【優(yōu)秀】放飛夢(mèng)想作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的放飛夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想作文1
我從小的愿望就是當一名作家，所以我現在正朝著(zhù)這個(gè)方向努力地奮斗。
大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言吧，所以要當一名名副其實(shí)的好作家，必須要多讀書(shū)，現在我已讀過(guò)很多書(shū)，例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家，在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年，他的爸爸英年早逝，跟隨媽媽來(lái)到外公家，兩個(gè)舅舅是不孝子，外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的，在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基堅持寫(xiě)作�？纯锤郀柣�，再想想我自己，我的童年是多么快樂(lè )。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅持下去，我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家，但是我一定要竭盡全力地去寫(xiě)作，可能我無(wú)法跟高爾基相比，但是我現在就朝著(zhù)那個(gè)方向去努力，從每天堅持讀書(shū)開(kāi)始。
我現在對書(shū)有種特別的'好感，好像書(shū)是我生活中必不可少的一部分�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽視�(huì )記住這句名言并照著(zhù)去做�，F在我正在看《昆蟲(chóng)記》，我也要像作者那樣用心地去觀(guān)察周?chē)氖澜纭?/p>
當作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠，但俗話(huà)說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活�！蔽蚁矚g讀書(shū)，書(shū)就像我人生的指南針。
我知道，少壯不努力老大徒傷悲，時(shí)間就像流水，一去不復返。從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，為了實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。
放飛夢(mèng)想作文2
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的道路;夢(mèng)想是路，引導人們走向光明;夢(mèng)想是……
我的夢(mèng)想是什么呢?你肯定不知道，我的夢(mèng)想是當一名世界頂級的職業(yè)籃球選手，我要讓中國的籃球水平到達世界頂級。我還要讓中國未來(lái)的年輕人也學(xué)會(huì )籃球，也像我一樣成為世界頂級明星。
說(shuō)起我的夢(mèng)想，那還有一段小故事吶!
還記得有一次，我去水城中心NBA館，去看中國和西班牙籃球比賽。打了一個(gè)小時(shí)，中國以120：112分占據上風(fēng)。誰(shuí)料西班牙的.主力隊員突然爆發(fā)起來(lái)，只見(jiàn)他動(dòng)作敏捷，從中國隊員里搶過(guò)了球，然后直線(xiàn)沖籃板，起身一跳，一個(gè)掛籃，把籃筐都給掛彎了。西班牙籃球隊已變成118分了。我想：如果再讓西班牙隊進(jìn)兩球，中國隊很可能就輸掉比賽了。只見(jiàn)中國隊主力也爆發(fā)起來(lái)了，可是，還是防不住西班牙隊，最后，中國隊以150：172分輸掉比賽。從此，我便立下目標，以后我一定要當中國籃球隊隊員，為國爭光。
要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，是一件很不容易的事，更不是一件用嘴說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現的事，要想實(shí)現，需要自己的努力和行動(dòng)。
我已經(jīng)四年級了，上課我要認真聽(tīng)講，下課我復習上節課學(xué)的東西，預習下一節課要學(xué)的東西。放學(xué)回家，我還要寫(xiě)作業(yè)，做課外題。
除了學(xué)習我還去外面跑步。因為如果沒(méi)有好身體，就什么也干不了。所以，我也要有一個(gè)好身體。
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話(huà)，這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由地翱翔吧!
放飛夢(mèng)想作文3
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一年又來(lái)了！我愿當一只大鳥(niǎo)，帶著(zhù)自己的愿望去飛翔！放飛愿望就從這一刻起……
萬(wàn)斯同小的時(shí)候是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客面前丟了面子，遭到了賓客的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。下定決心要成為有用的人，轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
萬(wàn)斯同的故事告訴我，是時(shí)候為實(shí)現自己的愿望而努力了！所以，我要向他學(xué)習，改掉自己的壞習慣，努力把心中的愿望變成現實(shí)，做一個(gè)有用的.人。我的愿望就像一棵嬌嫩的小樹(shù)苗，我堅信只要自己每天為它澆水，為它施肥，好好地呵護它，我堅信總有一天會(huì )長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)；“沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才�！蔽业脑竿闶窍Ｍ约耗艹蔀橐粋�(gè)出色的老師，教書(shū)育人！現在的我要好好學(xué)習，努力奮斗，不斷前進(jìn)，爭取做得更棒，更好。我會(huì )把這精神動(dòng)力轉化為實(shí)際行動(dòng)中，課前做好預習工作，上課多用心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，抓緊每一次鍛練自己的機會(huì )，全面發(fā)展，不斷完善自我，助己磨成鋒利的大刀。我相信總有一天我會(huì )成為那一棵蒼天大樹(shù)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“人必須像天上的星星，永遠很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠不熄地燃燒著(zhù)火光。，讓我燃燒那顆追夢(mèng)的心，帶著(zhù)愿望出發(fā)！
放飛夢(mèng)想作文4
沐著(zhù)雨，迎著(zhù)風(fēng)，閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著(zhù)……
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀(guān)察，網(wǎng)絡(luò )代替了交流。我們不否認進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)……即使我們已經(jīng)有著(zhù)e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內心的最深處，我們也還應執著(zhù)于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書(shū)中有著(zhù)廣闊的`世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。我喜歡在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，獨自思索，歲月悠長(cháng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨。世紀老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使你心靈充實(shí)，明辨是非，愛(ài)心文明，禮儀規范。在書(shū)中，我與文字有著(zhù)永久的盟約——快樂(lè )閱讀，放飛夢(mèng)想！
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著(zhù)濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書(shū)桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢(mèng)想飛翔，讓堅定的信念開(kāi)花！
放飛夢(mèng)想作文5
星期日，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里浮云，盼望已久的第三屆風(fēng)箏節終于來(lái)到了。
準備好一切之后，我們便出發(fā)了。我們的隊伍很長(cháng)，一眼望不到頭。馬路兩旁， 不論是開(kāi)店的人還是行人，總是時(shí)不時(shí)的看一看我們。 還沒(méi)到目的地，我們就已經(jīng)看見(jiàn)一年級的小弟弟小妹妹的風(fēng)箏在空中飄揚。此時(shí)此刻，我想：他們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，雖然他們在大人眼中只是一群不懂事，不聽(tīng)話(huà)的小孩子，可是誰(shuí)又能知道他們心中的那一個(gè)夢(mèng)？
到達了目的地，我們便拿出風(fēng)箏，準備放風(fēng)箏，也將自己的夢(mèng)想放飛。我看見(jiàn)班長(cháng)要拍照，所以我就幫她放風(fēng)箏。我先讓她將風(fēng)箏拿住，我將線(xiàn)軸里的線(xiàn)稍微拉長(cháng)些，當我感到風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候，我便讓班長(cháng)放手。我飛快得跑著(zhù)，可是，風(fēng)好像在和我作對似的，不一會(huì )就停了。我并沒(méi)有氣餒，還是跑著(zhù)。這一次我終于成功了！風(fēng)箏被我放到了蔚藍色的天空，我的夢(mèng)想也隨之飛到了廣闊的天空之中。
放了一會(huì )，我覺(jué)得有點(diǎn)累，便休息了一下。坐在草地上，我抬頭看那些放飛在天空的風(fēng)箏，有福娃的.，有蝙蝠的，有憤怒的小鳥(niǎo)的，有米妮的……看著(zhù)這些風(fēng)箏，我仿佛看到了許多人的夢(mèng)想……
放風(fēng)箏是一件非�？鞓�(lè )的事，只要喜歡去放，你就會(huì )覺(jué)得放風(fēng)箏是一件非常美好的事情。
通過(guò)這一次放風(fēng)箏我還知道了一個(gè)技巧：就是放風(fēng)箏時(shí)要趁風(fēng)大的時(shí)候放線(xiàn)，這樣風(fēng)箏就會(huì )飛得高了，而且還要不停地調整。
時(shí)間總是過(guò)得很快，大家在享受過(guò)快樂(lè )的風(fēng)箏節之后，便排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍回校了，到了學(xué)校，同學(xué)們還在回味著(zhù)放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景。希望下一屆風(fēng)箏節快快來(lái)到！
放飛夢(mèng)想作文6
生命因為有了愿望而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動(dòng)而精彩。當一塊石頭有了愿望，誰(shuí)也阻擋不了它向城堡的腳步。當一個(gè)人有了愿望，他便有了勇往直前的動(dòng)力。
我仰望星空，看那悠閑的白云，在天空中飄來(lái)飄去，是��！白云也有夢(mèng)想。我想它一定是想周游地球吧！我凝望大地，看著(zhù)大地上的植物拔節生枝，我想它一定是想成為對地球有益的植物吧！是��！每一處事物都有自己追求的理想。
從古至今，有多少人為了他們的理想而奮斗，并且成功，我發(fā)誓我也要做一個(gè)為理想努力奮斗的人。
我的理想與眾不同，我想當一名科學(xué)家，科學(xué)家是為人民利益而刻苦鉆研，不斷地探索世界的奧秘，為人類(lèi)造福。我想用我僅有的知識為人民打造一臺時(shí)光穿梭機。因為現在的光陰流失得太快，有許多人因為時(shí)光溜走得太快，還沒(méi)有及時(shí)地悟出人生的真諦，而且我也想再一次回到讓我一直無(wú)法忘記的兒童時(shí)代。
我深知，沒(méi)有誰(shuí)的理想不去付出既能實(shí)現，我明白，夢(mèng)想的實(shí)現要靠不懈的努力與堅持。我也知道科學(xué)家要有淵博的.知識，超凡的耐力，頑強不屈的品質(zhì)，這些我會(huì )努力做到的。追夢(mèng)的路上，挫折、打擊總會(huì )接踵而至，但我相信，只要多一份自信，少一分恐懼，多一分堅強，少一分軟弱，我們終將會(huì )登上夢(mèng)想之巔，讓我俯瞰眾山！
理想是人類(lèi)的動(dòng)力，是創(chuàng )造的源泉。讓我們擁抱理想，生命不息。理想，永生不滅！
放飛夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當一名畫(huà)家，用畫(huà)筆描繪大千世界的綺麗風(fēng)光；有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，用廣博的知識去造福人類(lèi)；有的人夢(mèng)想當宇航員，駕駛飛船遨游在浩渺的太空……而我的夢(mèng)想是當一名出色的火箭設計家，為中國的航天事業(yè)作出自己的貢獻。
假日，我就在家里玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙火箭，在巧手中放飛心中的夢(mèng)想。
我們準備好了折火箭的材料：廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。
首先，我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設計，一邊制造。一會(huì )兒后，火箭的形狀就現出來(lái)了。我把火箭的頸部剪一個(gè)小口，這就是火箭的“動(dòng)力系統”了。我就給火箭取名為“夢(mèng)幻天使號”，并寫(xiě)上“一代·雙木設計”。
接著(zhù)，我又開(kāi)發(fā)第二代和第三代火箭，分別命名為“ 超級戰神號”和“ 神州衛士號”。在箭體上銘刻“二代·水每設計”、“三代·王冊設計”。這樣一來(lái)，三代火箭的設計者隱含為：林海珊設計。
我一口氣開(kāi)發(fā)、研制、制造出了三代火箭之后，就帶著(zhù)火箭來(lái)到了“火箭發(fā)射場(chǎng)”——院子的'空地上。我用右手捏著(zhù)火箭尾翼，左手用橡皮筋套在火箭發(fā)射口上，用里一拉，火箭就升空了。我高興地叫了起來(lái)：“火箭升空啦！未來(lái)航天英雄林海珊飛上太空啦！”院子里回蕩著(zhù)我一次又一次歡樂(lè )的笑聲。
我想，今天只是用廣告紙折火箭，但是長(cháng)大后，一定會(huì )用自己的知識設計出世界上最先進(jìn)的火箭，去遨游太空，探索宇宙，為中華民族的偉大復興實(shí)現最給力的飛天夢(mèng)想！
放飛夢(mèng)想作文8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，別看我小，我的夢(mèng)想可大了！
考博士？別小看我，我怎么不能考博士了！我只要努力學(xué)習，一定能考上博士當科學(xué)家的�？茖W(xué)家，一個(gè)驕傲的名稱(chēng)，我想當一名科學(xué)家，是想發(fā)明一種“返老還童丸”。人老了，只是一種表面現象，真正老的是身體內部，人體的各個(gè)器官功能衰弱了，導致人們在外部顯現出“老”的現象。只要我以后找出人體功能衰竭的原因，一定可以發(fā)明出“返老還童丸”的。
刑警，多么讓人向往的職業(yè)！探索真想，一路上經(jīng)歷了許多驚險刺激的事情，我也想去體驗。啍，我那個(gè)小小的胃，總不讓我吃得太多，因此限制了我的身高，成了我以后長(cháng)大當刑警的不足。不過(guò)，我從現在起，要猛吃猛鍛煉。我才不信我長(cháng)不高呢。
主持人，良好的語(yǔ)言才能，優(yōu)美的嗓音，在全國觀(guān)眾面前，揮灑自如，一大片一大片的`粉絲讓你陶醉。我要不斷完善自己，愿有朝一日，登上電視臺，講那驚天動(dòng)地的新聞。我還喜歡設計服裝，晚禮服是我最擅長(cháng)的，當服裝設計師自然也是我的夢(mèng)想。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我到底想做什么？我什么都想做，我什么都喜歡。在一些人的心中，夢(mèng)想就像一顆細小的塵粒，隨風(fēng)而來(lái)，隨風(fēng)而去，沒(méi)有一個(gè)固定的容身之地；而在另一些人的心中，夢(mèng)想卻如泰山，不怕霜欺雪壓，不怕電閃雷鳴，永遠屹立在那個(gè)人的心中。我的夢(mèng)想是一只雛鷹，它正試探著(zhù)展開(kāi)翅膀，盼望將來(lái)的一天，在空中自由翱翔！
放飛夢(mèng)想作文9
童年，是多姿多彩的，多姿多彩的童年生活也讓我們萌發(fā)出多姿多彩的夢(mèng)想。
我最初的童年夢(mèng)想萌發(fā)于幼兒園時(shí)期。那時(shí)的我，總是望著(zhù)老師在閑暇時(shí)坐在琴前練琴，讓一串串婉轉動(dòng)聽(tīng)的音符從指間流出，這讓我心中充滿(mǎn)了羨慕，暗暗下定決心以后要成為一名琴手，于是便纏著(zhù)媽媽讓我學(xué)琴。
一轉眼，三四年過(guò)去了，我已成為一名小學(xué)生了，我在慢慢成長(cháng)著(zhù)，與此同時(shí)，我心中那個(gè)古箏夢(mèng)也隨著(zhù)我的成長(cháng)悄悄的發(fā)生了改變。
已經(jīng)成為一名小學(xué)生的我，此時(shí)，心中萌發(fā)了第二個(gè)夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的人民教師。想一想，教師這個(gè)事業(yè)是多么的神圣而又偉大��！他們用自己的青春培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵，為祖國做出了巨大的`貢獻！
提到老師，人們自然而然會(huì )想到那“鞠躬盡瘁，死而后已”的高尚品德，會(huì )想到那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高精神，會(huì )想到那“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻品格……教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了作為一名人類(lèi)靈魂的工程師是多么的偉大！
當然，我的教師夢(mèng)也因為教師們的辛苦而動(dòng)搖過(guò)。但是，一想到作為一名合格的人民教師，辛苦是必須的，一份耕耘一分收獲，當自己所教的學(xué)生成才時(shí)，自己也會(huì )感到十分欣慰的。
我的童年有許多夢(mèng)想，但童年的夢(mèng)想每個(gè)人都是不相同的，不過(guò)無(wú)論哪一個(gè)夢(mèng)想，都表達了我對未來(lái)生活的向往，也是我努力的動(dòng)力與目標。
放飛夢(mèng)想作文10
“點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想”這句話(huà)有著(zhù)深深的含義，今天我們畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)展了“誓師大會(huì )”，這次大會(huì )令我感觸很深，使我懂得了獅子和羚羊的故事：只要跑得慢，就要被別人超越。
在這次大會(huì )上，令我感觸最深的就是老師代表發(fā)言、初中部學(xué)生代表發(fā)言，和我們集體的莊嚴宣誓。
當老師走向臺上，為我們加油打勁時(shí)，一個(gè)個(gè)心情澎湃的心靈充滿(mǎn)在整個(gè)五樓報告廳，老師為我們講述了羚羊和獅子的故事：獅子媽媽對自己的小獅子說(shuō)：“你要跑得快一些，再快一些，你如果跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì )被活活餓死，”而在另一片場(chǎng)地上，羚羊媽媽對自己的小羚羊說(shuō)：“你要跑得快一些，再快一些，你如果跑不過(guò)最快的獅子，你就會(huì )被獅子吃掉�！边@個(gè)故事是我的感觸很深，讓我明白：只要在六年級的畢業(yè)班中不努力，明天就會(huì )被別人超越，將來(lái)更有不堪設想的后果。
初中部的學(xué)生代表向我們分享了她的學(xué)習經(jīng)驗，讓我們在畢業(yè)班中不斷前進(jìn)，超越自我。
到了班級宣誓的'時(shí)候，每個(gè)班的口號都是多么的響亮，我們必須懷著(zhù)一顆斗志昂揚的心，迎戰小升初的升學(xué)考試，他們的口號是我們有了壓迫感，不過(guò)，更使我們明確前進(jìn)的方向，我們一定要好好學(xué)習，考上理想的初中。
“誓師大會(huì )”雖然結束了，但是我們會(huì )一直懷著(zhù)一顆必勝的決心，刻苦學(xué)習，在班級里的考試雖然在前幾名，但是在年級中，盡管只差0·1分，也會(huì )被別人遠遠甩在后面，我們應該時(shí)刻銘記一句話(huà)：只要跑得慢，就要被別人超越。
放飛夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是天際的一絲星光，點(diǎn)亮希冀；夢(mèng)想是前行的一束亮光，指明方向。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，并且會(huì )為了夢(mèng)想而努力奮斗。我的夢(mèng)想是在北京成為一家公司的金領(lǐng)，盡管夢(mèng)想很遙遠，但我會(huì )一步一步的努力走向夢(mèng)想殿堂。
我記得在一本書(shū)中這樣寫(xiě)著(zhù)“你不能改變自己的出身，但你可以通過(guò)自己后天的努力來(lái)改變自己的命運�！泵\掌握在自己手中，我們要為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
有了夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，才有生活的目標。夢(mèng)想實(shí)現是一件不容易的事，所以為了自己的夢(mèng)想，為了自己的未來(lái)，為了自己的幸福，我們只有竭盡全力，頑強拼搏，才能贏(yíng)得屬于自己的那一片天空。
如果夢(mèng)想是遨游天空的風(fēng)箏，那我就是控制風(fēng)箏的線(xiàn)，如果夢(mèng)想是暢游大海的帆船，那我就是指引方向的'羅盤(pán)。為了夢(mèng)想，我遨游書(shū)海，敢于金雞爭晨暉；為了夢(mèng)想，我披荊斬棘，誓同峨眉比高低。在求知的路上，我馬不停蹄，無(wú)暇欣賞沿途的風(fēng)景，無(wú)法停下前進(jìn)的步伐。
堅持夢(mèng)想，永不放棄。也許會(huì )遭遇一些困境，但是我們要記住，心若在，夢(mèng)就在。鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能書(shū)寫(xiě)出娟秀的文字；種子不經(jīng)歷破殼的陣痛，怎能吐露出嫩綠的幼苗；蛹兒不經(jīng)歷破繭的劇痛，怎能化蝶凌飛于自由的天空。
振翅飛翔，哪怕沉沙折戟。
追求夢(mèng)想，哪怕遙不可及。
放飛夢(mèng)想作文12
希望是怎么放飛的吶？我相信這是許許多多的人會(huì )問(wèn)的。其實(shí)用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就做放風(fēng)箏。我們言歸正傳，進(jìn)入今天的主題：放風(fēng)箏。接下來(lái)讓我帶你們走進(jìn)風(fēng)箏的世界！
星期六的下午，我懷著(zhù)激動(dòng)人心的情懷來(lái)到了聊城二中——小記者活動(dòng)地點(diǎn)。剛剛面帶微笑的邁進(jìn)校門(mén)足球場(chǎng)便聽(tīng)到了那激昂的音樂(lè )，讓人心情舒暢。
到了就開(kāi)始排隊，我們聽(tīng)幽默風(fēng)趣的郭老師講了有關(guān)風(fēng)箏的歷史故事，然后老師們又給我們發(fā)了一只白色的風(fēng)箏，讓我們開(kāi)發(fā)大腦展開(kāi)想象力的去自由的繪畫(huà)涂寫(xiě)，今天一個(gè)比一個(gè)畫(huà)得栩栩如生。我畫(huà)的是一幅山水描繪畫(huà)，紅彤彤的太陽(yáng)的嘴角上掛著(zhù)燦爛的笑容，仿佛那笑容是一個(gè)鼓勵，在你失敗時(shí)那甜甜的笑容時(shí)刻的鼓勵著(zhù)你積極向上；青山綠草讓人看了心曠神怡；那個(gè)紅透你心的紅心，讓人充滿(mǎn)了幸福的韻味；意義深刻的是：一棵蒼天大樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，在樹(shù)杈之間筑建著(zhù)小鳥(niǎo)的巢，有一只小鳥(niǎo)在歇息，這象征著(zhù)多么深厚的情誼，大樹(shù)仿佛就像我們的爸爸媽媽?zhuān)覀兙褪窃诎职謰寢尩谋Ｗo下茁壯成長(cháng)，就是要告訴人們要學(xué)會(huì )感恩。
到了風(fēng)箏展示的環(huán)節了，當老師問(wèn)的時(shí)候全體鴉雀無(wú)聲，然而我卻躍躍欲試，最終我被叫了上去，在解說(shuō)的過(guò)程中我略輸了一段，最終我看著(zhù)被人得了獎品我很不是滋味，但我還是笑得眉飛色舞，因為我要做一個(gè)永不凋謝的.微笑之花！
到了最后我們開(kāi)始放飛‘希望’了，蔚藍的天空成了一片風(fēng)箏的森林，伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)侓的放著(zhù)風(fēng)箏我也饒有興趣的參加了進(jìn)來(lái)，我飛跑在綠色的草坪上，望著(zhù)我的風(fēng)箏在藍天中翱翔，我無(wú)比的快樂(lè )。
晚霞伴著(zhù)時(shí)光流逝，活動(dòng)結束了，玩的不亦樂(lè )乎的我不得不收起了手中的風(fēng)箏向大家告別，望著(zhù)足球場(chǎng)上的人愈來(lái)愈少，我十分流連忘返！
放飛夢(mèng)想作文13
3月9日上午，我非常榮幸的成為青奧會(huì )小記者，早晨八點(diǎn)鐘，我興沖沖地坐上了老爸的電動(dòng)車(chē)，迎著(zhù)朝霞，一路直奔文薈大廈《關(guān)心下一代周報》報社，早春的天氣還有些寒冷，但我的心里卻是熱乎乎的。
當我坐上電梯到達樓層時(shí)，早有報社的編輯們在門(mén)口迎接我們，走進(jìn)教室，哇塞，有這么多大哥哥、大姐姐��！我習作水平估計遠不如他們，嗯，我得好好向他們學(xué)習學(xué)習，新的同學(xué)來(lái)自不同的學(xué)校，有南外的，有南師附中的，有致遠的，還有我們南湖一小的好幾個(gè)同學(xué)，大家一見(jiàn)如故。
同學(xué)們在報社的社長(cháng)及編輯們精心安排下依次戴上了自己的記者證，穿上了青奧小記者的`背心，每位小記者手拿話(huà)筒走上臺介紹自己，親切自然，眼前儼然是一個(gè)和諧大家庭，舉行完發(fā)團儀式后，我們的小記者的下一站就是到玄武湖參加青奧會(huì )的吉祥物“砳砳的天空格外藍”的迎青奧活動(dòng)。
九點(diǎn)四十五分，小記者團一行到達玄武湖公園，一到現場(chǎng)，很多小記者就迫不及待的忙活開(kāi)了，采訪(fǎng)組委會(huì )的領(lǐng)導、與“砳砳”合影，奧會(huì )吉祥物“砳砳”渾身圓溜溜，編輯們讓小記者們給畫(huà)有“砳砳”圖像的風(fēng)箏涂上相應的顏色，小記者們把“砳砳”打扮成時(shí)尚五彩繽紛的顏色。
藍天、碧水、綠樹(shù)、吉祥物“砳砳”和穿著(zhù)綠色的馬甲拽著(zhù)自己的“砳砳”風(fēng)箏的小記者們歡聯(lián)的身影相互輝映，構成了一幅童話(huà)般的畫(huà)卷。
放飛夢(mèng)想作文14
我要飛，不管有多遠，超越了極限，挑戰了冒險；我要飛，不管流下多少眼淚，堅持下去的動(dòng)力還在，沒(méi)有什么可以阻擋我；我要飛，不管未來(lái)有多困難，我仍能感覺(jué)心跳還在，沒(méi)有什么可以打敗我。
白云是我放飛的夢(mèng)想，藍天是我的太陽(yáng)帽，風(fēng)是我走過(guò)之后留下的足跡，雨露是我種下的希望。它們是我堅持不懈的能量！
我想成為太陽(yáng)，可我卻只是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我卻只是一棵小草；我想成為大河，可我卻只是一泓山溪，于是我自卑。
但我相信，和別人一樣，我也是一片風(fēng)光，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾看過(guò)的光芒，未聽(tīng)過(guò)的旋律……
是的，我會(huì )擁有的，會(huì )擁有美好的.一切的，會(huì )開(kāi)出屬于我那最燦爛的七色花！時(shí)常想過(guò)，像只小鳥(niǎo)在天空的懷抱中自由地翱翔，悠閑地尋尋覓覓；像朵白云在天空的襯托下輕盈地飄蕩，忘情地遮陽(yáng)蔽日；像道彩虹在天空地扶持下自豪地架起，驕傲地放發(fā)出七彩光芒。但又陷入沉思：小鳥(niǎo)也有遇難無(wú)助的時(shí)候；白云椰油潔白轉烏黑的時(shí)候；彩虹也有消失無(wú)影蹤的時(shí)候。這樣的一瞬間輝煌我不要，要的是永恒的希望。愿我有雙堅硬無(wú)比的翅膀，在挫折與失敗中過(guò)關(guān)斬將，破出重圍，享受成功的喜悅。
我要飛，就算再險惡的天空，我也要勇敢去闖，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定會(huì )有彩虹！就讓我這只小鳥(niǎo)在風(fēng)雨的洗刷后，遇到那久期不遇的彩虹吧！
寫(xiě)到這，我笑了……
放飛夢(mèng)想作文15
固然人的青春是有限的，然而人追求理想是無(wú)窮的。
青春老是隨同咱們走功茉漂亮最難記最浪漫的時(shí)刻。青春如一朵在冷風(fēng)凜冽下的雪梅花卑躬屈膝。青春是富有性命，富有詩(shī)意的我生中最美妙的時(shí)刻。
世間的任何事皆不會(huì )鎮靜而毫無(wú)曲折的，青春就如那安靜的海點(diǎn)，又如這暴風(fēng)襲去波瀾洶涌的萬(wàn)丈狂瀾。免何事物都不是完善的，毫無(wú)缺點(diǎn)的。蘇軾的詩(shī)中寫(xiě)到“人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，此事古難齊”。
理想是人生中所追求的'，神往的，謝世界上一大半人由于沒(méi)有他所偏向的目的而畢生無(wú)所作為，只有口中有理想，經(jīng)由你的斗爭，你的盡力，信任你必定會(huì )是一個(gè)充斥豪情，勝利者中的一個(gè)成過(guò)者。人生在世怎會(huì )沒(méi)有挫折，沒(méi)有失敗，我們要向大海個(gè)別有廣寬的襟懷，忘我為人類(lèi)貢獻的精力。
假如大海不遼闊的胸襟它會(huì )成替一片汪洋的大海嗎？己種是否有大海一樣的胸襟。
炫麗青春，置飛理想。
沒(méi)有戰不勝的挫折，沒(méi)有大天然聰慧的智慧，哪有我們這樣的思維，有感情。有苦楚的人類(lèi)世界。
沒(méi)有渺茫的世界，只有被愛(ài)恨情恩受蔽的單眼。
青春的號角未吹響，尋求幻想的紅鴿已經(jīng)伏航讓爾們售沒(méi)青春的步調，往名現我們追供的理想吧。
追求我們憧憬的所有美惡的事物，熏陶情操，學(xué)會(huì )愛(ài)護，學(xué)從無(wú)形中找出有形的炫動(dòng)的青春。
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