夢(mèng)想的作文精華4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 篇1
現在的汽車(chē)有許多缺點(diǎn)！比如汽車(chē)的尾部會(huì )放出有害氣體，污染空氣，汽車(chē)發(fā)出的噪音又很難聽(tīng)，交通堵塞等等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我不懈的`努力，終于發(fā)明一款新型汽車(chē)！
它主要靠陽(yáng)光發(fā)電，晚上靠月光發(fā)電。當白天云朵遮住太陽(yáng)，晚上遮住月光時(shí)，或者遇到下雨天，它會(huì )把平時(shí)存起來(lái)的能量在下雨的時(shí)候可以釋放出來(lái)。這種汽車(chē)既可以節省能源，又可以保護環(huán)境，真是一舉兩得！它在行駛的時(shí)候，不會(huì )發(fā)出任何的聲音。因為在汽車(chē)里裝了消音器。你也不用擔心汽車(chē)會(huì )被人偷走，它的車(chē)門(mén)只有車(chē)主人才能打開(kāi)，別人是打不開(kāi)的。汽車(chē)設計的很小，這樣可以減少生產(chǎn)汽車(chē)的材料。里面不但可以舒舒服服地睡覺(jué)，而且吃到可口的美食！它還可以自動(dòng)駕駛，當我要去某個(gè)地方時(shí)，只要輸進(jìn)電腦里，它就會(huì )把我帶到指定的地方。你也不用擔心車(chē)子會(huì )相撞，如果遇到危險，汽車(chē)里的電腦會(huì )發(fā)出命令，車(chē)子就會(huì )飛起來(lái)，就像小鳥(niǎo)一樣在天上飛翔。汽車(chē)還可以到水里去行駛，可以在水里盡情地遨游。它也可以變成一艘潛艇，可以到海底看各種各樣的魚(yú)。
大家認為我設計的汽車(chē)合理嗎？
夢(mèng)想的作文 篇2
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是成為一名建筑師，設計一款神奇的房子，能夠滿(mǎn)足人們在日常生活中的各種需求。
他具有冬暖夏涼的神奇功能。冬天的.時(shí)候，他能緩緩的釋放出暖氣，讓你感覺(jué)像迎來(lái)了溫暖的春天。夏天的時(shí)候，他能自動(dòng)的釋放出冷氣，讓你好像來(lái)了涼爽的秋天，又好像整天冰淇淋?chē)@著(zhù)你轉。
他具有方便洗漱的自動(dòng)功能。你洗臉時(shí)候，他可以自動(dòng)為你遞上熱呼呼的毛巾;你刷牙的時(shí)候，他能自動(dòng)給你擠上牙膏，遞上口杯;更有趣的是，在你洗澡的時(shí)候的，他能自動(dòng)調節水溫，放出熱水，給你按摩，給你講笑話(huà)，逗得你哈哈大笑。
他還具有自動(dòng)趨利避害的功能。當火災來(lái)臨時(shí)，他能自動(dòng)噴水將火熄滅;當洪水來(lái)臨時(shí)，他能像船一樣，自動(dòng)浮上水面;當地震來(lái)臨時(shí)，他能自動(dòng)飛到空中，讓地震不再帶來(lái)傷害。
你們是不是覺(jué)得很不可思議哦?等著(zhù)瞧吧!有一天，我會(huì )讓它成為現實(shí)的。
夢(mèng)想的作文 篇3
“你的夢(mèng)想是什么？”
“夢(mèng)想是啥東西？多少錢(qián)一斤？能吃嗎？”
如今，如果跟人聊起“夢(mèng)想”，想必很多人會(huì )這樣打岔。說(shuō)來(lái)奇怪，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇的時(shí)代，很多人卻越來(lái)越羞于談?wù)搲?mèng)想。說(shuō)到原因，有人這樣辯解：不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是現實(shí)太骨感，談?wù)搲?mèng)想，有點(diǎn)奢侈。
很多人吐槽，知識并沒(méi)有改變命運，大學(xué)生去賣(mài)豬肉、攤煎餅；社會(huì )的上升渠道被“二代”堵住，輸在了起跑線(xiàn)上；很多來(lái)自農村的年輕人進(jìn)城務(wù)工，卻融不進(jìn)城市，回不去故鄉……夢(mèng)想離他們似乎越來(lái)越遠。
對夢(mèng)想缺乏信念，常常讓人困惑、迷茫，或者易于滿(mǎn)足現狀，在起點(diǎn)處原地踏步；或者對挫折缺乏承受力，稍受打擊便一蹶不振。有人說(shuō)，夢(mèng)想是照亮前行之路的燈塔，是催人奮進(jìn)的戰鼓。誠然，如果沒(méi)有夢(mèng)想的指引，人就如一葉孤舟，在茫茫大海隨風(fēng)飄蕩。
我的'一個(gè)朋友，一直夢(mèng)想著(zhù)有一個(gè)屬于自己的小店，過(guò)面朝大海、春暖花開(kāi)的生活。大學(xué)畢業(yè)后她來(lái)到海南三亞發(fā)展。為了積攢資金，做過(guò)編輯、賣(mài)過(guò)盒飯，不懼苦與累，在到三亞的第五年，終于開(kāi)起了一家溫馨的小店。自己調咖啡，做手繪明信片，還專(zhuān)門(mén)設計了獨特的漂流瓶，據說(shuō)有很多人喜歡在海邊寫(xiě)下心愿，裝進(jìn)漂流瓶，放飛夢(mèng)想。
談起自己的艱辛，朋友很是感慨，這些年過(guò)得并不容易，之所以能夠堅持，用她的話(huà)說(shuō)，“因為夢(mèng)想一直都在”。她說(shuō)，人生就像漂流瓶，看似隨波逐流，磕磕碰碰，但只要堅持，夢(mèng)想終究會(huì )靠岸。
看似簡(jiǎn)單的道理，卻很少有人真正明白。人們把心愿裝進(jìn)漂流瓶，因為堅信瓶子終會(huì )靠岸；而面對現實(shí)時(shí)，卻有很多人不敢放飛夢(mèng)想，而選擇隨遇而安。
有夢(mèng)想，才不會(huì )因走得太遠而忘記為什么出發(fā)，人生的旅程才不至于寂寥。如果每天早晨都被夢(mèng)想叫醒，哪還有時(shí)間頹廢悲觀(guān)？如果每天都離夢(mèng)想更近一步，滄海桑田也只是轉瞬之間。
猶記得汪國真的一句詩(shī)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！庇羞h方，就勇敢地邁出前進(jìn)的步伐，不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步。與其怪時(shí)運不濟、命途多舛，不如邁步從頭越，堅定地走自己的路，唯如此，才能實(shí)現心中的理想，抵達夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì )說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的.，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿(mǎn)頭白發(fā)的的老者，背對著(zhù)教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著(zhù)粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學(xué)的知識，給這些祖國未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習知識才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。
向老師這個(gè)目標出擊！