夢(mèng)想作文經(jīng)典[4篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人或多或少會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想，支持著(zhù)我們面對生活中的坎坷與不順。我也有一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我發(fā)現沿途風(fēng)景格外美麗。
一高中，我的夢(mèng)想。我想這在其中讀書(shū)的'樣子。想著(zhù)在臺階上看書(shū)，想著(zhù)自己發(fā)表高談闊論。夢(mèng)想離自己又近又遠。然而，帶著(zhù)一高中的夢(mèng)想，陰晦、低沉、失落中，我看到了明媚的陽(yáng)光。我堅信，夢(mèng)想并不遙遠。
想去新西蘭，是一個(gè)很奇怪的夢(mèng)想。這夢(mèng)想，源自老師給我們看的影片《魔戒》，那美麗的風(fēng)景，我當時(shí)還以為是制作出來(lái)的，但老師說(shuō)，這些都是真實(shí)的，我驚訝不已。綠森林、小房子、勞作且快樂(lè )的“哈比人”……我有了這個(gè)夢(mèng)想，我想去趟新西蘭。
我還有很多夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，生活不再空洞，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我找到了一個(gè)切實(shí)的目標。
夢(mèng)想作文 篇2
時(shí)光飛逝，昔日的歡歌笑語(yǔ)早已被冷寂沉默所代替。內心雖有一絲蒼涼，可我仍滿(mǎn)懷期待，默默關(guān)注著(zhù)。
——題記
很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了，最近一切可好？是否還在為著(zhù)我的一切著(zhù)急呀。放心吧，我一定會(huì )好好學(xué)習，不讓你失望的。你還記得我第一次聽(tīng)《愛(ài)的供養》，有多么羨慕吧。就是這樣才會(huì )有了你。你一直陪伴著(zhù)我。我知道你有多么希望自己不是夢(mèng)想，而是現實(shí)。
記得我還小的時(shí)候該牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我總不理解你是什么？只是覺(jué)得自豪，總覺(jué)得我有這個(gè)東西，事實(shí)上，我根本沒(méi)有。長(cháng)大以后，我才覺(jué)得我是多么可笑，于是想著(zhù)去改變自己。
夢(mèng)想是什么呢？我何嘗不知。你對我多么重要？我又何嘗不知呢。是呀，每個(gè)人都會(huì )有這個(gè)的'一個(gè)目標，沒(méi)有這個(gè)目標，在人世間活著(zhù)還有什么意義呢？ 我想過(guò)當老師，我也想過(guò)當白領(lǐng)。但一旦確定，便不可改正。我父母說(shuō)過(guò):夢(mèng)想算什么？對呀，夢(mèng)想算什么，沒(méi)有不懈的努力，可能會(huì )有成功嗎？
嗯，我的夢(mèng)想名字叫做北影加油，萬(wàn)事皆易，人世不凡，皆需努力。我覺(jué)得這句話(huà)我寫(xiě)的正合適。 這就是你，我的夢(mèng)想。我對你的話(huà)，一定會(huì )成為現實(shí)。
夢(mèng)想作文 篇3
保護環(huán)境，人人有責，低碳環(huán)境，美好生活。
“環(huán)”和“壞”只有一筆只差，但在現實(shí)中生活中，它們的差距太大了。
樹(shù)木郁蔥，花草茂盛本是我們夢(mèng)寐以求的家園，本是我們安居樂(lè )業(yè)的地方�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！边@是一首多美的詩(shī)呀！但科技漸漸發(fā)達，資源慢慢上升，人們也冷落了環(huán)境。一棵棵樹(shù)倒下，一幢幢高樓建起，還有川流不息的車(chē)輛……
原本清澈的小河變得渾濁，原本干凈的馬路變得骯臟，原本茂盛的樹(shù)木被砍的所剩無(wú)幾，小鳥(niǎo)的叫聲無(wú)影無(wú)蹤。
面對車(chē)輛的尾氣和工廠(chǎng)排放的`污染，人們還要不加節制的破壞環(huán)境嗎？還在無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們應該珍惜地球，保護地球，這是大家義不容辭的責任！
作為一名小學(xué)生，我們能夠做的其實(shí)很多，比如：不隨手亂扔垃圾，給垃圾分類(lèi)；主動(dòng)撿起被別人亂扔的垃圾，給其他小朋友做好榜樣；提倡上下學(xué)步行或坐公交車(chē)，盡量讓爸爸媽媽也這樣做，讓我們都能做到低碳出行；減少使用塑料袋等等。
讓我們攜起手來(lái)，期待我們的天空變得更藍，河水變得更清！
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想是燈，照亮我們人生的路；夢(mèng)想是金，讓人生變得更加輝煌；夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀著(zhù)一代又一代懷揣夢(mèng)想的人。有誰(shuí)知道，夢(mèng)想有雙翅膀。它有一雙潔白的、光亮的翅膀。象征著(zhù)人們的純潔的心靈、美好愿望還有那偉大的理想。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是夢(mèng)想。雖說(shuō)不是每人都能夠達到夢(mèng)想的彼岸，但正是因為有了夢(mèng)想，人生才能變得充滿(mǎn)了厚度與韻味。電影明星周星馳曾說(shuō)過(guò)：“人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別�！�
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我看到了女航天員王亞平阿姨和13歲的跳傘員付麗娟。他們兩個(gè)都是靠著(zhù)自己辛勤的汗水達到夢(mèng)想的彼岸。
我很喜歡女航天員王亞平阿姨，她講課的主題是將個(gè)人夢(mèng)想與國家夢(mèng)想結合。王亞平阿姨是中國第二位登上太空的女航天員，并且進(jìn)行了首次太空授課，給人留下了深刻印象。她在演講中說(shuō)到，自己小時(shí)候夢(mèng)想能夠做一名飛行員，在參軍后看到中國首次載人航天行動(dòng)成功后便勵志要做一名女航天員。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她感受到了個(gè)人的夢(mèng)想和國家的夢(mèng)想融合在了自己的驕傲和自豪當中。她說(shuō)，這一切都源于10年前她的航天員的“夢(mèng)想”，而只要努力就一定能夠觸到夢(mèng)想。她由一名普通的士兵到航天英雄，“追夢(mèng)者”的身份始終不變。
雖說(shuō)王亞平阿姨的努力讓我們感動(dòng)，但是最讓我感動(dòng)得還是汶川地震最美舞者廖智阿姨。廖智阿姨告訴我們，她從小就喜歡跳舞，雖然她沒(méi)有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師這個(gè)職業(yè)也讓她和開(kāi)心。但是一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了她所有的幸福，她失去了她最?lèi)?ài)的家人，還有她一雙輕靈舞動(dòng)的雙腿。假肢帶來(lái)的劇痛，幾乎使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著(zhù)找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的`事情。
后來(lái)，因為廖智對夢(mèng)想的追求，終于學(xué)會(huì )了走路，學(xué)會(huì )了跳舞，甚至還學(xué)會(huì )了她之前很多不會(huì )的事情。是她對夢(mèng)想的堅持，給了她一次重生。假若，我們也像廖智阿姨一樣朝著(zhù)自己的偉大理想去奮斗、努力。我們就會(huì )擁有夢(mèng)想的翅膀，那雙潔白的翅膀。那么，我們的夢(mèng)想就可以實(shí)現。
其實(shí)，每個(gè)人都一個(gè)屬于自己的天使。天使不但時(shí)時(shí)保護著(zhù)你，也幫你保管著(zhù)那雙夢(mèng)想的翅膀。我們應該努力學(xué)習，幫把夢(mèng)想的翅膀拿回來(lái)，擁有一個(gè)屬于自己的飛翔，飛翔到夢(mèng)想的彼岸……
讓我們一起加油、一起努力，讓我們坐著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，伴著(zhù)希望起航……
乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀 觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感作文800字 有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅持，有夢(mèng)想就能出彩。任何一個(gè)夢(mèng)想，都是一架飛機，有了動(dòng)力才能前進(jìn)、成功。從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我明白什么是乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀前進(jìn)。 “夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)�！钡谝还澱n，王亞平姐姐為我們講述了自己的故事。10年前，當火箭發(fā)射載著(zhù)楊利偉升上藍天的那一刻，二十三歲的王亞平作為中國人與其他人一樣感到驕傲，而作為女飛行員的她，那早已在她心里扎根的關(guān)于藍天的夢(mèng)想，變得更加迫切。20xx年6月11日17時(shí)38分，當火箭點(diǎn)火伴隨著(zhù)巨大的推力，王亞平的夢(mèng)想實(shí)現了。正是因為有了夢(mèng)想，有了不斷前行的動(dòng)力，才使王亞平夢(mèng)想成真�！鞍艘惶鴤汴牎敝械母尔惥暌彩沁@樣，為從小的軍人夢(mèng)而不斷堅持訓練。 “夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄�！钡诙澱n，當地震最美舞者廖智出現在舞臺上時(shí)，大家都震驚了——她用的是假肢。盡管失去了雙腿，但她依然堅持舞蹈，最終收獲了成功。要夢(mèng)想就要不拋棄、不放棄，夢(mèng)想才能實(shí)現。 “無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的喜悅；在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景�！变撉偌依衫试诘谌澱n為我們描述了替補的精彩、加油站媽媽鄭亞波為了讓自閉癥兒子恢復正常這個(gè)夢(mèng)想而消耗自己的11年時(shí)光，從而讓兒子能像正常人一樣交流。為了夢(mèng)想而追求，成功了才能出彩！ 地震最美舞者廖智用假肢舞出絢爛人生；郎朗經(jīng)過(guò)一次次能夠作為替補的機會(huì )，終于從“龍套”走向“舞臺主角”……一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，讓我不禁想起了自己：進(jìn)了小學(xué)以后，我們每天都在不停地接觸漢字。當我第一次認識“漢字”這個(gè)事物時(shí)，我就被它深深地吸引住了：原來(lái)漢字就是這樣一個(gè)有趣而新鮮的事物��！而當我第一次接觸寫(xiě)話(huà)時(shí)，我又感覺(jué)：漢字原來(lái)可以這樣搭配成文��！此后，我對漢字、寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)作越來(lái)越感興趣。如今，每一篇文章我都能寫(xiě)好、改好，也曾發(fā)表過(guò)幾篇佳作呢！進(jìn)入高年級，我漸漸萌生了一個(gè)念頭：作家，我要當作家，我要寫(xiě)書(shū)給全世界人看！我一定要實(shí)現我的作家夢(mèng)！以后，我一定要認真寫(xiě)作文，像廖智、郎朗一樣，實(shí)現自己的夢(mèng)想！ 成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成，堅持自己的夢(mèng)想，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀前行，終能找到實(shí)現夢(mèng)想后的成功！
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