夢(mèng)想的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，有著(zhù)無(wú)數的故事，而我的故事，來(lái)自兵哥哥。
至今清楚的記得有次我和我媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，由于人多眼雜，正是那些小偷施展身手的好機會(huì )，很不幸，由于我媽一弱小女子還帶著(zhù)我這一個(gè)孩子，被盯上了。說(shuō)真的我真佩服他們的看家本領(lǐng)，就這么往我媽身上一靠，手機被拿了一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我媽沒(méi)發(fā)現手機被偷，還在哪里跟菜販子還著(zhù)價(jià)。就這這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)青年人不急不緩的說(shuō)了一聲，“想去哪”。我看著(zhù)他是朝著(zhù)我這邊說(shuō)的，便好奇的看看了我周?chē)雽ふ宜f(shuō)話(huà)的對象。但是沒(méi)人應答，然后我就看見(jiàn)他一個(gè)箭步上來(lái)，擋在一個(gè)大概四十開(kāi)頭戴著(zhù)個(gè)鴨舌帽的中年男子身上。接著(zhù)又淡淡的說(shuō)了一句“拿出來(lái)”。這時(shí)候那個(gè)中年男子說(shuō)了一句“小伙子，不要惹火上身”。我一下子愣住了，這不是犯罪劇情嗎？咋還在大街上拍電視劇，但我瞅瞅旁邊也沒(méi)有攝像機��！于是便看向著(zhù)兩人。那青年啥話(huà)也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)擒拿直接鎖住了！中年男子在極力掙扎，但是毫無(wú)用處。
這時(shí)候不知道從哪里冒出來(lái)一個(gè)人，手里還拿著(zhù)一塊搬磚，一板磚就拍到了青年頭上。這時(shí)候人們都怕誤傷自己離得遠遠的，似乎是要騰出一塊地給他們打架似的。有些人有點(diǎn)想出來(lái)勸架，但看了看搬磚，和那青年頭上冒著(zhù)的鮮血也就忍住了！就在青年被搬磚拍到頭上的一瞬間，那個(gè)中年男子一下子就脫離了擒拿，撒腿就開(kāi)跑。雖然青年被拍了一板磚，但他跑步的速度卻是很快，奮力的追著(zhù)。有一些看熱鬧不嫌事兒大的人也在旁邊追著(zhù)看，里邊也包括我。大概跑了四五百米的.樣子就被追上了。感覺(jué)那青年也不是一個(gè)善茬，在追人的過(guò)程中居然還找到了一個(gè)木根。一棍子就拍在了用搬磚拍他人的頭上，那人直接就抱著(zhù)頭倒地了！中年男子一看情況不對，跟變戲法一樣，拿出來(lái)了一把匕首。雖然那青年不怕他拿著(zhù)匕首，但似乎總感覺(jué)他怕中年男子誤傷我們群眾。大聲的喊讓我們離遠點(diǎn)。他們就擱一起打了起來(lái)，大概半分鐘左右，中年男子被青年用木棍一下子打在的腳上，似乎是骨折了！中年男子被打倒之后站都站不起來(lái)了！匕首也掉向了遠方。中年男子從他的口袋里摸出來(lái)一個(gè)手機，一邊遞向我媽?zhuān)贿呎f(shuō):大姐，拿著(zhù)你的手機。隨后在我和我媽一臉懵逼的情況下，那青年撥打了報警電話(huà)。
之后青年解釋到我才了解了事情的起因。我媽就在那里一邊感謝，一邊等警察來(lái)跟警察解釋。警察來(lái)了后，帶我媽和那個(gè)青年做了筆錄，帶那小偷跟他同伙去了醫院。
到最后我才知道，原來(lái)那青年是一個(gè)人民武裝警察，也就是武警。于是去當武警的夢(mèng)想變在我這個(gè)幼小的心靈里刻下了烙印。
夢(mèng)想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是----當一名科學(xué)家。
前幾天，我從電視上看見(jiàn)四川雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震。我想，要是我是科學(xué)家該好��！我就要發(fā)明一臺自然災害檢測器，在三天前就可以幫人們檢測出三天后是否有自然災害。并預測這種自然災害的強弱，發(fā)和在哪天，什么時(shí)間。這樣人們就有足夠的時(shí)間逃生。
我還想發(fā)明一種液體，只要這種液體一滴到地上，那里立刻就會(huì )長(cháng)出一棵高大粗壯的.樹(shù)。但是，很快你就會(huì )發(fā)現這并不是一棵大樹(shù)，而是一棟房子，沒(méi)錯，這就是我為災區人民設計的。樹(shù)下有一扇木門(mén)，一樓是客廳、有電視、沙發(fā)、茶幾，二樓有電腦、書(shū)柜，三樓是臥室，有一張張床。
“胡慶奕，開(kāi)飯了”！媽媽一喊，把我從想象中喊回了現實(shí)。哎!真沒(méi)勁！不過(guò)，我相信，只要我現在好好學(xué)習、天天向上，一定可以創(chuàng )造出美好的明天。
夢(mèng)想的作文 篇3
我可是逐漸長(cháng)大的我已經(jīng)漸漸明白：夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。你永遠都無(wú)法在夢(mèng)想與現實(shí)間畫(huà)上等同號。但夢(mèng)想會(huì )是我們不斷向前的動(dòng)力，像是催化劑一樣的東西。但，蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì )笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì )笑我，你和我比還差得遠哩。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，是會(huì )有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
曾經(jīng)有這樣一首歌曲：“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你....”曾在一篇文章中看到這樣一個(gè)人，在大地震來(lái)臨時(shí)他正在上課，他鎮定的讓自己的學(xué)生們躲進(jìn)桌底下，他也不是不知道桌底下安全，但他依舊選擇張開(kāi)雙臂匍匐在桌面上，死死地護住桌下的'四個(gè)學(xué)生。因此“老師”這個(gè)親切而令人尊敬的職業(yè)深深映進(jìn)我的心頭。幼時(shí)，不理解老師的嚴格，會(huì )因為老師的批評而哭泣，不曾真正理解“師生”的含義，將老師的提醒當耳邊風(fēng)。但因此而改變了，她在我的心里種下了一棵叫夢(mèng)想的種子，他比任何一樣都重要.我也開(kāi)始為夢(mèng)想而努力，不想曾經(jīng)僅僅只是幻想而已�，F在你們應該了解了我的夢(mèng)想了吧。沒(méi)錯，那就是成為一名教師。生活離不開(kāi)書(shū)，生活更離不開(kāi)夢(mèng)想。他們在一定關(guān)系下，也會(huì )產(chǎn)生一定的關(guān)系，因此我要用書(shū)籍，用知識去完成我的夢(mèng)想。當我成為老師后，我將會(huì )向他們那樣用青春，用生命去教導那些有著(zhù)遠大理想的莘莘學(xué)子們。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。去吧，去追尋我的理想。
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