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夢(mèng)想在路上
我的夢(mèng)想在路上，堅定而有力量。
——題記
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠的是夢(mèng)想告訴我們前方的方向，做我們想做的每一件事。是夢(mèng)想告訴我們?yōu)樽约旱哪繕巳ヅ�，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有的人的夢(mèng)想是醫生；有的人的夢(mèng)想是歌手；有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當一名老師。這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。我從來(lái)不會(huì )和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是一名老師。因為我的成績(jì)不是很好，在別人問(wèn)起我來(lái)的時(shí)候，我會(huì )騙她們說(shuō)我的夢(mèng)想是醫生。
也許有人會(huì )說(shuō)我沒(méi)有遠大的理想；也許有人會(huì )說(shuō)：'老師有什么好的工資又低，又不受重視。''但是你可想過(guò)，我們的知識都是誰(shuí)教的？如果沒(méi)有老師，我們豈不是很無(wú)知。老師''不受重視''，但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人。在你成功的背后，是否付出了汗水？但是否也有老師對我們的教導？
如果我當了老師，我會(huì )有一套我自己的教學(xué)方案。我不會(huì )給同學(xué)們布置過(guò)多的作業(yè)。我會(huì )熟悉每篇課文，我會(huì )認真地備課。在課堂上，我會(huì )用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要把別的老師的各種教學(xué)方法結合起來(lái)，用自己的方法叫學(xué)生。在我的課堂上，我不希望我的學(xué)生跟著(zhù)參考書(shū)“走”。我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí)，我也會(huì )讓我的課堂充滿(mǎn)活力，樂(lè )趣，使我的學(xué)生能積極參與。
老師在家長(cháng)的眼中是，神圣的。有許多人在成功的時(shí)候，也許會(huì )忘了自己的親人，但是，他絕對不會(huì )忘了自己的老師�？上攵�，老是在我們的生活中是多么的重要呀！
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠，但我們行走在路上，就算沒(méi)有實(shí)現，我們充實(shí)而快樂(lè )。只要努力過(guò)，便不后悔！
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