[合集]夢(mèng)想作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想作文 篇1

　　前行是腳步的積累，前行是汗水的凝聚，前行是成長(cháng)的必要步驟，而成長(cháng)是不斷前行的過(guò)程�！�—題記

　　為夢(mèng)想前行，前行路上必定會(huì )有許多荊刺擋住你的去路，但是在這后面，就是廣闊無(wú)垠的草原，是另一個(gè)美妙而奇幻的仙境；我知道，要想到達這片仙境，必須要有一顆堅強的心，心中有一顆永不落的太陽(yáng)。

　　記得小時(shí)候，我想做一名教師，有著(zhù)那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神。老師的無(wú)私奉獻，激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，同時(shí)也感動(dòng)著(zhù)我們；我喜歡在黑板上寫(xiě)字，那種感覺(jué)，很美妙，很享受；我總是在我家屋里，對著(zhù)桌子講課，在我家墻上亂涂亂畫(huà)。那時(shí)的我，是那么的天真無(wú)邪，那么的純潔可愛(ài)。

　　到上小學(xué)的時(shí)候，哥哥考上了大學(xué)，爸爸也因此告誡我：“要好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有用的`人�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂的做了一個(gè)決定：要好好學(xué)習，考上大學(xué)。

　　為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我不斷前行。有時(shí)我想放棄，但這只是一個(gè)念頭，轉眼間被書(shū)本埋沒(méi)了，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一個(gè)習慣；現在，我已不再是那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，也不是那個(gè)似懂非懂的小姑娘了，我已出落成一個(gè)成熟穩重的“黃花大閨女”了；我不幻想什么，也不渴望什么，只想腳踏實(shí)地的做人，做事，為那個(gè)仙境努力前行。我知道，空幻想是解決不了問(wèn)題的。所以我把時(shí)間和精力都花在了做事上，盡量不去幻想什么美夢(mèng)。我只知道，我要前進(jìn)，不能停。

　　的確，天真的我想做老師只是一個(gè)夢(mèng)，那個(gè)小姑娘也只是似懂非懂，不明白爸爸的那些話(huà)里包含著(zhù)對我多大的期望。不過(guò)現在，我知道了自己的夢(mèng)想是什么，知道了該怎么做。我相信，我一定會(huì )穿過(guò)荊刺的，我一定會(huì )到達那片仙境的。

　　向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧！到時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)自己走過(guò)的路這么曲折，自己已在道路中造就了堅強的心。為著(zhù)心中的夢(mèng)想前進(jìn)，我準備好了，你呢？

夢(mèng)想作文 篇2

　　碧空如洗，海天相接處，最后一抹余暉慢慢退去，染出一跡紅。我呆呆的望著(zhù)波瀾不驚的海面，多么希望能永遠這么平靜地生活下去。

　　媽媽說(shuō)，我是幸運的，我將要孕育舉世矚目的晶瑩，因為我是一只蚌，這只是我們家族 的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)我的珍珠被捧到世界上空的情景，可是，我看不到那一天，我知道它的成熟必定伴隨著(zhù)我的消亡。我怕，但是我愿意，為了我的夢(mèng)想。

　　曾經(jīng)我多么盼望今天，可現在我卻渴求從前。幾天前的情景仍為了自己的夢(mèng)想然一次次在我眼前回放：那個(gè)暖暖的午后，我像平常一樣癡望地平線(xiàn)，任浪潮的沖刷。我無(wú)意微微撐大了我的.貝為我打開(kāi)的那個(gè)縫隙，也就在這時(shí)，一件我從未想到的事發(fā)生了——一粒砂跳進(jìn)了我的貝，那是所有蚌都盼望的事，我卻恰恰喜歡平淡如水的生活。

　　那粒砂居住在了我的體內，它時(shí)而默默地抽走我的營(yíng)養，時(shí)而硌得我生疼，我痛不欲生，卻毫無(wú)辦法，漸漸覺(jué)得它也是我的一部分，習慣了它的折磨。它似乎是上天給我的孩子，我注定要供養它，以它為夢(mèng)想�！斑@就是人類(lèi)所說(shuō)的母親的偉大吧”我默默嘆息。

　　時(shí)間一晃而過(guò)，它漸漸成為了我的夢(mèng)想，我的全部。我能感覺(jué)到，昔日不規則的小沙粒日漸飽滿(mǎn)光滑，而我卻一天天衰老、消瘦，直到它占領(lǐng)了我的貝，我已付出了全部。彌留之際，氣若游絲的我祈禱著(zhù)能看一眼它。我退到一角，看它在貝的舞臺上釋放著(zhù)美，那細密的旋紋，淡淡的瑩光，我滿(mǎn)足了。

　　我最后的殘軀消失在了天際，“媽媽?zhuān)瑸榱俗约旱膲?mèng)想，我真的付出了全部，我做到了�！蔽抑涣粝铝艘粋�(gè)蒼白的笑容。

　　我的珍珠，只希望它能永遠記得有一個(gè)叫做貝的，它的家。

夢(mèng)想作文 篇3

　　老師們、同學(xué)們！大家早上好！今天我要講的是《忠于自己堅持夢(mèng)想》在我們的生活中，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，一部分人為他的夢(mèng)想想毫不猶豫，馬不停蹄的去追殺，去奮斗，失敗了重來(lái)，堅持到最后，最終獲得的是勝利的果實(shí)。還有一部分人當在夢(mèng)想的征途中遇到困難或不成功時(shí)，苦悶連天，再也不前進(jìn)，半途而廢，最終將一事無(wú)成。

　　今天，我要告訴你們，我親愛(ài)的朋友，只有持之以恒，堅韌不拔，永不停歇的精神，才能學(xué)業(yè)有成、獲得巨大的成功。

　　比如大作家《白鹿原》的作者，有很長(cháng)一段時(shí)間，他沒(méi)有寫(xiě)出什么在全國有影響的作品。后來(lái)，他回到老家農村，他發(fā)誓，一定要在自己熟悉的土地上，實(shí)現自己人生的歷史性的轉折。每天天蒙蒙亮，他就開(kāi)始一天的創(chuàng )作。他寫(xiě)累了，就去村上的黃土地溜一圈，回來(lái)繼續寫(xiě)。就這樣，

　　桌上的.稿紙高高的摞起，足有三十厘米厚，字字句句都凝聚著(zhù)他的心血和汗水。正是他的辛勤努力，《白鹿原》成功了，獲得了全國茅盾文學(xué)獎。

　　《白鹿原》的作者是這樣，《半夜雞叫》的作家高寶玉也是這樣，詩(shī)人同樣是如此，書(shū)畫(huà)家更是如此。所以說(shuō)，人在一生中，要按自己的夢(mèng)想去努力，走一步前進(jìn)一步，再走一步再前進(jìn)一步，持之以恒，永不停歇，必有收獲。要記住，我們人和人的智力差別是不大的，做出成績(jì)的人他們都貴在朝著(zhù)一個(gè)方向永不停息，堅持不懈。這就如同我們班級中學(xué)習好的同學(xué)與學(xué)習不好的同學(xué)一樣，學(xué)習好的同學(xué)將時(shí)間用在學(xué)習上，而學(xué)習不好的同學(xué)將時(shí)間用在其他上，并不是說(shuō)學(xué)習好的腦子聰明，而學(xué)習不好的就一定是笨蛋，他們只是沒(méi)有將自己有限的時(shí)間運用到實(shí)現自己夢(mèng)想上。

　　親愛(ài)的朋友，人的潛力是很大的，要忠于自己的夢(mèng)想，絕不能背判它，讓我們一起努力吧，去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想作文 篇4

　　青春，是刷刷夏雨，來(lái)得突然。擁有青春的我們，有無(wú)限活力！夢(mèng)想，與青春僅一步之遙，一米只隔，一紗之隔。

　　一首歌唱得好：“我要背上那重重的殼呀，一步一步地往上爬�！�

　　夢(mèng)想，帶領(lǐng)我們走上陽(yáng)光大道；夢(mèng)想，是孩子起航的帆船，夢(mèng)想，無(wú)所畏懼。不關(guān)心頭頂的烏云天，不害怕懸崖峭壁的深澗，不怕深不見(jiàn)底的湖水。擁有夢(mèng)想的人，讓青春與你一同起航！

　　巨型周星馳在一部電影中說(shuō)道：“沒(méi)有夢(mèng)想的`人，與咸魚(yú)有什么兩樣？”沒(méi)錯，我們不能做咸魚(yú)的同類(lèi)！要把握自己的未來(lái)，撕破那層薄薄的紗，抓住青春的藤蔓，一步一個(gè)腳印，努力奮斗！

　　有人說(shuō)：“現實(shí)是殘酷的”，其實(shí)，那只是沒(méi)有夢(mèng)想的心罷了。如果一個(gè)人有夢(mèng)想，那成功率占25%，反之，一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，連那0.0001%的成功率都別想得到！

　　青春的我們，難道就不能有屬于自己的小小夢(mèng)想嗎？

　　也許，有人會(huì )因沒(méi)實(shí)現夢(mèng)想二沮喪；也許，有人會(huì )在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中放棄；也許，當你放棄時(shí)，你與成功就差1小時(shí)只隔！

　　來(lái)吧，來(lái)吧，讓夢(mèng)想與青春起飛，讓我們載著(zhù)“青春船”，去尋找夢(mèng)想吧！

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