我心中的夢(mèng)想作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我心中的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的夢(mèng)想作文 篇1
我心中的這個(gè)夢(mèng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果要我說(shuō)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想，那我得從那次簡(jiǎn)單的“旅行”開(kāi)始。
星期天，我和哥哥到九華農民公園游玩。從南門(mén)進(jìn)入公園，首先映入眼簾的就是兩條縱向排列的大河。兩條經(jīng)過(guò)人工整形的大河，如今仿佛已穿上了紅色的花邊裙，那紅裙倒映在水中，仿佛在隨風(fēng)飄動(dòng)，給魚(yú)兒們創(chuàng )造了一個(gè)舒適溫馨的家園。河的四周，是用鵝卵石鋪設的.彎彎曲曲的小路，腳踩卵石，沿途觀(guān)賞泛著(zhù)河面上漾起的陣陣漣漪，魚(yú)兒們追逐嬉戲的場(chǎng)景，心里真有說(shuō)不出的喜悅和快樂(lè )。
如果說(shuō)兩條折著(zhù)花邊的大河是農民公園一道亮麗的風(fēng)景的話(huà)，那么由人工壘成的矗立在河邊的假山就是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆了。遠看假山，宛如一道白色屏障，小小瀑布高低錯落，雖然沒(méi)有李白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”那樣的氣勢，但在我們這樣的鄉村看到如此“瀑布”，還別有一番風(fēng)味。
我們沿著(zhù)臺階走進(jìn)“法治長(cháng)廊”�！巴�，好漂亮��！”哥哥情不自禁地喊到。這條長(cháng)廊蜿蜒曲折，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，內涵十分豐富，既是休憩的好地方，也是讓游人自覺(jué)接受法治教育的好課堂。
真沒(méi)想到，在我的家鄉竟然能建造如此美麗的公園，這不能不說(shuō)是家鄉人民的驕傲。在黨的富民政策下，人民的生活水平在不斷提高，以建造農民公園這樣的方式來(lái)改善農民的生活，進(jìn)一步提高生活的質(zhì)量，這應該是明智之舉呀。
“讓九華農民公園更美，讓老百姓的生活質(zhì)量更高”是我的夢(mèng)想。相信，通過(guò)我們九華人的共同努力，九華的明天一定會(huì )更加美好！
我心中的夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想是開(kāi)在我們心中的花，我們最先得到的是一顆種子，因為我們期待著(zhù)種子開(kāi)出美麗的花，于是我們奮勇直前，一心想要見(jiàn)到那朵最美的花。
我心中的夢(mèng)想是在將來(lái)成為一名老師，與我有同樣夢(mèng)想的人多得數不勝數，但是最紅能夠朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一直走下去的人并不多，而能實(shí)現自己夢(mèng)想的人就更加少了。在我們一路成長(cháng)之上，我們會(huì )不斷的完善自己的夢(mèng)想，當然也會(huì )改換自己的夢(mèng)想。但是只要在我們確定了自己夢(mèng)想之后，我們能夠朝著(zhù)自己的夢(mèng)想堅持不懈的走下去，這也就是有意義的一件事。
我不知道別人心中的夢(mèng)想會(huì )如何，是堅持到底，還是在不斷的成長(cháng)之后中又重新發(fā)現了自己最終的夢(mèng)想。對于我心中的夢(mèng)想，我無(wú)比確信的知道，我會(huì )一直堅持下去。
上課的時(shí)候，看著(zhù)講臺上敬業(yè)的老師，我的心里會(huì )自然的帶上一種崇敬。在我心里，老師這種職業(yè)就是一位值得令人敬佩的`職業(yè)。成為一名老師，首先自己就需要有著(zhù)足夠深厚的知識底蘊，有著(zhù)一顆盡職盡責的心。會(huì )關(guān)心班級里的每一位同學(xué)，會(huì )用自己所學(xué)的知識帶著(zhù)學(xué)生們走上知識的光明大道。老師是一種無(wú)私奉獻的人，他們很不得將自己所學(xué)全都教給他的學(xué)生們，也希望他的每一位學(xué)生都會(huì )有一個(gè)美好的未來(lái)。
成為一名老師是我心中的夢(mèng)想，這也將是我在日后學(xué)習中的動(dòng)力，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一直努力下去。讓這一顆種子在我的心里開(kāi)出最美麗的花來(lái)，我期待著(zhù)未來(lái)這一天的來(lái)臨。
我想象著(zhù)那一天里，我站在三尺講臺上，微笑著(zhù)面對著(zhù)臺下的同學(xué)們，用自己所學(xué)的知識帶領(lǐng)著(zhù)他們去領(lǐng)略知識世界的美妙。
我心中的夢(mèng)想作文 篇3
我心中的夢(mèng)想是今年把成績(jì)考好來(lái)報答爸爸。
記得那是一個(gè)很熱的晚上，我給姥姥送茶回來(lái)，被一個(gè)剽悍的老板撞倒了。我以為這點(diǎn)小傷不算什么，就一瘸一拐地走回家。爸爸看到我的腿流血了，就關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，痛嗎？”我哭著(zhù)說(shuō)：“是那位高高的大人撞的，我以為沒(méi)事就回來(lái)了�！卑职忠宦�(tīng)連忙背著(zhù)我又找來(lái)那個(gè)剽悍的老板，把我送到醫院縫針，來(lái)到醫院，醫生給我上點(diǎn)藥說(shuō)：“摔得有點(diǎn)嚴重還是到住院部去把可能要縫隙針�！卑职稚下�(tīng)愣住了，我嚇出了一身冷汗。老板馬上扶著(zhù)我走到住院部。
到了住院部，爸爸抱著(zhù)我到了外科手術(shù)室，醫生讓我腿翹在板子上，先把傷口里面的臟東西洗掉，然后拿出一把像魚(yú)鉤樣的針，要縫線(xiàn)。醫生讓我趴在爸爸的懷里，“不能動(dòng)喲，也不要看�！蹦菚r(shí)醫生已經(jīng)給我打了麻醉針，開(kāi)始縫針，其實(shí)我覺(jué)得不怎么痛。爸爸面帶著(zhù)微笑給我講故事�？珊髞�(lái)，越到后面，我覺(jué)得越來(lái)越痛了，我都開(kāi)始抽搐了。我哭了：“痛呀，好痛�！卑职终f(shuō)：“你是一個(gè)好孩子，堅強點(diǎn)�！庇谑俏胰套√弁�，堅持著(zhù)這時(shí)我看見(jiàn)爸爸已經(jīng)是滿(mǎn)臉痛苦了，或許他比我更難受吧�？p完針后，爸爸又關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還痛嗎？”我流著(zhù)淚搖搖頭。
回家的路上，我扒在爸爸溫暖的背上，忽然發(fā)現爸爸的頭上有了幾根白發(fā)，我的'眼圈紅了。但是我沒(méi)有讓淚水流出來(lái)。只是心里說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你�！�
父愛(ài)無(wú)邊，也許這真的是一件微不足道的小事，但一直深深地放在心底，以后不管多苦多累我都要努力學(xué)習，這樣才能回報爸爸的艱辛。
我心中的夢(mèng)想作文 篇4
我是一個(gè)極為平凡的小女孩，但我卻有一個(gè)不同尋常的夢(mèng)想，那就是當一名音樂(lè )家。
小時(shí)候，我非常喜歡音樂(lè )。無(wú)論任何音樂(lè )，我只要一聽(tīng)見(jiàn)，就會(huì )情不自禁地跟著(zhù)跳起來(lái)。因此，從小爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多兒歌的光碟讓我聽(tīng)，我從小就喜歡上了音樂(lè )。我經(jīng)常愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，因為當我聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我就會(huì )感到非常的輕松。每當我傷心難過(guò)的時(shí)候，我會(huì )把音樂(lè )打開(kāi)，向它訴說(shuō)我的煩惱，它會(huì )讓我忘掉煩惱，讓我重新以平靜的態(tài)度想問(wèn)題；每當我遇到難題解不開(kāi)而煩躁時(shí)，我也會(huì )打開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )會(huì )使我茅塞頓開(kāi)，想到解決的辦法，讓我快樂(lè )起來(lái)；每當我考出了好成績(jì)的時(shí)候，我依然會(huì )打開(kāi)音樂(lè )，音樂(lè )會(huì )告訴我不要驕傲，人外有人，天外有天，要謙虛，下次也要考出好成績(jì)�？傊�，我的音樂(lè )就有一種說(shuō)不出的.情感，仿佛它讀懂了我的心。我每次看到電視上的歌唱家在深情的演唱時(shí)，我就會(huì )幻想自己也成為音樂(lè )家，站在明亮的舞臺上，把自己對音樂(lè )的特殊情感都唱給大家，讓大家和我一同來(lái)享受音樂(lè )，感受音樂(lè )的無(wú)窮魅力。
我現在已經(jīng)學(xué)習了二年圓號了，還報了樂(lè )理課，樂(lè )理課上，老師還教了試唱課程，我如愿以?xún)數纳现?zhù)我夢(mèng)寐已久的唱歌課，每天都沉浸在美好的音樂(lè )意境當中。但我知道，我的夢(mèng)想仍然遙不可及，要想夢(mèng)想成真，必須要下更多功夫，但我依然不能放棄，我也不會(huì )放棄，我要向著(zhù)成功的大門(mén)“進(jìn)攻”。
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標。我也這么認為。夢(mèng)想，它就像一顆種子，只有那些勤勞、勇敢、擁有堅持不懈精神的人才能讓它開(kāi)花結果。相反，和所有的夢(mèng)想一樣，如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那么，夢(mèng)想就永遠只能是夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 篇5
我的童年，充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了幸福，充滿(mǎn)了對理想的追求。那么，就聽(tīng)一聽(tīng)我的夢(mèng)想吧！
當我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，老師慈祥的目光，親切的笑容已經(jīng)深深地打動(dòng)了我。我暗暗發(fā)誓長(cháng)大后要當一名優(yōu)秀的老師，因為我認為老師是幸福的。
“桃李滿(mǎn)天下”就是老師的幸福。當老師看到自己的`學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，在各個(gè)地方施展才華，在賽場(chǎng)獲得一項項榮譽(yù)，有了和睦的家庭……老師的內心該多么高興，這種感覺(jué)就像看到自己辛勤耕耘的果園里，一顆顆的果樹(shù)開(kāi)花結果。
“春蠶到死絲方盡”就是老師的偉大。每當上課鈴聲想起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺上，面對著(zhù)我們，那生動(dòng)而又形象的講解把我們帶進(jìn)了知識的海洋。我發(fā)現老師知識淵博，好像世界的一切都在老師腦子里一樣，沒(méi)有什么是老師不知道的。有時(shí)，老師對我們很?chē)栏�；有時(shí)，老師又像好朋友一樣陪著(zhù)我們說(shuō)話(huà)。老師無(wú)私地奉獻著(zhù)，想要把全部知識都傳授給我們，這一點(diǎn)值得我們尊敬和愛(ài)戴。
我要成為園丁，讓學(xué)生茁壯成長(cháng)；我要成為紅燭，奉獻出自己的光和熱，為學(xué)生的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引學(xué)生攀上高峰，摘采成功的果實(shí)……這就是我的夢(mèng)想。
我的人生因有夢(mèng)想而充實(shí)，現在我要為夢(mèng)想編織翅膀，我要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛，我要為夢(mèng)想而努力！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，去追求美麗的夢(mèng)想吧。雖然，在這條通往夢(mèng)想的路上，我們會(huì )遇到很多困難，但我相信，只要有堅持不懈的努力和堅定的信念，就能達到目標，實(shí)現夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 篇6
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，就像魚(yú)兒不能沒(méi)有水，小鳥(niǎo)不能沒(méi)有天空一樣，有了夢(mèng)想，有了行動(dòng)，不斷發(fā)展，才能使生命多彩而充實(shí)，才能有所成就。
我的夢(mèng)想是做一名醫生。每次到醫院看到有病人需要搶救，能脫離危險嗎？每次看到路邊摔倒，我就會(huì )想：那個(gè)人沒(méi)事吧，他的家人知道嗎？每次看到外婆說(shuō)腳疼，我就想：到底怎樣才能完全把外婆的腳治好……
雖然醫生這個(gè)職業(yè)是普普通通的，但對我來(lái)說(shuō)，這卻是偉大而神圣的。醫生能救死扶傷、把人們從死亡的火海中拉出來(lái)，把人們從絕望中拉出來(lái)……是國家堅強的后盾，是人民的“救世主”、是默默無(wú)言的好心人。
如果你問(wèn)我為什么喜歡醫生這個(gè)職業(yè)，我就會(huì )大聲的對你說(shuō)：“因為生命！”因為生命是一去不復返的，因為生命是一棵脆弱的小草，因為生命是一片隨時(shí)會(huì )受到吹散的云朵……而醫生則是一只勤勞的蜜蜂，是一個(gè)魔法天使，是厚厚的屋頂，為我們遮風(fēng)擋雨，保衛家園……
如果我是一名醫生，我會(huì )用盡全部力量去搶救每一個(gè)生命，即使沒(méi)有任何可能性，我也愿意去嘗試，去拼一把，賠上我的生命也在所不惜，因為這就是醫生的職責和使命；如果我是一名醫生，我會(huì )讓每個(gè)家庭幸福、安康；如果我是一名醫生，我會(huì )在我的字典里寫(xiě)下一條誓言：我要把病人當成自己的家人，讓他們信賴(lài)我，就像信賴(lài)自己的'家人一樣。
��！醫生是偉大的，醫生是無(wú)私的，醫生是勇敢的。
我知道做醫生要付出很多，雖然我還小，不過(guò)我要為我的夢(mèng)想去奮斗，我知道沒(méi)有付出又怎么會(huì )有收獲呢？為了我的“白衣天使”——醫生夢(mèng)想，繼續努力吧！
我心中的夢(mèng)想作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想家園，這個(gè)夢(mèng)想家園是多么偉大，多么令人向往。那么同學(xué)們，你們心中的夢(mèng)想家園是怎么樣的呢？現在，我給你們介紹一下我心中的夢(mèng)想家園。
我心中的夢(mèng)想家園，那是一個(gè)多彩的世界。一棟棟漂亮的樓房聳立在蜿蜒盤(pán)旋的立交橋間。樓房邊，小草剛探出嫩綠的頭。公路上，利用太陽(yáng)能開(kāi)的汽車(chē)比比皆是，讓人頭昏眼花，數不勝數。人們走在綠樹(shù)環(huán)繞的人行道上，清新的空氣迎面吹來(lái)，帶著(zhù)一縷縷怡人的花香。放學(xué)了，我回到家里，機器人保姆已經(jīng)做好了香甜可口的飯菜，我吃完飯，騎著(zhù)自行車(chē)去公園玩玩。老人們在廣場(chǎng)上興致勃勃地鍛煉身體，還有一些小朋友在做游戲。
我心中的夢(mèng)想，那是一個(gè)奇妙的世界。自動(dòng)校門(mén)為我們敞開(kāi)，同學(xué)們有說(shuō)有笑，興高采烈地走進(jìn)校園。上課了，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室。咦！老師呢？只見(jiàn)同學(xué)們打開(kāi)電腦，原來(lái)現在都在電腦上上課。有人會(huì )問(wèn)：“整天對著(zhù)電腦，視力不是會(huì )下降嗎？”不會(huì )。因為現在改良后的電腦無(wú)輻射，使用起來(lái)很方便。
我心中的'夢(mèng)想家園，那是一個(gè)文明的世界。馬路上，沒(méi)有人亂闖紅綠燈，小朋友摔倒了，大哥哥們主動(dòng)地把他扶了起來(lái)；老奶奶要過(guò)馬路，少先隊員們自然地扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路；小姑娘主動(dòng)歸還阿姨多找的1元錢(qián)；醫院里，醫生們正在用最新的醫療方法醫治病人，手術(shù)成功率達95%，病人們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉春風(fēng)地走出醫院。
我心中的夢(mèng)想家園，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，是一個(gè)和諧安定的社會(huì )，那是溫馨幸福的家。這樣美好的夢(mèng)想家園，難道不令人向往嗎？
現在，我正處在學(xué)習的黃金時(shí)代，我要好好學(xué)好科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，為將來(lái)實(shí)現夢(mèng)想家園而奮斗！
我心中的夢(mèng)想作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的、幸福的、遙遠的。夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方，做我們想做的每一件事。擁有夢(mèng)想，是一件美好的事情。
我是一個(gè)有許多夢(mèng)想的女孩子，我的夢(mèng)想猶如天上的繁星，多而閃耀。
我想當一名芭蕾舞蹈演員，在美麗的舞臺上飛快地旋轉，輕快地舞蹈，為觀(guān)眾們詮釋出一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)人的故事，讓他們走進(jìn)天鵝湖凄美的氣氛，讓他們和四小天鵝一起舞蹈在美麗的'湖水旁，讓他們沉浸在羅密歐與朱麗葉的悲傷情境中。
我還想當一名歌唱家，讓全世界聽(tīng)到我美妙的歌聲。如果有人悲傷，我會(huì )唱歡快的歌曲，讓他的“陰天”變成陽(yáng)光燦爛的“晴天”；如果有人生氣，我會(huì )唱柔和的歌曲，讓他的心情平靜下來(lái)；如果有人心情緊張，我會(huì )唱輕松愉快的歌曲，讓他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地面對一切。
……
我為夢(mèng)想奮斗的歷程，也就是我成長(cháng)的經(jīng)歷。就像是一次遨游太空，為了登上那璀璨的星球，在危險的宇宙中探險。生活中遇到的困難就像是宇宙中飛來(lái)飛去的隕石，隨時(shí)會(huì )砸中我的飛船，但是我會(huì )為了登上我最喜歡的星球而“消滅”這些阻擋我的“隕石”，最終在這個(gè)星球上快樂(lè )地生活。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步。努力吧，為夢(mèng)想而奮斗！
我心中的夢(mèng)想作文 篇9
夢(mèng)，是一個(gè)人的夢(mèng)境；想，是一個(gè)人的思考。夢(mèng)和想這兩個(gè)字加起來(lái)，就是一個(gè)人一生的目標或是在某個(gè)階段想實(shí)現的目標。
我的夢(mèng)想從幼兒園到小學(xué)之間變來(lái)變去，數不勝數。
我上幼兒園時(shí)，依稀記得我那天真的夢(mèng)想，如：去買(mǎi)糖、去動(dòng)物園看動(dòng)物、去花園看美麗的花朵，等等……而媽媽則能盡力滿(mǎn)足我的小小夢(mèng)想。
而上小學(xué)之后，我的夢(mèng)想是：學(xué)習更上一層樓。放學(xué)時(shí)趕快回到家，練好體育讓自己的.身體變強壯等等，雖然在學(xué)校媽媽不能幫助我，我就憑借自己去努力，但是有時(shí)在家有不會(huì )的問(wèn)題，媽媽都能夠幫助我，教導我怎么去解決。
六年級下學(xué)期，我轉到了東興小學(xué)。
剛轉來(lái)時(shí)，這里的一切都是那么陌生，而且還沒(méi)有認識的人，沒(méi)有好朋友，自己感覺(jué)孤零零的。這時(shí)，我的夢(mèng)想是能夠盡快找到知心的朋友，每天和我一起學(xué)習、一起玩耍，希望自己的學(xué)習能夠再進(jìn)步……
當時(shí)我的心情是低落的，但是媽媽卻對我說(shuō)：“孩子，既然已經(jīng)轉到這里，學(xué)習自然不能落下，媽媽相信你能盡快適應這個(gè)新環(huán)境，交到新的朋友，加油！”媽媽的一番話(huà)給予了我很大的鼓勵。但是我發(fā)現我的性格很內向，也很靦腆，很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有交到新的朋友。依舊感覺(jué)那么陌生，陌生的樹(shù)，陌生的花，陌生的空氣。自從學(xué)習品德課后，我從書(shū)中學(xué)習到了很多，學(xué)習怎么讓自己開(kāi)朗起來(lái)，怎么讓自己交朋友，漸漸地，身邊的朋友越來(lái)越多。
夢(mèng)想是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，夢(mèng)想是快樂(lè )的，是那么的愉悅，沒(méi)有煩惱。
夢(mèng)想，猶如一雙翅膀，載著(zhù)我們飛翔；夢(mèng)想，猶如一個(gè)指南針，指引著(zhù)我們走向人生的道路；夢(mèng)想猶如一個(gè)笑話(huà)，帶給我們歡樂(lè )；夢(mèng)想，猶如一顆綠芽，在我們心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果……
我心中的夢(mèng)想作文 篇10
夢(mèng)想承載著(zhù)希望和未來(lái)。有夢(mèng)想，有機會(huì )，有奮斗，一切美好的事物都可以創(chuàng )造出來(lái)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當然，我也不例外�？墒�，在實(shí)現夢(mèng)想的背后，一定要付出巨大的代價(jià)和努力。我心中的夢(mèng)想是當一名教師。
在我的心目中，老師是一份偉大而令人尊敬的職業(yè)。老師猶如辛勤的園丁，用自己的汗水培育著(zhù)祖國的花兒。并讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的茁壯成長(cháng)。從我進(jìn)學(xué)校的那天起，老師就猶如慈祥的母親，對我們百般呵護。老師不僅耐心的教我們知識，還教我們做人的道理。老師鼓勵我們好好學(xué)習，長(cháng)大以后做一個(gè)對社會(huì )，對祖國有用的人。特別是當同學(xué)遇到難題的時(shí)候，老師不但不批評，還耐心的給我們講解題。老師就像一位富有愛(ài)心的天使，幫助我們。在我身邊發(fā)生的一幕幕的事情，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，深深地烙印在我的腦海里。
在我上幼兒園的時(shí)候，我躺在床上，發(fā)燒了。慈祥的老師發(fā)現了，他給我量了體溫，還給我倒水吃藥，像母親一樣的陪伴著(zhù)我，并告訴我遇到困難一定要堅強，不能退縮。我感受到了無(wú)比的幸福和溫暖。從那一刻起，我擁有了自己的.夢(mèng)想，老師的愛(ài)伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
假如有一天我實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為一名老師，我想，我一定會(huì )非常的驕傲和非常的自豪。進(jìn)入美麗的校園，在明亮的教室里，站在那神圣而威嚴的三尺講臺上，我會(huì )像現在的園丁一樣，竭盡全力，把自己畢生所學(xué)的知識傳授給祖國未來(lái)的花朵，讓同學(xué)們在知識的海洋里漫步，遨游。
從現在起，我要努力學(xué)習，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，打下堅實(shí)的基礎。我要為我的人生夢(mèng)想而奮斗！
我心中的夢(mèng)想作文 篇11
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它深深扎根于我們的心田，在每個(gè)熟睡的清晨將我們喚醒，我們終其所有的努力與堅持，都是為了接近它并實(shí)現它。
我的夢(mèng)想，是長(cháng)大后成為一名籃球明星。
每當看到籃球明星們在戰場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)；每當看到他們?yōu)閯倮麣g呼雀躍時(shí)，我都會(huì )感到無(wú)比的羨慕和欽佩。我也會(huì )在腦海中一遍遍地回放，科比進(jìn)攻時(shí)熟稔的動(dòng)作和技巧，詹姆斯帶隊時(shí)的強大能力和季后賽效率，艾弗森一次又一次瓦解對手的強大防守……
這些令人沸騰的瞬間，點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想；也是這些激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我開(kāi)始漸漸明白，夢(mèng)想背后是超乎常人的努力與堅持。
要想成為他們那樣馳騁籃球場(chǎng)的風(fēng)云人物，就得有著(zhù)不放棄的心、堅韌的性格、傾其所有的努力和百折不撓的堅持，不管前路有多么坎坷。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的體格，沒(méi)有敏捷的思維，也沒(méi)有準確的判斷力，盡管我離這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠，但我從未想過(guò)半途而廢。
詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉就出創(chuàng )造天堂的力量。只有流過(guò)血的'手指，才能彈奏出世間的絕唱”。
所以，為了夢(mèng)想，要有披荊斬棘的決心，才能看到屬于自己的榮光。
我的夢(mèng)想，就像一盞明燈，照亮我前行的路，指引我走向勝利的遠方。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )一直努力，決不放棄！
我心中的夢(mèng)想作文 篇12
在今天的作文課上，鄧老師讓我們自創(chuàng )一個(gè)節日，并且寫(xiě)出來(lái)。
我想要是有個(gè)“夢(mèng)想節”那該多好呀！
在這一天里，一個(gè)個(gè)家庭帶著(zhù)孩子坐著(zhù)小艇來(lái)到大海寬廣的胸懷里用紙筆記錄下自己的心愿，在用小瓶子裝起來(lái)，投入大海，希望呢能早日實(shí)現。整個(gè)家庭就被美好的心愿和幸福的氣息所籠罩，再加上海面上的朵朵希望之花把這場(chǎng)面裝點(diǎn)的`更加幸福和愉快。
中午，為了慶祝節日，所有的餐廳未顧客免費提供食物，平時(shí)吃不到的山珍海味都可以一覽無(wú)余，真是痛快。大家一邊吃飯一邊暢談自己的心愿，這是多么溫馨的一個(gè)場(chǎng)面呀！回到家里，打開(kāi)電視機，是一個(gè)免費點(diǎn)播窗口，你想看什么電視劇、動(dòng)畫(huà)片或電影，只要按一下遙控器你的愿望就馬上時(shí)下了。躺在沙發(fā)上，茶幾上擺著(zhù)茶果，電視機里播放著(zhù)自己喜歡的東西，真是無(wú)比快樂(lè )。
下午，小朋友們成群結隊的來(lái)到家周邊的娛樂(lè )場(chǎng)所去玩，大人們到百貨商場(chǎng)里去逛，挑選著(zhù)自己喜歡的商品。孩子們玩的不亦樂(lè )乎，大人們看著(zhù)商品愛(ài)不釋手，連爺爺奶奶們都樂(lè )得合不攏嘴。晚上，天空中星光燦爛，男女老少手持彩燈紅旗，舉著(zhù)上面寫(xiě)著(zhù)“夢(mèng)想萬(wàn)歲”的橫幅，在星光的照耀下在大街小巷中游行。
人們盡情的釋放自己的瘋狂和興奮，大家都喊著(zhù)口號：“夢(mèng)想萬(wàn)歲！”游行完畢以后，孩子們都聚集在廣場(chǎng)上，找尋和自己心愿相同的人，和他交朋友。
我想：這個(gè)愿望也許無(wú)法實(shí)現，但是它在我心中永遠是個(gè)美好的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想這個(gè)詞很普通，也很普遍，這個(gè)字都在每個(gè)人的心底都藏有一份，是上帝賜予我們每個(gè)人的，就看看我們每個(gè)人是否要為每個(gè)夢(mèng)想而前進(jìn)，大部分人都會(huì )朝著(zhù)夢(mèng)想的方向努力前進(jìn)，我們要從小事做起，小事一點(diǎn)一點(diǎn)地堆積，就能夠把小事堆積成大事，長(cháng)大了我們就一定能夠實(shí)現自己心目中美好的夢(mèng)想了，同時(shí)我們也希望夢(mèng)想成真。
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當一個(gè)發(fā)明家，不斷地創(chuàng )新，創(chuàng )造出更美好的.未來(lái)，我相信有更美好的明天。我要發(fā)明一個(gè)汽車(chē)，上面有各種各樣的裝置，有自動(dòng)取錢(qián)的裝置，首先要存上一部分錢(qián)，可以急用。也有自動(dòng)取食物的機器，只要把一些配料給加好，就能夠自動(dòng)做出來(lái)美味可口的飯菜。還能夠有自動(dòng)的電腦，可以隨時(shí)查文件。這些功能都一定能夠在未來(lái)實(shí)現的。
我還要當一個(gè)天文學(xué)家，研究一下奇妙的星空，看看能不能發(fā)現在太陽(yáng)系外有沒(méi)有新的行星，我也希望發(fā)現外星人，自己能夠親眼看到外星人，我也要拍下來(lái)他的照片，給全世界的人看，讓他們大開(kāi)眼界。我也要好好地研究每一個(gè)星球，每個(gè)星球都有一個(gè)名字，為他們寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)介。
我也希望我能夠為國家貢獻一份力量，使我們的國家成為發(fā)達國家，不希望在發(fā)展中國家這個(gè)中層再混了。我們的軍事力量、人力資源等等能夠得到改善提高，希望我們的國家一天比一天富強，一天比一天強大。
我一定要實(shí)現我心中美好的夢(mèng)想。
我心中的夢(mèng)想作文 篇14
每一個(gè)人心中都有夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想能使你驕傲，使你有上進(jìn)感，使你有追求感……讓我自豪的跟你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧：我的夢(mèng)想就是——當一位偉大的科學(xué)家�，F在我雖然學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但只要我努力，總有一天夢(mèng)想會(huì )成真的，因為我堅信只要有恒心，最終都會(huì )成功的。俗話(huà)說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針”！現在就帶你進(jìn)入另一個(gè)世界里去——二十年后的'我——一位科學(xué)家。
早上，我從床上起來(lái)，抽出抽屜按了一個(gè)按鈕，墻上就出現了一個(gè)屏幕，上面有許多的衣服，當我看見(jiàn)合適的衣服時(shí)，我一說(shuō)：停！那件衣服就會(huì )穿在我的身上，我走出臥室，用電梯下了樓，我嫌做飯太麻煩，就隨手發(fā)明了一瓶“隨時(shí)溫飽”。功能就是：只要你吃下一顆，就可以一個(gè)月不用吃飯。我吃下一顆，就乘著(zhù)我發(fā)明的車(chē)子——“超音速”，這輛車(chē)每秒可以行駛一千公里，一眨眼就到了我的實(shí)驗室——“奇神怪?zhù)B”實(shí)驗室，里面有只要你想不到?jīng)]有你做不到的東西，其中有一個(gè)聰明的管理員——“萌萌”�！懊让取焙腿丝磥�(lái)沒(méi)有什么兩樣，但只要仔細觀(guān)察區別可就大了，因為“萌萌”聰明能干，經(jīng)常幫我完成很多實(shí)驗�！班健健健彪娫�(huà)響了，我接了起來(lái)，原來(lái)是科學(xué)學(xué)院叫我去商量一點(diǎn)事，我又開(kāi)著(zhù)超音速又一眨眼到了。
開(kāi)了一下午的會(huì )，到家已經(jīng)是晚上了，我疲倦地躺在床上睡著(zhù)了……雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信總有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì )成真！為了現在的夢(mèng)想努力而加油！
我心中的夢(mèng)想作文 篇15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當莫言一樣的作家，有人想做劉洋一樣的飛行員，還有人想當楊利偉一樣的航天員……我呢?我想當一名像華羅庚一樣的數學(xué)家。
數學(xué)可以讓我們動(dòng)腦筋來(lái)思考，忘去煩惱和痛苦;數學(xué)可以增添學(xué)習的樂(lè )趣;數學(xué)還可以把我帶到另一個(gè)奇妙的空間�？粗�(zhù)精彩的《小學(xué)生數學(xué)小報》，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)全新的世界，這里有豐富的數學(xué)知識，創(chuàng )新的每日思維操，眾多的名師大講堂，還有體驗我們能力的自我挑戰題�？粗�(zhù)一道又一道的數學(xué)題，我仿佛又進(jìn)入了另一個(gè)數學(xué)的迷城，那里到處都是數學(xué)題。數學(xué)題做的房子，數學(xué)題做的衣服，數學(xué)題做的.食品……
我幻想著(zhù)，等我長(cháng)大了，我就自己創(chuàng )造數學(xué)題，創(chuàng )造屬于自己的數學(xué)空間。我把我破解出最難的數學(xué)題說(shuō)給父母傾聽(tīng)，感謝他們一直以來(lái)對我的支持，多年來(lái)為我的付出;再把數學(xué)題說(shuō)給辛勤培育我的老師聽(tīng)，感謝他們在學(xué)習的道路上給予我的幫助。我想如果他們聽(tīng)到了這么難，連他們也不會(huì )做的題目，一定會(huì )很開(kāi)心的。我還是個(gè)小學(xué)生不能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習，勤學(xué)苦練，長(cháng)大后才能走向夢(mèng)想中的世界。這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的道路注定是艱辛的，但只有堅持，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的!
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