夢(mèng)想作文（大全4篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想作文 篇1
我的夢(mèng)想是好好學(xué)習，報考軍校，去為祖國和爸爸媽媽同時(shí)也為了自己去做一些光榮的事。
你也許會(huì )問(wèn)我：參軍那么累，也可能隨時(shí)犧牲。那你還怎么想去參軍呢？那么我給你的回答就是：一個(gè)愿意為祖國獻身的人，是不會(huì )害怕?tīng)奚涂部赖�，他們注定不�?huì )失敗，因為他們是一個(gè)集體，就好像是一個(gè)人，而我就希望自己是一個(gè)這樣的人，軍人也許在你的記憶里并不深刻，但是在我的記憶里，軍人這兩個(gè)字在我的腦海里卻很深刻，因為它在時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，我的夢(mèng)想是什么？當我從網(wǎng)上或電視上看到一些國家來(lái)?yè)屨嘉覈腵領(lǐng)土時(shí)，軍人這兩個(gè)字在我的腦海里就更深了。如果我不能為祖國上前線(xiàn)，那么我就想當一名軍醫，也可以為祖國爭光，救治了很多人那也是一種快樂(lè )。
如果我長(cháng)大以后，當一名發(fā)明家的時(shí)候，我就會(huì )第一時(shí)間發(fā)明一臺克隆機，克隆一大群大熊貓讓它們一代一代生存下去。我還要發(fā)明一種藥，不管是人吃了還是動(dòng)物吃了都會(huì )長(cháng)命百歲。百病消除。我還要發(fā)明一種海陸空三用的車(chē)，不用汽油也不用電，是不是很環(huán)保呢？
總之我的夢(mèng)很多很多數也數不清，但這些都是夢(mèng)，要好好學(xué)習才能實(shí)現，天才發(fā)明家就說(shuō)過(guò)這樣幾句話(huà)：成功是由百分之九十九的汗水加百分之一的天賦組成的。相信自己：你是最棒的！
夢(mèng)想作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天全世界都變成一個(gè)童話(huà)世界。那里只有歡笑，沒(méi)有憂(yōu)愁。
在人才輩出的21世紀。學(xué)歷、畢業(yè)證成了一個(gè)人在社會(huì )中必不可少的“通行證”，小孩子們更是如此。電子琴、古箏、舞蹈、笛子等等這些輔導班將孩子們的'童年安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的他們，也在這些輔導班中認識了“成績(jì)”、“榮譽(yù)”、“考試”等等。使他們充滿(mǎn)想象力的腦袋，只能埋沒(méi)在鋼琴書(shū)、考級證書(shū)中。
童話(huà)世界是每個(gè)人小時(shí)候的夢(mèng)幻。那里有王子公主的美妙?lèi)?ài)情，那里有純潔善良的小矮人，那里不用上學(xué)，不用背枯燥的單詞。孩子們可以在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，盡情地創(chuàng )造。
如果有一天真的全世界都變成了童話(huà)世界。那我一定去再玩玩旋轉木馬；再跳跳蹦蹦床，再吹吹泡泡。把那些書(shū)、書(shū)包統統扔掉。我要去皇宮，親自體驗一下當公主的感覺(jué)。我要去大森林里，拜訪(fǎng)一下小矮人們。
雖然我知道，我的這個(gè)夢(mèng)想永遠不會(huì )實(shí)現，但心中有這美好的愿望，不也很好嗎？
夢(mèng)想作文 篇3
處濁世而顯榮兮，非余心之所樂(lè )。與其無(wú)義而有名兮，寧窮處而守高。
一一題記
夢(mèng)想，這個(gè)詞，輕柔，嫵媚，在空氣中散發(fā)著(zhù)如有似無(wú)的香氣，令人遐想，看似迷茫，卻并不朦朧。
佛曰；成住壞空，人生苦短，并無(wú)別事。是的，并無(wú)別事�？墒�，人生你難得來(lái)塵世走一趟，如無(wú)夢(mèng)想，空手而歸，豈不可惜？
大部分人的夢(mèng)想并不長(cháng)久，這些人的理想像換衣服的速度一樣，一天換一個(gè)。能像四川小伙盧彥西一樣十年如一日的守著(zhù)自己夢(mèng)想的人，少之又少。
其實(shí)，夢(mèng)想，它代表著(zhù)你內心的欲望，也預示著(zhù)你能走多遠。
牡丹凋零，往事成灰燼。落榜的黃巣接著(zhù)民反的東風(fēng)起義。他內心的`欲望已破繭而出�！皼_天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲，”他要讓洛陽(yáng)的牡丹都凋零，建立一個(gè)菊花的國度。
黃巣的夢(mèng)想如磐石般堅硬。他的夢(mèng)想正如他所喜愛(ài)的菊花一樣，令人迷茫，卻并不朦朧。雖然，黃巢最終未能建立起一個(gè)菊花的國度，但是，他的菊花卻名滿(mǎn)天下。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他已實(shí)現了他的夢(mèng)想，并未虛度此生。
汩羅江邊，屈原輕嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！薄八浮薄颁鬯蓝魍鲑狻�，卻又恐禍殃之有再，整顆心都系在楚國上。他寧與黃鵠比翼飛，不愿雞鶩爭食。他的堅定在往后的歲月里，鼓勵著(zhù)無(wú)數中華兒女。
“處濁世而顯榮兮，非余心之所樂(lè )。與其無(wú)義而有名兮，寧窮處而守高，”《楚辭》把他堅定的夢(mèng)想娓娓道來(lái)。即使在漁父“圣人不凝滯于物，而能與世推移”的勸說(shuō)下，他仍然堅定地守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。最終葬于魚(yú)腹中，卻留下了千古傳承的精神。
由此觀(guān)之，誰(shuí)人無(wú)夢(mèng)想？黛玉在大觀(guān)園里輕吟“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅綃香斷誰(shuí)憐？”她的夢(mèng)想就是寶玉。杜苦麗娘也嘆“則為你如花美眷，似水流年，”她的夢(mèng)想是柳夢(mèng)梅。越女向水一歌：“山有木兮木有枝，心悅君兮君不如，”她的夢(mèng)想是鄂君子晰……
是的，誰(shuí)人無(wú)夢(mèng)想？難道你就是沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的心動(dòng)，內心沒(méi)有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的欲望？這就是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖有夢(mèng)字，但并不似夢(mèng)般朦朧，只要我們有心，去把它牽引，讓它在心里生根發(fā)芽，并一直堅守著(zhù)，你的未來(lái)就不是夢(mèng)。
現代人的夢(mèng)想大都和物質(zhì)有關(guān)。一座古城，一片花海，一首美詩(shī)遠不如十塊錢(qián)掉在地上讓這些人眼尖。其實(shí)，我們的夢(mèng)想應該體現我們的內在氣質(zhì)，放映我們的文化素質(zhì)。
我的夢(mèng)想是在微州定居。微州的古樹(shù)落里植滿(mǎn)了桃樹(shù)，“逃之夭夭，灼灼其華”，風(fēng)一吹便下著(zhù)桃花雨，染紅了整個(gè)村落。夜晚，有云破月來(lái)花弄影，此刻，風(fēng)不定，人初靜，想著(zhù)明日落紅應滿(mǎn)徑。
誰(shuí)能管住陽(yáng)光一樣的美麗，誰(shuí)能管住陰雨仿佛的憂(yōu)愁？人生匆匆，愿我們都有一個(gè)夢(mèng)想，它并不朦朧，并不如馨石！
夢(mèng)想作文 篇4
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己能騎著(zhù)自行車(chē)去各地玩，但是我不會(huì )騎，有一天，爸媽似乎看穿了我的心思，于是，媽媽隔天就買(mǎi)了一臺自行車(chē)給我，讓我又驚又喜、愛(ài)不釋手！
自行車(chē)非常漂亮，但是，問(wèn)題接著(zhù)來(lái)了，我根本不會(huì )騎車(chē)，所以爸爸就自告奮勇當我的隨身教練。一開(kāi)始，爸爸一手扶著(zhù)龍頭、一手扶著(zhù)后座，我腳一踩，哇！車(chē)子真的動(dòng)了，一時(shí)之間，我彷彿天上的仙女，有種輕飄飄的感覺(jué)呢！可是才過(guò)五秒，我立刻被拉回了現實(shí)，忽然，一個(gè)重心不穩，我跌了個(gè)四腳朝天，手磨破了、腳跌傷了，看著(zhù)傷痕，我忍不住大哭起來(lái)，爸爸立刻把我扶起來(lái)，對我說(shuō)：“只要努力，一定會(huì )成功�！本驮谶@一刻，聽(tīng)到這句話(huà)，我忽然明白了爸爸的苦心。
經(jīng)過(guò)一次又一次的努力練習，歷經(jīng)一次又一次的摔車(chē)，我告訴自己一定要強忍著(zhù)淚水，因為我知道，爸爸會(huì )在身邊陪伴著(zhù)我，我每哭一次，彷彿看見(jiàn)爸爸也在拭淚，看他心疼的樣子，我心都碎了。直到有一天，爸爸教我騎車(chē)時(shí)，突然放手了，爸爸放手后我竟然沒(méi)有跌倒，我會(huì )騎車(chē)了！我終于會(huì )騎車(chē)了！夢(mèng)想實(shí)現這一刻，彷彿所有的辛苦都成了美麗的回憶，我抬頭仰望湛藍的`天空，天空上白云緩緩飄動(dòng)，對面的高山，有著(zhù)蒼翠的大樹(shù)，我像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，快要展翅飛翔了！
經(jīng)過(guò)一番折騰，我終于實(shí)現多年來(lái)的夢(mèng)想，這次學(xué)車(chē)的經(jīng)過(guò)，給了我很大的啟示：不管遇到什么挫折，一定要勇敢面對。爸爸說(shuō)得沒(méi)錯“只要努力，一定會(huì )成功�！薄叭舴且环畯毓�，焉得梅花撲鼻香？”望著(zhù)手上腳上的傷痕，雖然付出了慘痛的代價(jià)，但是這次的學(xué)習經(jīng)驗，也為這首詩(shī)留下了最好的注解。
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