夢(mèng)想的作文[必備3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想的作文 篇1

　　人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。

　　在漫無(wú)邊際的人生旅途中，我們每個(gè)人都需要亮光指引，辨清前行的路，沿著(zhù)正確的方向，穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過(guò)往。對我而言，那束亮光就是夢(mèng)想與目標。帶著(zhù)夢(mèng)想的微光上路。

　　夢(mèng)想，多么令人心馳神往的追求，引無(wú)數英雄競折腰。

　　千古嬴政，為他一統天下的夢(mèng)想，披荊斬棘，排除萬(wàn)難，以虎狼之勢一統六國�？v然有千難萬(wàn)難，那又怎樣，夢(mèng)想永是前進(jìn)的動(dòng)力，磨難，罵名又怎樣，終究會(huì )被歷史湮沒(méi)，只留光耀千古的傳奇！

　　人生充滿(mǎn)了各種各樣的選擇，面對著(zhù)什么并不重要，重要的是找到自己內心真正想要做的，并堅持不懈地把它做下去。

　　目標與理想的實(shí)現并不是最初能自動(dòng)產(chǎn)生，它往往伴隨著(zhù)的是痛苦的掙扎，辛勤的摸索，還有嘗試百遍的勇氣和決心。

　　著(zhù)名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，意志堅強，演藝精湛，他曾經(jīng)演《花蝴蝶》折斷左臂，演《獅子樓》跌斷右腿，后來(lái)又接錯骨。他在一連串的挫折面前毫不氣餒，為了追求藝術(shù)，為了自己的夢(mèng)想，他毅然把接錯骨的右腿打斷，重新接骨。這種令人嘆服的追夢(mèng)精神，終于鑄就了自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格和流派。

　　假如他沒(méi)有這種藝術(shù)夢(mèng)想，那么就在經(jīng)過(guò)一系列挫折后，他還會(huì )正確分析自己的.立足之地嗎？還會(huì )知道自己將何去何從嗎？我們還能欣賞到他精彩的演出嗎？答案是否定的。

　　奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的生命似洪水奔流，不遇著(zhù)島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花�！比说囊簧�就像肆意奔流的洪水，如果在前行的道路上沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，挫折的打磨，自然不會(huì )為經(jīng)過(guò)的地區帶來(lái)生機，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　拿破侖組織百萬(wàn)法軍縱橫馳騁于亞歐大陸時(shí)，他的夢(mèng)想是建立自己掌握的拿破侖帝國。

　　在貝多芬雙耳失聰時(shí)，他的夢(mèng)想是譜出雄渾激昂的《英雄交響曲》。

　　在面對一次次失敗時(shí)，他們不放棄，不拋棄，收拾行囊，重新起航！直至實(shí)現夢(mèng)想！

　　帶著(zhù)夢(mèng)想的微光上路，照亮人生路上的迷惘無(wú)助，發(fā)現實(shí)現目標的決心和勇氣，我們前路將風(fēng)光無(wú)限！

夢(mèng)想的作文 篇2

　　我的夢(mèng)想是當一位音樂(lè )藝術(shù)家，每天像小鳥(niǎo)一樣在音樂(lè )的殿堂中沐浴，讓美妙的樂(lè )曲流淌世界，讓人們都能與我分享快樂(lè )，享受美好的生活。 看著(zhù)十根手指在琴鍵上跳舞，或喜悅或憂(yōu)傷的曲子在耳邊響起，隨著(zhù)悲傷的曲子感動(dòng)落淚，因為激昂的曲子精力充沛，重新振作。 我就是上帝派來(lái)給人們驅散煩惱和憂(yōu)愁的天使， 彈奏出美妙的`樂(lè )曲，讓人們在人生的旅途中，更加輕松，愉快，忘記煩惱和憂(yōu)愁。 使人在逆流中前進(jìn)，把困難擊退，編織起快樂(lè )的旋律，乘風(fēng)破浪。我彈奏的樂(lè )曲給人們帶來(lái)精神的愉悅和享受，我會(huì )很快樂(lè )。 要想實(shí)現美好的夢(mèng)想，只有靠我們現在好好學(xué)習, 努力掌握更多的技巧，那我的夢(mèng)想就不再是幻想，很快就可以實(shí)現。讓我通過(guò)音樂(lè )那幸福的階梯，通往幸福的航班。 讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗吧！

夢(mèng)想的作文 篇3

　　伴隨著(zhù)冬日的雪花，姍姍來(lái)遲的還有那期盼已久的圣誕節，但是為了準備沖刺期考的我們，依舊埋藏在高高聳立的書(shū)山中，一望無(wú)際的題海里。然而我那別樣的心里依然充斥著(zhù)一個(gè)不一樣的圣誕夢(mèng)，我渴望著(zhù)我的圣誕節不再有書(shū)山，題海。取而代之的是圣誕party，圣誕禮物，圣誕蛋糕還有那掛著(zhù)銀鈴的圣誕樹(shù)……

　　低頭埋藏在書(shū)山，題海中的我，焦慮的低下了頭，伴隨著(zhù)“鈴鈴鈴……”的聲音，一位頭戴紅色圣誕帽子，長(cháng)著(zhù)白色的大胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子，笑瞇瞇的老爺爺來(lái)到我的面前說(shuō)“孩子，別辛苦了。來(lái)爺爺帶你到紐約過(guò)一個(gè)不一樣的圣誕節”。我滿(mǎn)心歡喜的和圣誕老人一起坐上了麋鹿拉的雪橇，共同飛向了那充滿(mǎn)著(zhù)圣誕氛圍的神秘國度。開(kāi)始了一次奇妙的圣誕之旅……

　　聽(tīng)著(zhù)“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，今晚滑雪多快樂(lè )，我們坐在雪橇上�！蔽抑�道我們到了紐約，只見(jiàn)圣誕老人一拉韁繩，我們便穩穩地降落在一個(gè)酒店的門(mén)口。這時(shí)我聽(tīng)到圣誕老人慈祥的說(shuō)“進(jìn)去吧，今晚這里有個(gè)圣誕part，可以圓你的夢(mèng)�！蔽阴谥�(zhù)腳尖輕輕地走進(jìn)去，生怕破壞紐約這濃厚的圣誕氛圍，只見(jiàn)酒店里走廊的兩旁擺著(zhù)一棵又一棵美麗的圣誕樹(shù)，銀鈴和各種禮盒以及大大小小的雪花，掛在美國雪松上，呈現出一片美麗而又溫馨的景象。走進(jìn)房間，里面放著(zhù)《鈴兒響叮當》的歌聲，大家都戴著(zhù)紅色的圣誕帽，一個(gè)小男孩拿著(zhù)一個(gè)紅色的圣誕帽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)就等你了，便幫我把圣誕帽戴上，我立刻找了位置坐下，一起唱著(zhù)《鈴兒響叮當》，忽然燈滅了，我趕忙點(diǎn)著(zhù)桌子上的圣誕蠟燭，伴著(zhù)微微的燭光，一片溫馨而祥和的景象便呈現在眼前。這時(shí)大家都閉上眼睛，許著(zhù)各自的圣誕愿望。過(guò)了一會(huì )兒，圣誕老人推著(zhù)一個(gè)圣誕樹(shù)形狀的蛋糕走了進(jìn)來(lái)慈祥的說(shuō)“祝大家圣誕快樂(lè )，一起吃蛋糕吧�！蔽覀儽銡g快的走過(guò)去切著(zhù)蛋糕，我們一擁而上，吃著(zhù)蛋糕，笑著(zhù)，鬧著(zhù)，彼此祝福著(zhù)

　　，不一會(huì )大家都飽了。大家看著(zhù)剩下的蛋糕，不忍丟掉。便你抓一把我抓一把的往別人臉上抹，不一會(huì )大家都成了大花貓。瘋夠了，圣誕老人對我們說(shuō)：“大家一起去看看紐約的'圣誕街頭吧”大家異口同聲的呼喊著(zhù)：“好！”，我們便一起來(lái)到了紐約街，路上到處放著(zhù)《鈴兒響叮當》的美妙樂(lè )音。街頭的人們大多戴著(zhù)圣誕帽或拿著(zhù)帶圣誕老人的星星棒，一起玩著(zhù)，開(kāi)心著(zhù)。這時(shí)圣誕老人說(shuō)到時(shí)間了，該回去了。我戀戀不舍的與圣誕老人坐上麋鹿拉的雪橇回到了家里。

　　坐在桌子上，我意猶未盡的回憶著(zhù)發(fā)生的一切，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)大聲喊著(zhù)“圣誕老人，圣誕老人！”可他早走了，一著(zhù)急我便驚醒了，這才發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)�？梢磺卸枷裾娴陌l(fā)生過(guò)一樣，無(wú)論如何總歸我留下了精彩的回憶，我一定要好好學(xué)習，把圣誕的夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)，在紐約過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節，抒繪心中的圣誕夢(mèng)。

【夢(mèng)想的作文】相關(guān)文章：

夢(mèng)想_描寫(xiě)夢(mèng)想的作文03-23

夢(mèng)想_讓夢(mèng)想飛翔作文03-20

關(guān)于夢(mèng)想的作文：夢(mèng)想，如花04-17

夢(mèng)想作文02-18

夢(mèng)想的作文01-29

夢(mèng)想的作文01-29

夢(mèng)想的作文01-29

夢(mèng)想的作文01-30

夢(mèng)想的作文01-30

夢(mèng)想的作文01-30