夢(mèng)想作文【集合4篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
若人生是船，夢(mèng)想便是帆；若人生是雄鷹，夢(mèng)想便是翅膀。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想便空有一副軀殼，只是機械而又慵懶地活在世界上，沒(méi)有活力，沒(méi)有希望，垂垂老矣。在有些人看來(lái)，夢(mèng)想與空想是打等號的，所以夢(mèng)想可以有也可以沒(méi)有。這些人是可悲的，更是讓人惋惜的，他們失去了靈魂，失去了唯一存活在世間的價(jià)值和意義。以此為借口虛度光陰的人們，從這迷茫中醒過(guò)來(lái)吧！夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
李白年少時(shí)跨坐白馬，仗劍踏遍祖國河山�！疤熳雍魜�(lái)不上船”“貴妃研墨，力士脫靴”，縱情萬(wàn)丈，揚灑在一代代人手中的書(shū)卷上�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡�.胸懷大志并非口出狂言，雖沒(méi)功成名就，在仕途上獨走陽(yáng)關(guān)道，闖出一片天，但他不是在國文經(jīng)典一千多年的歷史中被反復提及嗎？他不是正以這樣一種方式完成了流芳百世的夢(mèng)想嗎？
英國數學(xué)家懷爾德，在童年時(shí)就夢(mèng)想能證明費馬大定理這個(gè)困擾了全人類(lèi)三百多年的世紀性難題，為此他在學(xué)習中刻苦鉆研，矢志不渝為定理的證明而獻身。在他二十多歲時(shí)終于有了證明費馬大定理的龐大的知識儲備量，隨后就開(kāi)始了二十年如一日的艱難的證明。他不斷地整理、計算各種數據，又利用五年多的時(shí)間補證專(zhuān)家組發(fā)現的各種紕漏，終于在二十世紀九十年代向世界宣告了他的夢(mèng)想成真。是什么支持著(zhù)他？毫無(wú)疑問(wèn)是童年時(shí)那個(gè)小小的卻又偉大、天真卻又可貴的夢(mèng)想！是夢(mèng)想讓他在一生的奮斗中有了不竭的動(dòng)力。
成功人士不會(huì )說(shuō)他當年隨便就干出了一番事業(yè)，如果有，那他是在吹牛。夢(mèng)想可以是自己的一個(gè)短期目標，也可以等同于一個(gè)偉大的理想。遙不可及不是真，奮力拼搏，帶上夢(mèng)想吧，同學(xué)們，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓它帶著(zhù)你攀上人生的巔峰，在那里吹響你人生的集結號！
夢(mèng)想作文 篇2
有夢(mèng)就會(huì )有希望，逐夢(mèng)路上，我行動(dòng)，我主宰。
——題記
夢(mèng)想，一個(gè)美好的字眼，它比彩虹更絢爛，比天空更廣闊。從小，老師就問(wèn)我們，你有什么夢(mèng)想？我能毫不思索地報出一大堆，我要當科學(xué)家、醫生、警察……那時(shí)的夢(mèng)多姿多彩，不著(zhù)邊際。
時(shí)光匆匆，我邁入了小學(xué)三年級，動(dòng)手實(shí)踐的科學(xué)課像磁石一樣吸引著(zhù)我，我經(jīng)常沉醉在實(shí)驗中，樂(lè )此不疲。有趣的化學(xué)反應，奇妙的科學(xué)道理都深深吸引著(zhù)我。當老師讓我們用顯微鏡觀(guān)察事物時(shí)，我好像發(fā)現了新大陸，微觀(guān)世界讓我著(zhù)迷。我就懇求媽媽買(mǎi)來(lái)顯微鏡。雙休日里，我興致勃勃地觀(guān)察洋蔥切片、觀(guān)察青菜莖部，觀(guān)察花瓣，并把觀(guān)察到的用電子照片拍下來(lái)，保存在媽媽的電腦中，此時(shí)，仿佛自己已經(jīng)成了小小科學(xué)家。我守護著(zhù)這顆夢(mèng)想的種子，讓它在我心中發(fā)芽。
楊柳枯了又綠，花兒謝了又開(kāi)，我走過(guò)了童年時(shí)代，進(jìn)入了初中。隨著(zhù)科學(xué)知識的豐富，我對科學(xué)越來(lái)越感興趣。我嘗試著(zhù)讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《果殼中的宇宙》這類(lèi)書(shū)籍，雖然很難讀懂，但反復閱讀后，也能一知半解。劉慈欣《三體》的出現，讓我又如饑似渴地閱讀起來(lái)，書(shū)中大膽的科學(xué)幻想，讓我心中的夢(mèng)想提升到了新的高度。我再一次感受到科學(xué)是如此的奇妙，科學(xué)帶給了人類(lèi)巨大的力量。
對科學(xué)的夢(mèng)想，讓我有了前進(jìn)的方向，它像黑暗中點(diǎn)亮的一盞明燈，召喚著(zhù)我。我知道，有夢(mèng)想必須要行動(dòng)，那該如何去追逐自己的夢(mèng)呢？我看到在我國創(chuàng )新發(fā)展的道路上，一批批勤奮、執著(zhù)、勇敢的追夢(mèng)者，他們潛心研究，勇攀高峰，才有了一次次的成功。深圳光啟研究院的劉若鵬和他帶領(lǐng)的團隊夢(mèng)想著(zhù)設計一種隱身衣，他們忘我的投入到新材料的研究工作，借助計算機，靠著(zhù)顯微鏡，對物質(zhì)原子進(jìn)行排練，，創(chuàng )造了超級材料，制造了“隱身衣”，提高了武器裝備的隱蔽性。我國著(zhù)名的醫學(xué)家屠呦呦在極為艱苦的科研條件下，沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗室里，經(jīng)過(guò)191次實(shí)驗，終于在神奇的`小草中提取到了青嵩素，開(kāi)創(chuàng )出了虐疾治療的新方法，被評為諾貝爾醫學(xué)獎。
這些成功人士的經(jīng)歷告訴了我，追求夢(mèng)想的道路必定充滿(mǎn)荊棘和坎坷。夢(mèng)想的實(shí)現是需要我們付出努力和汗水的。當我們身處逆境時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，就有了克服困難的勇氣和力量；當我們受到嘲諷和打擊時(shí)，憧憬夢(mèng)想，就會(huì )信心百倍，執著(zhù)向前。
我有自己的夢(mèng)想，而且這顆小小的種子已在心中發(fā)芽。在榜樣的激勵下，年少的我也已張開(kāi)翅膀，頑強拼搏，去追逐自己的夢(mèng)想。我不知道在逐夢(mèng)的路上會(huì )遇到多少困難，會(huì )經(jīng)歷多少艱辛，但美好的憧憬已經(jīng)無(wú)可阻擋，堅定著(zhù)希望勇往直前，夢(mèng)一定會(huì )在未來(lái)綻放。
夢(mèng)想作文 篇3
細細算來(lái)，距離我們中考結束已經(jīng)有兩個(gè)月了�？荚嚹侨焓俏覀內松械谝粋�(gè)知識與精力達到巔峰的時(shí)刻，而這一切都已經(jīng)是人生旅途中的上一站了。列車(chē)已經(jīng)�？空九_，我們即將去往一個(gè)新起點(diǎn)。
都說(shuō)高中是一場(chǎng)百米沖刺，要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上�？蓸岉懙哪且豢�，不是每個(gè)人都能瞬間反應。我們不是蘇炳添，無(wú)法做到槍響后首當其沖，被所有人看著(zhù)跑在前面。我們都是普通人，但我們不甘心平庸。我們所能做的就是找到屬于自己的節奏，在槍響后做出最及時(shí)的反應，正常發(fā)揮，就算不首當其沖，也一定要在自己的節奏內。
竹筍也不可能一夜間冒出頭，變得挺拔參天，飯要一口口吃，事情要一件件做，我們的起點(diǎn)都是相同的，第一步對于我們來(lái)說(shuō)，既重要，又顯得不重要。說(shuō)它重要，是因為第一步養成的習慣影響著(zhù)今后的一切。我們要遵循這個(gè)年紀應該做的事，習慣的不同，會(huì )讓我們變得不同，沒(méi)有好習慣，你會(huì )發(fā)現：為什么我與別人不一樣？為什么別人比我更厲害？無(wú)論是學(xué)習還是生活，習慣好的人都不會(huì )差到哪里去。拿我自己來(lái)說(shuō)，我之前從未住宿過(guò)，沒(méi)有任何住宿的習慣，于是我就比別人慢很多，同樣的時(shí)間，我連別人的一半都有沒(méi)能夠做到。因為沒(méi)有方法，沒(méi)有習慣，所以時(shí)間不等我，差距也隨之而來(lái)。因此第一步很重要。
說(shuō)第一步不重要，因為第一步都只是嘗試。你在第一步看到的終點(diǎn)不是真正的終點(diǎn)，起初看到的夢(mèng)想不是最終的夢(mèng)想。剛剛踏進(jìn)校園的我們，迎著(zhù)朝陽(yáng)，都對今后的生活充滿(mǎn)了希望。我們可能會(huì )把希望寄托在第一次的檢測上。初中時(shí)我們都是班里的`佼佼者，從來(lái)不用擔心被反超，但是高中這個(gè)高手云集的地方，一切都不一樣了。第一次的檢測也許會(huì )不盡人意，在我們承受范圍之外，無(wú)論開(kāi)學(xué)后我們遇到的第一個(gè)挫折是什么，我們要堅信一句話(huà)：省奔中學(xué)生潛力無(wú)窮！第一步把當它作嘗試就好，不需要過(guò)于在意，我們是希望，是朝陽(yáng)，還會(huì )有夢(mèng)想。有失敗，就有思考，有思考，就有新夢(mèng)想。夢(mèng)想不需要太大，就像我們爬樓梯，一級一級上，第一步的踩空只會(huì )為我們今后的每一步奠定基礎。一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想給我們帶來(lái)的幸福與愉悅激勵著(zhù)我們，等到最后我么就會(huì )發(fā)現，我獲得成功遠超于起初設立的夢(mèng)想。
每個(gè)人是一樣的起點(diǎn)，卻有著(zhù)不同的夢(mèng)想。我們都是不一樣的，跑步的節奏是不一樣的，學(xué)習的節奏是不一樣的，生活的節奏是不一樣的，我們只有努力的為自己把每個(gè)學(xué)期的點(diǎn)踩好，高一、高二、高三，不同時(shí)期不同夢(mèng)想，努力在我們優(yōu)秀的校規校紀中，努力在自己的節奏里，我們就會(huì )如同校園內那棵800年的銀杏樹(shù)般，年年都會(huì )收獲累累的碩果。
今天又是嶄新的一天，陽(yáng)光在向我們招手，藍天在為我們鼓掌，銀杏樹(shù)下成長(cháng)的我們開(kāi)啟新的世界，我們應該問(wèn)問(wèn)自己：“今天我的夢(mèng)想是什么？我準備好了嗎？我為之努力了嗎？”我們要為自己吶喊：世界對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有不可能！
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是我心中的一盞明燈，照亮了我們的即將起航；夢(mèng)想是迷失者的一方羅盤(pán)，給迷路的我們指明方向；夢(mèng)想是藥師的一劑良藥，為我們愈合心中的創(chuàng )傷；夢(mèng)想是一只放飛的白鴿，牽引著(zhù)我們飛向期望的天堂。夢(mèng)想是偉大的，它充滿(mǎn)著(zhù)一種神秘而不可思議的力量。它能夠使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激昂。
在滂沱大雨時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在孤寂黑暗的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞紅燭，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你劈去前方擋道的荊棘；當你陶醉在成功的彼岸時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一聲有力的鐘響，敲醒你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的生活追求……
在日常的學(xué)習生活中，我們同樣也需要夢(mèng)想。因為，有了夢(mèng)想，我們就有了去拼去闖的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，我們才會(huì )擁有無(wú)窮的`力量；有了夢(mèng)想，我們就會(huì )擁有戰勝困難的決心，才會(huì )贏(yíng)得勝利。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心應對讓生命回味這一刻讓歲月銘記這一回……”每每聽(tīng)到這句歌詞時(shí)，心中總會(huì )洋溢起一種莫名的激動(dòng)，是啊，每個(gè)人都有屬于自我的夢(mèng)想，它是人人所向往的，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的進(jìn)化而改變的。人生中難免有許多荊棘坎坷，人人的夢(mèng)想也并非人人都能實(shí)現。在人生的夢(mèng)想實(shí)踐中，遇到挫折時(shí)要挺起胸脯，勇往直前；遇到失敗時(shí)要不畏艱辛，迎難而上。敢于去創(chuàng )造夢(mèng)想，去為創(chuàng )造夢(mèng)想的過(guò)程，付出你辛酸的熱淚與汗水，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……
人生或許不是那么一帆風(fēng)順，有歡笑也有淚水，但即使風(fēng)浪再大，困難再多，我也要執著(zhù)的前進(jìn)著(zhù)，無(wú)怨無(wú)悔。為了完美的明天，請讓我們在這新的20xx年，面帶微笑，向天空大聲地呼喚，向那流浪的白云宣誓，向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人類(lèi)大聲呼喊：“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！”
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