關(guān)于夢(mèng)想的高中作文范文
夢(mèng)想是一系紐帶，穿連著(zhù)流行的足跡，記錄著(zhù)我們的收獲，沒(méi)有夢(mèng)想引導的旅行注定是個(gè)失敗的航程，因為沒(méi)有目的地漫游，永遠不知下一站該走向何方。以下是小編為大家搜集整理提供到的關(guān)于夢(mèng)想的高中作文內容，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
關(guān)于夢(mèng)想的高中作文范文1
夢(mèng)想注定是一次孤獨的旅行，而帶上夢(mèng)想的旅行也必定是一次不孤獨的游行，因為夢(mèng)想與我們同步行走。
——題記
在《遇》中我們會(huì )發(fā)現那么多的巧合，那么多的偶遇，而夢(mèng)想卻不如機遇一般，會(huì )與我們相遇，畢竟我們是同向而行，融合一體的。夢(mèng)想的源頭由我們的思緒產(chǎn)生，我們自身便是攜帶夢(mèng)想的主導者，那又怎能不在帶著(zhù)自身的夢(mèng)想去腳踏實(shí)地的走過(guò)我們旅行航程呢?
臺灣女作家三毛是我非常喜歡的女作家，不僅是她筆下的文字觸動(dòng)著(zhù)我，更深的是她對夢(mèng)想執著(zhù)的信念令我震撼，她一生最大的夢(mèng)想，只不過(guò)是想和自己愛(ài)的人過(guò)著(zhù)不受約束，享受自然的生活，當她到達撒哈拉大沙漠，她就已經(jīng)完成了自己獨樹(shù)一幟的夢(mèng)想，那般率真。有人評價(jià)她的夢(mèng)想之旅很是張揚，有人評價(jià)說(shuō)很有個(gè)性，但無(wú)論怎樣的評價(jià)，她都帶著(zhù)自己的夢(mèng)想踏上了航行，并體驗到了這其中真正的樂(lè )趣，并完成了一系列有關(guān)撒哈拉沙漠上的故事。這是，旅行途中，夢(mèng)想帶給她最無(wú)價(jià)的財富，讓她擁有一生都難忘的記憶。
夢(mèng)想可能是李清照筆下的梧桐細雨，是李煜詞中的小樓庭院，是辛棄疾詩(shī)中的豪放大氣，也可能是畫(huà)家筆下的清新著(zhù)作，可能是鋼琴家手下的婉約之音，可能是書(shū)法家鏗鏘有力的字體。太多的可能匯聚成一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。然而，旅行途中，我們攜帶的夢(mèng)想從起始時(shí)望向前方，似乎那么遙遠，但隨著(zhù)行走的路程越來(lái)越多，我們所積累的，了解的，認識的`，擁有的也越來(lái)越多，到那時(shí)，距離夢(mèng)想終點(diǎn)的路程便會(huì )逐漸縮短。而對夢(mèng)想的旅行來(lái)說(shuō)永遠沒(méi)有終點(diǎn)站，所以永遠不會(huì )有停歇，更不會(huì )放慢我們的腳步去逗留。
我很是喜歡一本書(shū)里出現的一句話(huà)，在我腦海揮之不去，“有多少人想要成為英雄，可最后都成了煙雨紅塵中的平凡人�！蔽覀儾⒉皇巧聛�(lái)就要做平凡人的，我們都有偉大的夢(mèng)想在支撐著(zhù)我們，需要我們完成，那是我們便不再平凡，我們是自己的英雄，旅行之中，我們都是守護自己夢(mèng)想的平凡人，慢慢的都成為了擁有夢(mèng)想的真英雄。
夢(mèng)想是一系紐帶，穿連著(zhù)流行的足跡，記錄著(zhù)我們的收獲，沒(méi)有夢(mèng)想引導的旅行注定是個(gè)失敗的航程，因為沒(méi)有目的地漫游，永遠不知下一站該走向何方。一旦有了夢(mèng)想，那就準備好，背上行囊，同它一起出發(fā)。
一旦有夢(mèng)想陪伴著(zhù)的旅行，就會(huì )不孤單。就不一樣了，永遠也不一樣了。
關(guān)于夢(mèng)想的高中作文范文2
只要夢(mèng)想還在，即使折了翅膀，心還會(huì )飛翔。
——題記
不可超越的大師，因為有夢(mèng)想，最終在沉默中成就了輝煌�！疤觳偶词共皇巧跇O端貧困的階層，也是生活在非常艱苦的階層。老天好像硬要讓這樣的階層比其他階層出更多天才似的�！彼皇秦惗喾�，他是波濤洶涌的;他不是莫扎特，他是天資灼人的`;他不是肖邦，他是婉轉悠揚的。巴赫，雖出生于音樂(lè )世家，卻命運坎坷。九歲喪母，十歲喪父，家境貧寒�？墒�，他心懷夢(mèng)想——他要執著(zhù)的追逐音樂(lè )，并愿為音樂(lè )獻出自己的一切。于是，他在深夜，在月光下把心愛(ài)的曲譜一筆一劃的抄下來(lái)。視力下降，他不怕;一場(chǎng)又一場(chǎng)長(cháng)達四五個(gè)小時(shí)的演奏，面對他人的刁鉆和，他也不怕。他如饑似渴地學(xué)習音樂(lè )，最終達到了完美的境界。
令人敬仰的女孩，因為有夢(mèng)想，最終在堅韌中鑄造了成功。四歲，本該是一個(gè)孩子的花樣童年，本該每天都充斥著(zhù)歡聲和笑語(yǔ)，可是，一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍使她的命運偏離了軌道。她失去了雙腿，成為了一位殘疾的女孩。她哭過(guò)，痛過(guò)，可還是因夢(mèng)想而堅強了起來(lái)。她的第一個(gè)夢(mèng)想是走路。于是，半個(gè)皮球，兩塊木板，成了她這一生的“雙腿”。她的第二個(gè)夢(mèng)想是上學(xué)。每天長(cháng)途跋涉去學(xué)校，時(shí)間長(cháng)了手上磨了泡，可仍舊堅持著(zhù)。她的第三個(gè)夢(mèng)想是參加殘奧會(huì )。于是，她每天都在游泳池里練習，勤奮，堅強，最終拿了冠軍。
而我，不是巴赫那樣的天才，但也很幸運，沒(méi)有“皮球女孩”那樣悲慘的人生�？墒�，我也有夢(mèng)想，我也有著(zhù)巴赫與“皮球女孩”那樣的堅定信念和執著(zhù)精神。因為我知道，人生來(lái)一無(wú)所有，所有的一切要靠自己去奮斗。所以，我輕輕擦拭眼角的淚痕，挺起脊梁，沖破絕望。我相信，平凡的我一定會(huì )因夢(mèng)想而創(chuàng )造一段不平凡的人生。
只要夢(mèng)想還在，枯葉就一定會(huì )狂舞秋風(fēng);只要夢(mèng)想還在，心靈就一定會(huì )搏擊長(cháng)空;只要夢(mèng)想還在，我就一定會(huì )靚麗青春，尋找自己的香格里拉!
【夢(mèng)想的高中作文】相關(guān)文章：
高中夢(mèng)想作文06-10
高中作文：夢(mèng)想08-20
夢(mèng)想高中作文05-16
夢(mèng)想話(huà)題作文,夢(mèng)想話(huà)題,高中夢(mèng)想話(huà)題作文08-11
我的夢(mèng)想 高中作文02-02
高中作文：夢(mèng)想的初衷01-28
寫(xiě)夢(mèng)想的高中作文01-28
追求夢(mèng)想高中的作文01-28