夢(mèng)想的作文（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的作文 1
小的時(shí)候，我的人生夢(mèng)想是有吃不完的零食。每天、每小時(shí)、每分鐘、每一秒都泡在零食的海洋里，擁有吃不完的零食，成為世界上擁有零食最多、品嘗過(guò)最多零食的人。為此，我不吃一日三餐，成天吵著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)零食，剛買(mǎi)回來(lái)的零食在極其短的時(shí)間內被我吃完，連一點(diǎn)兒扎渣也沒(méi)剩。
漸漸的，我吃膩了零食，認為零食不再像以前那樣有滋味，于是我便遺棄了零食，酷愛(ài)起一種名字叫小吃的食物。最先接觸小吃是在一個(gè)下午，我與爸爸媽媽一起出來(lái)逛商場(chǎng)，當我們出來(lái)時(shí)已經(jīng)快7點(diǎn)了，我的肚子打起了小鼓，“咕嚕，咕嚕，咕�！蔽胰棠筒蛔×�，對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙詵|西，我好餓！我的`肚子都抗議了！”他們最先給我吃果凍，可是果凍根本就不解餓，肚子依然“咕嚕，咕嚕，咕�！钡慕兄�(zhù)，抗議的聲音越來(lái)越大……因為我們沒(méi)有再買(mǎi)其他食物了，現在再回去買(mǎi)也太遲了。此時(shí)，我聽(tīng)到了一聲叫賣(mài)聲，我用眼睛跟隨過(guò)去，看到一位老伯，他推著(zhù)小推車(chē)，一邊走，一邊喊。小推車(chē)上擺放著(zhù)生火腿、生油豆腐串、生雞蛋、面粉、幾串已經(jīng)熟了的火腿、油豆腐串、和幾張攤好的面餅，看著(zhù)小推車(chē)上的東西，我已經(jīng)是口水直流三千尺，只等爸媽快掏錢(qián)了，也許爸爸媽媽看出我的心思，掏出了5元給我，我快步走到老伯面前，要了2串火腿，1張攤餅，剛接到攤餅和火腿，我便聞到一股香味，饑餓的我三下五除二把它們都消滅了，從那時(shí)開(kāi)始，我長(cháng)大就打算開(kāi)一家小吃店，既要衛生又要美味，讓每位顧客吃的放心、開(kāi)心。
而現在，我卻想當美食家，嘗遍天下美食。以后我就不知道了
夢(mèng)想固然是夢(mèng)想，實(shí)現并不簡(jiǎn)單，但我相信，努力必然就會(huì )成功！
夢(mèng)想的作文 2
夢(mèng)想，這個(gè)詞似乎離我很遙遠，又好像就在我的身邊。我的夢(mèng)想有很多很多。但是，我最大的夢(mèng)想就是做舞臺上的一個(gè)璀璨之星。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常陪著(zhù)媽媽看一些電視表演，最讓我喜歡的，便是小提琴表演了。那一首首美妙的曲子，讓眾人如醉如癡，許久才回到現實(shí)里，鼓著(zhù)掌，把手都拍紅了，還不愿意停下，掌聲像海浪一般，似乎涌出了電視機，就在我的眼前……那個(gè)時(shí)候，我就在想，我也要成為一個(gè)璀璨之星的。
記得有一次，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我歪著(zhù)頭，認真思考著(zhù)，一個(gè)調皮的夢(mèng)想鉆進(jìn)我的腦海里，我大聲喊道：“哦！我知道了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“知道什么啦？”我看著(zhù)她，回答：“我知道我的夢(mèng)想了，我的夢(mèng)想就是做舞臺上的一個(gè)璀璨之星�！眿寢層謫�(wèn)我：“可是，你會(huì )什么呢？”我找不出答案，媽媽說(shuō)：“那你一定要學(xué)會(huì )一樣東西！”于是，我又開(kāi)始苦苦尋找，我該學(xué)習點(diǎn)兒什么好呢？
當我再次看小提琴節目時(shí)，我大聲對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋纱鄬W(xué)小提琴算了！”媽媽笑著(zhù)，說(shuō)：“可以啊，只要你堅持下去�！薄班抟�！”那一刻，我的心情是不可形容的開(kāi)心�！安贿^(guò)你必須等到十歲的時(shí)候哦！”媽媽再次笑了，搖了搖食指，對我說(shuō)�！鞍 蔽逸p輕地嘆了一口氣，十歲，快點(diǎn)兒來(lái)吧。終于等到十歲了，我開(kāi)始學(xué)習小提琴，艱辛的訓練不由得讓我想逃避，這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)，夢(mèng)想離我好遠，好遠啊……
媽媽發(fā)現以后，告訴我：“堅持才是勝利！”我再次認真對待小提琴課，奮力練習小提琴。當我可以拉許多許多的`曲子之時(shí)，我又一次感覺(jué)到了夢(mèng)想，她就在我的身邊，一直縈繞在我的身邊……
我相信，我的這個(gè)夢(mèng)想一定可以實(shí)現，不管是什么時(shí)候，我都一定可以實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 3
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，眼邊仍落著(zhù)微微的熱淚，而心中感觸頗深。
節目里講述了無(wú)數個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的，這些人或者是起于卑微，或者是自身殘疾，然而那些人都以生命最大的熱情與堅持，去追逐自己的夢(mèng)想，而在成功之后終究無(wú)悔。
其實(shí)，夢(mèng)想正是整個(gè)社會(huì )，整個(gè)能夠運作的原動(dòng)力。正是心中懷冀著(zhù)那亙古不變的夢(mèng)，才會(huì )有著(zhù)源源不斷的力量去付出，去拼搏，去追尋明天燦爛的朝陽(yáng)。正因為有夢(mèng)想，茅以升老先生才會(huì )造出一座又座奇跡的橋梁；正因為有夢(mèng)想，才能發(fā)現力場(chǎng)，改變人類(lèi)文明；正因為有夢(mèng)想，才能堅持不懈地發(fā)明出電燈。
現實(shí)的確是殘酷而復雜的，有許多人在這實(shí)現夢(mèng)想的路上爭先恐后地向前，又在現實(shí)的沖擊與刺絆潰敗。而那少數留存下來(lái)，依舊堅持心中所向的人，最終定能抵達夢(mèng)想的彼岸。正如節目里的`劉偉，或許現實(shí)給予他的全部是無(wú)望和彷徨——他沒(méi)有雙臂，卻狂熱地愛(ài)上了鋼琴。這似乎是大大的諷刺，但是對夢(mèng)想的渴望與熱忱燃燒著(zhù)他的活力與勤勉，他付出，盡管這是要超出常人幾千倍萬(wàn)倍的努力，他也不曾畏懼。而創(chuàng )立了的馬云，他夢(mèng)想的實(shí)現似乎曾被許多人質(zhì)疑，但是他堅持，他相信，就懷著(zhù)這份的心，他最終獲得了勝利。
夢(mèng)想，它便好像是一朵絕美的花，而未曾用汗水和眼淚澆灌過(guò)它的人從未見(jiàn)過(guò)。他們心中可能也曾跳躍過(guò)對這花的渴望，但終究因它的絕美而覺(jué)得遙遠，覺(jué)得夢(mèng)想是如此的龐大而放棄。但是，那樣的他們并不知道，見(jiàn)過(guò)這朵花的人也只是多付出了汗水和眼淚。沒(méi)有過(guò)奮斗的艱辛，沒(méi)有過(guò)日日夜夜的辛勞，是無(wú)法換得半點(diǎn)的的。夢(mèng)想，不僅是心中敢夢(mèng)敢想，還要敢拼敢闖。
如若生命只是這浩瀚宇宙中一艘緩緩行駛的船，那夢(mèng)想便是在迷蒙煙霧中的燈塔，哪怕是四下無(wú)人，寂寥可懼的暗夜，它的光芒依然耀眼，它依然能夠指引你去往成功的島嶼。擁有了這生命中最深的光，即便前路漫漫皆?xún)措U，我們也能劈荊斬麻，微笑著(zhù)向前。
夢(mèng)想的作文 4
理想是石，敲打出燎原之火;理想是火，點(diǎn)燃生命之燈;理想是燈，照亮人生之路;理想是路，引導我們走向黎明……每個(gè)人都擁有自己的人生理想，并且要為之拼搏;沒(méi)有理想的人，必定是過(guò)著(zhù)行尸走肉的生活。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì )是完美、無(wú)憾的。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀円哌@一生，就要以一個(gè)理想為目標，這樣才能勇往直前。理想是并沒(méi)有貧富貴賤之分的，只要這是對社會(huì )有益的，就是好理想。也只有實(shí)現了我們人生理想，才是我們生命最大的價(jià)值。
記得我很小的時(shí)候，當我翻開(kāi)第一本書(shū)，我便被這個(gè)奇妙的世界深深地吸引住了，一個(gè)幼小的愿望從此就種在我的心里：如果我也能寫(xiě)出這樣的文章該有多好啊!隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看了更多的書(shū)籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著(zhù)，總是令我難以忘懷。我在欣賞各種各樣的故事時(shí)，也深刻地領(lǐng)悟出一點(diǎn)：文字是多么的奇妙，它能將知識播撒在人們的心中;能抨擊社會(huì )的丑陋，也能發(fā)揚出高尚的品質(zhì)。我那幼小的`心靈再次被深深震撼，理想的種子開(kāi)始不知不覺(jué)得萌芽——直到后來(lái)，我認識了許多偉大的文學(xué)家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆為槍與敵人作斗爭的頑強精神令我不得不感動(dòng)。我從也此明確了我自己的理想，我要成為一名文學(xué)家，用我的筆，給我的人生上色;用我的筆，給祖國添彩;用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝!我還希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢溫暖的陽(yáng)光，將美好的聲音傳到每個(gè)角落。我要讓古老的文學(xué)開(kāi)啟精神世界的寶庫!
當然，我知道，要想成為一名文學(xué)家，若沒(méi)有付出努力的汗水，那是就不可能實(shí)現的。因此，我始終都在努力著(zhù)。我一直都在勤奮地學(xué)習，為將來(lái)的事業(yè)勤勤勉勉地打著(zhù)基礎。我對待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認認真真、一絲不茍的去完成，不然將來(lái)怎樣去當一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家呢?我無(wú)論有沒(méi)有時(shí)間，總會(huì )多看看一些好書(shū)，希望這些日積月累的知識能成為我將來(lái)建筑人生高塔的材料�；蛟S這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒也有一定的難度。雖然我也曾想過(guò)放棄，但一看想到魯迅先生那時(shí)的處境，我就咬咬牙堅持下來(lái)了。
我現在就正在握著(zhù)筆沉思：也許我們的生命不但屬于我們自己，還屬于整個(gè)世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個(gè)最基本的條件，那就是要對大家有好處，對社會(huì )有益處!
想到這，我更加自豪了，也更堅定了我的理想：我要成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家!我要還用我的智慧，用我手上的筆給社會(huì )增添幾份魅麗!給人們留下一把開(kāi)啟文學(xué)寶庫的鑰匙!我要努力去實(shí)現我的理想，向世界證明我存在的價(jià)值!
夢(mèng)想的作文 5
我酷愛(ài)學(xué)舞蹈，從4歲開(kāi)始學(xué)跳舞，現在已是少兒6級了。還常常受到舞蹈老師的表?yè)P，我的心中也充滿(mǎn)了關(guān)于舞蹈的夢(mèng)想。
有一天我病了不能去學(xué)舞，因此耽誤了幾節課我心里十分著(zhù)急，越急病越不好，我要帶病去上課爸爸不讓我去，不得已我用不吃飯來(lái)抗議，爸爸無(wú)可奈何只好答應讓我第二天去試試。那天晚上，我躺在床上，想啊想呀，漸漸就進(jìn)入了夢(mèng)想……我和同學(xué)們到天宮去演出，演出后，嫦娥出來(lái)接見(jiàn)我們，只見(jiàn)嫦娥手甩長(cháng)袖，騰云駕霧，飄飄然來(lái)到我們中間。大家異常高興，不禁呼喊起來(lái)！
這時(shí)，媽媽把我推醒了，急切地說(shuō)：“鈺兒，你做什么夢(mèng)了！”我笑著(zhù)說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)我到天宮演出去了，還見(jiàn)到嫦娥了！”我還努力地回憶夢(mèng)中那余興未盡的美好瞬間。噢！對了，21世紀是人類(lèi)爭先恐后到星球大會(huì )戰的時(shí)代，那里有多國的宇航員�？茖W(xué)家在探索星球的秘密，為人類(lèi)做貢獻呢！我盼望著(zhù)，到那時(shí)我和同學(xué)們乘宇舟飛船到月球、火星。土星上去慰問(wèn)演出，這時(shí)多么有意義的事呀！用我優(yōu)美的舞姿，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為他們帶去歡樂(lè )和問(wèn)候，解除他們的疲勞和孤獨多好��！
想到這里，我情不自禁地想起來(lái)，并把我的'想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“你的想法很好，只要努力夢(mèng)想就一定能實(shí)現的才！”我應了一句，是呀，我堅信，夢(mèng)想是能成真的。
夢(mèng)想的作文 6
夢(mèng)想是一個(gè)坎坷的見(jiàn)證；夢(mèng)想是一個(gè)光明的未來(lái)；夢(mèng)想是在成長(cháng)的道路上出汗和血液。但夢(mèng)想是什么？當我想做點(diǎn)什么的時(shí)候，我會(huì )問(wèn)自己：做什么？這個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我一天又一天地陪伴我。這個(gè)問(wèn)題見(jiàn)證了我每天在學(xué)校的努力；我在家里的每一天。我經(jīng)常在家里受到父母的責罵，甚至受到他們的責罵。
這就是我所想的。我會(huì )幻想未來(lái)。我會(huì )踩到腳下的世界。這將是世界上最不受尊敬的人。但幻想總是美麗的�，F實(shí)總是殘酷的。它最終無(wú)法實(shí)現。我有很多夢(mèng)想，但他們都不容易。例如，成為一代名人，成為一名職業(yè)歌手。我的夢(mèng)想是努力進(jìn)入我們城市最好的`高中。但是夢(mèng)想決定了，但當我不應該玩的時(shí)候，我有時(shí)會(huì )玩。
每天看別人的進(jìn)步是令人羨慕的。雖然我自己也取得了進(jìn)步，但我幾乎沒(méi)有取得任何進(jìn)展。有時(shí)我想學(xué)習，但我不能學(xué)習。我可以在學(xué)校學(xué)習一段時(shí)間。我就像一匹失控的野馬，我不能控制自己。我不想跌倒。我想努力學(xué)習。我不能讓人們用彩色的眼光看待我。我想讓我的父母為我感到驕傲。我為我感到驕傲。我知道我只是井底的青蛙。但是�？诊w向天空，讓鳥(niǎo)兒飛翔。我相信只要我努力工作，我就能成為一條漫長(cháng)的河流和海洋中的魚(yú)。我也能成為一只俯瞰地球的鳥(niǎo)。我相信我能做到。夢(mèng)想著(zhù)等待我的到來(lái)，我會(huì )抓住你的。
夢(mèng)想的作文 7
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，有人的夢(mèng)想是當一位工程師，有人的夢(mèng)想是當宇航員，有人的夢(mèng)想是當一位老師，也有人的夢(mèng)想適當一名醫生。而我的夢(mèng)想是當一位警察。
有人說(shuō)：“千萬(wàn)不要當警察，那是個(gè)死亡率極高的職業(yè)，至少有百分之80！”；也有人會(huì )說(shuō)：“警察是為人民服務(wù)的，是一個(gè)神圣的.職業(yè)！”如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )說(shuō)：“警察是個(gè)神圣的職業(yè)，雖然死亡率極高，但也是死的重于泰山，而不是輕于鴻毛�！蔽蚁氘斠幻斓脑竿�，最初是因為我看了一部感人的電視故事片
一天，一位叫孟汪洋的警察在街上巡邏，剛走上一座橋時(shí)，他看許多人圍在橋中央，有人驚呼：“快救人啊，有人跳河啦�！彼⒓幢歼^(guò)去拔開(kāi)人群，只見(jiàn)河里濺起一朵朵水花，已不見(jiàn)人影了。他立即蹬掉皮鞋，來(lái)不及脫衣被，只見(jiàn)橋與水面之間劃過(guò)一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，就看到他一個(gè)猛扎跳進(jìn)了河里，不一會(huì )兒就看到他托著(zhù)那女子的身體浮出了水面……最終那女人得救了，可惜，他因為跳河時(shí)扎破了腳受了傷，耗盡了體力而獻出了年輕的生命。
因此，我鐵了心要當一名為人民服務(wù)的警察。只要哪里有困能，哪里有險情，哪里出現了案情，哪里就有警察的身影。我要全心全意為人民服務(wù)，平安中國、和諧社會(huì )。雖然我會(huì )死，但也是死的光榮，會(huì )被人們銘記。
也許，人會(huì )變，社會(huì )會(huì )變，但是，我當警察的這個(gè)夢(mèng)想是永遠不會(huì )變的！
夢(mèng)想的作文 8
我的夢(mèng)想是開(kāi)闊出一片屬于自己的天空，讓我的世界里多個(gè)美麗的世界。
我的夢(mèng)想就是探索那些沒(méi)有發(fā)現，發(fā)覺(jué)的地方，讓我的努力，把我們的世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想級是能夠當上探險家。我的夢(mèng)想就是跟隨著(zhù)我們的探險隊員們體會(huì )社會(huì )天氣的復雜性，能夠探索出我們社會(huì )另一面的一個(gè)美麗星球。讓我們有一個(gè)另外的環(huán)境，因為當今社會(huì )我們的地球的資源是有限的，所以我們要找到新的資源，讓這新的資源能給我們服務(wù)，能給我們帶來(lái)新的更多更好的可用之才。我的'夢(mèng)想可能有點(diǎn)復雜，有點(diǎn)遙遠，但是我已經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想在努力奮斗了。我每天都加強我的身體鍛煉，都跑五公里，都讓我的身體處于一個(gè)戰備狀態(tài)中，以便于我那天真正的有了這個(gè)就會(huì )，我的身體會(huì )跟不上，這樣就不好了，就會(huì )讓我們很失望。我是把我的個(gè)人的因素都練到最佳的狀態(tài)上來(lái)，要把生活的點(diǎn)滴都拿一個(gè)標準來(lái)，生活其實(shí)是這么美好的，因為我的夢(mèng)想，一直以來(lái)，我都是在他的籠罩之下活動(dòng)著(zhù)的，所以，我才會(huì )有力量，有目標，有動(dòng)力。是這樣的一個(gè)夢(mèng)想，影響著(zhù)我的前行，是這樣的夢(mèng)想照亮了現實(shí)。讓我的現實(shí)生活里都把生活的每個(gè)細節都嚴格起來(lái)，讓這樣的生活打造出我夢(mèng)想的腳步上來(lái)，讓這生活的最高理想達到最活躍的現實(shí)上來(lái)。
我的夢(mèng)想，照亮著(zhù)我，點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，讓我生活變得充實(shí)。
夢(mèng)想的作文 9
我的夢(mèng)想瓶有我每一個(gè)夢(mèng)想。我想，每個(gè)人都有過(guò)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是彩色的。在我的心里，夢(mèng)想的顏色也是五彩繽紛的，而我用來(lái)裝夢(mèng)想的夢(mèng)想瓶子也是五彩繽紛的。因為我的夢(mèng)想太多了，各式各樣的都有。
打開(kāi)我的夢(mèng)想瓶，映入眼簾的是紅色。紅色代表我的科學(xué)家的夢(mèng)。從小我看電視，電視上閃過(guò)許多稀奇古怪的東西，媽媽告訴：這些東西都是科學(xué)家發(fā)明出來(lái)的，是來(lái)造福人類(lèi)不能濫用的。從此，我就有了長(cháng)大以后當科學(xué)家造福人類(lèi)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卡片的背景是后面一株株，一串串，一棵棵……純天然的綠色植物。是我想美化地球綠色的夢(mèng)。因為從電視、從書(shū)中聽(tīng)老師講：人類(lèi)破壞森林、植被的速度越來(lái)越快，為了使未來(lái)的生活環(huán)境不是禿禿的`地，我真希望我就是綠色的使者。
紫色代表我的大學(xué)夢(mèng)。求學(xué)就想上大學(xué)，就為實(shí)現改造世界的夢(mèng)想。所以老師和媽媽告訴我：只有努力學(xué)習、執著(zhù)追求，才會(huì )為國家做貢獻。
白色代表我的書(shū)夢(mèng)。因為我很愛(ài)書(shū)，以前很多時(shí)候是囫圇吞棗地看一遍，現在不同了，現在不僅知道自己該讀什么書(shū)，還能做到讀書(shū)有思考，讀書(shū)有積累。
我的夢(mèng)想瓶里面承載了我所有的期望，和我想要實(shí)現的愿望，雖然那些夢(mèng)想有的很渺小，但是我一定會(huì )為我的夢(mèng)想不斷地奮斗，一定會(huì )完成它。
夢(mèng)想的作文 10
每年的9月1日的晚上，我們都會(huì )觀(guān)看中央直播的《開(kāi)學(xué)第一課》。而使我最有感觸的，是一位老人。
這位老人有一個(gè)夢(mèng)想，而他，為了這個(gè)夢(mèng)想奮斗了40多年。他的夢(mèng)想是攀登珠峰。珠峰，不僅是它那8848米的驚人海拔，還是這位老人一生的信仰。我們都知道在海拔高的地方空氣都是很稀薄的，而且溫度極低，很多人都因為凍傷而截肢，甚至死亡。這位老人，卻是用了一生的時(shí)間攀登了五次珠峰。但他在第一次攀登時(shí)凍傷，失去了雙腿。之后的四次攀登都是借用假肢。他面對困境之時(shí)沒(méi)有放棄，而是迎難而上。這是有多強的毅力��！
不過(guò)，這一次犧牲并不是白費的。他與他的團隊在一處90度的`懸崖上，建起了中國橋。這是一座用梯子建的橋，更是他與他的團隊用血與肉建成的偉大橋梁！他的雙腿成就更多人的旅行與步伐。在他第四次攀登珠峰的時(shí)候，他只剩96米就可以登上頂峰了。但由于當時(shí)團隊中幾位年輕人身體不適，必須馬上下山。他此時(shí)其實(shí)是沒(méi)有太多顧慮的，他完全可以在這一次完成他的夢(mèng)想。但他放棄了，考慮到身后幾位團員，他們都還年輕，都還有很多事要做。生命總是大于一切的，他們就下了山。
在他第五次攀登珠峰時(shí)，他終于完成了他堅持多年的夢(mèng)想，他做到了！通過(guò)40年的努力，他做到了！他也是我們民族的驕傲。
我們要學(xué)習這位老人，永遠懷著(zhù)一顆赤子之心，設定遠大理想，最終通過(guò)自己的奮斗與努力，實(shí)現它！讓我們追尋夢(mèng)想，讓祖國的未來(lái)變得更加美好！
夢(mèng)想的作文 11
每個(gè)人的理想都是不同的。一個(gè)個(gè)理想是五彩斑斕的氣球，氣球將帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛上藍天，飛向一個(gè)美麗的國度。
現在有些正生活在水深火熱之中，我要伸出溫暖的雙手，來(lái)解救他們，把他們帶入一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。有貧苦人家，我就把金錢(qián) 物質(zhì)與問(wèn)候送入他家；有災難的地區，我就食品 用品與關(guān)懷送給他們；有戰爭的地方，我就把和平的美好，和睦的快樂(lè )告訴 他們。哪里有需要，我就出現在那里，哪里有困難我就陪伴他們渡過(guò)難關(guān)。我要把幸福和溫暖灑遍天下。
我還小，幫助天下人對于我來(lái)說(shuō)還太遙遠，但我相信，那一天總會(huì )來(lái)到的。在學(xué)校幫助有困難的同學(xué)。到了社會(huì )上要獻出自己那一份濃濃的愛(ài)：鮮血給生命垂危的病人，捐物給飽受痛苦的人民。那年雪災，有多少人被活活凍死，如果在那寒冷的冬天，有一個(gè)溫暖的'港灣，那該有多好；去年地震，有多少人被壓在廢墟之下，多少張臉上留下了晶瑩的淚花。
每一個(gè)夢(mèng)想都是美好的，每一個(gè)未來(lái)也是美好的。讓我們?yōu)樽约旱睦硐肱^斗吧！人生不是一條平坦的路，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)彎彎曲曲，只有堅持自己的夢(mèng)想，你才會(huì )實(shí)現。我也一樣，只有努力下去，堅持下去，我才能讓愛(ài)的陽(yáng)光普照天下；把溫暖的明天，灑遍世界的每一個(gè)角落。
世界很大，夢(mèng)想很多，在冥冥之中，去實(shí)現你的理想吧！為你的明天去努力吧！
夢(mèng)想的作文 12
深沉而憂(yōu)郁的紫色是浪漫的象征；充滿(mǎn)活力的綠色是生命的象征；自由和輕松的紅色；它是青春和夢(mèng)想的顏色。 在青春期，我們有無(wú)限的激情和紅色的夢(mèng)想，一步地走向我們心中最美麗的夢(mèng)想。 老師是多么神圣和光榮。 有些人把老師比作蠟燭來(lái)照亮別人；有些人把老師比作園丁，默默地為祖國的花灌輸營(yíng)養，使花兒發(fā)芽生長(cháng)。 最耀眼的顏色綻放；有些人把老師比作太陽(yáng)，把它灑在地上，讓人感到無(wú)限的溫暖。 我說(shuō)老師比蠟燭更無(wú)私。 也許你只能用春蠶來(lái)形容老師。 夢(mèng)想不是暫時(shí)的思考，而是一個(gè)人對夢(mèng)想的真誠和追求。
我從小就和老師有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 我記得當我第一次上學(xué)的時(shí)候，我父親帶著(zhù)我溫柔的小手走向神圣而神圣的校園。當我看著(zhù)開(kāi)闊的操場(chǎng)，陌生的環(huán)境，我想哭。 然后一個(gè)和藹可親的阿姨微笑著(zhù)對我說(shuō)，你是個(gè)新生。 別怕我是這里的老師。如果你將來(lái)能找到我什么？ 在那之后，別忘了給我燦爛的微笑。 就像盛開(kāi)的`冷梅，她的微笑模糊地散發(fā)著(zhù)芬芳；像春雨一樣，她的微笑讓人心曠神怡；就像一個(gè)純潔的仙女，她是那么迷人。 微笑就像滑過(guò)我指尖的柔情。就在那一刻，我的生活因為微笑而溫暖。 當時(shí)我下定決心：我必須當老師。 飛濺的水滴充滿(mǎn)了我們原來(lái)的夢(mèng)幻般的陽(yáng)光，反映了五顏六色的顏色。這是我夢(mèng)寐以求的花朵。
夢(mèng)想的作文 13
夢(mèng)想是石，敲出星星的火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
夢(mèng)，一個(gè)人的夢(mèng)境；想，一個(gè)人的思考。加起來(lái)，是一個(gè)人一生的目標。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并都為此而努力奮斗著(zhù)。我也有自己的夢(mèng)想———做一名服裝設計師。為人們做出更多更美麗更新穎的衣服。雖然我現在只是一名普普通通的小學(xué)生，但是我會(huì )為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習。因為，我相信：努力了，不一定會(huì )成功，但是如果不努力就一定不會(huì )成功！
平常，只要一有點(diǎn)兒空閑時(shí)間，我就會(huì )拿起畫(huà)筆抱著(zhù)畫(huà)本，把自己想畫(huà)的都畫(huà)出來(lái)。有一次，我正在看別人的設計�？粗�(zhù)看著(zhù)入了神，甚至忘記了吃飯，誰(shuí)叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，直到看完，才知道有人在叫我，可是我還是沒(méi)有理會(huì )他們，只是專(zhuān)注于自己的設計，尋找自己的設計的優(yōu)缺點(diǎn)，并努力改正，盡可能做到更好！
不過(guò)，也有人會(huì )覺(jué)得我是在白日做夢(mèng)，但是我并不會(huì )在意，因為夢(mèng)想是我自己的，我不會(huì )半途而廢，也沒(méi)有人能阻止我去實(shí)現我的夢(mèng)想。只要我繼續努力我就會(huì )離我的`夢(mèng)想更近，盡管它那么遙不可及，我也會(huì )努力去實(shí)現。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我可能會(huì )經(jīng)歷許多挫折和失敗，可能不會(huì )像我想象中的一帆風(fēng)順，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？心中的夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨礪才能實(shí)現。讓我們一起勇敢的去面對困難，克服困難，執著(zhù)地去追求夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 14
蝴蝶飛舞了不知道多少年，它一直都是這樣。每個(gè)四季的春天。蝴蝶總會(huì )追隨著(zhù)夢(mèng)想的旅途尋覓著(zhù)前世曾經(jīng)是自己的那片花朵。告別了那片曾經(jīng)孕育自己的灌木叢。蝴蝶抖動(dòng)著(zhù)脆弱的翅膀，向風(fēng)詢(xún)問(wèn)著(zhù)：只屬于我的那朵花在哪里？風(fēng)輕輕的將蝴蝶向蔚藍的天空一送，蝶終于找到屬于自己的那朵花。在那個(gè)風(fēng)吹的'季節，蝴蝶開(kāi)始放飛自己的夢(mèng)想！成了一名輕盈的仙子。
當歲月無(wú)情地將我推進(jìn)高三補習班的教室里，我第一次看到教室的墻角上的蜘蛛網(wǎng)，那是它默默無(wú)聞地付出，才織出自己的夢(mèng)想！不禁被這場(chǎng)面震撼。為了自己心中的理想大學(xué)而不辭勞苦的學(xué)習的我和蜘蛛在織著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想。高考的失利給了我很大的打擊，驀然回首，才發(fā)現自己的高三生活是多么枯燥無(wú)味！每天都重復著(zhù)同樣的事情——學(xué)習！理綜一塌糊涂的我不知道該什么辦？我只能用上網(wǎng)來(lái)消遣時(shí)間。感嘆：無(wú)奈啊——生活！望了自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)踏進(jìn)理想的學(xué)府，心理難免有些許失落。問(wèn)蒼茫大地——誰(shuí)能幫我？為此，老師不斷的鼓勵我。
終于有那么一天，在老師的期望眼神下，我通過(guò)自己的努力，進(jìn)步了！窗外的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛也為我高興！常常在想：自己是否該起航了？望著(zhù)墻角的蜘蛛正努力地織網(wǎng)，我慶幸自己找到了答案：我該起航了——到一個(gè)更“大”的目的地！晚上，我夢(mèng)想自己變成了蝴蝶，努力地綻放自己的雙翅——放非自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的作文 15
當人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì )豁然開(kāi)朗，在遠方浮現出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現在云層中顯現出來(lái)了璀璨的星光，微弱但卻柔和。夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復雜；夢(mèng)，給人帶來(lái)了明媚的希望。
十四、五歲正是愛(ài)做夢(mèng)的年季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我同樣也是一個(gè)很愛(ài)做夢(mèng)的女孩，一有閑暇，我便一只手托著(zhù)下巴，抬頭注視著(zhù)遠方，一次又一次幻想著(zhù)我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著(zhù)一個(gè)：醫生、科學(xué)家，還有……就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構思中變換著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的角色。
從小，我就對歌曲十分喜愛(ài)，一聽(tīng)到歌曲就會(huì )情不自禁地哼起來(lái)，歌曲在我高興的時(shí)候，會(huì )讓我更開(kāi)心。歌曲也在我傷心的時(shí)候，平復我的心情。因而，我現在的夢(mèng)想又成了做一個(gè)歌手。我知道，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì )遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了我的夢(mèng)想是實(shí)現還是在腦海中淡忘而放棄。因為人的'未來(lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的光明。當你失去了這光明，你就會(huì )發(fā)現，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì )失去生活的動(dòng)力。
當花瓣凋零，雪花飄落，許下我今生不朽的愿望！當花香四溢，冰融雪化，為那不懈的夢(mèng)想飛向遠方！
夢(mèng)想的作文 16
我有很多的夢(mèng)想，多得就像天上的星星。有時(shí)夢(mèng)想自己長(cháng)大了，成了國際知名的服裝設計師，我設計出帶有鮮明的時(shí)代性和民族性的服裝，人們穿上它朝氣勃勃，更有風(fēng)采。有時(shí)夢(mèng)想變成了天使，我把美夢(mèng)送給善良的人們，讓他們享受生活的溫馨，把惡夢(mèng)給了作惡的壞人，促使他們在’驚嚇中改過(guò)自新。我尤其夢(mèng)想得到一支神筆，就像民間故事中馬良的神筆一樣畫(huà)什么活什么。
有了這支神筆，我就畫(huà)出壯麗的'群山，蔥籠的森林，廣襲的草原，清澈的江湖......一讓地球媽媽披上漂亮的綠裝;有了這支神筆，我就畫(huà)上好多好多的青蛙，讓它們充當田間衛士，歌唱歡快的豐收曲，歌唱農民幸福、快樂(lè )的生活;有了這支神筆，我就畫(huà)出許許多多的希望學(xué)校，讓所有的孩子不再因為貧困而失學(xué)，能和我一樣坐在明亮的教室里讀書(shū)，長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人;有了這支神筆，我就給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們看見(jiàn)蔚藍的天空，遼闊的大地，絢麗的鮮花，溫馨的家園和親人的微笑……有了這支神筆，我還要畫(huà)出善良的愛(ài)心，愛(ài)心上寫(xiě)著(zhù)“和平”，人們擁有了這樣的愛(ài)心,世界上就不會(huì )出現殘酷的戰爭了……
怎樣才能實(shí)現這樣的夢(mèng)想呢?我常常想得睡不好覺(jué)。有次我夢(mèng)見(jiàn)一位科學(xué)家到學(xué)校來(lái)找我:“這些夢(mèng)想都美好，可是我們不能沉醉在夢(mèng)想中，應該努力學(xué)習，夢(mèng)想才會(huì )向我們招手�！眽�(mèng)中科學(xué)家的話(huà)，我牢牢記在心里，學(xué)習自覺(jué)了，勤奮了，優(yōu)秀的成績(jì)也不離開(kāi)我了，我似乎覺(jué)得夢(mèng)想正在慢慢地向我走來(lái)…
夢(mèng)想的作文 17
夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想是夏天的第一束灼陽(yáng)；夢(mèng)想是秋天的第一顆果實(shí)；夢(mèng)想是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想是沙漠里的一片綠洲……
山溪的夢(mèng)想是大海，囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍天，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像駱駝在沙漠里迷失了方向，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀再也不能飛翔，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失去了光芒再也不能照耀著(zhù)大地。
我的夢(mèng)想就是去環(huán)游世界，是因為安利里面的叔叔阿姨每年都去海外旅游，有一次媽媽帶我去參加他們公司的一個(gè)活動(dòng)，叔叔阿姨們分享了很多世界各地的照片，其中有我非常向往的法國埃菲爾鐵塔、有美國的`迪士尼樂(lè )園、臺灣的阿里山、埃及的金字塔……
恍惚中我不記得是哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們的雙腳不光是用來(lái)走路的，而是用來(lái)丈量地球的�！彼晕揖陀辛谁h(huán)游世界的美好夢(mèng)想。用我的雙腳來(lái)丈量這個(gè)美好的星球。
回到家里我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“太棒了！環(huán)游世界的夢(mèng)想雖然很好，但要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是不容易的，需要你不斷的努力和奮斗，需要你付出過(guò)人心血和懷著(zhù)一顆感恩的心才會(huì )實(shí)現�！�
聽(tīng)了媽媽的教導，我暗暗的下定決心：千里之行，始于足下，從現在開(kāi)始我一定懷著(zhù)一顆感恩的心，與同學(xué)們友好相處，尊敬老師辛勤的付出，改掉自己任性小氣的壞毛病，以嶄新的姿態(tài)出現在老師和同學(xué)們面前，以良好的心態(tài)去實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或許是當一名畫(huà)家，或許是當一名老師，又或許是當一名科學(xué)家…… 而我的夢(mèng)想則是做一只能給大家帶來(lái)歡樂(lè )的百靈鳥(niǎo)——做一名歌手。 小時(shí)候，看到哥哥姐姐們在臺上唱歌，他們那天籟般的歌聲給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )，從那時(shí)候，夢(mèng)想的種子就在我幼小的心靈里生根，發(fā)芽——我要做一只能給大家帶來(lái)歡樂(lè )的百靈鳥(niǎo)！ 為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷的努力，終于，我在五年級的時(shí)候得到了老師的認可，進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的合唱團。合唱團的訓練很辛苦，我甚至想放棄了，可一想起王亞平老師在開(kāi)學(xué)第一課上說(shuō)的那句話(huà)：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”于是我咬緊牙關(guān)，堅持了下去，功夫不負有心人，在我五年級下學(xué)期的'一次表演當中，我被老師選為了領(lǐng)唱，當老師宣布消息的時(shí)候，我十分的激動(dòng)。 表演當天，我既興奮又緊張，面對臺下一千多個(gè)觀(guān)眾，我的心怦怦怦的直跳，我鼓勵自己，加油，陳嘉琪！我調整好了情緒，放聲高歌，也不知過(guò)了多久，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我激動(dòng)萬(wàn)分：我做到了，我做到了，我終于實(shí)現了我自己的夢(mèng)想！ 夢(mèng)想，就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！每個(gè)人都有夢(mèng)想，只有堅持不懈，夢(mèng)想才會(huì )成真！
夢(mèng)想的作文 19
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想：有的人想當作家，寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)篇，讓人閱讀：有的人想當司機，把乘客送到遠方；有的人想當醫生，為奄奄一息的病人治��；有的人想當飛行員，在天空中飛翔；有的人想當教師，培養一朵朵祖國的花朵而我的夢(mèng)想呢，是當一名發(fā)明家，根據祖國的需要，來(lái)發(fā)明人們急需要用的東西。
為什么我期望當一名發(fā)明家呢？因為，我最喜歡看中央十套我愛(ài)發(fā)明節目，節目里面的叔叔阿姨發(fā)明的東西真是太神奇，太偉大了。我是多么期望能像他們一樣來(lái)研究發(fā)明。假如我是一名發(fā)明家，我也要像發(fā)明家一樣發(fā)明東西，為人類(lèi)造福，為祖國做貢獻。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種水陸空三用車(chē)，在發(fā)洪水時(shí)， 我的`車(chē)能夠像小船一樣漂浮在水面上，洪水退了，能夠在地上像車(chē)一樣行走，遇上堵車(chē)，能夠像直升機一樣從地上飛走。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種神奇的植物。讓人們一年四季都能吃到自我喜歡的蔬菜水果，讓春姑娘、夏哥哥和冬爺爺也能得到秋姑娘神奇的畫(huà)筆，讓農民伯伯們一年四季都有豐收的喜悅。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種作業(yè)機，讓同學(xué)們的作業(yè)在腦中一想就能立刻做完，這樣同學(xué)們就有多一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)玩耍游戲。
這就是我的夢(mèng)想當一名發(fā)明家。為了實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想，我必須要努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國為人民做貢獻。
夢(mèng)想的作文 20
碧云天，黃葉地，秋色連波波上寒煙翠。一顆被人遺棄的桃核，靜靜地躺在池塘邊。他眨眨眼睛，望著(zhù)天空，北雁南飛。他連忙驚喜地大喊道：“喂，大雁哥哥，你帶我一起翱翔天空可好？”大雁頭也不回的譏笑道：“你沒(méi)有翅膀，如何翱翔天空？你是個(gè)沒(méi)用的東西�！毙√液寺�(tīng)了，心里難過(guò)起來(lái)：“原來(lái)我是個(gè)沒(méi)用的'東西�！�
寒月夜，露似真珠月似弓。小桃核躺在岸邊，聽(tīng)著(zhù)池塘里小魚(yú)們在歡樂(lè )地嬉戲，他羨慕地喊道：“小魚(yú)弟弟，你帶我一起魚(yú)翔潛底可好？”小魚(yú)聽(tīng)了譏笑道：“你又沒(méi)有尾巴，如何馳翔潛底？你只是個(gè)沒(méi)用的東西�！闭f(shuō)完小魚(yú)頭也不回地游走了。小桃核聽(tīng)了心里沮喪起來(lái)：“我真是個(gè)沒(méi)用的東西�！�
轉眼間，冬天到了，山舞銀蛇，原馳蠟象。小桃核身邊突然傳來(lái)急促的奔跑聲，原來(lái)是小鹿匆匆地跑來(lái)，他矯健的身姿讓小桃核羨慕不已，他連忙叫住小鹿：“喂，鹿哥哥，你帶我環(huán)游世界可好？”小鹿搖擺著(zhù)身體，譏笑道：“你又沒(méi)有腿，怎么環(huán)游世界？你只是個(gè)沒(méi)有用的東西�！毙√液舜诡^喪氣，絕望地想著(zhù)：“我真是個(gè)沒(méi)用的東西�！�
萬(wàn)念俱灰的小桃核，把身體深深地潛在泥土底下。也許他看不到那些美好，也就想不到自己多么殘缺�？墒谴禾斓搅�，河邊居然不知不覺(jué)地萌發(fā)出一顆桃樹(shù)來(lái)，他舒展著(zhù)碧綠的枝條，努力地長(cháng)、長(cháng)、長(cháng)。此去經(jīng)年，當人們在花瓣下載歌載舞，在蟬鳴下品嘗累累碩果時(shí)，小桃核才恍然大悟：春花秋實(shí)才是我最真實(shí)的夢(mèng)想��！
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