關(guān)于夢(mèng)想的作文（合集）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
有一只小蝸牛叫牛牛，它生活在大樹(shù)下，它的朋友是一只小蜜蜂叫朵朵。
一天，朵朵告訴牛牛："山頂上有白白的云、涼涼的風(fēng)，還能看見(jiàn)許多山。"
牛牛聽(tīng)了很羨慕，對朵朵說(shuō)："我也想到山頂去看看。"
朵朵擺擺手說(shuō)："那可不行，你爬得太慢了。"
牛牛想："雖然我爬得很慢，但只要我堅持，一定能爬上山頂的。"
第二天，它就出發(fā)了。牛牛爬著(zhù)爬著(zhù)，一不小心就被石頭刺傷了，牛牛疼得差點(diǎn)兒就暈過(guò)去了。但是，牛牛想起山上有很多美麗的.風(fēng)景，于是它咬咬牙，繼續向前爬。
終于，牛牛爬到山頂了，它激動(dòng)地說(shuō)："我終于爬上山頂了！"
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
窗外陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)地滲進(jìn)來(lái)，我把空調的葉片拉下來(lái)，好讓那縷縷暖風(fēng)不斷吹向我，然后把它想象成陽(yáng)光在慢慢溶化我。整個(gè)樓很安靜，今天開(kāi)始放假了，我在值班，站好最后一班崗。從圣誕開(kāi)始，身邊發(fā)生了太多的事，一時(shí)有些混亂，理不清自己的頭緒。只是看新年漸漸走進(jìn)，就在想，一切都會(huì )過(guò)去的�？鞓�(lè )的，憂(yōu)傷的，記得的，忘掉的……沒(méi)有什么可以留下。
然后，一覺(jué)醒來(lái)，我們已站在21世紀了。另一個(gè)新的開(kāi)端。應該是有陽(yáng)光有夢(mèng)想的吧。夢(mèng)想在心里，去到一個(gè)沒(méi)人認識的地方，過(guò)平凡的`日子，有陽(yáng)光，有鮮花，有屬于自己的小屋。即使很難實(shí)現，且讓我擁有它吧，至少在我的心底。還是做個(gè)現實(shí)的人，他們說(shuō)。那么，新年里，我希望可以有大把時(shí)間看看書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)東西。對著(zhù)陽(yáng)光發(fā)發(fā)呆。有機會(huì )再去看看海。遇到一個(gè)等了很久的人……還有還有，好多的事情想去做。終于發(fā)現自己是一個(gè)很貪心的人。還好，有希望算幸福的吧，總好過(guò)絕望。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
我讀幼兒園的時(shí)候夢(mèng)想成為一位護士，因為我以前去醫院的時(shí)候看見(jiàn)護士可以拿著(zhù)那些醫療器材，而且我碰到的那些護士阿姨都非常溫柔，溫柔得連她們給我打針的時(shí)候都覺(jué)得不疼。從那時(shí)起，我就每天拿著(zhù)護士的玩具學(xué)打針。
不過(guò)，這個(gè)夢(mèng)想維持的時(shí)間并不久。我剛開(kāi)始讀小學(xué)一年級時(shí)，我們的老師有一點(diǎn)兇。那時(shí)候，我就想當一名校長(cháng)，因為校長(cháng)可以治理整個(gè)學(xué)校。我要讓全校老師對學(xué)生特別溫柔，而且每天每門(mén)功課只布置一個(gè)小作業(yè)。學(xué)生一個(gè)星期只用來(lái)學(xué)校三天上課，其他兩天隨他們干嘛。
不過(guò)到了三年級我就不想當校長(cháng)了，改當旅行家了。因為我覺(jué)得當校長(cháng)不能讓學(xué)生不上學(xué)，校長(cháng)要聽(tīng)教育局的，教育局肯定不會(huì )同意的`。所以，我就想當旅行家了，因為當旅行家可以不用學(xué)習，天天游山玩水，而且可以住頂級酒店，那樣的生活多爽��！
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
老鼠保羅有一個(gè)夢(mèng)想，就是想成為世界上的冒險家，但是父母不同意。保羅沒(méi)有承認失敗，所以他絕食抗議。老鼠的父母制定了計劃，在桌子上放了很多食物，然后老鼠的父母就走了。保羅說(shuō):不要用食物來(lái)誘惑我，我不會(huì )吃的。保羅的父母離開(kāi)后，他們打開(kāi)電視，讀了冒險故事。眨眼間，保羅餓得咆哮起來(lái)，看著(zhù)桌上的奶酪。保羅想:就一點(diǎn)點(diǎn)，不會(huì )被發(fā)現的`。吃完后，他想吃東西，所以保羅吃得津津有味。我以前什么都忘記了。從那以后，保羅一直受到誘惑，直到他變老，沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想。
這個(gè)故事告訴我們，如果你有夢(mèng)想，你就必須奮斗，努力，進(jìn)步；不能被誘惑打敗，不能放棄。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
什么是夢(mèng)？我一直在尋找答案。為了我夢(mèng)想的答案，我來(lái)到了草原。
我問(wèn)小草：綠草，夢(mèng)是什么？小草說(shuō)：夢(mèng)想是你的愿望。當你的愿望實(shí)現時(shí)，你的夢(mèng)想也就實(shí)現了。我不知道什么是夢(mèng)。問(wèn)華姐。謝謝你，小草。我邊跑邊說(shuō)。當我來(lái)到花叢中時(shí)，我遇見(jiàn)了我的妹妹華爾。我問(wèn)花兒：美麗的花兒，夢(mèng)是什么？華爾說(shuō)：夢(mèng)想是一種理想，就像鳥(niǎo)兒的`理想是成為一名歌手，這是她的夢(mèng)想。我不知道什么是夢(mèng)。問(wèn)問(wèn)鷹叔。鮮花，謝謝。我邊跑邊說(shuō)。又一次遇到鷹叔：鷹叔，你知道什么是夢(mèng)嗎？做夢(mèng)？這個(gè)我不知道。上來(lái)，我帶你去看龜爺爺。他應該知道。來(lái)到湖邊，遇見(jiàn)烏龜爺爺：烏龜爺爺，你知道什么是夢(mèng)嗎？做夢(mèng)？嗯，夢(mèng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想，他就是一個(gè)靈魂不完整的人。我明白了。謝謝龜爺爺！
我明白了，夢(mèng)想就像你心中的信念，如果你想實(shí)現它，它總是會(huì )實(shí)現的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
十八歲或九歲承載著(zhù)我們瘋狂的夢(mèng)想。我們不怕失敗，因為我們有初生牛犢的勇氣；我們不怕苦，因為我們已經(jīng)知道，這個(gè)年齡需要的是堅強。我們視火為日出，風(fēng)雨中尋花。誰(shuí)說(shuō)我們年輕的'時(shí)候經(jīng)不起風(fēng)雨，誰(shuí)說(shuō)我們幼稚或者是迷途羔羊？我們要在風(fēng)雨中鍛煉翅膀，要在迷途中努力辨別方向。
當紅燭的微光照亮了我們的未來(lái)，當溫暖的話(huà)語(yǔ)驅走了所有的悲傷，我們從懦弱走向了堅強，我們用恰當的方式照顧好了一切。敢于拼搏，敢于超越，時(shí)代已經(jīng)把沉重的責任扛在了我們的肩上，我們會(huì )一如既往的背過(guò)身去。讓汗水記錄我們的靈光，讓腳印見(jiàn)證我們的成長(cháng)。就為了心中的一個(gè)信念:心有所夢(mèng)，心有所飛！
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
每個(gè)人的夢(mèng)想都像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛。你想知道我的夢(mèng)想嗎？那我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)！
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)地球生病了，到處都是沙子。沙塵暴時(shí)有發(fā)生，危機不斷。因為我們沒(méi)有好好愛(ài)護地球，就一直挖坑砍樹(shù)，所以現在連上學(xué)都成了問(wèn)題。我戴著(zhù)防護頭盔，穿著(zhù)防護服去上學(xué)。沙堆里，老師不能大聲講課，我只好回家自己準備。在回家的.路上，沙塵暴突然來(lái)襲，我正要被卷進(jìn)去。
自從那個(gè)夢(mèng)發(fā)生后，我每天都來(lái)學(xué)校，害怕有一天我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。為了不讓夢(mèng)想成真，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望夢(mèng)想不要實(shí)現。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
我想成為一名作家，這是我的夢(mèng)想和目標。
作家的夢(mèng)想從我第一次寫(xiě)作開(kāi)始。
第一次寫(xiě)作文的時(shí)候，很好奇“作文”這個(gè)詞，好成熟的名字��！
一開(kāi)始只是想讓老師對我說(shuō)：“作文真的很好�！�
一開(kāi)始我只是把它當成一個(gè)任務(wù)。
但是后來(lái)聽(tīng)到老師一遍又一遍給我更好的建議和評價(jià)，我發(fā)現我喜歡，我喜歡作文，喜歡創(chuàng )作！對寫(xiě)作的'熱情在心里翻騰，期待下一篇作文，讓我盡情創(chuàng )作！
越來(lái)越想給大家讀我的作文，越來(lái)越想告訴別人我對作文的熱愛(ài)！
我喜歡寫(xiě)作，創(chuàng )作的海洋永無(wú)止境。我已經(jīng)確定一個(gè)作家是我的夢(mèng)想！
我想讓我的作文獨一無(wú)二，獨一無(wú)二。我要精準到每一個(gè)字，每一個(gè)字，每一個(gè)字！從不同的角度觀(guān)察身邊的一切，把特別的感受寫(xiě)進(jìn)作文，寫(xiě)特別，寫(xiě)精彩，寫(xiě)一個(gè)全新的多彩世界！
從現在開(kāi)始，從我確認夢(mèng)想的那一刻起，我會(huì )認真對待每一篇作文，為我的作家夢(mèng)鋪一條寬闊平坦的路！
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