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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2024-10-17 16:34:38 夢(mèng)想 我要投稿

[優(yōu)秀]夢(mèng)想的作文4篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)秀]夢(mèng)想的作文4篇

夢(mèng)想的作文 篇1

  十八歲的我啊,有很多很多夢(mèng)想。

  第一呢,我想考夢(mèng)想的大學(xué),我的第一志愿呢,是南京師范大學(xué)歷史系,第二志愿呢,是西南政法大學(xué),我希望我能夠在明年的六月份拿到這兩所大學(xué)的錄取通知書(shū)。

  第二呀,我還想在高考完后,好好鍛煉,讓我的身材回到最佳的狀態(tài),當然我可以做到的。

  這第三呢,就是我從小到大的夢(mèng)想啦,我的音樂(lè )課還有我最最最?lèi)?ài)的古風(fēng)舞蹈,我喜歡在舞臺上翩翩起舞的感覺(jué),如畫(huà)如夢(mèng)。

  第四吶,就是好好學(xué)英語(yǔ),畢竟外語(yǔ)好像少不了。

  嗯第五最重要啦,就是要克制一下我的`脾氣,每個(gè)月總有幾天爛脾氣,還有啦要把不喜歡的人看順眼,知人不評人,這是我一直以來(lái)在努力做的一點(diǎn),我也一直堅持不為那些毫無(wú)來(lái)由的攻擊所煩心,好啦最后一點(diǎn)啦,就是帶著(zhù)我所有的優(yōu)秀去遇見(jiàn)一個(gè)很優(yōu)秀很優(yōu)秀的男孩子,談一場(chǎng)長(cháng)長(cháng)的戀愛(ài)呀,一場(chǎng)讓我等候許久的戀愛(ài)呀,我想跳舞給他看,我想給他講我的少女生活,我想給他講我這些年的痛苦和快樂(lè ),我想依賴(lài)他,做個(gè)永遠都長(cháng)不大的孩子,當然在遇見(jiàn)他之前,我要變得優(yōu)秀,我的配得上啊。

夢(mèng)想的作文 篇2

親愛(ài)的夢(mèng)想:

  您好!

  我有一個(gè)偉大的夢(mèng)想——做一名優(yōu)秀而受人尊敬的老師。但如今您還埋在我的心底,還未生根、發(fā)芽。

  老師,一個(gè)神圣而光榮的.稱(chēng)號,這樣的職業(yè)或許在有的人眼里只是一片小小的樹(shù)葉。對,它,不像富翁那樣富有,不像醫生那樣救死扶傷,不像軍人那樣強壯,但他們是培育人才的園丁吧;如果說(shuō)它是一株野花,它也不像牡丹那樣富貴,不像君子蘭那樣高雅,不像牽;菢計尚×岘,但它總是獨自散發(fā)芳香,為大自然增添一抹亮色!因為,他無(wú)私奉獻,幾乎不求回報。

  當人生中第一次聽(tīng)見(jiàn)“老師”這個(gè)詞時(shí),它就成為了我的夢(mèng)想、我的目標,開(kāi)始,只是想證明自己的才華。但是后來(lái)卻不是了,再優(yōu)秀的才華,不能為祖國效力,怎么稱(chēng)得上才華呢?

  我曾想過(guò),如過(guò)我長(cháng)大成為了老師,實(shí)現了夢(mèng)想。那么我教學(xué)生們寫(xiě)的第一個(gè)字將是“人”:我要讓他們堂堂正正的做人,端端正正地寫(xiě)字,靠真本事實(shí)現夢(mèng)想。第二個(gè)字“國”:任何東西都不能和國家相比,寧做流浪汗,不做亡國奴!

  想的再美好,也只是空想,夢(mèng)想,我一定會(huì )讓你開(kāi)花、讓你結果,一定會(huì )的!

  此致

敬禮

夢(mèng)想的作文 篇3

  心懷夢(mèng)想,就算行若微塵,也會(huì )有讓人驚艷的崛起。

  ——題記

  大山是一個(gè)山里娃,他的家鄉就像他的名字一樣,給人一種山里人的質(zhì)樸淳厚之感。

  大山說(shuō):“我覺(jué)得我的家鄉就是世界上最美的地方!”這里有他的夢(mèng)想,他的堅持。也許夢(mèng)想在有些人心中只是過(guò)往云煙,而在大山心中,卻堅定如磐石。

  清晨的山村,有些淡淡的薄霧尚未散去,遠遠看去若有若無(wú),像是仙女舞動(dòng)的輕紗。柔柔的陽(yáng)光灑在山村間,郁郁蔥蔥的葉子便有了深深淺淺的綠。山坡上芳草如茵,一叢叢、一簇簇不知名的野花,沐浴著(zhù)陽(yáng)光,綻開(kāi)了笑臉,花瓣上的露珠在晨光的映照下,閃動(dòng)著(zhù)五彩的光。20鳥(niǎo)兒們在枝頭歡快的鳴叫,好像在歌唱,又好象在開(kāi)辯論會(huì ),于是靜謐的山村便有了勃勃的生機。站在半山腰上向村子望去,一座座低矮的小屋,像雨后鉆出地面的一朵朵小蘑菇,散落在山坳里。偶爾幾戶(hù)人家的煙囪里飄出一陣裊裊的炊煙,銜接著(zhù)遠處的藍天。遠處放牛人甩著(zhù)長(cháng)鞭趕著(zhù)牛兒,吟唱著(zhù)不知名的歌曲。

  大山的家在最偏僻的山那頭。一座低矮的小木房,只在屋頂披著(zhù)灰色的'瓦,時(shí)光侵蝕了老屋的門(mén)。屋檐上掛滿(mǎn)了金黃色的曬干了的玉米和火紅的辣椒。小院里的大白鵝挺胸抬頭地大步地踱來(lái)踱去,像是保護小院的士兵。今天的作業(yè)是一篇作文,大山注視了窗外很久,最后堅定地拿起筆認真的埋頭寫(xiě)下了他的夢(mèng)想。泛黃的紙張,氤氳的墨香,依舊清晰的文字,依然鮮活的思想。寫(xiě)完后,大山像捧著(zhù)珍寶似的小心翼翼的將本子放進(jìn)書(shū)包里,帶著(zhù)甜甜的笑容滿(mǎn)意的睡去。

  “大山,路上小心些,放學(xué)早點(diǎn)回家啊!痹豪飩鱽(lái)女人的聲音。大山的父親在他很小的時(shí)候就去世了,只有他和母親兩個(gè)人相依為命。時(shí)間抽走女人的美貌和力量,用皺紋和遲鈍填留下的空洞。大山應答著(zhù)便向學(xué)校走去,教室里傳出一陣陣不同聲音,不同內容的朗朗書(shū)聲,回響在空曠的山中。課堂上,老師讓每位同學(xué)與大家分享自己的夢(mèng)想。大山堅定地說(shuō)出自己的夢(mèng)想后,大家都哄笑起來(lái),嘰嘰喳喳的議論著(zhù)。老師也很是不解,于是問(wèn)道:“大山啊,你看別的同學(xué)的夢(mèng)想都是科學(xué)家宇航員或者是醫生,老師,為什么你的夢(mèng)想是當一條狗呢?”大山眨了眨那雙水汪汪的大眼睛說(shuō)道,我爸爸在我很小的時(shí)候就死了,只有媽媽和我兩個(gè)人,媽媽膽子小怕鬼,晚上天又很黑。我聽(tīng)村子里的人說(shuō),只要買(mǎi)一條狗來(lái)養,什么鬼都不怕了,可是我家窮買(mǎi)不起狗,我想如果我是一條狗的話(huà),那么我就可以保護我的媽媽了,她就不會(huì )害怕了。我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想讓我心里甜甜的。說(shuō)完大山害羞的嘿嘿的笑了。掌聲響了起來(lái)!

  夢(mèng)想是一種揮之不去的感覺(jué)揮之不去的潛意識,是深藏在人們心靈深處最強烈的渴望。夢(mèng)想的味道只有你自己知道,夢(mèng)想的成分由你決定。也許大山的夢(mèng)想并不可能實(shí)現,但他心中有夢(mèng),他品嘗過(guò)夢(mèng)想的甘甜滋味,這滋味中醞釀著(zhù)對媽媽的愛(ài)。

  這夢(mèng)想,有味道,甜得深,愛(ài)得切,忘不了。

夢(mèng)想的作文 篇4

  我不知自己是一只什么樣的小鳥(niǎo),時(shí)常與麻雀為伍與蒿草為伴,在草叢中覓食,我很愜意,似乎也很幸福。

  有一天,一只漂亮的鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我他和我一樣也是一只海鳥(niǎo)。在海的那一邊有美麗的綠洲,還有許多優(yōu)秀的同類(lèi)。我整理好行裝,告別了伙伴,向著(zhù)夢(mèng)想的綠洲我出發(fā)了。白天頂著(zhù)烈日夜晚伴著(zhù)月光,在高空盤(pán)旋認準方向在低空掠過(guò)向遠方前進(jìn),渴了喝點(diǎn)雨水,累了躲在遠航的船板上休息,我飛了許多天,100天200天我已非常疲憊,我大聲喊:岸吶!岸!你在那里?沒(méi)有誰(shuí)回答我,只有沉默的'大海無(wú)聊地翻卷著(zhù)浪花。理智告訴我,岸也許就在不遠的前方。我堅持著(zhù)繼續飛翔。這天,天空陰云密布,眼前霧氣蒙蒙,狂風(fēng)暴雨接踵而至,大海揎起滔天巨浪。我很害怕,我大聲喊:岸!岸!你在那里?在浪尖上,我發(fā)現有一沉船露出的桅桿,我緊緊的依附在上面,我傷心的哭了。

  風(fēng)停了,雨住了。

  當一聲聲熟悉的鳥(niǎo)叫聲喚我從夢(mèng)中醒來(lái),我睜開(kāi)眼,一群群海鳥(niǎo)從我頭上飛過(guò),岸!岸就在我眼前不到10米地方,山、水、綠樹(shù)、房屋開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地那就是夢(mèng)想的綠洲。

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