【優(yōu)秀】夢(mèng)想作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的【優(yōu)秀】夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文1
大家好，今天我在這兒和大家說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想，誰(shuí)愿意和我談?wù)剦?mèng)想呢？一起說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)與想是多么多么幸福的事兒呀！你有你的明星夢(mèng)，他有他的中國夢(mèng)，而我也有我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想——一個(gè)多偉大的詞語(yǔ)，它是小草成長(cháng)方向的陽(yáng)光，它是人類(lèi)理想的啟航標。當我聽(tīng)到我們班朱邦勤每天憧憬著(zhù)去美國時(shí)，同學(xué)們都覺(jué)得他瘋了，但是在背后，他真的很用心地去了解美國；當我知道瘦弱的袁隆平每天思考著(zhù)如何解決溫飽問(wèn)題時(shí)，人們都不看好他，但是在背后他最終成為了“雜交水稻之父”。當我每晚腦海里浮現出一個(gè)個(gè)成功人士的經(jīng)歷，我也在想：咦！我的夢(mèng)想是什么呢？是像朱邦勤一樣去美國嗎？不，我的夢(mèng)想原來(lái)它很小也很普通，你先聽(tīng)聽(tīng)我在學(xué)校的事兒：
我是X地X中初二XXX班的班長(cháng)XXX，哦不！我是紀律班長(cháng)，雖然在紀律上，他們總說(shuō)我很有一套兒，但是我還是更注重班長(cháng)的另一半兒——學(xué)習，當我晉級班長(cháng)之位時(shí)，我打內心地覺(jué)得十分慚愧，天��！我在班上竟然落后別人幾十名，我第一次覺(jué)得戴上王冠是一種恥辱，我在內心很看不起自己，在每一次考完滿(mǎn)懷驚喜的回來(lái)，然后公布成績(jì)后只�！绑@”，喜都被別人搶走了，然后的劇本都是匡老師苦口婆心地讓我加油。
怎么辦？到底是笨鳥(niǎo)先飛，還是失敗是成功之母？即便如此，起碼我不會(huì )讓夢(mèng)想遙不可及，而是近在眼前，唾手可得！我不罷休！我一定要拿到“文武雙全”班長(cháng)的獎杯！馬上就要會(huì )考哩，每個(gè)人都投身于生、地的學(xué)習中，我也不例外，但由于我處于下游的深淵中，每月的`月考是最好的翻身機會(huì )，我咬牙切齒，像一匹狼似的，隨時(shí)準備一鳴驚人，聲名鵲起�？墒乔槔碇�，意料之外的，不是我如愿攀上喜馬拉雅山，而是再次跌入馬里亞納海溝里，但你要知道在沙漠里的金子，是不會(huì )被別人輕易瞧見(jiàn)的。
不知什么時(shí)候起，我開(kāi)始仔細地剖析老師說(shuō)的任何一句話(huà)，老師總說(shuō)：“要知道錯在哪里，再弄懂，或者來(lái)問(wèn)我……”我捫心自問(wèn)：這些話(huà)，你真的有聽(tīng)嗎？這么多次月考你真的有理解嗎？于是，我恍然大悟，我馬上開(kāi)始有所行動(dòng)。當我早上送完家校本時(shí)，我向玩的途徑左拐進(jìn)了教室，開(kāi)始埋頭寫(xiě)地理；當我中午放下值日本時(shí)，我向朋友的聊天說(shuō)了“拜拜”，接著(zhù)埋頭寫(xiě)生物；當我晚上洗完澡時(shí)，我拋棄了手機里虛假的游戲，然后埋頭寫(xiě)作業(yè)。日復一日，我會(huì )經(jīng)常找到生物老師，然后把我堆積如城堡的問(wèn)題一一向老師推出，一有機會(huì )，我就會(huì )“劫”住毛老師，用我這么多天用時(shí)間換取知識，毛老師從來(lái)就不會(huì )看到我就煩躁，反之，她很看好我，不知不覺(jué)，我也變得有信心，我得加油！我得讀書(shū)！我得崛起！可我并不覺(jué)得第六名是盡頭，因為我關(guān)注不是我考的到底怎么樣，而是我在這次競爭中，我到底進(jìn)步了多少，我能否保持這種趨勢？這靠的就是百分之九十九的汗水。我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想關(guān)于上進(jìn)，關(guān)于堅持，關(guān)于勇氣，它不是一個(gè)水到渠成的童話(huà)，而是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
夢(mèng)想是打火石，擊出星星之火去燎原；夢(mèng)想是水，灌溉枯萎的芽；夢(mèng)想是燈，照亮你的前方，帶你走出黑暗，走向黎明。我想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，想做的夢(mèng)從來(lái)不怕被別人看見(jiàn)。也許我的手比腳笨，但我會(huì )不停探索；也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真。
沒(méi)有夢(mèng)想，何必去遠方？總而言之，統而言之，我有一個(gè)很普通很小的夢(mèng)想——能夠變成一枚學(xué)霸，那么，你呢？
夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想，人人都有夢(mèng)想。小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是自由自在的在天空中飛翔；河水的夢(mèng)想是擁有清澈見(jiàn)底的河水每天輕快的哼著(zhù)歌游山玩水；我的好朋友的夢(mèng)想和我是一樣的，就是考一個(gè)心儀的'好大學(xué)；還有……
夢(mèng)想，所有人都知道這個(gè)詞是積極樂(lè )觀(guān)的，是勵志的。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，都在為了夢(mèng)想而努力。
小鳥(niǎo)為了在藍天下飛翔，不管從天空中摔下來(lái)幾次，為什么小鳥(niǎo)還堅持學(xué)習飛翔呢？因為小鳥(niǎo)為了夢(mèng)想；我和好朋友為了考上好大學(xué)，不管受到了多大的坎坷和挫折，我們?yōu)槭裁催�堅持學(xué)習下去呢？因為我們?yōu)榱宋覀兊膲?mèng)想；馬云為了夢(mèng)想，考了幾次大學(xué)都沒(méi)考上卻還能積極樂(lè )觀(guān)的繼續考呢？因為有夢(mèng)想在支撐著(zhù)他，夢(mèng)想使馬云變的積極樂(lè )觀(guān)，然而正是因為這些積極樂(lè )觀(guān)使馬云堅持不懈，最終成為了世界首富。
積極樂(lè )觀(guān)的夢(mèng)想使一個(gè)又一個(gè)的人走向成功的道路，讓他們成為一個(gè)成功人士，造就了很大的作為，造就了一個(gè)又一個(gè)的國家棟梁！
夢(mèng)想，這兩個(gè)字在我認為就是一個(gè)目標，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，總有一天你會(huì )達到這個(gè)目標！
在每天上課要打瞌睡的時(shí)候。我的心里就想：我還不能睡，我要努力，我還沒(méi)實(shí)現夢(mèng)想，要奮斗。就猛掐自己的肉，告訴自己：還不能睡要學(xué)習，立馬就精神抖擻起來(lái)了。
我的父母曾告訴我：“不管學(xué)習怎樣，只要盡力就好！”可我卻不這么認為，現在累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，因為現在的累，都是為了以后更好的生活，都是為了未來(lái)我輝煌的成就！
少年有夢(mèng)就不怕實(shí)現不了，只要努力奮斗，就一定會(huì )成功。夢(mèng)想，它積極樂(lè )觀(guān)，能不斷激發(fā)我們努力和堅持。有夢(mèng)，就有希望！為了夢(mèng)想，努力！
夢(mèng)想作文3
童年生活中，我的夢(mèng)想多如同夜空中的繁星。曾經(jīng)閃亮的“小星星”隨著(zhù)時(shí)間逐個(gè)蒙上了“灰” ，唯獨那顆“畫(huà)家夢(mèng)”依然那么璀璨奪目。我的理想是當一名畫(huà)家，夢(mèng)想著(zhù)要畫(huà)出五彩的世界，勾勒自己未來(lái)的藍圖。
夢(mèng)想萌發(fā)期
五歲那年，畫(huà)畫(huà)這個(gè)“小精靈”闖進(jìn)了我的世界。第一次拿起畫(huà)筆，我覺(jué)得拿起紙和筆的樣子十分神氣。畫(huà)筆一揮，這根“魔法棒”在紙上留下了：“蛇形”、“ 波浪形”“愛(ài)心型”等各種線(xiàn)條或圖形。也許在別人眼中它們很普通，但在我心中是最美的！畫(huà)家夢(mèng)就在我心里生根發(fā)芽……
坎坷追夢(mèng)路
近幾年，思緒一路狂奔，追夢(mèng)路上坎坎坷坷。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)基本功那會(huì )，我畫(huà)不好這個(gè)，畫(huà)不像那個(gè)，氣惱之下:“學(xué)畫(huà)畫(huà)太辛苦了，我能不能不當畫(huà)家了呢？”我時(shí)不時(shí)會(huì )遇到“誘惑”人的新夢(mèng)想，特別那段思維被“困囚”的黑暗日子里，“堅持？放棄？……還 是堅持吧!”驀然回首,回響耳邊：“為什么要當畫(huà)家呢？辛苦又枯燥，一旦不能功成名就，一生就毀了!!”雜亂的想法，消極的話(huà)語(yǔ)打擊著(zhù)我�！爱�(huà)家夢(mèng)”堅持，再堅持，此時(shí)我已經(jīng)明白：當畫(huà)家不是“苦”，而是“酷”！
繪畫(huà)的“三學(xué)”
追夢(mèng)路上，“苦學(xué)”伴我成長(cháng)。何為苦學(xué)呢？“苦學(xué)”有三學(xué)：
“一學(xué)”：學(xué)習基本技能。繪畫(huà)世界里,想當畫(huà)家必須要有深厚的功底。幼兒園時(shí),參加畫(huà)畫(huà)輔導班，用蠟棒我總是比其他同學(xué)順手；低年級時(shí),水粉畫(huà)調色我得心應手；高年級時(shí)，線(xiàn)描、素描，國畫(huà),我總最早掌握了技巧。我越來(lái)越喜歡這門(mén)藝術(shù)，它已成了我生活中不可缺少的一部分。我特別喜歡看漫畫(huà)，希望以后可以編一些漫畫(huà)作品，讓一代一代都看我的杰作,記得有位畫(huà)家叫王影琪。
“二學(xué)”：學(xué)會(huì )豐富想象。我成不了“神筆馬良”，但我的'畫(huà)技高超會(huì )讓觀(guān)賞者了解到繪畫(huà)的魅力和有趣。在我繪畫(huà)的世界里：彩虹不再是橋，而是小姑娘頭上的發(fā)箍；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳不再是唱歌，而是在商量去哪兒玩�！�
“三學(xué)”:留心觀(guān)察生活�！袄L畫(huà)來(lái)源于生活，并高于生活�！泵�(huà)家都是這樣做的：齊白石畫(huà)的蝦，栩栩如生；徐悲鴻畫(huà)的馬，策馬奔騰；張大千畫(huà)的仕女，婀娜多姿……他們的繪畫(huà)都離不開(kāi)對生活的細心觀(guān)察。
我憧憬著(zhù)，我的“畫(huà)家夢(mèng)”，夢(mèng)想成真指日可待！
夢(mèng)想作文4
我想我的高三年應該這樣度過(guò)：面朝大海，春暖花開(kāi)，簡(jiǎn)單而溫暖。
面朝大海
中考像一朵巨大的浪花把迷迷糊糊我打到馬路對面的重點(diǎn)高中——一中來(lái)了。一轉身，一回首，一抬眼，畢業(yè)了，初中時(shí)代在這個(gè)夏天逐漸遠去，高中生活也在這個(gè)夏天無(wú)條件地開(kāi)始了。
仍然保持著(zhù)初中時(shí)的懶散，使得高一才剛開(kāi)始就給我來(lái)了個(gè)下馬威：期中考試徹底翻鍋。盡管班主任不斷安慰我：你還沒(méi)適應了高中，下次就好了之類(lèi)的，但我仍有嘗《東邪西毒》中那壇“醉生夢(mèng)死酒”的沖動(dòng)。
我徹底覺(jué)悟了：高中不會(huì )是像初中那樣，奮斗上兩個(gè)月就可以考上重點(diǎn)，考大學(xué)的本質(zhì)就是堅韌，就是接近一種思考的姿態(tài)。我的覺(jué)悟在于理想旗幟的飄揚，我深知：青春的道路只有一條，千萬(wàn)個(gè)不愿意，也只有硬著(zhù)頭皮走下去。我開(kāi)始歸劃我的耒來(lái)。
我計劃的春天有童話(huà)的色彩，只是什么時(shí)候才會(huì )到來(lái)呢？
春暖花開(kāi)
春天來(lái)了，仍舊很多理想是無(wú)法篡改的，可對于那些一篡即改的理想，教給我們大家要微笑以對生活，生活對大多數人而言，顯得如此美好。
教室的窗中正對著(zhù)高三的那棟“監獄樓”高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們懷著(zhù)他們最初的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，可最后的`結果只有兩種：成功與失敗。成功的人都是一樣的，而失敗卻有不同的失敗。我很佩服高四的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，佩服他們的勇氣，如果是我，即使高考落榜也不會(huì )去復讀。既然這樣，我就必須順利用好這三年的時(shí)間，把三年的時(shí)間當作四年用。努力保持著(zhù)心底堅持著(zhù)的那份純真，懷著(zhù)最初的夢(mèng)想，帶上一絲感到而未來(lái)挑戰。
把一切都看淡。追求最簡(jiǎn)簡(jiǎn)最好的幸福：面前大海，春暖花開(kāi)。
面朝大海，春暖花開(kāi)
不管明天是什么樣，我都得去面對，遭遇明天是我無(wú)法避免的，或許一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現一切都變了�？墒亲畛醯膲�(mèng)想：面朝大海，春暖花開(kāi)。我將竭盡全力實(shí)現，必竟冬天來(lái)了，春天就不會(huì )遠了，不是嗎？
夢(mèng)想作文5
午后，陽(yáng)光明媚。
太陽(yáng)暖洋洋地照著(zhù)大地，柏油馬路也軟綿綿的。沒(méi)有風(fēng)，路旁的樟樹(shù)一動(dòng)也不動(dòng)，灑下一路斑駁的樹(shù)影。已是春季，氣溫逐漸回升，空氣中帶著(zhù)點(diǎn)慵懶的溫暖。
“春天不是讀書(shū)天，”在家中學(xué)習的我早就坐不住了，于是便想到樓下去溜達溜達。
下樓來(lái)，一個(gè)小哥引起了我的注意。遠遠望去，他穿著(zhù)淡黃色的外套，上面四個(gè)黑體字“美團外賣(mài)”格外顯眼。一個(gè)淡黃色的頭盔在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他一動(dòng)不動(dòng)地坐在電瓶車(chē)上，車(chē)上還有一個(gè)保溫箱，這位顯然是外賣(mài)小哥了。
可是他不送外賣(mài)在這干什么？我百思不得其解，于是打算上前一探究竟。
我走了過(guò)去，不禁吃了一驚：原來(lái)他準備考研��！我好奇地看著(zhù)在保溫箱上還放著(zhù)一疊厚厚的《考研秘籍》。書(shū)上密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了字，都是一些我看不懂的知識。
我的圍觀(guān)也引起了別人的注意。一位中年男子也看了許久，禁不住問(wèn)：“你在看什么呢？”
外賣(mài)小哥把書(shū)合上，抬起頭，直了直身子，揉著(zhù)疲憊的雙眼；“《重點(diǎn)題目》�！�
“你還考研��？”中年男子略帶嘲諷地問(wèn)道。
可小哥卻沒(méi)當回事，靦腆一笑：“大不了再來(lái)一年，干啥都要有個(gè)好心態(tài)！”
這一句看似平凡的'話(huà)卻讀出了一個(gè)外賣(mài)小哥不平凡的夢(mèng)想，我不禁對他肅然起敬。
他繼續準備考研，時(shí)而口中念念有詞，仿佛在邊讀邊記。時(shí)而用手托著(zhù)腮，好像在思考一個(gè)問(wèn)題。過(guò)了許久，他抬起頭仰望高空，又舒展舒展已經(jīng)麻木的手腳，活動(dòng)完馬上又開(kāi)始遨游在知識的海洋里，無(wú)法自拔了。他那一張清瘦的臉上架著(zhù)一副黑框眼鏡，如果不仔細看，簡(jiǎn)直就是一位書(shū)生，這一身的書(shū)卷氣呦！
忽然，“叮咚”一聲清脆的響聲驚動(dòng)了小哥，他掏出手機，滑動(dòng)著(zhù)屏幕“您已有新的訂單�！彼仙蠒�(shū)本，小心翼翼地整理好書(shū)并放進(jìn)袋子里。他轉身跨上電瓶車(chē)，轉動(dòng)車(chē)把，微微一笑，滿(mǎn)臉青春。向著(zhù)他的夢(mèng)想飛馳而去……
我也打算回家學(xué)習了，走在路上，太陽(yáng)的光線(xiàn)漸漸暗下去，越來(lái)越飄渺。云朵漫長(cháng)而急邃地變化著(zhù)露出了黃昏時(shí)那明媚而又燦爛的霞光。我不禁感慨：每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重！
夢(mèng)想作文6
讀完《共筑中國夢(mèng)——美麗中國幸福啟航》等系列圖書(shū)，讓我對可愛(ài)的祖國有了更深的認識。
中華民族歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追求夢(mèng)想的民族。自新中國成立以來(lái)，中國在那首廣為傳唱的《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》歌曲聲中，經(jīng)濟建設取得一個(gè)又一個(gè)勝利。特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，美麗的中國讓世界羨慕，北京奧運、上海世博、嫦娥奔月、神九飛天、蛟龍探海、航母下水、殲20和運20成功試飛......這些夢(mèng)想的實(shí)現讓中華民族在世界上有了自尊和話(huà)語(yǔ)權。
黨的十八大首次提出建設美麗中國。我認為，美麗中國應該是指人們每天都生活在藍天白云之中，不再有霧霾，人們能健康快樂(lè )地工作和學(xué)習。建設綠色生態(tài)文明城市，人們生活有保障，患了重大疾病能住得起醫院并得到有效治療，關(guān)注弱勢人群，不要讓貧困孩子沒(méi)書(shū)讀。
這些年，讓我感到變化最深的是我們家鄉安國的變化，過(guò)去狹窄、泥濘的小路和破舊的房屋消失了，取代的是寬闊的.水泥路和一幢幢樓房。目前，新農村建設還在進(jìn)行中，相信到2014年，我們的家鄉會(huì )變得更美。此外，還有我們的變化，記得我們剛踏進(jìn)安國鎮中心小學(xué)的大門(mén)時(shí)，還是一群什么都不懂的小孩子。如今，我們這些學(xué)生在學(xué)校老師智慧教肓的熏陶下，快樂(lè )地學(xué)習知識，健康地茁壯成長(cháng)，校園里洋溢著(zhù)一種平等、包容、尊重和大愛(ài)的氛圍。
建設美麗中國需要大批人才，包括有理想和有才華的青少年，少年智則中國智，少年強則中國強。在學(xué)校，每當升國旗時(shí)，我們戴著(zhù)鮮艷紅領(lǐng)巾，舉起右手，注視著(zhù)陽(yáng)光映托下的五星紅旗，我們發(fā)誓要做“中囯夢(mèng)”未來(lái)的開(kāi)拓者，為“中囯夢(mèng)”的更美好盡自己的一份力。
夢(mèng)想作文7
做個(gè)“學(xué)徒”，不為了什么，只是希望成為更好的自己。
細數學(xué)琴的日子也有快七年了，其中有過(guò)厭倦，有過(guò)猶豫，但或許是因為熱愛(ài)吧，最終都堅持了下來(lái)。
考級拿證或許僅是證明自己的一個(gè)方式吧，猶記得剛入門(mén)時(shí)，我還總跟老師大聲嚷嚷著(zhù)，“我要考到十級！”那就是我最初的夢(mèng)想吧。
日復一日，年復一年，心中一直堅定著(zhù)當初的夢(mèng)想，或許是它促使如今的我不斷努力，從未放棄。七年前還總要老師陪著(zhù)“哆來(lái)咪”識譜的我，逐漸也變得可以獨當一面了。從低處往高處看與從高處往低處看，看到的東西是完全不一樣的。
就像今年的考級。步入中學(xué)，不像小學(xué)那樣有大把時(shí)間去練琴，每天能練上一個(gè)小時(shí)都算是充裕了，想想以后的生活更不比從前，發(fā)展自己的興趣更是不大可能。所有的壓力都壓在了這次的暑假。暑假生活里，，每天十二個(gè)小時(shí)的練琴生活讓琴童都昏昏欲睡，但卻如老師所說(shuō)，“每天練十二個(gè)小時(shí)的同學(xué)一定比每天練半個(gè)小時(shí)的同學(xué)優(yōu)秀！”沒(méi)有如貝多芬莫扎特般的'天資，只能靠自己的勤奮與努力。
我也曾猶豫過(guò)，學(xué)業(yè)壓力會(huì )愈加沉重，我本可以趁早選擇放棄，但我堅持住了，因為最初走上鋼琴這條路就已斬釘截鐵般確定，它就是我所熱愛(ài)的東西，只有你對它有興趣，有那份熱愛(ài)與熱情，才能把它一直做好，一直走下去。
就像我曾經(jīng)看到的一段文字：一個(gè)人經(jīng)過(guò)異常嚴格的訓練，把注意力、能力、志趣等，強制性地集中在一個(gè)點(diǎn)上，然后以極大的精力和熱情投入其中，這樣養成的素質(zhì)，與別人是完全不一樣的。
在達到一定程度時(shí)，會(huì )發(fā)現看到的都不一樣了。我已不再為了考級而去努力，放開(kāi)眼界，在老師閑暇時(shí)偷學(xué)些技巧，在自己空閑時(shí)勤奮練琴，都只是為了成為一個(gè)更好、更優(yōu)秀的自己。
要永遠記得自己最初的夢(mèng)想，記得自己為了夢(mèng)想也曾努力奮斗。放棄不比堅持容易，那為何不堅持呢？堅定夢(mèng)想就可以一直走下去！
夢(mèng)想作文8
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光……”我的夢(mèng)想，就像這首歌唱的一樣，閃耀著(zhù)彩色的光。小時(shí)，我想過(guò)當軍人、環(huán)保局局長(cháng)……在一件事之后，我明確地告訴自己：我想當一名作家，一名讓所以讀者熱愛(ài)、敬佩的作家，可以將自己快樂(lè )、開(kāi)心或憤怒的事情分享給大家！
我的習慣之一：每當放學(xué)回家，我便會(huì )興致勃勃地找個(gè)人，將自己在學(xué)校發(fā)生有趣的事情都告訴他們�？墒前职趾芊磳ξ疫@種行為，他認為女孩子，話(huà)太多不識大體，這樣不好。一次，在吃飯的時(shí)候，姐姐們津津有味地吃著(zhù)，而我卻在給阿姨講今天在發(fā)生學(xué)校的事情。忘我地講著(zhù)，沒(méi)發(fā)現當時(shí)的場(chǎng)面的僵變，突然，“砰”的一聲，把我”驚醒“了，只見(jiàn)爸爸臉色難看，氣地發(fā)青，“女孩子話(huà)別太多！”
爸冷冷拋下一句話(huà)便會(huì )房間去了，爸的話(huà)雖然很平靜，卻帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心情打翻五味瓶似的難受不知啥滋味；酸苦辣咸，樣樣都有。因為這次，我和爸爸好長(cháng)一段日子沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，家里氣氛也很?chē)烂C。從此，我不再在家里與家人講起學(xué)校的.事情，我話(huà)變得也少了。我選擇了把它們寫(xiě)下來(lái)。久而久之，我萌生了一個(gè)當作家的念頭。每當我將一篇作文完美地表達出我想說(shuō)的話(huà)事，我便無(wú)比的激動(dòng)，把所有的煩惱拋到了九霄云外，這便是我想當作家的原因……
因為當作家，可以把自己的想法都“講”出來(lái)，讓所有都知道，便不用憋在心里了；
因為當作家，我能把自己喜歡的是、物分享給大家知道，滿(mǎn)足我想講話(huà)而被爸制止的心，安撫我那受創(chuàng )的心靈；
因為當作家可以給人們提供“精神的糧食”
……
所以每當在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)，每當面對數學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)，每當在文言文面前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì )告訴自己從現在開(kāi)始腳踏實(shí)地，努力學(xué)習，應為我還有一個(gè)夢(mèng)想帶我追逐！
夢(mèng)想作文9
“謝謝，你真是一個(gè)好人�！秉S囍脫口而出，淚水在打轉。小幸子想說(shuō)什么，卻止住了。黃囍繼續說(shuō)道：“不好意思，我，我先走了�！闭f(shuō)完，她走了。一株小草上，閃著(zhù)“露珠”。
小幸子好不容易挨到放學(xué)，她帶著(zhù)黃囍來(lái)到一家服裝店，說(shuō)：“你喜歡哪條裙子就挑吧！”黃囍猶豫了一下，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。她挑了好久，但最后說(shuō)：“我，我沒(méi)有喜歡的�！毙⌒易诱f(shuō)：“不可能！這里的衣服都很好看的，我的衣服就總是在這里買(mǎi)呢！你怎么沒(méi)有喜歡的呢？”
黃囍憂(yōu)傷了，說(shuō)：“太貴了，我，買(mǎi)不，起……”小幸子管不了那么多了，說(shuō)：“你就快挑吧！”黃囍麻利的從衣架拿出一條黃白相見(jiàn)的一條裙子，很精致的一條裙子��！小幸子看了看標價(jià)，說(shuō)：“178元啊……”
黃囍慢慢的'走了出去，說(shuō)：“走吧�！薄皠e，別走先！”小幸子拿了一條淺藍色的半身裙，“這條怎么樣呀？”黃囍回過(guò)頭來(lái)，她端詳著(zhù)這條裙子，挺清新的嘛！是打折的，不過(guò)也要67。黃囍還是搖頭。但小幸子說(shuō)：“你先去試試嘛！”
黃囍想了想，說(shuō)：“嗯，好！”她試了試，嗯，到底穿在她身上還是不好看。小幸子又拿出一條青色的半身裙，這條42。黃囍試了試，啊，不錯呀！可42對她來(lái)說(shuō)還是個(gè)難題。但小幸子卻說(shuō)：“買(mǎi)了！老板，拿袋子來(lái)�！惫ぷ魅藛T說(shuō)：“好的，小朋友，給�！毙⌒易拥懒酥x，和黃囍走出服裝店后，就把裙子給黃囍了。黃囍搖搖頭：“太貴重了，我不能收�！毙⌒易诱f(shuō)：“沒(méi)事！”其實(shí)小幸子的零花錢(qián)已經(jīng)花完了。她一個(gè)月才50，蝴蝶結花了8元，這次半身裙又花了42。
“謝謝……我，我的好朋友�！秉S囍緊緊握住小幸子的手。小幸子笑了，說(shuō)：“能讓你的夢(mèng)想成真，我也很高興�！�
夢(mèng)想作文10
一張白紙，一只鉛筆，一盒彩筆，這三個(gè)平凡的工具，卻承載著(zhù)我心中的夢(mèng)想。畫(huà)紙上，那五彩斑斕的色彩，成了我的驕傲，豐富了我的生活，也涂抹在我向前邁進(jìn)的每一個(gè)腳印中……
每一年的藝術(shù)節，學(xué)校都會(huì )展出畫(huà)展。畫(huà)展上總會(huì )有許許多多讓人賞心悅目的精美繪畫(huà)作品。一年又一年，我漸漸也渴望我的作品能登上畫(huà)展。我那幼小的心靈萌發(fā)了去參加現場(chǎng)繪畫(huà)的念頭�？墒俏业睦L畫(huà)水平并不高，我沒(méi)有勇氣去挑戰它，只敢把這個(gè)小小夢(mèng)想，悄悄地放在我的心底深處。
藝術(shù)節將近，看著(zhù)大家踴躍報名的身影，我既羨慕又苦惱。為此，我沮喪了好幾天。姐姐看我成天悶悶不樂(lè )，便問(wèn)我原因。我把事情的原委告訴了姐姐，姐姐聽(tīng)完后，用微笑回答了我�！霸�(shī)婷啊，你的繪畫(huà)水平雖不高，但可以將勤補拙��！”姐姐摸了摸我的頭，“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，每天堅持，就一定能夠提高繪畫(huà)水平�！苯憬愕囊环�(huà)大大激勵了我。我遵循姐姐的教誨，開(kāi)始每天苦練畫(huà)畫(huà)。當別的同學(xué)在嬉戲打鬧時(shí)，我埋頭苦干；當別的同學(xué)沉迷游戲時(shí)，我全神貫注提筆作畫(huà)。
可盡管我天天畫(huà)，日日練，但是繪畫(huà)水平并沒(méi)有顯著(zhù)提高。 “哎呀，我不會(huì )畫(huà)！我不畫(huà)了！”說(shuō)著(zhù)，我又把一張畫(huà)紙揉成紙團，扔進(jìn)垃圾桶，垃圾桶里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的畫(huà)紙團了。我憤然把4B鉛筆扔到一旁，感覺(jué)我已經(jīng)站在放棄繪畫(huà)的懸崖邊，搖搖欲墜�？纱藭r(shí)我眼前浮現了這樣一個(gè)畫(huà)面：我的繪畫(huà)水平突飛猛進(jìn)，在我的筆下一幅幅創(chuàng )意新穎，色彩鮮明的作品誕生。學(xué)校的畫(huà)展上高懸著(zhù)我的畫(huà)作。老師向我舉起大拇指，同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光，這個(gè)畫(huà)面讓我無(wú)比沉醉。筆滾落到地板的聲音把我拉回了現實(shí)。我明白，只有勤學(xué)苦練才能達到我夢(mèng)想的'境界�！岸�，我一定行的�！蔽抑匦鹿钠鹦判�，拿起筆，又畫(huà)了起來(lái)。
從這以后，我每天都堅持畫(huà)畫(huà)。畫(huà)不好，就擦，還是畫(huà)不好，再擦，一直畫(huà)到自己滿(mǎn)意為止。一開(kāi)始，我臨摹別人的作品，等繪畫(huà)水平達到了能將別人的作品模仿得形象和生動(dòng)后。再提筆自己去畫(huà)。畫(huà)完后請爸爸媽媽對自己的畫(huà)做出評價(jià)與建議，我再去改進(jìn)自己的畫(huà)。這樣日復一日，我的繪畫(huà)水平明顯提高了。
期盼已久的現場(chǎng)繪畫(huà)比賽終于來(lái)臨了，天公不作美下起了雨，但雨再大也澆不息我的熱情。裁判一聲“開(kāi)始繪畫(huà)！”所有人動(dòng)起筆來(lái)了，沙沙沙的聲音多么悅耳，如同伴著(zhù)鼓點(diǎn)，和著(zhù)琴音。我用畫(huà)筆一筆一畫(huà)地在畫(huà)紙上勾勒出美麗廈門(mén)，我畫(huà)的是廈門(mén)著(zhù)名建筑——海滄大橋。海滄大橋的吊索橋高高低低，我小心翼翼，輕筆細描，畫(huà)出海滄大橋的立體感。涂色時(shí)，我肆意揮灑，描繪出大橋旁的秀麗景色。時(shí)間一分一秒過(guò)去。一幅幅精美的作品都在小畫(huà)家們的畫(huà)筆下誕生了。我也在時(shí)間老人的催促下慢慢地完成了作品。
交上作品的那一刻，我明白無(wú)論這次繪畫(huà)比賽的結果如何，我都向我的夢(mèng)想邁出了堅實(shí)的一步。無(wú)論這一步有多么渺小，有多么微不足道，但都成為我鑄就夢(mèng)想的奠基石�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這次繪畫(huà)比賽，讓我深深體會(huì )了這句話(huà)的含義，在我的成長(cháng)經(jīng)歷中留下了難忘的一頁(yè)。它將激勵我不斷去追尋美好的夢(mèng)想，去攀登新的高峰！
夢(mèng)想作文11
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美妙的。有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷;有的人想成為一名人民教師，孕育祖國的花朵兒;有的人想成為一名畫(huà)家，點(diǎn)綴出栩栩如生的圖案……而我的夢(mèng)想卻是成為一名優(yōu)秀的主持人。
自從我上了小學(xué)后，我便在心中播撒下一顆夢(mèng)想的種子——成為一名優(yōu)秀的主持人。每當我看到電視臺上那洋洋盈耳的聲音時(shí)，我便想和他們一樣站在舞臺中央展現自我。雖然我知道這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠，但我還是為這個(gè)目標不斷前行，不斷努力。在政治課上，老師也曾跟我們說(shuō)過(guò)：“少年有夢(mèng)，不應止于心動(dòng)，更要付出行動(dòng)�！奔热挥袎�(mèng)，那就要勇敢地去追。只要堅持努力，即使過(guò)程再困難，也有機會(huì )離夢(mèng)想更近一步。
有夢(mèng)就有希望。在小學(xué)，我不斷參加播音主持集體大型活動(dòng)，曾連任兩屆大隊委員兼廣播站播音員，獲得過(guò)白云區新市片朗誦一等獎。同樣，在初中這一個(gè)青少年發(fā)展的重要階段，我憑借自己的實(shí)力加入學(xué)生會(huì )廣播站。這一切，只是為了離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，讓我有機會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想。
當然，我相信當一名主持人并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。正所謂實(shí)現夢(mèng)想的道路上是艱難的，路上必定滿(mǎn)布荊棘;實(shí)現夢(mèng)想的'過(guò)程是痛苦的、是勞累的。舒服，只是留給實(shí)現夢(mèng)想以后的事。我知道我雖然沒(méi)那么優(yōu)秀，但是我有夢(mèng)想，并且我一直在努力。我相信，成為主持人這個(gè)夢(mèng)想，我的選擇沒(méi)有錯。
人人都有夢(mèng)想，可只有少數人才能實(shí)現它，而那大多數人的夢(mèng)想就會(huì )永遠成為一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)想與現實(shí)是有差距的，只有現在努力，才會(huì )夢(mèng)想成真。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，擁抱夢(mèng)想，你的未來(lái)將會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光!
夢(mèng)想作文12
夢(mèng)想就像是人生的船只，帶領(lǐng)我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂(lè )，也不是懶惰，而是打開(kāi)夢(mèng)想的船艙。出發(fā)!讓夢(mèng)想啟航。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名兒科醫生。從小到大，我一直都把我的夢(mèng)想船艙急的擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面全部都是知識、快樂(lè )、幸福、等。媽媽對我說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當一名軍人�？墒撬龥](méi)能完成自己的夢(mèng)想，我真為媽媽感到遺憾。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有靈魂�！边@句話(huà)是激勵我們要尋求夢(mèng)想，要抓住夢(mèng)想的牽引繩。
夢(mèng)想相當于人生中的起跑線(xiàn);夢(mèng)想相當于人生中的風(fēng)景區;夢(mèng)想相當于人生中的課外書(shū)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有開(kāi)心的`事情。
小時(shí)候媽媽總對我說(shuō)“你的夢(mèng)想是什么呀?”我總是會(huì )回答;“我要當醫生”一直到現在。我也永遠追求著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想。記得有一次二年級時(shí)老師問(wèn)我：“你為什么會(huì )一直想要當一名醫生呢?”我對老師說(shuō)：“之所以我想當一名兒科醫生，是因為我想為那些受苦難的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂(lè )、幸福!”老師夸贊我說(shuō)：“嗯!很好，老師相信你會(huì )完成自己的夢(mèng)想的!”我聽(tīng)了老師的話(huà)今后更加努力學(xué)習了!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都會(huì )有的翅膀，有了夢(mèng)想的這雙翅膀，我們就會(huì )飛向藍天，飛向山丘，飛向遠方尋求自己的快樂(lè )。當我們的心里不快樂(lè )的時(shí)候，翅膀就會(huì )被折斷，我們就再也無(wú)法飛向天空了。
每個(gè)人都會(huì )擁有自己的夢(mèng)想，我們也應當放飛我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想，揚帆起航!
夢(mèng)想作文13
前幾天，老師組織我們去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。第一節一下課，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)30分鐘的奔波，我們才到達目的地。一進(jìn)門(mén)，馬老師就開(kāi)始分發(fā)30元點(diǎn)點(diǎn)幣，這些點(diǎn)點(diǎn)幣可以在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城中消費。一切準備就緒，我們入場(chǎng)了。到了夢(mèng)想城里面，我和同學(xué)們向右邊的第一個(gè)岔路口奔去，這是，我們看到了“考古研究院”。我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是當一名考古學(xué)家，于是，我們決定體驗一下考古。老師讓我們認識了“文物”以后，就帶領(lǐng)我們來(lái)到了考古現場(chǎng)，開(kāi)始挖掘“文物”。一開(kāi)始，李軼洋是最幸運的，幾下便挖到了一塊“兵馬俑碎片”，馬玥見(jiàn)了也不甘示弱，緊隨其后也挖到了一件文物。大家都挖到了寶貝，我心里十分著(zhù)急，終于，也看到了一塊精湛“兵馬俑碎片”！在這塊土地旁邊，我有發(fā)現了一塊“恐龍化石”。最終我以?xún)蓧K文物的成績(jì)告終�？脊磐炅�，我有些口渴，這時(shí)，我們恰好看到了“飲料工廠(chǎng)”，便不約而同地走了進(jìn)去。這是個(gè)消費的地方，說(shuō)是“制作飲料”其實(shí)是果醬加水罷了。不過(guò)要注意比例10比1。不知是誰(shuí)一聲呼喊，讓我們去“嬰兒護理中心”，為了不走散，我勉強答應了。這兒的老師交我們怎么抱嬰兒、怎么哄嬰兒，居然還讓我們抱著(zhù)嬰兒在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城中轉一圈，并告訴嬰兒這是什么職業(yè)，干什么的。結果讓同學(xué)看見(jiàn)了，真是尷尬！
最后一站，我們來(lái)到了“廣播電臺”，為了“播報”新聞，我們去了“蛋糕點(diǎn)”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧場(chǎng)”分別采集資料。最有趣的是楊雨涵采訪(fǎng)的.“奶牛牧場(chǎng)”，由于小朋友們都在吃午飯，所以沒(méi)人來(lái)這里玩，于是，我們便采訪(fǎng)起那頭塑料奶牛來(lái)。楊雨涵同學(xué)問(wèn)：“大母牛，今年您多大啦？”“100歲了”李軼洋同學(xué)配音�！澳鷮δ捏w格滿(mǎn)意嗎？”“不滿(mǎn)意！”馬玥搶答配音道�！澳穷^上的兩只角呢？”“非常不滿(mǎn)意！”這時(shí)楊雨涵看到我和李軼洋正在“擠奶”，于是問(wèn)：“那您對擠您奶的那兩個(gè)人滿(mǎn)意嗎？”“非常非常不滿(mǎn)意！”哈哈，這一系列的問(wèn)答使同學(xué)們哄堂大笑。這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我的收獲有很多，比如：懂得了珍惜文物；學(xué)會(huì )了制作飲料；明白了母親的辛苦；體驗了當電臺播音員。
夢(mèng)想作文14
家長(cháng)總會(huì )告訴我們說(shuō)：“孩子，你可不能沒(méi)有夢(mèng)想��！是個(gè)人,就得有夢(mèng)想�！钡�，我們有沒(méi)有認真地想過(guò)，夢(mèng)想，到底有什么用處呢？
有人說(shuō)，夢(mèng)想是自己今后的努力方向；夢(mèng)想是自己的理想，是自己以后一定要完成的事情。我不否認，但我也不認同，我認為：夢(mèng)想，要定就要定的遠大，既然定了，就要有實(shí)現它的決心，就要盡自己最大的努力向這個(gè)夢(mèng)想、這個(gè)目標一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)。但正是這每天的一點(diǎn)點(diǎn)，我們就能聚沙成塔，集腋成裘，在追逐夢(mèng)想的道路上邁一大步。
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，但每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想的道路是相同的，那就是“努力”。只有努力，你才能靠近你的夢(mèng)想；只有努力，你才能去追逐你的夢(mèng)想；只有努力，你才能實(shí)現你的夢(mèng)想。但是，如果你不努力，不奮斗，那你在夢(mèng)想的'道路上就只能原地踏步，要么就是你自己的夢(mèng)想覺(jué)得你配不上它，離你越來(lái)越遠，等你開(kāi)始努力的時(shí)候，你的夢(mèng)想早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，到那時(shí)候，你再想追，可是永遠也追不上了。
在靠近夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的道路上，你一定不要忘了，你定下最初的夢(mèng)想是為什么，也就是說(shuō)，你定下這個(gè)夢(mèng)想的原因是什么？你可能會(huì )說(shuō)：我只是想這樣；我只是想做這個(gè)職業(yè)；我只是想有一個(gè)好工作；我只是想做這個(gè)職業(yè)等等諸如此類(lèi)的話(huà)，但是你不要忘了，是誰(shuí)讓你定下的夢(mèng)想，那你的夢(mèng)想中是不是要有這個(gè)人呢？你的夢(mèng)想中是不是要有我們的祖國呢？可以好好想一想。
還有，我想說(shuō)的是，夢(mèng)想不單單是一個(gè)目標，而是一個(gè)向往，如果只是以自己的目標來(lái)確定今后人生要走的夢(mèng)想道路，那你的夢(mèng)想就只是一個(gè)簡(jiǎn)單的目標，而非夢(mèng)想。
現在，記住一句話(huà)：夢(mèng)想永遠就在眼前，雖模糊不清，但它一直都在，一定要去追逐，永不停歇。當你實(shí)現了原有的夢(mèng)想，不能停步，要立下更遠大的夢(mèng)想，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，應當更加努力、奮斗。
人的生命中不能沒(méi)有夢(mèng)想，正如天空中不能沒(méi)有太陽(yáng)。
夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想“它”是人類(lèi)的欲望今天我們是青年一天的生活像水一樣消失在我們的腦海中在過(guò)去的一段記憶如星從時(shí)間在我們的腦海中天空中閃耀的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是生存和生活中大部分都是為夢(mèng)想而活但沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空的但夢(mèng)想總是變化的前瞻性思維。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候看電視兄弟姐妹們唱歌跳舞給許多人帶來(lái)快樂(lè )所以我的心不產(chǎn)生這樣的想法:我要去電視臺成為一個(gè)明星給人們帶來(lái)幸福和爸爸媽媽在電視上看到我并自豪地對其他人說(shuō):“看那是我女兒!”從那時(shí)起我有我的明星夢(mèng)想一個(gè)天真純潔的夢(mèng)。
日復一日我每天都在成長(cháng)并且知道夢(mèng)想和現實(shí)之間的差異。我從來(lái)沒(méi)有走出去展示自己即使我這么好沒(méi)有人會(huì )知道。然后我意識到:要實(shí)現夢(mèng)想就要有勇氣去追求而我沒(méi)有勇氣。我想在心里這個(gè)夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現的一個(gè)夢(mèng)想不會(huì )那么熱我愛(ài)上了時(shí)裝設計我的夢(mèng)想因此成為一個(gè)時(shí)裝設計師從前面的舞臺后面的場(chǎng)景。我有一種幸福感當我想象人們穿上我設計的衣服時(shí)�，F在我去了初中各種各樣的課程我的主要任務(wù)是學(xué)習沒(méi)有時(shí)間去想象如何設計這是不適合我的年齡我只能夢(mèng)想深深埋在心中。
直到現在我終于明白我有一個(gè)夢(mèng)想是如此遙遠無(wú)法觸摸我總是充滿(mǎn)希望迎來(lái)的卻只有失望總是有各種各樣的`理由讓我放棄我的夢(mèng)想。我不想這樣沒(méi)有夢(mèng)想沒(méi)有力量。所以我有一個(gè)平凡卻不小的夢(mèng)想:考上一所好大學(xué)成為社會(huì )有用的人。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我每天都在努力奮斗充滿(mǎn)自信我總是告訴自己我的夢(mèng)想離我不遠只要我努力向前夢(mèng)想就不遠了。
“泉水挑不干知識學(xué)不完”但只要你愿意學(xué)習然后一些知識你可以學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍天高任鳥(niǎo)飛”我像一條魚(yú)在海洋的廣闊自由游泳選擇一個(gè)未來(lái)我自己的選擇。但在未來(lái)的海洋中沒(méi)有爭議但我充滿(mǎn)信心我有信心沖破所有的困難追求我的夢(mèng)想實(shí)現我的夢(mèng)想為祖國贏(yíng)得榮譽(yù)!
夢(mèng)想作文16
什么是夢(mèng)想？還真的不好說(shuō)。它不是太陽(yáng)，一看就是圓的；它也不是電腦，咋看都是方的；它五花八門(mén)，難描難畫(huà)；它可大可小，變化無(wú)限。它大到可以治國安邦，主宰一切；它也可以小到微不足道，不值一提，緲小的可以是孩子們想要的一個(gè)棉花糖或玩具槍。而夢(mèng)想在心中，是滋味，是感覺(jué)。它就像一朵睡蓮，美美地深眠在心田，恬靜，安寧；它擁有愛(ài)人般的溫暖，情人般的甜蜜；它宛如一朵欲開(kāi)未開(kāi)的花苞兒，矜持著(zhù)，嬌嗔著(zhù)，牽引著(zhù)你的心，挑逗著(zhù)你的情，讓你放也放不下，捉還捉不著(zhù)，它就這樣拿捏著(zhù)，千呼萬(wàn)喚也不出來(lái)，抱著(zhù)個(gè)琵琶還半掩著(zhù)面。
有時(shí)候，夢(mèng)想它就像個(gè)調皮搗蛋的孩子，始終在你的前面耍鬧，奔跑，上躥下跳，沖著(zhù)你呲牙咧嘴兒，做著(zhù)花樣百出的鬼臉，氣的你著(zhù)急上火，咬牙切齒，恨不得立刻逮著(zhù)它，狠狠地拍它的屁股，擰他的耳朵�？捎挚傄沧讲坏剿�，也只能無(wú)可奈何地任由它鬼靈精怪，魔法大展。自己只剩下干瞪著(zhù)眼睛，搓手的'份兒了。盡管如此，你依然還要圍著(zhù)它打轉兒，跟著(zhù)它奔跑，這就是夢(mèng)想的魅力，讓你無(wú)法釋然，只能做它的奴隸，而且做得那么死心塌地，心甘情愿。
其實(shí)，夢(mèng)想有時(shí)候也很簡(jiǎn)單。小時(shí)候，夢(mèng)想就是一只用廢紙折成的 的小船，伴隨著(zhù)溪水的叮咚，悠悠地漂遠；上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想，就是一紙獎狀，笑開(kāi)媽媽的眉眼；長(cháng)大后，我把夢(mèng)想裝進(jìn)行囊，四處漂泊，為它闖蕩，不畏艱險；人到中年，夢(mèng)想從天空落到了地面，一切終于著(zhù)陸了。只盼著(zhù)兒女出息，老人康安。希望女兒考個(gè)名牌大學(xué)，將來(lái)有個(gè)好前程；盼望兒子學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后能夠成為一個(gè)頂天立地的男子漢。夢(mèng)想就這樣簡(jiǎn)單而溫馨著(zhù)，把它放在枕邊，做得夢(mèng)都香甜；把它抱在懷中，無(wú)論旅途多么漫長(cháng)，都不會(huì )覺(jué)得累和煩。
夢(mèng)想如酒，越釀越甜。它霸道而任性地溫暖支撐著(zhù)多姿的生活。春天渲染了大地，而夢(mèng)想卻溫暖了人生。它就在旅途的磕磕絆絆，追追停停中，成就了人生的春天。
夢(mèng)想作文17
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都各有特色。
我的夢(mèng)想是當一名歌唱家。宇航員王亞平的夢(mèng)想是當上宇航員，在天空中翱翔，經(jīng)過(guò)一番的考驗，就在2013年6月1住1日5時(shí)38分，王亞平實(shí)現了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是一切前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有了動(dòng)力，那你將永遠的踏步走在原地，動(dòng)力會(huì )讓你不斷的燃燒內心的'小宇宙，激發(fā)你對美好生活向往生生不息的渴望。夢(mèng)想，會(huì )讓你不懼風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。
舞蹈家廖智在一次地震中失去雙腿，也失去了女兒，住了4個(gè)月的醫院，總算可以出院了，但她必須帶假肢，本以為不會(huì )再痛苦了，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到帶假肢是有多么痛苦�；氐搅思�，想上Wc，便叫爸爸，媽媽?zhuān)辛撕荛L(cháng)很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有人理她。她才想起爸爸媽媽可能不在家，于是，她忍著(zhù)痛苦帶著(zhù)假肢走向了廁所。剛走進(jìn)廁所便一頭載進(jìn)了馬桶，頭發(fā)也濕了，看著(zhù)鏡子前狼狽的自己，她便下定決心苦練，還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路就學(xué)會(huì )跳舞，為了夢(mèng)想苦苦練習了六，七年。
這讓我想起了在暑假里洗碗，沒(méi)堅持幾天就放棄了。有夢(mèng)就要堅持，夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追來(lái)夢(mèng)想的道路上需要付出努力和汗水，甚至淚水。在拋棄，不放棄。夢(mèng)想，是多么美好的詞匯，夢(mèng)想，只有不斷的努力，不斷地堅持，才能擁有王亞平的勇敢，廖智的堅持。
夢(mèng)想作文18
少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(cháng)出這有著(zhù)無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍天。
小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。
稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠幸福美滿(mǎn)。
再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。
此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙攲④�，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭光，為老師爭光，為親人爭光，為祖國爭光！
憑什么說(shuō)中國人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國窮，說(shuō)不定某個(gè)中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？
少年不怕失敗，有的是機會(huì ) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠大的，要立長(cháng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠打不倒的。
青春的`夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵我。有人說(shuō)：“人不可有傲氣…… ”是不全面的，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)奮斗的目標，沒(méi)有傲氣，哪來(lái)飛越？
青春的夢(mèng)想不是鬧著(zhù)玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(cháng)江一去而不可收回的。
洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？
我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠行，向著(zhù)新生的太陽(yáng)全力駛去。
青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì )想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“�！�。
夢(mèng)想作文19
火紅的太陽(yáng)冉冉上升，照亮了每處角落。披著(zhù)彩衣的小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，挑起歡快的舞蹈。嫩綠的一撮撮小草芽與五顏六色的花兒快樂(lè )地交談。小溪中紅的、黃的、青的許多小魚(yú)兒與頑皮的小蝦、小螃蟹做游戲。森林里嬌小的毛毛蟲(chóng)正破繭成蝶。一道絢麗的彩紅掛在天邊。
“醒來(lái)時(shí)候，問(wèn)你好，升起的陽(yáng)光哼著(zhù)歌謠，心情像彩虹，繽紛舞蹈······這首歌大家都很熟悉吧，對！它就是今年的《開(kāi)學(xué)第一課》中周筆暢所演唱的。這次的開(kāi)學(xué)第一課主題是：乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀。
周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人若沒(méi)夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別�！眽�(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定能夠觸摸得到，一定能實(shí)現它。十三歲的付麗鵑不就是這樣嗎？它雖然長(cháng)跑時(shí)經(jīng)常會(huì )肚子疼，有時(shí)還蹲在地上，但是有夢(mèng)想就有動(dòng)力，所以堅持了下去，她成功地成為了八一跳傘隊中的一員，實(shí)現她的夢(mèng)想，我從小便有一個(gè)夢(mèng)想，希望我能夠當一名醫生，救助那些在病床上痛苦呻吟的病人，要知道夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，看到一張張蒼白的臉頰重新煥發(fā)光彩，洋溢笑容的時(shí)候，當聽(tīng)到痛苦的呻吟轉化為歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候，當看到軟弱無(wú)力的病人又重新恢復健康的身體是，那一剎那是有多么的幸福。在人生的每一個(gè)階段，都不要因為受了苦，流了淚，受了傷而丟掉自己的夢(mèng)想。它是你在迷茫、無(wú)助的時(shí)候，一盞明亮的燈，為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明；它是每一個(gè)想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只溫暖的手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力永不放棄。
還記得2013年4月蘆山大地震嗎？當看到地震中一張張蒼白的臉時(shí)，我就想更加迫切地成為一名醫生，當然，在地震后又一位非常特殊的志愿者，她有著(zhù)溫暖的眼神，燦爛的笑容，她就是最美舞者——廖智阿姨。人生的道路，并不是一帆風(fēng)順，事事如意，她是汶川大地震中的幸存者，殘酷的地震奪去了她可愛(ài)女兒和用來(lái)跳舞的雙腿，在那時(shí)候她真的很迷茫，不知道夢(mèng)想還會(huì )繼續實(shí)現，但是她并不甘心，而是有夢(mèng)就要堅持，她用假肢重新站了起來(lái)，并且又開(kāi)始訓練跳舞，終于，功夫不負有心人，她又重新舞出了她的.璀璨人生！在我十歲的時(shí)候，我開(kāi)始去看醫學(xué)書(shū)，但是翻開(kāi)第一頁(yè)，我就蒙了，因為交錯復雜的醫學(xué)圖，我就感覺(jué)枯燥乏味，爸爸見(jiàn)了為我收集簡(jiǎn)易的資料，我卻更加心煩，對著(zhù)爸爸發(fā)脾氣，爸爸鼓勵我說(shuō)；“孩子，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓人堅持下去的，在任何時(shí)候都不要棄�！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶，我非常感謝爸爸，是他讓我重新獲得動(dòng)力。我一位親戚在醫院做醫生，離家不遠，放假時(shí)便會(huì )過(guò)去看一看，時(shí)日多了，自己都懂得了不少知識。有一次，媽媽感冒我盡然為她配藥，幫助她治好了感冒。第二天，我起床看見(jiàn)媽媽精神抖擻，我的心里比吃了蜂蜜還甜，晚上想起這事，興奮的睡不著(zhù)覺(jué)。那以后，我就更加熱衷于醫學(xué)知識的積累。更加熱愛(ài)醫學(xué)。
我的朋友，她爸爸的公司應聘員工。有一位員工在簡(jiǎn)介書(shū)上，聯(lián)系方式一覽不細心將手機號寫(xiě)錯了，從而失去了寶貴的工作機會(huì )，所以我認為機會(huì )永遠都會(huì )眷顧那些有準備的人。當你熱衷于一項事業(yè)，你就應該把它當著(zhù)畢生的追求，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。為之拼搏、奮斗然后隨之將是碩果累累的金秋時(shí)節，等待你的是收獲到喜悅。
夢(mèng)想是一種不懈的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好夢(mèng)想生生不息的渴望。這種力量會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨、不具艱難、不斷前進(jìn)。夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上有歡笑、有淚水，需要付出、需要努力。當然還有更重要的是持之以恒，我無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲到的是美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊含著(zhù)美麗的風(fēng)景。相信在今后，我一定會(huì )實(shí)現我的中醫夢(mèng)！
夢(mèng)想作文20
時(shí)至今天，當我看見(jiàn)別人彈起鋼琴，聽(tīng)到久違的旋律，就會(huì )產(chǎn)生一種不可名狀的敬意。鋼琴就在我的眼前，輕輕舉手就能觸碰一直牽引著(zhù)我的夢(mèng)，我卻在猶豫，不能走出自己設下的羈絆。是的，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)。但我對它依然依依不舍，因為透過(guò)他我看到的不僅僅是追求，還有絢爛的色彩。我需要勇氣，所以他送我一片火紅，我感受青春，所以它給帶給我一片翠綠，我享受寧靜，所以它為我孕育出一片湛藍``````
你知道雪為什么是白色的嗎？那是因為它大概已經(jīng)忘記了自己是什么顏色。要是我們的世界變得一片灰白，那么我們就有必要為它著(zhù)色，為它尋夢(mèng)。沒(méi)有了夢(mèng)，我們的笑容是虛偽，我們的眼淚是虛偽，我們的生活是虛偽，我們的世界也是虛偽。多少曲響徹心田的樂(lè )章，多少幢拔地而起的高樓，多少座跨越海岸的橋梁，多少條踏遍腳印的道路，都印上了人類(lèi)漸行漸遠的足跡，見(jiàn)證著(zhù)人類(lèi)沒(méi)有休止的夢(mèng)。
幸福是每個(gè)人的向往，夢(mèng)是為每一個(gè)人撰寫(xiě)的幸福。但自古以來(lái)，每個(gè)人的追求一直相互交織，相互碰撞，漸漸地形成了一種名叫現實(shí)的消逝。夢(mèng)，哪怕是小小的夢(mèng)，都會(huì )在消逝中磨滅，褪色，甚至消失，即使伸手可觸也會(huì )變成搖不可盼。盡管如此，我們更應該學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )相信，學(xué)會(huì )堅持，為深埋的'夢(mèng)挽回屬于自己的色彩，也為逝去的追求加冕一份光澤。追求難免有痛，追夢(mèng)難免有淚，為了以后能止住更多的淚水，現在我們就應該付出更多的淚水。經(jīng)歷了無(wú)數次的黎明再次來(lái)到之前，請不要熄滅手中的燈。
如今，鋼琴的旋律一直陶冶著(zhù)我顛簸不定的靈魂，但總有一天，我會(huì )用自己的手描繪出自己的旋律，感染著(zhù)每一位跟我一樣有夢(mèng)的人，我相信著(zhù)。只要我的心依然能跳動(dòng)，這份信任就會(huì )永遠地隨著(zhù)血液在我的體內循環(huán)不斷，生生不息……
永不停息的人相信夢(mèng)想，相信夢(mèng)想的人永不停息！
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