[精品]關(guān)于夢(mèng)想的作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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關(guān)于夢(mèng)想的作文1
夢(mèng)想和童真是每個(gè)孩子必備的，我，也不例外。
小時(shí)候，姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫(huà)；喜歡目不睛地盯著(zhù)姐姐畫(huà)畫(huà)；更喜歡姐姐手把手教我畫(huà)畫(huà)。
以前，我總和鄰居家的姐姐在門(mén)外的空地上玩兒，卻不知從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了姐姐的畫(huà)。我喜歡托腮坐在椅子上看著(zhù)姐姐的畫(huà)，一坐便是半小時(shí)；也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，姐姐一畫(huà)畫(huà)，身旁就有我，形影不離；也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我幾乎每天都會(huì )去求姐姐教我畫(huà)畫(huà)。
一個(gè)寧靜的下午，我和姐姐散步走在回家的路上，她側下身問(wèn)我：“妹，你有什么夢(mèng)想嗎？比如說(shuō)當個(gè)什么醫生，老師，警察……”
“我想當一名畫(huà)家！”未說(shuō)完，姐姐便被我的話(huà)打斷了。我垂下頭來(lái)仔細想了想，抬起頭用堅定地眼神望著(zhù)她說(shuō)：“我決定了，要當一名優(yōu)秀的畫(huà)家，恩……或是與畫(huà)畫(huà)有關(guān)的吧！”姐姐一聽(tīng)，隨之淡笑出聲，用一副職業(yè)評委的模樣打量著(zhù)我，還摸了摸鼻梁上莫須有的眼鏡，清清嗓子說(shuō)：“看你這么意志堅定，勇氣可嘉。不過(guò)，你這三腳貓的水平得有待提高哦�！闭f(shuō)完又輕笑出聲。
可能她并不怎么在意，也可能只會(huì )把它當做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑，它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事，而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽，這個(gè)夢(mèng)想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續到了現在。
我也知道世界上不可能有不勞而獲，天上掉餡餅的事，我也知道夢(mèng)想不會(huì )輕易實(shí)現，只有付出的越多，才能有等同的'回報。所以，我把我心中的夢(mèng)想告訴了家人，她們很支持我，有時(shí)會(huì )讓我去美術(shù)班學(xué)習一個(gè)假期，有時(shí)在家也會(huì )讓我畫(huà)幅畫(huà)練練手……
既然我已經(jīng)知道了自己的夢(mèng)想，不管它最終是否能實(shí)現，我都會(huì )堅持不懈，永不言棄。即使最后打不開(kāi)這扇夢(mèng)想的門(mén)，我也會(huì )用自己辛勤的汗水為自己打開(kāi)一扇夢(mèng)想的窗。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是幫助別人。雖然我有這樣的夢(mèng)想，但是我發(fā)現這樣的夢(mèng)想并不容易實(shí)現。每當我的朋友問(wèn)起我，你的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我總會(huì )喑啞半天，才告訴他們，我的'夢(mèng)想是助人為樂(lè )！聽(tīng)到我的這個(gè)夢(mèng)想，他們就是哄堂大笑，并開(kāi)玩笑對我說(shuō)，那你就做個(gè)活雷鋒吧！我想，幫助別人這個(gè)夢(mèng)想不好嗎？
我有著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)想，卻發(fā)現總是做不好，甚至是幫倒忙。那個(gè)時(shí)候我就會(huì )質(zhì)疑，這個(gè)夢(mèng)想是不是本身就是錯的，于是我陷入沉思和困惑中。我回想起幫助別人的場(chǎng)景時(shí)，我總是笑著(zhù)過(guò)去，失望著(zhù)回去。我的朋友也常常告訴我，做好人真的不容易，不如換換夢(mèng)想吧！那個(gè)時(shí)候，我就希望自己能祝人成功。
有著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我并不是打算要像雷鋒一樣偉大，我只是想為社會(huì )作出一些奉獻，幫助一下別人而已。然而，上一次，我看見(jiàn)有個(gè)小朋友在操場(chǎng)邊掃地，那時(shí)天氣挺熱的，我看他掃的滿(mǎn)頭大汗，于是就忍不住走過(guò)去對他說(shuō)，我來(lái)幫你掃吧！那小朋友一聽(tīng)，整個(gè)人都高興了，于是將掃把遞給我。
我幫他掃地，他就在一邊玩，結果他的老師來(lái)了，看見(jiàn)這副場(chǎng)景，就責備道：“誰(shuí)讓你偷懶的？”那小朋友一聽(tīng)，整個(gè)人都支支吾吾的，最終他還是將我的掃把搶過(guò)，對我說(shuō)：“以后不用你幫我了！”那個(gè)時(shí)候，我整個(gè)人都不好受，心想著(zhù)，是不是做壞事了。那個(gè)時(shí)候，他的老師告訴我，有些事情是需要他自己磨煉，別人幫他智慧人他越來(lái)越懶。
聽(tīng)后，我竟無(wú)言以對，到底要怎樣做才是對的呢？在一次看書(shū)的時(shí)候我讀懂了，幫助別人也是要看情況的，胡亂幫別人只會(huì )幫倒忙，甚至是間接干壞事，還是了他們。像那些需要我們捐助資金就學(xué)的窮孩子，像那些殘疾的人，像那些在養老院的人，這些人才更需要我們去幫助。但愿下一次去幫助他們，我希望自己能助人成功！
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
題記：曾經(jīng)有一個(gè)人站在了世界的頂峰，雖實(shí)現了夢(mèng)想，可他卻發(fā)現他在自己的夢(mèng)想之路中失去了許多。就在他心灰意冷之時(shí)，認識了一位女孩。
這一天，世界上最有名的總裁慕容颯走在沙灘上，他一邊走一邊想：自己失去了什么。慕容颯由于想得出神，不小心撞到了一位女子身上，那位女子睜開(kāi)雙眸，一眼就看出了慕容颯的想法，她柔聲說(shuō)：“慕容颯，你還是回到過(guò)去吧!那樣你才能找到答案。慕容颯大吃一驚：你怎會(huì )知道我的名字?還有，怎樣才能回到過(guò)去?那位女子笑著(zhù)說(shuō)：“我們在很久以前就認識，回到過(guò)去嘛，靠我唄!對了，我的名字歐陽(yáng)婉夏。說(shuō)完，她使用起幻術(shù)，不一會(huì )，慕容颯就回到了十歲那年，他看到了一位小男孩快樂(lè )地與朋友玩耍，歐陽(yáng)婉夏在這時(shí)柔聲說(shuō)：我們的結識不重要，重要的是你失去的東西是什么?你可知道?慕容颯想起在追求夢(mèng)想時(shí)，自己的純真已喪失完畢，曾經(jīng)的笑容已不再他的臉上，相反，一抹看不見(jiàn)的憂(yōu)傷取而代之，原來(lái)的時(shí)候，不管多苦，自己身邊都有朋友，而現在，自己身邊已沒(méi)有任何人。
慕容颯明白了：在我的追求夢(mèng)想時(shí)，失去了純真，這份純真把自己的快樂(lè )和朋友全部消逝干凈。他對那位女孩說(shuō);我明白了，我失去的是純真，這份純真其實(shí)是最重要的。歐陽(yáng)婉夏在這時(shí)說(shuō)：沒(méi)錯，你失去的確是純真。要想保持這份純真，就請再?lài)L試一次夢(mèng)想之路吧!說(shuō)完，慕容颯回到了十歲那年，重新度過(guò)夢(mèng)想之旅，而這次，慕容颯在這途中找回了丟失的純真。慕容颯找回到了純真后，又回到了當初見(jiàn)到歐陽(yáng)婉夏的地方，輕聲說(shuō)：總有一天，我還會(huì )見(jiàn)到你。
是的.，慕容颯從不會(huì )忘記那片沙灘，也不會(huì )忘記曾經(jīng)一位名叫歐陽(yáng)婉夏的女子幫他找回了夢(mèng)想之途中早已失去的純真，同時(shí)，他明白了，用純真換取夢(mèng)想是不值得的，而再一次的嘗試夢(mèng)想之路，可以知道，夢(mèng)想是不要任何東西換取的，獲得夢(mèng)想只需要付出努力，付出汗水，總有一天，會(huì )成功!
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
今天我國旗下講話(huà)的主題是“永”葆少年氣，成就才�！苯裉煳蚁牖玫略粕绯蓡T的一句話(huà)來(lái)激勵大家�！币灿�(zhù)風(fēng)華，趕著(zhù)正茂，也許永夜無(wú)月，也許長(cháng)路漫漫，我們仍是少年！”所以讓我們一起博少年意氣，圓青春夢(mèng)想，成梁之才吧！
近日隨著(zhù)革命歷史劇覺(jué)醒時(shí)代的火熱出圈，引發(fā)網(wǎng)友熱議。該劇生動(dòng)展現了一百年前風(fēng)云激蕩的中國，一群胸懷救國夢(mèng)想的進(jìn)步青年追求真理、強國興邦的奮斗群像有觀(guān)眾留言評論：“少年徒少摘星辰，將光灑到我們身上，他們卻凋零在最美的年紀…”前正所謂“前人栽樹(shù)后人乘，”正是無(wú)數前輩的奮斗成就了人今天的富國強兵。作為新一代少年的我們，憑什么不接過(guò)時(shí)代的使命去拼博？接過(guò)時(shí)代接力棒我們一起共同奮斗！
哪有什么歲月靜好，不過(guò)時(shí)是有人替我們負重前行罷了。警鈴一響不論在做什么，都在第一時(shí)間穿好消防隊服，奔赴火場(chǎng)救救人。正是這一群年紀二三十歲的“藍朋友”讓我們的'生活更美好。同是少年人，我們也要認真讀書(shū)，考好成績(jì)，助力富國，強兵！
“我還是從前那個(gè)少年，初心從未有改變……”—道首《少年》燃起多少人心里中的少年意氣？平均年齡74.5歲的清華校友同臺演唱了他們不同凡響的青蔥歲月，朝氣蓬勃的他們意氣風(fēng)發(fā)地踏入校園。學(xué)成后，各自懷揣夢(mèng)想奔赴心中的詩(shī)和遠方，從風(fēng)華正到年古稀，他們隨中國一同成長(cháng)，也許年齡在不斷增長(cháng)，與此同時(shí)愛(ài)國熱情永褪色。老去不必驚慌，歲月自帶光芒。我們也要像他們那樣，怒努力學(xué)力，揣著(zhù)夢(mèng)想，成為棟梁之材。
“十年飲冰，難涼熱血�！蹦呐虑奥房部�，咬咬牙堅持下去，我們終能成功，帶著(zhù)我們作為少年的那股勁，一鼓作氣向前沖，奔赴星辰大海，成為棟梁之材。
人生就像一場(chǎng)修行，得意時(shí)“一日看盡長(cháng)安花，“失意時(shí)”潦倒新停酌酒杯�！蹦桥率恰盁o(wú)人會(huì )，登臨意”我們也要憑著(zhù)少年意氣，“待到重陽(yáng)日，我們還來(lái)就菊花�！�
“博少年意氣，圓青春夢(mèng)想，成棟梁之才，”讓我們一起努力，披荊斬棘，共赴詩(shī)和遠方，加油吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一名警察；上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家；上了初中，我踩腳踏實(shí)地，開(kāi)始打量身邊的平凡之人，逐漸堅定了一個(gè)信念，我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師！
“老師”這個(gè)我們耳熟能詳的代名詞，天天被我們提及�！袄蠋�，今天的作業(yè)是什么��？”“老師，對不起，我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了！”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái)，眾星捧月，學(xué)生圍著(zhù)老師歡聲笑語(yǔ)；老師帶著(zhù)同學(xué)們做游戲，沐浴在陽(yáng)光下；老師灑脫地站在講臺上，淡定地駕馭著(zhù)全班同學(xué)的情緒，老師繪聲繪色地講解課文，我們津津有味地傾聽(tīng)；手捧老師批改的作業(yè)，飄逸瀟灑的評語(yǔ)和對鉤，真是讓人神往！我想，我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的！我想成為一名老師，培養下一代，那是多么快樂(lè )幸福的事��！
仰望著(zhù)儒雅的老師，我卻深知教師的艱辛，每天披星戴月，批改一摞摞作業(yè)；每天連續站立好幾個(gè)小時(shí)；因為學(xué)生的.失誤而傷感；因為學(xué)生的考試成績(jì)而喜怒。這一切的一切就象征著(zhù)一個(gè)詞：責任！
老師肩負著(zhù)無(wú)比巨大的責任。老師要對每一個(gè)學(xué)生負責，對每一個(gè)學(xué)生公平公正，對每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育，這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標準，它離我很遙遠卻又如同在我眼前。
我在深思：我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣，向他們看齊，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上，我將逐漸拉近與他們的距離，去實(shí)現我的夢(mèng)想！
老師，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子，這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護，希望得到最后的果實(shí)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
一個(gè)人如果沒(méi)有自己的夢(mèng)想，那么他將失去前行的動(dòng)力。
每個(gè)人都應有夢(mèng)想。有夢(mèng)想不一定會(huì )成功，但沒(méi)夢(mèng)想一定會(huì )失敗，從古至今亦是如此。范仲淹從小家境狀況就不好，但他依舊堅持自己的夢(mèng)想，勤奮好學(xué)，終成為偉大的文學(xué)家；牛頓從7歲立志成為打開(kāi)自然之謎的人，終成為著(zhù)名的物理學(xué)家；周恩來(lái)自小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，終成為一名聞名于世的領(lǐng)導者。而我的夢(mèng)想就是成為一名醫生。
我想成為醫生的'原因并不是因為她的收入，衣服什么的，而是這個(gè)職業(yè)能夠讓人們有一個(gè)健康的身體，讓人們獲得生的希望，讓人們因為有她而感到自豪。醫生是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)，他們可以不顧一切去拯救一個(gè)與其沒(méi)有任何關(guān)系的人，哪怕是失去了自己的生命也無(wú)怨無(wú)悔。在死神面前，他們勇往直前，毫不退縮。救死扶傷是他們的踐行準則，我為他們感到自豪，我以他們?yōu)榘駱�，將�?lái)成為他們中的一員，同樣，也成為最棒的自己！
光說(shuō)無(wú)用，付諸行動(dòng)才是真。想要成為一名醫生，學(xué)歷自然不可少，活在當下就要計劃當下。好的成績(jì)是基礎，只有考上了一個(gè)優(yōu)秀的高中，才會(huì )有更好的發(fā)展，離夢(mèng)想的距離才不會(huì )遙遠�，F在的我，學(xué)習不算優(yōu)異，想要實(shí)現夢(mèng)想必然要付出更多的努力：作業(yè)態(tài)度要端正，認真聽(tīng)課要做到，細心答卷要記牢，積極發(fā)言要辦到，多讀好書(shū)是王道。
當一名醫生的價(jià)值是幫助那些有困難的人，一襲自褂給予了他們太多信心。也正是如此，醫生是偉大的。
我的夢(mèng)想是成為一名醫生，救治災難群眾，盡自己最大的努力挽救每一條生命，朝著(zhù)自己的目標砥礪前行。去吧，讓埋藏在心里的那朵夢(mèng)想之花，絢麗綻放，散發(fā)幽香，馨香每個(gè)人的心！
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
夢(mèng)想，是一個(gè)總被人提起的詞，有些人整天在那里說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，那些夢(mèng)想被他們想象得十分偉大美好。然而，就只是期待與幻想真的夠嗎？
我也曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己，夢(mèng)想真的只能想象并且遙不可及嗎？或許，我也不能堅定地給出答案。
往往人們對于夢(mèng)想過(guò)于憧憬，這使他們在失敗后不敢再前進(jìn)，這讓他們無(wú)法走向夢(mèng)想。記得小時(shí)候我與其他女孩一樣有著(zhù)天真的夢(mèng)想，那就是成為一名公主，有著(zhù)屬于自己的城堡與漂亮的裙子，對于那時(shí)的我這足夠讓人滿(mǎn)足。漸漸地，我在成長(cháng)的過(guò)程中改變了夢(mèng)想，我又想成為一名鋼琴家，在大大的舞臺上去感受音樂(lè )給人帶來(lái)的震撼。而現在，我不想得到華麗的衣裳，不想有絢麗的燈光，只想在每天悠閑休的午后，一杯淡茶，一張紙，堅持去寫(xiě)下一些我心所想。但其實(shí)這很難，所以他成為了一種向往也是現在的夢(mèng)想。
有的時(shí)候，夢(mèng)想就是一種提示。在你松懈時(shí)，當想起自己的夢(mèng)想，便又有了力量，它使你不斷努力。有時(shí)，夢(mèng)想也給人帶來(lái)安慰。受到挫折后，想到夢(mèng)想也許會(huì )對自己安慰說(shuō)凡是原本也是只有失敗后才能成功。對我而言，其實(shí)夢(mèng)想是一種希望，那些事只有在成功后才能達到，而夢(mèng)想就是我需要挑戰的最大難關(guān)，實(shí)現他，其實(shí)挺難。
我的夢(mèng)想并不大，不像那種不切實(shí)際的，有了也毫無(wú)意義�，F在，因為我的夢(mèng)想是堅持做到每天寫(xiě)作，而素材就那么點(diǎn)，我為了實(shí)現夢(mèng)想就只能刻意去觀(guān)察身邊的微不足道的'小事。我也想感謝自己，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，使我感受到了生活的美好與矛盾。
雖然我也還沒(méi)能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但我還是相信，去努力實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程會(huì )比結果更讓人值得去記住去回憶。我想如果去問(wèn)那些已經(jīng)成功的人，他們也許會(huì )回答說(shuō)，那些流過(guò)的淚水與汗珠要比結果使人更記憶深刻。
同學(xué)們，付出與收獲一定能成正比，夢(mèng)想也并不遙遠，只是你是否愿意去努力付出而已。同樣它一直近在咫尺，只是我們沒(méi)有發(fā)現。我也會(huì )為了我的夢(mèng)想去奮斗，也許哪一天它就實(shí)現了呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
童年之所以珍貴，是因為它一去不復返;夢(mèng)想之所以美好，是因為它永遠在想象之中。
為了實(shí)現自己是夢(mèng)想，辦公室里，多了一個(gè)我的身影;家里，多了一個(gè)打破沙鍋問(wèn)到底的我;圖書(shū)館里，多了一個(gè)在書(shū)的海洋遨游的我。所有的一切往事都像一只牧笛，像一朵蓮花，在虛無(wú)中燃燒著(zhù)千層潔白。似乎像一只蜜蜂撲在花之谷，從遙遠的地方傳來(lái)，那溫柔的聲音。一個(gè)吹著(zhù)風(fēng)笛的小女孩，在明亮的眼睛里充滿(mǎn)了了解和美善。當我在奇特的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，我竟感到了春花的'世界似乎離我更近了，那種悠然的歲月正在向我招手。
請你不要笑話(huà)我，有一天，我的夢(mèng)想在夢(mèng)中展現，我正在被加冕，閃閃的淚光竟使東方神話(huà)中的珠寶全為之失色。每當這時(shí)一個(gè)小膀臂如蘿藤般纏繞著(zhù)我。我將那憂(yōu)郁沉靜的藍和純潔明亮的白——甚至風(fēng)雨之夕的灰濁。我的眼前只有博物舘燈下的彩暈向我見(jiàn)證那澎湃的所在。那曾經(jīng)蠕動(dòng)的生命，像一畦春花，明艷而閃爍著(zhù)碎紅、皎白、沉紫、膩黃，或許有一天，我把他重放它入那一片不損不益的明藍。那幾年我在地下，卻只留一夏薰風(fēng)中的蟬，焉知蟬鳴浮在市聲之上，蟬鳴浮在凌亂的樓宇之上，蟬鳴是風(fēng)。幾年了，小徑如昔，對面觀(guān)音山的霞光如昔，千林的蟬聲如昔。一年四季，當杜鵑來(lái)潮時(shí)，夢(mèng)便對著(zhù)窗戶(hù)的微云綻開(kāi)。
所有的往事，如同一只尚未脫皮的蟬，正笨拙的走向相思林，微溫的泥沾在它身上，一種說(shuō)不出的動(dòng)人。蟬靜靜地層示出它黑艷的身軀，蟬聲恒在，但我只能握著(zhù)風(fēng)中的蟬，薰風(fēng)一過(guò)，蟬便不復是蟬。且聽(tīng)長(cháng)夏歡悅而惆悵的詠嘆詞，聽(tīng)這生命的神秘跫音，響自這城市中最后的涼柯你能不驚呼嗎?
我的夢(mèng)想，仿佛是淡淡的清芬一路散播——在水田里插那些半吐的青色秧針，在黑柏油的路上插下恍惚的香氣，從春泥中釀成的香氣，負荷著(zhù)并不強壯的肩膀被壓得微微傾斜!
我的夢(mèng)想——讓我不再祈禱自己的雙肩輕松，而是祈禱挑著(zhù)滿(mǎn)筐滿(mǎn)簍的美麗!
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤著(zhù)我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導師激勵著(zhù)我們成長(cháng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛邊疆的戰士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的影視明星......我的夢(mèng)想是當一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熓撬茉烊祟�(lèi)靈魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著(zhù)。還要學(xué)好英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)......當一名漢語(yǔ)老師，當一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，真的當了一名老師，我一定會(huì )讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè )。我會(huì )經(jīng)常帶他們去看電影，讓學(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識；我會(huì )帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀(guān)油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì )好好對待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習的`時(shí)候就認認真真地學(xué)習。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì )讓我的學(xué)生認真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì )教學(xué)生學(xué)習書(shū)法，讓這門(mén)古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統文化，出現更多的像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)，長(cháng)大以后的我一定會(huì )成為一名家長(cháng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
我始終都知道；那個(gè)夢(mèng)終究只是個(gè)泡沫。但我還是默默地，默默地堅守著(zhù)它�！}記
“嘀嗒嘀嗒”我端正坐在電腦前，纖細的手指在鍵盤(pán)上飛舞著(zhù)，我的文思才略流露于指尖。
“干嘛呢？你都敲了一下午了�！编徏倚∶抿嚨販愡^(guò)來(lái)問(wèn)道。
我不語(yǔ)，繼續埋頭琢磨著(zhù)，敲打著(zhù)。如若你知道一個(gè)人的秉性后，你就知道怎樣做才上最好的應付。
她倒也不生氣，只是一個(gè)勁地盯著(zhù)屏幕，終于，露出一個(gè)不屑的微笑，“喲！你居然在寫(xiě)小說(shuō)！就你那水······能成功嗎？”她的話(huà)語(yǔ)透露的`神情充滿(mǎn)的，無(wú)一不是不屑的嘲諷。
我能成功嗎？
有多少次我揣懷著(zhù)希望去參賽，卻又滿(mǎn)懷失望的歸來(lái)？
有多少次我疾筆寫(xiě)書(shū)，卻又被雜亂的靈感壓得喘不過(guò)氣來(lái)？
又有多少次“不成功”海浪一次又一次地將我這只孤舟卷走，讓我深陷苦海，努力掙扎？
漸漸地，漸漸地，這仿佛已成為了一種習慣！
但即使如此，我還是努力的堅守著(zhù)它，追逐著(zhù)它。畢竟我喜歡自己的構思出來(lái)的文語(yǔ)，喜歡自己沉浸其中的那種感覺(jué)。
或許，流瀉于筆尖的并不美好---
夢(mèng)之所以叫夢(mèng)，是因為它永遠都不可能實(shí)現，能實(shí)現的只能叫理想！
而泡沫只能在夢(mèng)中才是持久性的，在現實(shí)中它終究是虛幻的，冒泡快，破滅也快！正如我那一次次破滅的希望。
雖然我始終都知道我的“文學(xué)夢(mèng)”是一個(gè)“泡沫”+“夢(mèng)”的超虛幻想體。
但我還是揣懷著(zhù)僅存的希望去探討它，堅守它。
因為，它不僅是我的泡沫夢(mèng)，還是我孤獨中獨享的樂(lè )趣；
是它，讓我孤獨的心靈不再空虛！
是它，讓我孤獨轉變?yōu)槲疑蠲篮玫亩Y物！
是它，讓我的青春有了一個(gè)可追逐的夢(mèng)！
所以，人生有夢(mèng)不覺(jué)寒······
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
我的夢(mèng)想有很多，比如說(shuō)當明星，像韓庚，像飛輪海，she，或者jolin，我都很喜歡他們，每天都聽(tīng)著(zhù)他們的歌入睡，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就會(huì )想到我的未來(lái)，如果我能成為像他們一樣的歌星該多好啊。我還想成為ceo，當然有點(diǎn)像在做白日夢(mèng)，常常想我的公司要有50層，呵呵。我還想當空姐，可以在世界各地去游玩，天天坐飛機；我還想當主持人，快樂(lè )大本營(yíng)看多了吧，我喜歡何炅，喜歡謝娜，他們都是我的偶像，所以我還想當主持人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的夢(mèng)想每個(gè)都很難實(shí)現啊，明星，沒(méi)有基礎行嗎？不僅要會(huì )唱，還得會(huì )跳。ceo，有那么簡(jiǎn)單嗎？沒(méi)有資產(chǎn)創(chuàng )業(yè)，就得從小職員開(kāi)始做起，做好了，干個(gè)十幾年，可能是經(jīng)理，做不好，一輩子都是小職員。反正做到頭估計連股份都撈不到�？战�，要求也很高啊，身高要多高多高。還得很熟練英語(yǔ)。主持人，口才不好就別想了，除了你在芒果，或中央電視臺當主持人，其他臺都沒(méi)用。唉，說(shuō)到這里，對自己的未來(lái)越來(lái)越擔心了。
不管職業(yè)是什么，都要文憑啊，身為初二的我們，還是有機會(huì )的。大學(xué)生是與日俱增，如果不比他們強的話(huà)，也是沒(méi)用的。一張清華的畢業(yè)證，和普通的大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的，會(huì )招誰(shuí)呢？所以，從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習，考到一所好大學(xué)，干什么都會(huì )有好出路的`�，F在對待我的未來(lái)，我充滿(mǎn)了信心。我又想起了《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
我的明星，我的ceo，我的空姐，我的主持人，不管是在做白日夢(mèng)，還是在做普通的夢(mèng)，我還是要說(shuō)：因為夢(mèng)，我的生活不再枯燥，不再無(wú)味，我的未來(lái)會(huì )很幸福。
最后我推薦一下韓庚的《因為夢(mèng)》給大家聽(tīng)，希望大家能找到自己的夢(mèng)。
大家要支持莎莎哦，要不然等我成為明星讓你們后悔，呵呵。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都曾懷抱著(zhù)夢(mèng)想，而且每個(gè)夢(mèng)想都不一樣。在一般人的眼中，夢(mèng)想只是一種幻想，而且不切實(shí)際，它會(huì )讓你瘋狂，
也可能會(huì )讓你有所期待，更可能會(huì )讓你有所失望。它可能會(huì )害人，但是也曾經(jīng)讓人重新站起來(lái)。夢(mèng)想是人的想像，更是人的希望。對某些生命的力量在于夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現在于努力，而努力的力量則是來(lái)自于恒心。恒心和努力是完成任何事情的根本。因為沒(méi)有恒心，就不會(huì )想要去努力，而沒(méi)有努力，當然就不可能會(huì )完成任何一件事情啰！要不然，為何有一句話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”故事中的東東拿他熱愛(ài)的棒球和他的星狀細胞瘤向大家證明，有夢(mèng)想，會(huì )讓生命更堅強。有句靜思語(yǔ)說(shuō)：“人生不一定球球是好球，但是，有歷練的強打者，隨時(shí)都可以出棒�！�
生命是老天爺給我們的禮物，雖然有的禮物有破損，有的禮物有故障，但他們從不放棄，也從不埋怨，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，都勇敢堅強的`活著(zhù)。愿他們平安健康，愿他們幸�？鞓�(lè )。
疾病不是絕路，也不是障礙物，只要有信心、毅力和勇氣，不管它是什么，我們一定能沖過(guò)絕路，跨越阻礙你跑向快樂(lè )路的那個(gè)障礙物，抵達快樂(lè )之路，與我們共同品嚐快樂(lè )的味道。打開(kāi)你的口袋，把你滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )裝進(jìn)你的口袋帶回家，和親朋好友分享。
快樂(lè )在哪里？快樂(lè )在世界的各個(gè)角落，要向誰(shuí)買(mǎi)呢？不必買(mǎi)也不用跟別人要，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單只要你張開(kāi)嘴巴，微微笑，快樂(lè )自己就能夠制造�？鞓�(lè )，快樂(lè )，快樂(lè )在知足人的臉上，它的力量很強，強到大家的快樂(lè )工廠(chǎng)里都充滿(mǎn)了機器運作的聲音，而東東的快樂(lè )工廠(chǎng)里不但有機器運作的聲音，還有他無(wú)限的希望。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
“三、二、一，點(diǎn)火!”一聲令下，“吳剛六號”火箭在震耳欲聾的轟鳴聲中沖上云霄。我坐在駕駛艙內，看著(zhù)窗外不斷變換的風(fēng)景：一輪明月悄然出現在我眼前，祖國的壯麗山河一覽無(wú)余。月光照耀下，祖國正在月光的懷抱里悄然入睡。望著(zhù)眼前的星辰與大海，聆聽(tīng)著(zhù)耳邊的各種聲音，我的思緒仿佛又飄回到了十幾年前……
那時(shí)，我還是個(gè)中學(xué)生，對我來(lái)說(shuō)，在明朗的星空下觀(guān)察月亮和各種星星，是一件特別有趣的事。我經(jīng)常獨自仰望星空，尋找銀河，欣賞宇宙美景。我想象著(zhù)廣寒宮里嫦娥婀娜多姿、嫵媚動(dòng)人的身影;身強力壯的吳剛此刻一定在桂樹(shù)下悄悄地訴說(shuō)著(zhù)自己的心事。
那時(shí)，我就夢(mèng)想成為一名航天員，穿上航天服，去太空探索未知的世界。但作為中學(xué)生的我能做些什么呢?我只能將這個(gè)夢(mèng)埋藏在心底，努力學(xué)習。因為只有認真學(xué)習掌握更多的知識，考上理想的航天大學(xué)，這個(gè)夢(mèng)才有可能實(shí)現。
有了目標之后，我學(xué)習更加努力了。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，航天員僅僅學(xué)習好還不夠，還要具備強健的體魄。于是我又把鍛煉身體列入我的計劃中，除了體育課、早操，星期天我也堅持鍛煉。為了實(shí)現心中的航天夢(mèng)，我還買(mǎi)了許多航天方面的書(shū)籍在課余時(shí)間閱讀。
在夢(mèng)里，我經(jīng)常想象著(zhù)中國火箭如巨龍般飛向太空，我坐在飛船里，中華兒女為之歡呼雀躍的情景。
不知過(guò)了多久，窗外奇特的景色把我的'思緒拉了回來(lái)。我穿著(zhù)改裝后輕薄的航天服，走出艙門(mén)。我感覺(jué)自己整個(gè)人輕飄飄的，隨便邁出一步都會(huì )跨出幾十米遠，雙腳踩在地上軟綿綿的。土壤是銀灰色的，小池塘清澈見(jiàn)底，各種沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)小蝦，五顏六色，將池塘裝扮得十分美麗。這里的一切都那么新奇，空氣似乎更清新了，遠處的群山此起彼伏，美不勝收。等我返回地球，我一定要讓我們的同胞移居到這里……
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
沒(méi)有人能拒絕夢(mèng)想，只要他還有夢(mèng)想的翅膀。
輕輕地，灑下一粒夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想變開(kāi)始了它的成長(cháng)……
用汗水去澆灌，用勤勞去施肥。
終于，在一個(gè)丁香花飄滿(mǎn)的季節，夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放。
我覺(jué)得夢(mèng)想中的春天應該是綠色的，輕輕地，很嬌嫩，也很柔弱，夢(mèng)想將在這里成長(cháng)，只要你努力拼搏，總有一天，夢(mèng)想會(huì )慢慢綻放的。夢(mèng)想中第一抹綠色的植物是大家共同的夢(mèng)想，很美，但也很柔弱，似乎一個(gè)輕微的東西碰到它就會(huì )把它摧毀。但是，這個(gè)生命卻又很頑強，它會(huì )在你不經(jīng)意間給你一個(gè)驚喜，這個(gè)綠若有若無(wú)，會(huì )悄悄地成長(cháng)，甚至連你也發(fā)覺(jué)不了。當你發(fā)現自己在某些事業(yè)上成功的.時(shí)候，這株綠色了植物已經(jīng)長(cháng)大了，展現在你面前的是蔥翠明媚。
在綠葉頹盡的冬天，想念夢(mèng)想就是想念我們自已心中真正的綠色，夢(mèng)想中不會(huì )有冬天，因為那里有許多人的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都在努力地成長(cháng)，盡情釋放自己美麗的光彩。想念擇曾經(jīng)實(shí)現過(guò)的夢(mèng)想，心里就會(huì )溫暖許多，就會(huì )給你多增添一份勇氣，多增添一份力量，使你有勇氣，有力量去迎接要付出更多辛勞的夢(mèng)想，去種下令一個(gè)夢(mèng)想之種！
家喻戶(hù)曉的nba球星姚明，就是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想成為了明星。
姚明小的時(shí)候，各自很高，沒(méi)有鞋適合他的腳，他受遍了穿“小鞋”的滋味，后來(lái)，他的父母花了300美元為他買(mǎi)了一雙耐克鞋，但是穿過(guò)幾年后就穿爛了。這是他聽(tīng)說(shuō)nba前線(xiàn)球員供應鞋子，他就為了這個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，一直打到nba最終成為了明星，他的夢(mèng)想就這樣實(shí)現了！
一份簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想會(huì )給你更大成功和收獲！
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)——是給那些只會(huì )空空想而不做的人準備的;想——是給那些做到一半卻放下的人揮霍的;可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現的。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的.困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠大志向：為中華之崛起而讀書(shū)。因為有這個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習，博覽群書(shū)。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功?
夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現的話(huà)，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能夠實(shí)現自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì )有挫折，但只要我們不放下不言棄，就會(huì )成功!美國總統林肯在競選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放下，他堅持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自我向上的動(dòng)力，最終，他向全人類(lèi)證明了，他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放下，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因為我們給了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè )的一刻!那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想!
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅持=成功!
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