【推薦】偉大的夢(mèng)想作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的偉大的夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

偉大的夢(mèng)想作文 篇1

　　從小就很想環(huán)游世界去看看，到每個(gè)角落摸索。這也是我的夢(mèng)想之一喲！

　　每出國一次，就看到不同的事物，學(xué)習到不同的生活以及文化。去過(guò)的國家不多，法國和香港而已，法國去了不只一、兩次了！從差不多二、三年級就去過(guò)非常多次，香港則是單純出去玩。不過(guò)，我最想去日本和巴黎，日本的迪士尼非常的好玩，而且2月底3月初也剛好是賞櫻的季節，東京的上野恩賜公園有非常多的櫻花，你想那種場(chǎng)景和那種景色多美呀！滿(mǎn)喜愛(ài)日本的東京，雖然機票和商品貴了點(diǎn)，不過(guò)最終還是喜愛(ài)日本。巴黎則是被建筑物所吸引，“艾菲爾鐵塔”完成時(shí)是世界第一高建筑，是非常著(zhù)名的鐵塔之一。從電視上所看到的場(chǎng)景。還有“普羅旺斯”也是從電視上所看到的，“普羅旺斯”有個(gè)地方非常的美的地方，尤其是7、8月的“普羅旺斯”，有一片片紫藍色的薰衣草，更讓“普羅旺斯”增添了浪漫的.氣氛。是個(gè)非常美的地方！

　　假如我可以去的話(huà)，我會(huì )把每個(gè)景色、每個(gè)建筑物拍下來(lái)。這么美麗的地方，誰(shuí)不會(huì )想去呢？可惜沒(méi)有太多的錢(qián)可以來(lái)去這些國家，如果真的中大獎的話(huà)，我一定會(huì )來(lái)參觀(guān)這些美麗的國家，尤其是日本和巴黎更不能錯過(guò)！

偉大的夢(mèng)想作文 篇2

　　每個(gè)人都有一個(gè)奇特夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想有點(diǎn)與眾不同，我渴望著(zhù)能成為一名可敬可愛(ài)的老師。你肯定想問(wèn)為什么？我會(huì )告訴你老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣和偉大。

　　自從我上幼兒園開(kāi)始，老師在我的心中就很“厲害”，是她們的關(guān)愛(ài)，把我從一個(gè)愛(ài)哭和沒(méi)禮貌的小女孩，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的.“小公主”。上了小學(xué)更讓我懂得老師對于學(xué)生是多么重要，有人把老師比作春蠶；有人把老師比作蠟燭；有人把老師比作照亮前方的燈；也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；可見(jiàn)老師對于未來(lái)的重要性。

　　如果未來(lái)我是老師，我一定結合這篇課文的內容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。讓他們在我的知識寶箱中，挖掘岀更精彩的知識，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　如果未來(lái)我是老師，我一定會(huì )按時(shí)下課，讓他們在課間好好休息，活動(dòng)活動(dòng)、玩玩游戲。準備下一節課的書(shū)本和東西，精神飽滿(mǎn)地迎接下一堂課。如果未來(lái)我是老師，在學(xué)習上我一定會(huì )嚴格要求我的學(xué)生們，在生活中我是關(guān)愛(ài)他們的“大朋友”。如果未來(lái)我是老師，放學(xué)后，我會(huì )布置很少很少的作業(yè)，讓同學(xué)們在寶貴的時(shí)間中多看看課外書(shū)，背背自己喜歡的古詩(shī)和名人名言，讓他們充分地利用好這些時(shí)間。

　　為了這個(gè)偉大夢(mèng)想，我要從現在開(kāi)始要好好學(xué)習，認認真真完成老師布置地每一項作業(yè)，仔仔細細地閱讀每本課外書(shū)，來(lái)豐富自己的知識，爭取將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。

偉大的夢(mèng)想作文 篇3

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想成為一名運動(dòng)員，在運動(dòng)場(chǎng)上，為祖國爭光增彩；有人想成為一名飛行員，在蔚藍的天空中捍衛祖國；也有人想當一名畫(huà)家，用筆畫(huà)出祖國的大好山河……我呢？卻想做一名平凡而偉大的老師。

　　老師，是辛勤培育我們的園丁，是教給我們知識的天使，是一滴滋潤我們健康成長(cháng)的甘露。

　　我的'理想有許多許多……但我還是要做一位園丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而偉大的老師。

　　“世上只有媽媽好�！痹S多人都會(huì )這種說(shuō)，而我還會(huì )說(shuō)：“世上還有老師好�！比绻�說(shuō)，媽媽是我們在除學(xué)校以外最最最離不開(kāi)的人；那么，老師，當然就是在我們的校園生活中最最最離不開(kāi)的人了。所以，我愿意當一位老師，給予我的學(xué)生如母愛(ài)般的溫暖。

　　假如我是一位老師，我會(huì )給一年級的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿(mǎn)六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會(huì )教給他們一些小知識，從而提高他們的求知欲望。

　　課間，我又會(huì )瞬間變?yōu)樗麄兊摹按笈笥选�，和他們一起玩笑嬉戲。讓他們將煩惱統統拋在腦后，讓他們無(wú)比自由，讓我們笑聲飛向遠方�？僧斔麄兎稿e，并一錯再錯時(shí)，我就會(huì )立刻變?yōu)殍F面無(wú)私的“嚴師”毫不留情的批評他，教肓他。但只要他認識到錯誤并下定決心要改正了。我就又會(huì )回到“慈母"這一角色，安慰他。

　　言而總之，總而言之。假如我是一名老師，我會(huì )讓我的學(xué)生們幸福、快樂(lè )地去生活。我也會(huì )讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)！

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