夢(mèng)想作文實(shí)用【3篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的夢(mèng)想作文3篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
我是社會(huì )上的一員，我擁有自己的夢(mèng)想，相信生活在地球上的每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想；有的人想當一名人民教師，有的人想當一名科學(xué)家，有的'人想當一名魔法師......
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當一名為人民服務(wù)的白衣天使，這是我從小的夢(mèng)想，而我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想是平凡的，可是不時(shí)的遭來(lái)許多人的譏諷，他們對我的夢(mèng)想議論紛紛，有人曾對我這樣說(shuō)過(guò)：“當醫生有什么好的，薪水又不多，還要整天生活在細菌周?chē)�，要面對各式各樣的病人，真不知你是怎么想的�！?/p>
聽(tīng)完這話(huà)后我很難過(guò)，如果每個(gè)人都害怕細菌，那么誰(shuí)來(lái)當醫生？誰(shuí)來(lái)救死扶傷呢？當醫生是一個(gè)責任，而不是為了個(gè)人利益。
也許個(gè)人有個(gè)人的看法，但我不在乎。小時(shí)侯，我幻想著(zhù)自己是一名醫生，每天都給布娃娃打針，我對著(zhù)布娃娃說(shuō)：“小朋友，醫生姐姐現在來(lái)給你打針了，要聽(tīng)話(huà)哦�！边@類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)，常在我口上說(shuō)出。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我要當一名救死扶傷的醫生，我要拯救病患者，讓他們過(guò)著(zhù)平常人一樣的生活，讓他們健康；我要拯救重癥病患者，我要讓他們脫離痛苦，脫離死神。我要讓世界更加活躍，空氣更加新鮮，讓地球上的人民跟病魔說(shuō)拜拜。
我夢(mèng)想自己是一名醫生，一名穿著(zhù)白色衣褂，在醫院忙碌的醫生。
夢(mèng)想作文 篇2
靜靜地，坐在窗前，身邊一盞臺燈，把屬于我的空間照得如白晝般明亮，我的心和夜色一般恬靜。手捧一本書(shū)，沉浸在文字的“世外桃源”中……
這是一本情節跌宕的書(shū)，我的情緒隨故事中的人物或喜悅，或失落，或傷感……在作者 的筆下，文字被賜予了活力，宛如一個(gè)個(gè)精靈在舞蹈，在歡笑 。我暗 暗佩服作者豐富的想象力。驀然，我翻到了書(shū)的最 后一頁(yè)，那是讀者給作者的來(lái)信：
“您寫(xiě)得真不錯，我今后也想成為一名像您一樣出色的作家!”我看到有人在信中這樣寫(xiě)道。猛然間，我呆住了。許久，我便開(kāi)始自語(yǔ)：那也是我的夢(mèng)想……想著(zhù)想著(zhù)，記憶的扉頁(yè)打開(kāi)了：
當我還在幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天晚上，媽媽給我講故事，伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉;后來(lái)，爺爺奶奶教我讀拼音、認漢字、背古詩(shī)……慢慢地我可以自己閱 讀課外書(shū)了，也試著(zhù)寫(xiě)作文，漸漸地我愛(ài)上了寫(xiě)作。有一天，一個(gè)美麗而又遠大的夢(mèng)想在我心頭醞釀：希望有一天，我的文章也能夠得到大家的認可，編成書(shū)籍，讓每個(gè)閱讀它的人陶醉其中，去感受這份快樂(lè )。于是，我在心中埋下了“希望的種子”，開(kāi)始了一次又一次的追夢(mèng)旅程……
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� ……品味著(zhù)古今中外關(guān)于“讀書(shū)”的名言與詩(shī)句，我暗下決心，各種有益的書(shū)籍，成了我最渴望的營(yíng)養品。我把一篇篇文章投向報社，那是我的心血與汗水，可換來(lái)的都是那一日日漫長(cháng)難熬的等待。我開(kāi)始氣餒，認為自己是“朽木不可雕”也。放下手中的筆，默默地靠上椅背，不止一次地問(wèn)自己：“我能行嗎?我能行嗎?……”心底有個(gè)聲音一次次在響起：“別灰心，相信自己一定行!”我連忙抓起筆，寫(xiě)作、修改、寫(xiě)作、修改……因為這是我的夢(mèng)想，作為一個(gè)追夢(mèng)人，我要去追逐、去奮斗，怎能輕易放棄呢?經(jīng)過(guò)反復修改，我再次將一篇文章投向了報社……。
依舊是漫長(cháng)難熬的等待，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……終于，那個(gè)黃昏我靠在窗上，寂寞中我有滿(mǎn)懷期待，又默默嘆息。窗外天空陰沉沉的`，我的心情也是如此……
“寶貝，你看看今天我拿來(lái)的《海寧日報》，上面有幾篇你同齡人的作文，好好學(xué)著(zhù)點(diǎn)哦!”“噢!”我接過(guò)報紙，一目十行囫圇吞棗，心也不知飛到哪兒去了�！昂�，反應真遲鈍。呶!” 爸爸走過(guò)來(lái)用手指了指，便拍拍我的腦袋，我用呆滯的目光一瞅，興奮地一躍而起�！白魑�，作文，我的作文嗎!這不會(huì )是做夢(mèng)吧!”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次!第一次，我的作文登報了，這是我努力奮斗換來(lái)的!
驀然回首，似乎從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，我暫 時(shí)放下書(shū)，抬頭仰望夜空，我笑了。前進(jìn)吧!去續寫(xiě)我未來(lái)華麗的“奮進(jìn)”篇章!我夢(mèng)想，越走越近，越走越近……
夢(mèng)想作文 篇3
李花嬌美的容顏在霏微的春雨中，微微垂下了頭。
這是考前的最后幾天，每個(gè)人都在緊張備戰。有時(shí)看亮白的卷子累了，就站在走廊上，恰好可以看見(jiàn)這番美景。作為學(xué)生，這壓力也是我們應受且必受的。
我有時(shí)覺(jué)得自己心力交瘁，前方路漫漫，并不是周道，故而時(shí)而會(huì )被突起的棱石絆倒。真切地能看到磕絆的血從腳底板徐徐流出。有些刺痛和無(wú)奈，最怕的是沙子，毫不留情地擠進(jìn)你的傷口，那種陰翳能在心底駐扎好久。
回顧三年，這樣的苦磨不少。印象最深的一次，回憶起來(lái)仍泛著(zhù)甘美�！澳棠�，好，我先掛了�！蔽覐娙讨�(zhù)的沖出耳鼻的酸痛，終于肆無(wú)忌憚的，沖破了最后一層遮羞的屏障，我僵直著(zhù)身子，一下一下地沉在了自己的床鋪上。這次月考成績(jì)不佳，不對，應是這學(xué)期的第三次了，一次是失誤，兩次是失誤，三次呢？沒(méi)有理由，也不想找理由。我遇到了橫亙在前的巨石，可向前的小徑卻獨獨只有這一條。我從沒(méi)有如此深刻地意識到自己的困境，抑制不住出口的'啜泣。室友聽(tīng)到了，都默默的圍在我的身邊。經(jīng)驗老道了，知道越安慰越傷心，這種情況在我們寢室屢見(jiàn)不鮮了，這次主角可能是別人，下次也有可能是自己。我們一寢室的人，都要強自尊。沒(méi)事，哭哭就好，淚水是困難的調劑。我睜開(kāi)哭得朦朧的眼，看見(jiàn)每個(gè)人的眼中流露的擔心，一只手，伸到我的頭上，搗亂似的亂揉，直揉成了雞窩，我感覺(jué)到她的掌心的熱度。
沉默良久，我抓起遞來(lái)的一張紙，終于，狠狠地，狠狠地，擦揉著(zhù)腫脹的眼睛，用力到眉頭都不自主的縮起來(lái)，在長(cháng)長(cháng)地，有些艱難卻果決地長(cháng)吐一口氣。好了，滿(mǎn)血復活，室友們都笑，笑著(zhù)，就都散開(kāi)了。我借她們的力，躍過(guò)了巨石。感謝一路的相伴。
石頭會(huì )開(kāi)花嗎？會(huì )！在亂石砌的荒蕪中，亦能瞧見(jiàn)生機。她感謝春雨微風(fēng)，在灰色背景中，腰脊筆直。讓希望與成長(cháng)在砥礪中開(kāi)花。
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