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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-09-10 15:13:02 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文【實(shí)用】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

夢(mèng)想的作文【實(shí)用】

夢(mèng)想的作文1

  每天都忙忙碌碌的生活著(zhù),感覺(jué)自己就像行尸走肉一般。不知道自己的明天在哪里,不知道自己的未來(lái)會(huì )怎么樣?今天,偶然被朋友問(wèn)起:“你的夢(mèng)想,是什么?”那一刻,我忽然清醒了,有多久,我沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)詞了。

  想要走向成功,先要有夢(mèng)想?纯茨切┏晒Φ娜,哪一個(gè)不是先有了夢(mèng)想,然后才一步步走向成功的。有的人,空有夢(mèng)想,卻從來(lái)不會(huì )付出實(shí)際行動(dòng),久而久之這種夢(mèng)想就變成了空想。而有的人會(huì )細心呵護和培育著(zhù)自己的夢(mèng)想,帶著(zhù)夢(mèng)想走過(guò)人生的困境,最終會(huì )迎來(lái)希望和光明。只有這些付出努力的人才能夠有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。

  想要實(shí)現夢(mèng)想,必須要不斷的去努力,不斷的去拼搏,不斷的去奮斗,長(cháng)久的堅持下來(lái),你最終會(huì )走向成功的彼岸。就像偉大的音樂(lè )家貝多芬,他雖然失去了聽(tīng)覺(jué),但是他最終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)。他經(jīng)歷了常人難以想象的磨難,才有了現在震驚世界的'九部交響曲。面對生活賜予他的苦難,他沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅持,選擇了面對!這才是偉大的音樂(lè )家貝多芬!

  那么我們作為普通人,如何掌握自己的人生。很多時(shí)候決定我們人生的反倒不是那些能力,而是你面對的選擇。當你選擇了去拼搏,你就會(huì )獲得收獲。當你選擇了去放棄,留給你的也只能是無(wú)盡的困擾。

  夢(mèng)想到底有多好,有了夢(mèng)想,即使我們身處低谷,我們也會(huì )為了夢(mèng)想去努力,最后走向成功!那些懷才不遇的人,那些沒(méi)有遇上伯樂(lè )的千里馬,那些埋在土里的鉆石,哪一個(gè)不是在苦苦堅持著(zhù),苦苦拼搏著(zhù),等待著(zhù)實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  現在的他們也許是微不足道的,可是當有一天他們實(shí)現了夢(mèng)想,他們的未來(lái)一定會(huì )非常精彩!只要有了夢(mèng)想,我們的人生一定不會(huì )差。我們因為有了夢(mèng)想,我們才是偉大的,為夢(mèng)想拼搏努力的人,運氣都不會(huì )太差!

夢(mèng)想的作文2

  光陰似箭,日月如梭。一轉眼間,我已踏入中學(xué)的大門(mén)一年多的時(shí)間了。初一,我是在蒙蒙懂懂中度過(guò)的,過(guò)一天算一天,我也不知道在初一我究竟學(xué)了些什么?

  但初二可不行,要開(kāi)始努力了

  初二,我們的課程中多了一門(mén)主科,是物理。老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得很難,許多題都不會(huì )做,雖然我們已經(jīng)在學(xué)了,但對我物理仍然很陌生,就像新交的朋友一樣,只知道他的'名字,其他都不了解。

  初二,是個(gè)重要的學(xué)習時(shí)期,也是一個(gè)是否能考上好的高中的最佳階段。

  才剛開(kāi)學(xué),我就感到壓力大了許多。老師已經(jīng)開(kāi)始叮囑我們要好好學(xué)習了。學(xué)習的內容也難了許多,還多了一門(mén)物理主科,真是雪上加霜!

  同學(xué)們也成長(cháng)了不少,不在像以前那樣嘻嘻哈哈了,上課也認真了許多,大概都知道初二的重要性吧!

  這個(gè)學(xué)期,在我的周?chē)际且恍┖猛瑢W(xué),學(xué)習較好,我也不想輸給他們,要好好努力,加油了!

  在初二希望我的成績(jì)不論是主科還是副科,都有所提高。期待我的英語(yǔ)成績(jì)能達到90分以上,上個(gè)學(xué)期期末考試,我對英語(yǔ)最有信心,誰(shuí)知考得一塌糊涂,真悲哀。唉!

  語(yǔ)文嘛也要靠90分以上,語(yǔ)文是我比較喜歡的一門(mén)學(xué)科,可是學(xué)得不好,每次考試都不理想,真失敗!所以要好好努力咯!

  這個(gè)學(xué)期我們的數學(xué)老師換了,是一為女教師,姓何。她講課很大聲,很激動(dòng),也很快。但是我都聽(tīng)得懂,F在上數學(xué)課,我再也不會(huì )去找周公了。期望我的數學(xué)成績(jì)有所突破。

  初二,自由和偷懶的時(shí)間少了許多,剛開(kāi)學(xué),就得馬上進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài),現在每天都有許多作業(yè)。有點(diǎn)累,但并不討厭,感覺(jué)累的充實(shí)。

  在初二,希望我的成績(jì)想芝麻開(kāi)花——節節高。

夢(mèng)想的作文3

  添添有許多美麗的毽子。這天,添添又買(mǎi)了一個(gè)毽子,那個(gè)毽子真比天仙還美麗?墒,添添有一個(gè)壞毛病,喜歡拔毽子上的雞毛,一些毽子上的雞毛已經(jīng)被添添拔掉了。那個(gè)新毽子不禁想:“我再也不要做小主人的毽子了!

  晚上,添添把那個(gè)毽子擺在了窗臺上,就去睡覺(jué)了。半夜,毽子看到了月亮,它對月亮說(shuō):“月月,能幫我實(shí)現一個(gè)愿望嗎?”月亮呆呆地說(shuō):“好吧,你有什么愿望?”毽子大聲地說(shuō):“我不想再做這個(gè)小主人的毽子了!”月亮說(shuō):“好!”

  第二天,添添起床了,聽(tīng)見(jiàn)客廳有低語(yǔ)聲,走到客廳,看見(jiàn)毽子在跟其它在說(shuō)話(huà)。添添一把抓過(guò)毽子說(shuō):“你怎么會(huì )說(shuō)話(huà)?”毽子說(shuō):“我求求你了!你每天都在拔雞毛,再這樣我們可就走了!”添添可舍不得這“美人”毽子離開(kāi),只好說(shuō):“好,我一定改!”

  下午,添添就下樓去踢毽子,回家了我就把它擦得干干凈凈,一塵不染。添添相信,現在那些毽子的夢(mèng)想一定是:我很想留在主人家,主人真是對我太好了!

  這樣堅持了兩天,添添就把自己的話(huà)忘得干干凈凈,又開(kāi)始拔毛了。那些毽子終于決定——離家出走。中午,它們理了理身上的衣服,出發(fā)了。

  它們跳到了草坪,小草笑話(huà)它們:“這么丑的毽子,沒(méi)資格出來(lái)散步!就前面的'那個(gè)還行!”它們又跳到了操場(chǎng),足球笑他們:“這么丑的毽子,沒(méi)資格來(lái)操場(chǎng)!”毽子們很生氣。

  它們跳著(zhù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)村莊,一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,急忙把它們撿起來(lái),洗干凈,放到了家里。它們很高興,因為它們終于遇到了一個(gè)關(guān)心它們的主人。

夢(mèng)想的作文4

  每一個(gè)理想都是雙隱形的翅膀,雖然看不見(jiàn),卻在茁長(cháng)成長(cháng)。當豐滿(mǎn)的羽翼可以承載說(shuō)有的夢(mèng)幻時(shí),我們便展翅高飛,搏擊長(cháng)空。

  光匯聚在星眸里,即使閉上眼睛也能感受到它溫暖,夢(mèng)交織在藍天下,不管走到哪里都如影隨形;愛(ài)融合在每一顆熾熱的心中,永不間斷的清泉,給我們希望和甘霖,從此,我們將永不寂寞。

  珍珠的閃耀是沙子持之以恒的渴望,雪蓮的綻放是雨水陽(yáng)光夜以繼日的積累,雄鷹的`展翅是雛鷹折斷翅膀的劇痛,任何曾經(jīng)在我們視線(xiàn)里發(fā)光閃耀的東西,都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗,在黑暗中掙扎出來(lái)的明星。上帝給誰(shuí)的都不會(huì )太多。真理之所以掌握在少數人手里,是因為他們?yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià),從而才能守得云開(kāi)見(jiàn)明月。從而那些明星才能歷經(jīng)風(fēng)雨依舊璀璨。

  不要小看任何一顆種子的力量,因為它們在默默地儲存能量,等待突然長(cháng)得一天。

  我曾跟它們一樣,都只是茫茫宇宙中的一種。我們跟它們一樣都曾經(jīng)為了達到某種境界而拼命的掙扎,我們曾經(jīng)或現在都具備和它們一樣的能力,只是現在或曾經(jīng)的能力轉換了一種方式,于是我們便高出一籌了。

  也許我們的雙臂曾經(jīng)有一雙翅膀,一雙可以飛翔的翅膀。當我們擁有這雙翅膀的時(shí)候,我們自由的飛翔,可是我們卻只知道在我們視線(xiàn)盤(pán)的上空盤(pán)旋,而漸漸的迷失了方向,忘卻了生命真正的意義!于是明智的上帝對我們施了魔法,讓這雙翅膀隱形,好讓我們知道心靈的渴望和立項遠遠超出翅膀所不能達到的境界,F在我們真的做到了,我們的理想可以潛入上帝居住的宇宙可以深入冷暗缺氧的海底,可以跋上涉水,可以飛檐走壁,可以掠過(guò)翅膀所不能達到的地方。于是,上帝笑了,因為他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,人類(lèi)僅僅用雙腳就能在廣袤無(wú)垠的大地以及更遠的太空留下自己堅定的足跡,翅膀讓理想實(shí)現了自己的愿望。而今,那雙隱形的翅膀依然存在,只是他不在生長(cháng)在我們的雙肩上,而是在每一個(gè)渴望超越自己、放飛理想的人心中。

夢(mèng)想的作文5

  秋天的一個(gè)上午,我和爸爸媽媽一起出去散步,剛玩了一會(huì )天氣突然刮起了大風(fēng),地上的塵土漫天飛舞,一陣秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)上的葉子也在滿(mǎn)天飛舞著(zhù),五顏六色的垃圾袋也到處飛揚,有些落到樹(shù)枝上,有些落到樓房上,有些纏繞到各種車(chē)輛上……。我正在看著(zhù)眼前的這一切,突然一個(gè)破垃圾袋一下子落到我的臉上,把我氣壞了,心想,現在的人們怎么都這樣啊,一點(diǎn)都不知道保護環(huán)境,亂扔垃圾,好好的城市都被污染的不像樣子了。

  我回到家后,躺在床上不一會(huì )就睡著(zhù)了,我還做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我成了一名科學(xué)家,專(zhuān)門(mén)發(fā)明保護地球的機器。它由三個(gè)機器組成,第一個(gè)是清理陸地垃圾的,它象一個(gè)家用吸塵器,頭上有一根天線(xiàn),最前面是一個(gè)吸垃圾、廢氣和噪音的,你只要對它發(fā)出指令,它就會(huì )跑到那里去回收垃圾、廢氣和噪音,如果有人不小心丟了東西,它就會(huì )根據上面的指紋辨認出主人,廢氣到了它的體內就會(huì )慢慢變成對人體和植物有用的氣體?蓜e小看它,它每天能打掃兩個(gè)或者幾個(gè)城市的衛生;第二個(gè)機器是對天上的空氣進(jìn)行處理,專(zhuān)門(mén)捕捉天上的廢氣和飛機的`噪音,它象小鳥(niǎo)一樣可以在天空中自由的飛翔,它的嘴巴一張一合,張的時(shí)候可以吸進(jìn)廢氣和二氧化碳,合的時(shí)候可以排出新鮮的空氣和氧氣,每天都保護著(zhù)大氣層;第三個(gè)機器是過(guò)濾水中的雜質(zhì)和細菌,讓水保持更清澈……

  我正做著(zhù)夢(mèng)呢,媽媽突然叫我起床吃飯了,坐在床邊我還在想剛才做的夢(mèng),我想:我一定要好好學(xué)習,讓我的這個(gè)夢(mèng)想能夠實(shí)現,讓地球變的更加美麗漂亮。

夢(mèng)想的作文6

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是飛鳥(niǎo)對藍天的渴望,是游魚(yú)對大海的幻想,是花朵對春天的期盼。夢(mèng)想是我心之所向。

  一節課上,老師問(wèn)我們:“你們的夢(mèng)想是什么呢?”同學(xué)們瞬間踴躍了起來(lái),爭相回答,有人說(shuō)他想當美食家,吃遍天下;有人說(shuō)他想當醫生,戰勝疾;還有人說(shuō)他要當下一個(gè)馬云,成為首富。教室里熱鬧極了,而我也不禁思索,我的夢(mèng)想是什么呢?

  每個(gè)星期三,班級都會(huì )開(kāi)展一次閱讀課,書(shū)本由學(xué)生們帶來(lái),學(xué)生們也樂(lè )于分享。我同桌是個(gè)太空迷,他想成為一名宇航員!所以帶了很多關(guān)于宇宙的書(shū)。我便像他借閱了些,當我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),眼前是一片寂靜的空籟,星火般的亮光開(kāi)始不停的旋轉,胸膛突然覺(jué)得有東西要噴出來(lái),星辰的運轉似乎就是上帝一手安排,突然覺(jué)得自己很渺小,淹沒(méi)在這些小衛星之中。太陽(yáng)放射的光芒把周?chē)樟亮,透過(guò)衛星的罅隙看到那是一排看不見(jiàn)頭尾的浩浩蕩蕩的隊伍,宛如一條射線(xiàn)沒(méi)有盡頭目之所及是宇宙,而我看不見(jiàn)的地方呢?又是一番怎樣的世界?

  1609年加利略開(kāi)始用望遠鏡來(lái)觀(guān)測較近的行星,他發(fā)現木星有四個(gè)易見(jiàn)的小點(diǎn),即是它的衛星,從此開(kāi)創(chuàng )的觀(guān)測的新紀元。1781年,人們已經(jīng)可以通過(guò)觀(guān)測到的數據計算出隱在黑暗中的行星蹤影。冷戰時(shí)期,蘇聯(lián)成功發(fā)射了一顆繞地球飛行的.人造衛星,開(kāi)啟了深空探測的大門(mén)。到了90年代,哈勃太空望遠鏡的成功發(fā)射把人類(lèi)的視覺(jué)放大了好多倍。人類(lèi)飛上了太空,看見(jiàn)了地球的渺小,登上了月球,解開(kāi)了神話(huà)的面紗,甚至于建造了衛星站,可這還遠遠不夠。宇宙有多大?什么是暗能量?我們是孤獨的嗎?越了解越神秘,我迫切的想要看到更多,但該怎么去做呢?探索吧,可我如何進(jìn)行探索呢?這大概需要很長(cháng)時(shí)間。

  現在我只是一名六年級的學(xué)生,我需要扎實(shí)的基礎換取一個(gè)個(gè)的基石,累得越高站的越高,直到我能觸及更高的殿堂。宇宙,我的心之所向;夢(mèng)想,我會(huì )一往無(wú)前!

夢(mèng)想的作文7

  夢(mèng)想,是對未來(lái)的一種期望,指在現實(shí)想未來(lái)的事或是可以達到但必須努力才可以達到的境況。夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。甚至其可以視為一種信仰。

  人生如白駒過(guò)隙,你若放慢腳步,便會(huì )與夢(mèng)想拉開(kāi)距離。悉尼奧運會(huì )的跳水場(chǎng)館里,一名中國運動(dòng)員表演著(zhù)決勝一跳。起跳、空翻、側旋、落水,連貫而又流暢的動(dòng)作,鑄就了中國隊在那屆奧運會(huì )的第一枚金牌。他就是跳水王子——田亮?烧l(shuí)又知道,在這無(wú)比輕盈優(yōu)雅的動(dòng)作背后,藏著(zhù)多少的汗水與傷痛。從17歲進(jìn)入省隊時(shí)開(kāi)始,熱愛(ài)跳水的田亮就明白每分每秒的重要性。如果想取得成功,站在最高領(lǐng)獎臺上,他必須對自己的動(dòng)作精益求精,容不得絲毫懈怠。他持之以恒地付出常人難以想象的努力,最終實(shí)現了自己的跳水冠軍夢(mèng),也為祖國贏(yíng)得了榮譽(yù)。夢(mèng)想扎根在心中,還需要用汗水澆灌,才能開(kāi)出絢麗的花朵。

  夢(mèng)想不只是激情的火花,更是不滅的火種。她,愛(ài)麗絲·門(mén)羅,少女時(shí)代即開(kāi)始寫(xiě)作,卻一直到晚年才為世人熟知。她20多歲時(shí)結婚、生子,寫(xiě)作的'夢(mèng)想似乎就要因生活的繁瑣而中斷。然而即使是在懷孕期間,門(mén)羅仍堅持寫(xiě)作。等孩子稍稍長(cháng)大了,她又在繁忙之余利用孩子上學(xué)及睡著(zhù)后的時(shí)間進(jìn)行創(chuàng )作。這個(gè)“我們時(shí)代的契訶夫”,創(chuàng )作的作品中沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節,有的只是對平凡人的生活和夢(mèng)想的輕聲訴說(shuō)。然而平淡普通中同樣也能孕育偉大,門(mén)羅幾十年不懈的創(chuàng )作最終幫助她到達藝術(shù)的巔峰!八龑(huì )比同時(shí)代的其他作家更長(cháng)久地被讀者記住!比藗冞@樣評價(jià)道。只有將夢(mèng)想堅持到最后的人,才能最終聞到夢(mèng)想的芬芳。

  生命在不斷流淌的歲月長(cháng)河中沉淀,憑借著(zhù)決心與恒心,我們將讓夢(mèng)想的水分子從生命之河中蒸發(fā),在無(wú)止境的天空中升騰!

夢(mèng)想的作文8

  小的時(shí)候常常做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)公主裙,走過(guò)一片茂密的森林。森林里很漂亮,沒(méi)有原始森林給人的毛骨悚然的感覺(jué),那花,那草,那樹(shù)都似曾相識,卻又很飄渺,一路上有小鳥(niǎo)歌唱,有花香撲鼻。沒(méi)過(guò)多久,窄窄的小路變寬了,接下來(lái)的一幕讓我眼前一亮:城堡,一座雖然已經(jīng)很老的卻不失典雅高貴的城堡,兩旁仍是些叫不出名的花,沁人心脾。感覺(jué)此時(shí)此刻自己似乎進(jìn)入了人間仙境,我高興地牽著(zhù)公主裙跳著(zhù),唱著(zhù)?擅看紊焓秩ラ_(kāi)門(mén)時(shí),城堡就會(huì )消失,每次醒來(lái),眼角總掛著(zhù)一滴淚。從此,我的夢(mèng)想就是尋找這屢次在夢(mèng)中出現的城堡。

  時(shí)間在飛逝,兒時(shí)的夢(mèng)沒(méi)有伴我到現在,這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)褪了色,已經(jīng)被別的夢(mèng)占據了,兒時(shí)的我總想尋找的城堡也越來(lái)越遠。我不再依戀那小女孩的公主裙,它已被我徹底地封在了箱底,我也不在擁有那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想,尋找夢(mèng)想的城堡,畢竟我不是公主。

  遺失了那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想,起初的.自己總感覺(jué)到那么點(diǎn)空虛,那么點(diǎn)彷徨,F實(shí)總是殘酷的,不然那個(gè)夢(mèng)想會(huì )一直伴隨著(zhù)我吧!我已經(jīng)長(cháng)大了,那只是小女孩的夢(mèng)想,城堡已成為過(guò)去式,現代社會(huì )誰(shuí)會(huì )再想擁有過(guò)去的東西?

  我不否認,在這物欲橫流的年代,我們不為之心動(dòng)?墒,現在很多人已不再是自己,在他們身上剩下的是麻木,是呆滯。他們就像機器人一樣任人擺布,已完全丟失了自我。難道社會(huì )進(jìn)步也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難?

  我想做雄鷹搏擊藍天,我想做松樹(shù)屹立山頭,我想做魚(yú)兒暢游海底,可此刻。我最想尋回那夢(mèng)想的城堡。

  夢(mèng)中,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩扎著(zhù)馬尾辨,穿著(zhù)公主裙,迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光,邁著(zhù)輕快的步子,走向她那久違的地方,小鳥(niǎo)依然歡快地叫著(zhù),花兒依然散發(fā)著(zhù)清香,女孩臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。

夢(mèng)想的作文9

  我自己承認了,我這人很不服氣別人,每當看到他們插上雙翼飛向成功的藍天時(shí),我總會(huì )嫉妒。當然,這種嫉妒也產(chǎn)生了我努力開(kāi)掘新道路的行動(dòng)與志向。于是,我一心想要飛向比別人更高、更遠、更廣闊的藍天,去追求更偉大的志向。

  我的愛(ài)好是寫(xiě)作?勺蛱,姐姐的一番問(wèn)題卻讓我的愛(ài)好碰了壁——“你這樣一直寫(xiě)有什么用呢?要干什么呢?”我愕然了,“一直寫(xiě)、干什么”成了我夢(mèng)繞思縈的話(huà)題。就因為我不想成為一只被落在鳥(niǎo)巢里的雛兒?jiǎn)?還是因為別的什么?半晌,我覺(jué)悟。

  就因為我有一個(gè)不遠的夢(mèng)想,就因為別人總嘲笑我是個(gè)“永遠沒(méi)有夢(mèng)想的人”。因此,我要站在別人前面;因此,我要證明給別人看——我也擁有一雙夢(mèng)想的翅膀!我還會(huì )努力讓他飛翔在天!

  我曾經(jīng)擁有過(guò)許多夢(mèng)想,部分已成了現實(shí),而部分還在撥動(dòng)我的心弦。我曾許下諾言:我一定要追上班長(cháng),我的`字體一定要比他還漂亮,我的坐姿一定要比他還正確,我會(huì )盡力改掉我的壞毛!我開(kāi)始堅持不懈地練習,雖然字體相對歪斜了許多,但經(jīng)過(guò)調整,我成功了——并且字體比以往工整了!我還曾遇到過(guò)這樣一位組長(cháng):背誦壓根就沒(méi)認真過(guò)關(guān),作業(yè)也只是渾水摸魚(yú)地檢查。于是,我便想一成績(jì)來(lái)勝取他的職位。果然,我成功了。

  夢(mèng)想曾于我心靈的蕩滌,精神的充沛,成功的自信,F在,我的腦海中又萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想:盡量在兩年后升中考的作文成績(jì)上取得高分。我相信,這是一個(gè)不遠的夢(mèng)想,就在不遠的未來(lái),我要用事實(shí)來(lái)證明給諷刺我的人看——我一定要讓著(zhù)雙翅膀高飛!像鳶一般自傲地飛翔在天。然后再次來(lái)到自己的歸宿面臨新的挑戰,向初中發(fā)出一枚喝人的導彈!

  我也是一直擁有夢(mèng)想雙翅的小鳥(niǎo),總有一天,我要成為一只永恒的雄鷹,在九天上拍打著(zhù)響亮的翅膀!

夢(mèng)想的作文10

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的相當老師,有的相當警察,有的相當飛行員……每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠,他就在我們身邊,只要努力就會(huì )實(shí)現它。

  夢(mèng)想是我們行動(dòng)的動(dòng)力。王亞平不就是我們的榜樣嗎。當年的她還是一名飛行員的時(shí)候他與戰友一起觀(guān)看了神舟五號飛船的發(fā)射,看到了中國首位航天員。當年的.她也許并沒(méi)有想過(guò)自己可以在太空中翱翔,但是,夢(mèng)想雖然遙遠但她并沒(méi)有放棄,所以今天的她才可以在太空中遨游。成為了第二個(gè)飛入太空的女航天員。是夢(mèng)想讓飛天夢(mèng)成為現實(shí),是因夢(mèng)想而激發(fā)的動(dòng)力讓她飛向太空,讓她觸摸到了自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想需要我們不斷堅持,2008年5月12日的地震讓她失去了最寶貴的雙腿,也埋葬了她的舞蹈夢(mèng)。但是她并沒(méi)有放棄而是不斷堅持做康復訓練,用一對假肢和一個(gè)輪椅繼續舞出她的夢(mèng)想——她就是廖智。災難并不會(huì )讓夢(mèng)想破碎,只要堅持夢(mèng)想就會(huì )成真。

  夢(mèng)想使人生放出光彩。朗朗的夢(mèng)想是像動(dòng)畫(huà)片里的湯姆貓一樣穿上帥氣的燕尾服在舞臺中間彈奏鋼琴。最開(kāi)始的他只是一名小小的替補,但這并沒(méi)有讓他自暴自棄,沒(méi)有因此放棄練習。他每天堅持最終為自己掙來(lái)了一個(gè)演出的機會(huì )并由此聲名鵲起。因為有夢(mèng)想所以使人生放出光彩。

  夢(mèng)想不會(huì )拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己。有一句歌詞中唱過(guò):“沒(méi)有人能隨隨便便成功!睂(shí)現夢(mèng)想的路程很艱辛,他會(huì )給我們許多考驗,可能會(huì )受傷,會(huì )有淚水,但是只要我們不放棄就一定會(huì )實(shí)現我們的夢(mèng)想。

  每個(gè)人的夢(mèng)想就是像是一把鑰匙,它不能夠打開(kāi)所有人的鎖,但卻可以打開(kāi)我們自己的鎖。這把鑰匙還需我們自己去打磨,讓它更適合打開(kāi)夢(mèng)想的鎖。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)雕琢的人生是不完美的,所以現在就讓我們去雕琢我們的人生吧,用這把鑰匙去打開(kāi)屬于我們的夢(mèng)想之鎖。

夢(mèng)想的作文11

  我知道,初中階段是個(gè)少覺(jué)的時(shí)期。夜晚的我們在漆黑空氣中靠著(zhù)臺燈細弱燈光奮發(fā)進(jìn)取,我知道,此時(shí)時(shí)針必指向11,但是那又怎么樣,面前如小山般的疑問(wèn)還需我去解答,不就是一道幾何么,我添上輔助線(xiàn),我埋下頭來(lái),偏不信你不瓦解,終于,它舉起了白旗,我沖破城墻,一個(gè)又一個(gè)孤單、寂寞的夜晚就這樣被我涂滿(mǎn)喜悅、充盈。若困了,涼水便是最好的解困劑,涼絲絲的水總能拂去倦意,一切只因心中那個(gè)夢(mèng)想。

  我知道,初中階段是個(gè)積累的時(shí)期,攤開(kāi)的政治筆記上滿(mǎn)目的空白,看起來(lái)整潔干凈的外表下是內心的空虛,我愿用辛勤的雙手填補它空空的內心。握住鉛筆,背誦著(zhù)剛剛看到的答案,鉛筆在紙上飛舞,留下一行又一行娟秀的字跡,如同小小的.螞蟻排著(zhù)的整齊隊伍?粗(zhù)看著(zhù)心中有了倦煩,它像是小蟲(chóng)子般噬咬了心,癢癢的,我想離開(kāi)椅子,去抽書(shū)架上的書(shū)來(lái)看,偶然一抬頭看到筆記上飛滿(mǎn)的漢字,再一翻前面,處處是字。似乎明白了積累的含義:堅持。當畫(huà)上最后一個(gè)句號,伸個(gè)懶腰,欣賞著(zhù)充盈的筆記,驕傲,自豪便在心底漾開(kāi),堅持只因心中那個(gè)夢(mèng)想。

  我知道,初中階段必是個(gè)分秒必爭的時(shí)期。每一次考試,我們需竭盡全力不讓它丟掉一分,因為,這一分也許就是我們中考中最重要的一分,哪怕是嚼爛的知識點(diǎn)也要再嚼一遍,因為絕不允許自己遺忘。無(wú)比艱難的知識點(diǎn)也耐著(zhù)性子看一遍,只怕碰到難題。每晚?yè)]灑的汗水,每晚操場(chǎng)上飛奔的身影都只是因為心中那個(gè)夢(mèng)想!

  改變都只因夢(mèng)想,堅韌,頑強都只因夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想讓我從一個(gè)幼稚的小女孩逐漸長(cháng)大,我相信即使不成功,心中也不會(huì )有遺憾。

  努力向夢(mèng)想前進(jìn),奮斗推動(dòng)夢(mèng)想成真,苦澀讓夢(mèng)想甘甜,我相信這個(gè)三年必然熠熠生輝

夢(mèng)想的作文12

  世博會(huì )雖然早已閉幕,但是那閃動(dòng)的綠色卻在我的心中難以忘卻。

  炎炎夏日,那一抹綠豎立在那里,堅守著(zhù)自己的崗位,她們就是小白菜,原本應該在家嬌生慣養的大學(xué)生,為了共同的夢(mèng)想——為世博出力,想讓世博的舉辦更加成功的心愿。冒著(zhù)酷暑在世博園區里工作著(zhù),原以為她們肯定會(huì )沒(méi)有耐心,但是親身經(jīng)歷后,我發(fā)現自己徹底錯了。

  記得和朋友去世博園時(shí),想找去美國館的近路,于是抱著(zhù)嘗試的心態(tài)去向小白菜詢(xún)問(wèn),結果卻看到她從包里拿出她精心手繪的地圖指點(diǎn)給我們看,我們一致地搖了搖頭,她低頭看了我們一眼,用手指了指遠處的位置,然后又詳細地跟我們講解位置,我們像是考驗她耐心似的,似懂非懂的看著(zhù)她,她像是嘆了口氣,拉起在她身旁的我,快速地向前走著(zhù),回頭對落在后面的朋友說(shuō)道:“來(lái),我帶你們去!蔽覂刃挠行┰尞,她對這份義務(wù)工作的認真和負責令我敬佩,也讓我頓時(shí)有了羞愧之心。

  在把我們領(lǐng)到場(chǎng)館后,她轉身沖我們揮了揮手,“我得快點(diǎn)回到原先的`地方,不然一會(huì )兒有人詢(xún)問(wèn)就找不到人了!闭f(shuō)完,一路小跑從我們來(lái)的方向跑去,那一抹綠越漸越遠。

  在園里閑逛的時(shí)候,隨處都能無(wú)意中看到小白菜們幫著(zhù)游客解答問(wèn)題,火辣的天氣,讓我們額上溢出來(lái)的汗珠像大豆般一滴滴地流淌下來(lái),禁不住用手拼命的擦去。但是看著(zhù)小白菜們風(fēng)雨如一日地工作者,心中不只有敬佩,更有感動(dòng),為了不變的目標,共同拼搏奮斗著(zhù)。

  那一抹不僅僅是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),更是擦亮了整個(gè)世界的眼睛。

  葉的綠向著(zhù)藍天伸展,而心中的綠向著(zhù)未來(lái)發(fā)展。

  讓我們共同放飛夢(mèng)想的綠吧!

夢(mèng)想的作文13

  在一座繁榮的城市里有一個(gè)沒(méi)有人知曉的角落,那里住著(zhù)一只流浪狗,它的名字叫小雪。在它的心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是想當一名威武的水兵,去看看夢(mèng)中的大海,順便給好朋友小貓咪咪帶幾條海魚(yú)。

  一天,小雪在街上找吃的,不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)海軍訓練室的門(mén)口。小雪好奇地踮起腳尖,抬起腦袋,眼睛往前一瞟,一眼就看見(jiàn)了3位海軍水兵正在做陸地訓練。小雪眨了眨眼睛,心里暗暗地想:“如果我也能像他們一起訓練一起出海,那該多好啊!

  第二天,小雪在垃圾桶里找了一根串羊肉的棍子和兩個(gè)塑料瓶做了一個(gè)杠鈴,準備它的訓練計劃。

  “嘿,老大,今天天氣真不錯,訓練完了,咱們去曬太陽(yáng)吧,怎么樣?”老二拍著(zhù)老大的肩膀懶洋洋地說(shuō)。

  “老二呀,老二,現在已經(jīng)7點(diǎn)57分了,你還不快跑過(guò)去訓練啊!崩先泵ε苓^(guò)來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)。

  小雪一聽(tīng)想:機會(huì )來(lái)了。于是一邊裝作咳嗽一邊開(kāi)始做舉重了。

  老大看了看,裝作沒(méi)事的樣子說(shuō):“哼,不錯嘛!

  老二走過(guò)來(lái),松松肩膀說(shuō):“這只狗真有趣!

  老三走過(guò)來(lái),抱起小雪說(shuō):“真是一只好狗!”小雪用一雙淚汪汪的.大眼睛望著(zhù)他,并歡快地搖著(zhù)尾巴。

  從那以后,不管是驕陽(yáng)似火,還是風(fēng)雨交加,小雪總是緊跟著(zhù)老三勤學(xué)苦練。到了晚上主人睡了,小雪還在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù)。

  終于有一天,小雪要上船了,小雪終于能感受到大海的自由、快樂(lè )了。

  不久以后,在海軍訓練室旁,小雪開(kāi)了一家小狗海軍訓練室,自己當起了教練,可神氣了。從此,小雪就能幫助和它一樣想去看大海的小狗狗們了!

夢(mèng)想的作文14

  今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)暖暖地照耀著(zhù)大地,風(fēng)婆婆也呼呼地吹著(zhù)。老師帶領(lǐng)著(zhù)我們四年級學(xué)生到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏,我們帶上自己心愛(ài)的風(fēng)箏向體育場(chǎng)發(fā)起了“進(jìn)攻”。一路上,我們唱著(zhù)歡快的歌兒,懷著(zhù)愉快的心情走著(zhù),路邊的小花搖擺著(zhù)自己美麗的身姿,小草在向我們點(diǎn)頭微笑……

  不一會(huì )兒,我們就到了“戰地”——體育場(chǎng)。同學(xué)們像脫韁的野馬直奔體育場(chǎng)里的草地。我找到了何夢(mèng)玲、李彤等人,我們幾人圍坐在一起,何夢(mèng)玲從背包里拿出自己的美羊羊風(fēng)箏,對我們說(shuō):“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。何夢(mèng)玲一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的柄,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái),風(fēng)箏一下子就升到了半空中,我追著(zhù)何夢(mèng)玲跑著(zhù)。

  何夢(mèng)玲跑著(zhù)跑著(zhù),突然停下來(lái)問(wèn)我:“葉陽(yáng)菁,你也來(lái)放放看吧!”我搖了搖頭,說(shuō):“我不會(huì )放風(fēng)箏,還是你自己放吧!焙螇(mèng)玲毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我來(lái)教你放!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的柄,一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái),可這風(fēng)箏就像變了一個(gè)人似的,剛剛在何夢(mèng)玲手上還乖乖的,可以到我手上,就變成了一個(gè)調皮的孩子,才飛起來(lái)幾秒鐘,風(fēng)箏就搖搖晃晃的掉了下來(lái)。我拿起風(fēng)箏,心想:只要功夫深鐵杵磨成針。于是,我又開(kāi)始跑了起來(lái),這回的風(fēng)箏可聽(tīng)話(huà)多了,它飛翔在半空中!芭椤钡匾宦,風(fēng)箏又從天而降了,何夢(mèng)玲走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏,剛剛知識和別的同學(xué)的.風(fēng)箏撞在了一起才掉下來(lái)的!蔽衣(tīng)了,高興地跳了起來(lái)。

  這一次,我繞著(zhù)體育場(chǎng)跑,風(fēng)箏像是一只小鳥(niǎo)跟著(zhù)我飛。我抬頭仰望:云彩在向我微笑,春風(fēng)在向我點(diǎn)頭,耳邊還時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們奔跑的腳步和他們的歡樂(lè )笑聲。我把夢(mèng)想寄托給風(fēng)箏,讓風(fēng)箏把我的夢(mèng)想放飛起來(lái)!

  我愿意變成一只小鳥(niǎo),與風(fēng)箏共同在天空中飛翔,帶上我的夢(mèng)想飛翔在高空中,飛向遠方……

夢(mèng)想的作文15

  夢(mèng)想,永遠不是因為有希望才堅持,而是因為堅持了才有希望。很多時(shí)候,我們之所以沒(méi)有成績(jì),就是因為不夠努力和沒(méi)有恒心。

  還記得一年前初學(xué)寫(xiě)作的我,連“的得地”都不會(huì )用。那時(shí)候的我,心里雖然有一個(gè)作家夢(mèng),但是面對現實(shí)卻屢屢受挫。投出去的稿件,要么就是石沉大海,要么就是收到退稿通知。我很迷茫,不知該如何是好,更不知道這條寫(xiě)作的道路該怎樣走下去。

  之后,我連續好幾天看見(jiàn)文友們在群里曬自己的稿費單。產(chǎn)生巨大落差感的我開(kāi)始反思自己,反思自己是否真的.夠努力了,是否真的把寫(xiě)作當成了一輩子的愛(ài)好。而后我發(fā)現了自己的不足之處,那就是懶惰,對于寫(xiě)作三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),可以用來(lái)寫(xiě)文章的時(shí)間都放到了看電視聽(tīng)音樂(lè )上。認識到這些問(wèn)題后,我決定從此以后好好努力,為了夢(mèng)想堅持下去。

  從那天開(kāi)始,我再沒(méi)有放過(guò)自己的空余時(shí)間,一有時(shí)間就練習寫(xiě)作和看書(shū),對于不會(huì )的問(wèn)題就虛心請教別人。而我性格比較馬虎,經(jīng)常把字或標點(diǎn)符號打錯,所以每次投稿之前,我都要檢查稿子四五遍,待十分滿(mǎn)意之后,才“敢”投出去。

  每天上班下班,有時(shí)間就學(xué)習。重復這樣的生活,我非但不感覺(jué)累,反而覺(jué)得異常充實(shí)。終于,皇天不負有心人,在差不多經(jīng)歷幾十次退稿之后,我發(fā)表了人生中的第一篇文章,突破了寫(xiě)作的瓶頸。稿費雖少,但夢(mèng)想的力量在我心里卻是無(wú)比沉重。

  感謝夢(mèng)想,是它讓我有了力量,感謝夢(mèng)想,是它讓我懂得:只有堅持下去,才會(huì )得到相應的回報。如今我依舊每天堅持寫(xiě)作,我要不停朝夢(mèng)想走去,我相信只有不忘初衷,才能方得始終!

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