhù)問(wèn)題;下課時(shí),老師會(huì )不顧上完課的疲勞,耐心地為那些對課堂上講的知識還存在疑問(wèn)的同學(xué)細心講解。一次單元測試結束,一份考卷僅得了六十二分,老師把這位同學(xué)叫進(jìn)辦公室里,把他錯的題目耐心的.輔導,一遍聽(tīng)不懂兩遍,兩遍聽(tīng)不懂三遍,從來(lái)不感到厭煩。很快這位同學(xué)的學(xué)習有了很大的進(jìn)步,老師看到了欣慰的笑了,笑得好甜好甜。在學(xué)習上,老師嚴格地要求著(zhù)我們,同時(shí)在生活上也給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一次下課,有一位同學(xué)身體感到不適,老師細心的詢(xún)問(wèn),帶他去醫務(wù)室看病,幸虧這位同學(xué)并無(wú)大礙,老師這顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。老師無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上,老師都給了我們許多幫助和關(guān)愛(ài)。所以,我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了做一名光榮的老師。

夢(mèng)想作文 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我在這里與大家談?wù)劯呷罴捌湮磥?lái)人生的打算與思考。

  談到高三,大家會(huì )想些什么呢?苦、累精,神的高度緊張,同學(xué)間的守望相助,亦或是對未來(lái)的一片迷茫。

  時(shí)至今日,高三生活就在我們眼前,你是昂首挺胸,大步向前,還是左顧右盼,躊躇不前?或許大家可能還沒(méi)有做好充分準備,但時(shí)間不等人。對于高三生活,你沒(méi)有是否做好了規劃?對每個(gè)知識點(diǎn)的了解,每個(gè)科目的知識點(diǎn)總結以及良好的心理狀態(tài)。這些是否都已經(jīng)具備?

  為者常成,行者常至,先做好準備,也意味著(zhù)你比他人先行一步。在高一高二時(shí),我們?粗(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們每天跑步回宿舍飯堂。每天早早的就可以看到高三教學(xué)樓一片明亮,而高一高二不過(guò)幾盞明燈。如今我們也要過(guò)這樣爭分奪秒的生活,爭分奪秒,分秒必爭。

  我想,高三是我們人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn),對我們未來(lái)的生活極為重要。人常說(shuō)讀書(shū)改變命運,誠然這并不絕對,讀書(shū)并不是唯一的出路,但它可以讓我們擁有更多的`選擇,不是每個(gè)人都能在不讀書(shū)的情況下成為人上人;蛟S你會(huì )想,有哪些哪些人自主創(chuàng )業(yè)成功,但這些人是大多數嗎?不是,他們是眾多為讀書(shū)中極少的一部分,生活是不能抱有僥幸的,唯有腳踏實(shí)地才能夠獲得成功。

  我想大部分同學(xué)都會(huì )對未來(lái)有一個(gè)暢想,未來(lái)的自己是一個(gè)什么樣的人,做著(zhù)什么樣的工作,是否有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,有的同學(xué)可能想一想就算了,對于當下就得過(guò)且過(guò)。而有的同學(xué)會(huì )以此為目標,設立下一個(gè)個(gè)計劃,堅定地走向自己的夢(mèng)想總。也有的同學(xué)很迷茫,不知道自己的夢(mèng)想是什么,等到高考志愿填報時(shí),只跟隨大眾選了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。我個(gè)人認為,不論是否確立好夢(mèng)想,都應吧高考作為第一大目標,考得好的選擇跟更多,也更有把握娶到自己心儀的專(zhuān)業(yè)。

  猛虎之猶豫,不若蜂蠆之致螫,騏驥之跼躅,不如盧馬之安步。未來(lái)并非遙遙無(wú)期,也并非觸手可得,夢(mèng)想是把血熱血和汗與淚熬成湯,澆灌在干涸的貧瘠的現實(shí)上。

  投至得云路鵬程九萬(wàn)里,先受了雪窗螢火二十年。

  愿大家流年笑擲,未來(lái)可期。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家

夢(mèng)想作文 篇3

  把夢(mèng)想根植于腳下,我們才能漫步云端!} 記

  夢(mèng)想是精神的細胞,是精神的白血球和紅血球,是一個(gè)人生命力旺盛的標志之一。

  有人說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人,就是絕望的人,就是死氣沉沉、沒(méi)有生氣的人。人不能一天沒(méi)有夢(mèng)想。它在人性中所扎下的根,比回憶往事更深更牢,而且只有把夢(mèng)想根植于足下,才能使生活生機勃勃。

  千山萬(wàn)水阻擋不了卑微者的追求,崇山峻嶺隔絕不了執著(zhù)者的追尋,懸崖峭壁阻礙不了駛往夢(mèng)想彼岸的腳步。

  卑微者的追求

  螞蟻自述:“我是卑微者,所以我不期望雄鷹般翱翔藍天,不渴求像獅子般稱(chēng)霸武林,不羨慕魚(yú)兒的自由自在。即使是一粒麥粒,也是成功!蔽浵伡毿〉耐,弱小的身軀,一滴水,一陣輕風(fēng)就可以讓它消失得無(wú)影無(wú)蹤,它是世界上的'卑微者,但它憑借認真、踏實(shí)、艱苦奮斗獲得財富,為自己的卑微來(lái)詮釋。別人貪心不足,而它只需足夠,為了生存,它許會(huì )跋涉“千山萬(wàn)水”,可卻不放棄、不言敗,它堅信生活中的自己雖卑微,但追求永遠偉大。

  螞蟻,正一步步地拼斗著(zhù),為的是渺茫的“下一!毕M。

  執著(zhù)者的追尋

  擁有一顆執著(zhù)的心,就擁有一把打開(kāi)鐵窗的鑰匙。她不羨慕名人的熠熠光彩,不崇拜別人成名的神話(huà),她只是用心在做。她并不是人中舞者。然而,她曾經(jīng)夢(mèng)想有朝一日能成為萬(wàn)眾矚目的明星,雖然與夢(mèng)想擦肩而過(guò),卻用汗水鑄造了自己的人生輝煌。她就是因《一個(gè)都不能少》而成名的,她憑借著(zhù)堅強,走出了窮山溝,走出了一條寬廣的人生道路。

  魏敏芝,正越過(guò)崇山峻嶺,跨過(guò)險阻,去采摘那朵屬于她的真實(shí)而美麗的夢(mèng)想之花。

  駛往夢(mèng)想的彼岸

  對我們而言,夢(mèng)想不是遙不可及的。我們不是過(guò)客是行人,是尋找夢(mèng)想足跡的人。而此時(shí)我們都清楚地知道,它的足跡與我們近在咫尺。只有把夢(mèng)想根植于我們的腳下,才能使我們駛往夢(mèng)想的彼岸。

  把我們的夢(mèng)想根植于腳下,用善良的心,最真的行動(dòng)去栽培它,不渴望虛無(wú)縹緲的舞蹈。用卑微的姿態(tài),執著(zhù)的腳步去把夢(mèng)想之虹高掛于美麗的藍天。

  夢(mèng)想根深蒂固之時(shí),是爾等漫步云端之時(shí),讓夢(mèng)想成為肯定。

夢(mèng)想作文 篇4

  大千世界,繁華三千。而夢(mèng)想,人人皆有,可短過(guò)一分半秒,可長(cháng)過(guò)一世一生。許多夢(mèng)想,掩于時(shí)光的塵埃;;亦有一些夢(mèng)想,如青花瓷器,污了再洗,花色更精細!段蚁腴L(cháng)成一棵蔥》,乍一眼看,書(shū)名是荒誕的,讓人不知所云,卻又極易勾起人的好奇心,來(lái)細細讀上一番。潘春春,一個(gè)五年級的小學(xué)生,背負了全家人的期望,家人都把他當作自己未完成的夢(mèng)想的繼承者。殊不知,他們都盼他是朵花,而潘春春有自己的意愿,他想長(cháng)成一棵蔥,他愿意做一個(gè)普通人。這并非是胸無(wú)大志,最偉大的夢(mèng)想,不是他人所愿,而是遵從自己的內心。潘春春在果戈里大街上遇見(jiàn)了一位流浪畫(huà)家,他每天都在大街上畫(huà)蒙娜麗莎,然后在天色將暗時(shí)擦去。、

  通過(guò)自己的同學(xué)古盛京,潘春春知道了流浪畫(huà)家的故事,他來(lái)自呼倫貝爾大草原,草原因羊、馬無(wú)節制的繁殖而沙化,,他無(wú)法忍受看著(zhù)大草原一天一天消失,才來(lái)到這座城市,為了躲開(kāi)內心的焦慮,平靜生活,但草原一直在他心里。古盛京同流浪畫(huà)家成了忘年交,他們一起去了草原,做環(huán)境保護者,植樹(shù)種草,防風(fēng)固沙。這是他們的夢(mèng)想,真實(shí)可見(jiàn)、足夠動(dòng)人。潘春春的父母是天下父母親的一個(gè)縮影。他們總相信自己的孩子不同于別人。從小到大,為他樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)的競爭對手。但是,畢竟世界上的普通孩子占了很大一部分。我們會(huì )普通地長(cháng)大,有一份普通的工作,再普通地老去,如同千百年來(lái)匯成滔滔歷史長(cháng)河的所有人。做一個(gè)普通人未嘗不好,畢竟平淡是真。

  然而普通人的夢(mèng)想也能綻放出不平凡的光彩。最美教師張莉麗只是一名普通的老師,有最平凡的.夢(mèng)想,卻在危急關(guān)頭舍己為人,救了自己的學(xué)生,失去雙腿。正因為是普通人作出這樣的義舉,才愈加顯出他們的高尚品德。實(shí)現夢(mèng)想總是艱難,夢(mèng)想之路遍布荊棘和坎坷。這就要求我們持之以恒,不輕言放棄。古話(huà)說(shuō)得好,“行百里者半九十!辈粔驁詮,如何能對夢(mèng)想念念不忘。夢(mèng)想不可只放在櫥窗。它需要我們付出腳踏實(shí)地的行動(dòng),而不是把它束之高閣,留在角落積灰。我的夢(mèng)想是做一個(gè)醫生,救死扶傷,回報社會(huì )。

  醫生是白衣天使,在非典肆虐的時(shí)期,許許多多的醫生因為長(cháng)時(shí)間接觸非典病人使得自身也受到感染,他們卻無(wú)怨無(wú)悔。這讓我感到十分敬佩,我小小的心靈里從此埋下了當醫生的夢(mèng)想。我知道,想要成為一個(gè)醫生,我就必須付出不懈的努力,認真學(xué)習以取得優(yōu)異的成績(jì),在長(cháng)大之后,用知識來(lái)回報社會(huì ),讓患有重病的人不再被病魔折磨,脫離病魔之手,重獲健康。生命寶貴,拯救生命更是醫生的天職。夢(mèng)想的實(shí)現注定要風(fēng)雨兼程,,惟愿有堅持的明燈指引。實(shí)現到夢(mèng)想,才算未把光陰虛度。等至垂垂老矣,可稱(chēng)夢(mèng)想為好友,而非故人。不令年華只成全碑上野草。

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