夢(mèng)想的作文通用(4篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的作文 篇1
我們大家一定都知道，我們現在的交通工具，最方便的就是汽車(chē)了�？墒�，我們也知道，汽車(chē)雖然很方便，但是汽車(chē)只能在路上開(kāi)，經(jīng)常還會(huì )發(fā)生堵車(chē)、交通事故等等，另外更可怕的是現在世界龐大的汽車(chē)群排放出的有毒尾氣使大氣層變薄。這樣太陽(yáng)光穿透大氣層的能力就強大了，會(huì )使我們的地球變暖、會(huì )惡化地球的環(huán)境、會(huì )影響我們人類(lèi)的安居樂(lè )業(yè)。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)和我們現在開(kāi)的汽車(chē)同樣有四個(gè)車(chē)輪，不同的`是車(chē)身的兩旁多了對翅膀。這樣的話(huà)我們就可以利用天空的空間當路，在空間的條件許可下，“煽動(dòng)”它兩邊的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在藍天飛翔。不過(guò)，也會(huì )發(fā)生天空堵車(chē)。我們就可以讓有恐高癥、一高就吐的人在地上行走，不恐高的人就在天空行走。
我夢(mèng)想中的汽車(chē)很環(huán)保，它可以利用大自然的能量，如太陽(yáng)能、天然氣、氫氣、風(fēng)電能等等。對于太陽(yáng)的能量，它有特別的“喜好”，晴天它可以利用太陽(yáng)光的能量行駛，還可以存儲，陰天就可以利用存儲的太陽(yáng)能量行駛，充分的利用大自然的清潔能，這樣避免了燃燒汽油對大氣的污染，保護了我們的地球。
相信隨著(zhù)科技的高速發(fā)展，我們一定可以發(fā)明出來(lái)的這種汽車(chē)。
夢(mèng)想的作文 篇2
小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話(huà)故事，如：《小馬過(guò)河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》┅┅一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事┅┅這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就迷上了《名人成長(cháng)故事》。在《名人成長(cháng)故事》中，我認識了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫(huà)家凡.高，神醫華佗，書(shū)法天才王羲之，寫(xiě)作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的智慧，使我受到了啟發(fā)和教益。我現在又喜歡讀名著(zhù)了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國演義》也令我百讀不厭。這些書(shū)讓我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
你可不知道，我曾經(jīng)讀書(shū)入了迷，還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!
一天，我做完作業(yè)，就趕忙跑進(jìn)書(shū)櫥里找書(shū)看，我找了一本探險小說(shuō)就如饑似渴地看了起來(lái)。我時(shí)而笑，時(shí)而悲，好像也進(jìn)入了角色似的。到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。，把自己鎖在書(shū)房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門(mén)外把門(mén)擂得咚咚作響，可我沉浸在書(shū)的情節中依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì )兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來(lái)是爸爸從陽(yáng)臺上翻了進(jìn)來(lái)，他用鐵鉗似的大手才把我從書(shū)本中拉了出來(lái)。
還有一次，我也在書(shū)櫥里看書(shū)，媽媽要我幫她拿塊生姜，我答應了一聲“哦”。一邊看書(shū)一邊去取媽媽要的姜。媽媽說(shuō)：“喂，小書(shū)呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個(gè)小書(shū)迷！”
我每天讀半個(gè)小時(shí)的.書(shū)，已經(jīng)成習慣了。和同學(xué)們在一起談?wù)摰臅r(shí)候，他們時(shí)常向我投來(lái)羨慕的目光。是讀書(shū)讓我快樂(lè )，忘記了所有的煩惱；是讀書(shū)豐富了我的大腦，讓我在快樂(lè )中積累了許許多多的知識！書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
夢(mèng)想的作文 篇3
我的夢(mèng)想是去荷蘭的阿姆斯特丹。
想去這里，還是有一個(gè)原因的。有一次，我在看課外書(shū)，翻到了介紹阿姆斯特丹的圖片和資料�！巴�！以后我一定要去那里玩！”我大聲的說(shuō)。我的聲音把我家溫和的兔子招來(lái)了，你們知道這溫和的兔子是誰(shuí)嗎？哈哈，告訴你，他就是我們的'一家之主——爸爸，為什么叫他溫和的兔子呢？因為爸爸屬兔，而且，他絕對可以稱(chēng)得上是世界上最溫和的爸爸。爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的腦袋問(wèn)：”我們家周曄什么事這么高興呀？”我把剛才的事一五一十地告訴爸爸，爸爸見(jiàn)我很想去那，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你想去，這沒(méi)問(wèn)題，但是你要超級了解那，萬(wàn)一，你迷路了呢？所以，你要努力讀書(shū)，在各方面做好準備嘛�！薄昂�！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還不是白講，只不過(guò)是借題發(fā)揮，對我進(jìn)行讀書(shū)教育唄！”我神氣地說(shuō)。
不過(guò)，從網(wǎng)上更多的了解了阿姆斯特丹之后，我對去那的興趣更大了。以后，我一定要努力讀書(shū)，增長(cháng)知識，讓我的夢(mèng)想不再跟我躲貓貓！
夢(mèng)想的作文 篇4
有一個(gè)夢(mèng)想，一直埋藏在我的心里，直到我13歲的時(shí)候，我才實(shí)現了我夢(mèng)想中的一半。到底是什么夢(mèng)想呢？你們猜猜吧！
從小，我就喜歡運動(dòng)，什么運動(dòng)都會(huì )點(diǎn)，但是都不精。
7歲的時(shí)候，我喜歡打羽毛球，因為當時(shí)我還小，每天就是瞎打，也不管動(dòng)作對不對，就是瞎玩。一天，我在樓下和哥哥打羽毛球。忽然，一雙大手把住了我的小手，回頭一看，原始六單元的一位叔叔。我不明白地問(wèn)他：“你干嘛握住我的'手不放��？”“我要教你打羽毛球��！”原本以為，這不是什么難事，不就是幾個(gè)動(dòng)作嘛！可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，原來(lái)這么難學(xué)！我開(kāi)始耍小脾氣了，說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，這都是什么��！一點(diǎn)也不好學(xué)，不學(xué)了！再也不玩了！”
從那一天以后，我再也沒(méi)摸過(guò)羽毛球拍。
9歲的時(shí)候，一次和爸爸，媽媽去旅行，不經(jīng)意間，我又愛(ài)上了登山，總是要爸爸領(lǐng)我去外地登山，因為這沒(méi)有登山的地方，不知道中間發(fā)生了什么事，我開(kāi)始厭倦登山了，總是覺(jué)得又累又乏，很是沒(méi)趣。
13歲，一天，我跟爸爸去打乒乓球，當時(shí)，我還不會(huì )打，我跟爸爸說(shuō)，我想學(xué)乒乓球，爸爸說(shuō)：“只要你能堅持下來(lái)，我就讓你學(xué)。打乒乓球的動(dòng)作可不比羽毛球的動(dòng)作簡(jiǎn)單！”“我會(huì )堅持，我能行！”
一開(kāi)始學(xué)，就得揮拍，揮拍的日子真是難熬��！差一點(diǎn)，我又放棄了，心想：“這次不能再半途而廢了，我得堅持下來(lái)！”就這樣，我堅持下來(lái)，到現在，我還沒(méi)有放棄，不管多累，我都會(huì )堅持。
我說(shuō)了這么多，你們也該猜到我的夢(mèng)想是什么了吧！我想成為一名運動(dòng)員。
在我的心里，一直有一個(gè)小小的信念：我要做一個(gè)有自信，不服輸的女孩！
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