我的夢(mèng)想作家作文(集合)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作家作文，歡迎閱讀與收藏。
我的夢(mèng)想作家作文1
對于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作是我最喜歡做的事。每次老師布置寫(xiě)作文時(shí)，我總是下筆如有神。
記得有一天媽媽問(wèn)起我的夢(mèng)想，我毫不猶豫地回答：“當作家�！�
誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑：“就你?你那點(diǎn)水平?”
“怎么，不行嗎?”
“你真的想當作家?”
“當然!我就不相信我長(cháng)大了當不了!”我不服輸的脾氣冒了上來(lái)，“不嘗試你怎么知道我不行?”
媽媽不再說(shuō)什么。
我翻開(kāi)作文書(shū)，拿起摘錄本，將那些滿(mǎn)分作文里精彩的語(yǔ)句抄在了本子里，一有空就翻出來(lái)看看，有些特別喜歡的句子，就把它背下來(lái)，記在心里。心里的那個(gè)夢(mèng)想，就像一顆種子，抽出嫩綠的又細又長(cháng)的芽，汲取著(zhù)雨露，吸收著(zhù)陽(yáng)光，總有一天，會(huì )開(kāi)花，會(huì )結出碩碩果實(shí)。
我相信，只要有恒心，有毅力，心中時(shí)時(shí)刻刻保持一個(gè)信念，相信自己，我的`夢(mèng)想就會(huì )變成現實(shí)。將自己的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合寫(xiě)下來(lái)，讓寫(xiě)作融入生活，懷揣夢(mèng)想，一直等待我期待的那一天的到來(lái)。
我的夢(mèng)想，將時(shí)刻伴隨我，有了它，我就能在成長(cháng)路上不斷前進(jìn)。努力學(xué)習，堅持不懈，相信長(cháng)大以后，我的理想就能變成現實(shí)。
我的夢(mèng)想作家作文2
突然想給雜志投稿，卻又沒(méi)有自信，也愁于沒(méi)有正確的投稿的方式，也不知該從何寫(xiě)起。中學(xué)的時(shí)候看過(guò)一些雜志，我在微博里面也搜了一下簽約的作者。
看了她們的微博才知道她們并不是中學(xué)生，一直以為她們是中學(xué)生才給中學(xué)類(lèi)雜志投稿，現在看來(lái)完全是我錯了，她們與我相同，都是大二的在讀生，我不知道我一名大二的學(xué)生每天在中學(xué)生專(zhuān)欄里面寫(xiě)稿子，是不是會(huì )被別人覺(jué)得是搶走了中學(xué)生的機會(huì )。只是想寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，不用討好誰(shuí)，也不必說(shuō)那些違心的話(huà)。
一直想當個(gè)作家，中學(xué)的時(shí)候，在家長(cháng)的眼里應該是學(xué)習的時(shí)間，而我卻熱衷于寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)了一些，也被同學(xué)傳閱過(guò)，那個(gè)時(shí)候似乎很流行寫(xiě)下屬于自己的故事，我也讀過(guò)別人的小說(shuō)，那時(shí)候聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)她發(fā)表過(guò)文章，得了五十元的稿費，我羨慕極了，覺(jué)著(zhù)她真厲害，那個(gè)時(shí)候她大概就是我眼里的偶像，在我的心里，能發(fā)表文章的`真了不起，沒(méi)有什么詞語(yǔ)能形容對她的崇拜了，她也鼓舞著(zhù)熱愛(ài)小說(shuō)的同學(xué)投稿，那個(gè)時(shí)候還只是紙質(zhì)方式投稿，她幫著(zhù)同學(xué)一起寫(xiě)地址，貼郵票，我也想投稿，但是卻沒(méi)有勇氣。
關(guān)注了一位同齡作者的公眾號，里面是她的文章，她的文字讓人看了很舒服，我也成了她的粉絲，也希望通過(guò)她的文章找回我最初的夢(mèng)想，也能夠提高自己的文筆。
無(wú)論我的夢(mèng)想能否實(shí)現，我都不會(huì )放棄，這也是我的愛(ài)好，是我自己的一片天地。
我的夢(mèng)想作家作文3
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為作家，寫(xiě)出好多作品給別人看。因為我的作文寫(xiě)得不錯，所以經(jīng)常受到“西子美文”的青睞。我現在正在寫(xiě)小說(shuō)，只不過(guò)因為時(shí)間不多，所以我只有在空閑時(shí)才能寫(xiě)幾句話(huà)。
一二年級時(shí)，我們就開(kāi)始寫(xiě)日記。雖然寫(xiě)得短，但還不能說(shuō)是“敗筆（應該是‘妙筆’才對）”因為平時(shí)作業(yè)少，看書(shū)的時(shí)間多，積累的好詞妙句也一天天多了起來(lái)。期末時(shí)，老師還在我的成績(jì)單上寫(xiě)著(zhù)“小腦瓜里裝著(zhù)許多知識”呢！
三四年級時(shí)，我參加了文學(xué)社，在那里，我可以發(fā)揮充分的想象力。于是，我寫(xiě)的'第一篇作文《校服逃跑記》被西子美文錄用了，我得到一個(gè)文具盒；幾個(gè)月后，我寫(xiě)的《我眼中的西小》獲得了校內一等獎，拿到一個(gè)巨型筆袋；四年級，我參加了作文比賽，榮獲二等獎。
現在，我五年級，拿過(guò)“閱讀之鷹”和“愛(ài)我校園”征文的三等獎，還在創(chuàng )作我的第一部長(cháng)篇小說(shuō)《小八戒的故事》，希望可以早日出爐，并且被印在雜志上或者變成一本書(shū)！
作家，你是我的目標。為了有朝一日可以成為你，我一定要多看書(shū)，積累好詞好句，寫(xiě)出新奇的作品！
相信我，老師家長(cháng)，我一定會(huì )努力的！
我的夢(mèng)想作家作文4
忙碌緊張的學(xué)習生活中，寫(xiě)作文是常伴我們身邊的一位摯友。不知道同學(xué)們有沒(méi)有在日常的學(xué)習生活中，擠出一點(diǎn)時(shí)間，深思自己的夢(mèng)想呢？我猜大部分同學(xué)與我一般，想過(guò)。而大家都夢(mèng)想各式各樣，我呢，只想做一個(gè)普普通通的作家。
作家，應該是一個(gè)大家所熟知的詞。相信大家都喜歡看小說(shuō)吧！言情，驚悚，懸疑，武俠各式各樣成功的'小說(shuō)背后都有一個(gè)日夜碼字的作家。在作家的筆下，鮮活靈動(dòng)的人物躍然紙上，而其中的虛擬世界也成為了我們心中的“桃花源”。相信癡迷于小說(shuō)的同學(xué)們的心里都埋藏著(zhù)一個(gè)自己最喜愛(ài)的人物吧，是內心深處喜歡又遙不可及的“白月光”。
對待在學(xué)校的一次次寫(xiě)作，我一直都抱著(zhù)一絲不茍的態(tài)度來(lái)對待。因為我明白，我懂的這每一次寫(xiě)作，是我每一次文筆的錘煉，也是讓我朝著(zhù)心中發(fā)著(zhù)光的人物前進(jìn)的一次次機會(huì )。我渴望成為一名作家，因為心中有信仰！也希望大家努力往自己的夢(mèng)想奮力前進(jìn)，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡，讓我們一同加油，一同努力吧！往心中的理想一步步前進(jìn)，不達目的誓不罷休，讓我們一同拼搏吧！
我的夢(mèng)想作家作文5
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想要當一個(gè)作家。每天隨著(zhù)靈感寫(xiě)一寫(xiě)文章，沒(méi)事翻看讀者來(lái)的信，不多，他們喜歡我寫(xiě)的就好。一人，一桌，一筆，一本，一椅。
用筆寫(xiě)作，用心細細的體會(huì )寫(xiě)作的樂(lè )趣。閑暇時(shí)，出去逛一下，把自己在外面見(jiàn)到的事物隨手記下，語(yǔ)言不要太過(guò)華麗就好。
房子里要有一個(gè)大大的落地窗，旁邊擺一盆花，不需要多么名貴的品種，茂盛就好。院子里要有一個(gè)菜園，不種菜，只種一些花，一些生命力強的.花，我坐在樓上可以看見(jiàn)蝴蝶在花叢中嬉戲。菜園旁邊還要有一棵樹(shù)，不是果樹(shù)，桂花就好。等到花開(kāi)的時(shí)候，香氣裊裊，在夜間伴著(zhù)我入睡。
寫(xiě)出的文章，不用人人皆知，開(kāi)心就好。做事不用太過(guò)于盡善盡美，盡力就好。房子里不要有網(wǎng)絡(luò )，沒(méi)有手機，只有一個(gè)座機。有電腦，只傳文章用。
如果我有一個(gè)孩子，我會(huì )教她寫(xiě)作，但不會(huì )逼迫她，她會(huì )有她的選擇，開(kāi)心就好。
如果我可以帶孤兒院的孩子回家，我會(huì )讓她們看書(shū)，看書(shū)可以陶冶情操。
如果要是真那樣該有多好，我回請朋友到家中來(lái)，請他們喝茶……
如果………
我有一個(gè)夢(mèng)，我想要當一個(gè)作家。
我有一個(gè)夢(mèng)，目前還沒(méi)有實(shí)現。
我有一個(gè)夢(mèng)，至少我還在努力著(zhù)……
我的夢(mèng)想作家作文6
夢(mèng)想就像星辰，很近也很遙遠；夢(mèng)想也像彩虹，在天上閃耀著(zhù)七色的光芒，美麗無(wú)比；夢(mèng)想還像寬闊的海洋，裝載著(zhù)每個(gè)人的希望。
我的夢(mèng)想是當一名童書(shū)作家，能夠寫(xiě)出許多奇妙而充滿(mǎn)幻想的童書(shū)，讓孩子們看后快樂(lè )無(wú)比，并從中體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，愛(ài)上讀書(shū)。我想：當我看到他們的笑臉時(shí)，一定會(huì )特別開(kāi)心。
我從小就特別喜歡看童書(shū)，一本書(shū)總要看無(wú)數遍。有一本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，那就是作家楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》。走進(jìn)校園，你會(huì )發(fā)現班上的同學(xué)們幾乎是人手一本《笑貓日記》，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，也給我買(mǎi)了一本。當我將它捧在手中時(shí)，就會(huì )忘乎所以。有時(shí)我看著(zhù)看著(zhù)便會(huì )哈哈大笑，有時(shí)我又暗自落淚，爸媽經(jīng)常笑稱(chēng)我是“神經(jīng)病”。我還經(jīng)常把其中幽默的情節分享給家人朋友，并將楊紅櫻阿姨視為我心中的.偶像，正是她，讓我擁有了想要成為作家的愿望。
我愛(ài)上了寫(xiě)作，想寫(xiě)出一本好書(shū)，讓孩子們終身受益。慢慢地，我開(kāi)始嘗試去寫(xiě)一些文章，并且向報紙雜志投稿。迄今為止，我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章。雖然現在離我的夢(mèng)想還很遙遠，不過(guò)我堅信：只要堅持不懈，永不放棄，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
做個(gè)優(yōu)秀的童書(shū)作家，寫(xiě)許多好書(shū)給孩子們看，這就是我的夢(mèng)想。你們的夢(mèng)想是什么呢？
我的夢(mèng)想作家作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當一名作家，當一名像鄭淵潔一樣的童話(huà)作家，自從上三年級，我便發(fā)現喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。
上了六年級之后，漸漸地領(lǐng)會(huì )了作文的魅力，上課，我仔細得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當我知道細節這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細節，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的'細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看童話(huà)書(shū)，領(lǐng)會(huì )作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更好。
在這四年學(xué)習與生活中，我發(fā)現我最喜歡那些沒(méi)有圖片并且有趣的童話(huà)，由其是鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因為他的作品能把我帶進(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來(lái)的故事，想象三眼國里那一個(gè)個(gè)人多了一個(gè)眼睛的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當童話(huà)作家的夢(mèng)想之種！
我的夢(mèng)想作家作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當醫生，有的想當科學(xué)家，還有的想當宇航員……我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的作家。
還記得七歲那年，我寫(xiě)的博文被校訊通的教育彩信采用，教育彩信的編輯給了我好幾本書(shū)作為稿費，其中有我最喜歡的“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪的書(shū)。還記得我與媽媽親子共讀《象�！返臅r(shí)候，看到母象巴婭毫不猶豫滑下象冢的時(shí)候，我與媽媽泣不成聲，幾乎讀不下去了……我感受到了文字的魅力！當時(shí)就在心中立下自己的夢(mèng)想，長(cháng)大后要當與沈石溪一樣才華出眾的作家。
到現在為止，我看了沈石溪的《最后一頭戰象》、《保姆蟒》、《斑羚飛度》、《退役軍犬黃狐》、《象警》、《老象恩仇記》、《死亡游戲》、《象�！�、《會(huì )做生意的狐貍》、《第七條獵狗》、《狼王夢(mèng)》、《紅飄帶獅王》……越看越想看，越看我的`作家夢(mèng)就越強烈！
這幾天，我正在看《中華人物故事全書(shū)》，我看了詩(shī)人屈原、王維、孟浩然、李白、杜甫、白居易的故事，還看了文學(xué)大家蘇軾的故事�？赐曛�，我心想：長(cháng)大也要與他們那樣，做流傳千古的大文學(xué)家！
我每天晚上都會(huì )看書(shū)，看的時(shí)候就把好詞好句認真地摘抄下來(lái)。不知不覺(jué)我已經(jīng)記了好多優(yōu)美的詞句，我要堅持讀書(shū)，堅持寫(xiě)作，為我的作家夢(mèng)早點(diǎn)實(shí)現做準備！
我的夢(mèng)想作家作文9
瑞恩有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想就像指南針，指著(zhù)我們向前奔跑。
我的夢(mèng)想是想當一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人也來(lái)感受一下自己的經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書(shū)可看。
作家是一份神圣的工作，這份工作要由學(xué)習優(yōu)秀的人來(lái)當，由寫(xiě)作高超的人來(lái)當，所以，我不停地努力，上作文課認真聽(tīng)，和去補習作文。
我崇拜沈石溪，因為他被稱(chēng)為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，也因此，我從小就把他的杰作看成掌上明珠，常常愛(ài)不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì )束手就擒。
每次上作文課的時(shí)候，我都會(huì )專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話(huà)，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。
每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都會(huì )盡我最大的能力把它寫(xiě)好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的好評，可是，我對這并不滿(mǎn)足，我總是高傲地想：一個(gè)作家，怎么會(huì )需要這點(diǎn)小小的表?yè)P，應該是以后做大事是別人的稱(chēng)贊，這才叫光榮呢！于是，我不停地努力，想取得更好的.成績(jì)，成為第二個(gè)“動(dòng)物小說(shuō)大王”，成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。
夢(mèng)想的力量竟是如此強大，如此迷人。��！希望我的脊背能長(cháng)出魁梧的翅膀，在夢(mèng)想的太空中飛翔。
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