讓夢(mèng)想開(kāi)花作文【集合14篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的讓夢(mèng)想開(kāi)花作文，希望對大家有所幫助。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當科學(xué)家、有的人想當軍人、有的人想當老師……而我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的醫生。
在我很小的時(shí)候，記得有一次我生病了，媽媽急忙帶著(zhù)我去醫院看病。還記得那時(shí)候給我看病的是一位漂亮的阿姨，她細心地詢(xún)問(wèn)了我的病情，認真地給我開(kāi)了藥方，她那溫暖的笑容、親切的話(huà)語(yǔ)讓我到至今難以忘懷。我到現在才知道原來(lái)醫生為病人解除病痛，在手術(shù)臺上專(zhuān)心致志，一絲不茍，有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，甚至十幾個(gè)小時(shí)，當病人生命垂危的時(shí)候，他們不分晝夜地守在病床前，為病人和親人帶去希望。
我也很想當一名救死扶傷的醫生。我知道要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，還需要付出很大的努力。多少人為了實(shí)現他們的夢(mèng)想，都在付出心血和汗水：付麗娟為了實(shí)現她的跳傘夢(mèng)，幾年如一日的艱苦訓練；一位偉大的母親為了救她腦損傷嚴重的兒子，工作之余還去學(xué)習五線(xiàn)譜，然后再回家教兒子彈鋼琴。她的夢(mèng)想是讓兒子趕緊好起來(lái)，在她耐心的'教導下，兒子一天天好轉……
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，克服一切困難，我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習上，把現在應該掌握的知識記得牢牢的，這樣才能為實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。在通往夢(mèng)想的道路上，要相信付出一份努力就有一份收獲，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現。
如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我如愿以?xún)數禺斏狭艘幻t生，我一定盡心盡責為病人解除痛苦，以救死扶傷作為我努力的目標，全心全意地對待每一個(gè)病人，把他們當作自己的親人一樣對待。
給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，這就是我長(cháng)久以來(lái)的“醫生夢(mèng)”，它鼓勵著(zhù)我努力前進(jìn)……
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇2
漫漫歷史長(cháng)河，一股無(wú)形之線(xiàn)牽引其中。默默無(wú)聞的人們，都被它悄悄地種上了一顆需要精心呵護的種子——夢(mèng)想，并灑下祝愿的甘露，希望種子能生根發(fā)芽，開(kāi)出絢麗的花朵……
凝望飛翔
一株株小草在暖春中探出了頭，被寒冬摧殘的荒漠土地又一次重獲生機。幾只小鳥(niǎo)在微風(fēng)的吹拂下劃過(guò)碧藍無(wú)瑕的天空，像潔白的宣紙被滴上了幾滴濃彩�！把�，媽媽你快看，天上有幾只美麗的小鳥(niǎo)在飛呢！”驚叫聲打破了平地上的寂靜，一個(gè)小男孩正用靈光閃爍的大眼睛看著(zhù)天空上那幾只飛翔的小鳥(niǎo)。大家的視線(xiàn)一下子被吸引到了天上。另一個(gè)小孩滿(mǎn)懷渴望地說(shuō)：“哥哥，我們要是也能像小鳥(niǎo)一樣，在天空無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛翔，那該多好呀！”他們倆不約而同地都坐在了草地上，靜靜地看著(zhù)天空中那自由飛翔的小鳥(niǎo)，浮想聯(lián)翩。兩雙充滿(mǎn)渴望的大眼睛目不轉睛地盯著(zhù)幾只在天空靜靜飛翔的小鳥(niǎo)，畫(huà)面定格在了這一瞬間……
他們，就是后來(lái)發(fā)明了飛機的萊特兄弟。
胸杯大志
高高的圍墻像一道屏障，隔絕著(zhù)外界的一切。一間廳房，一張講桌，幾件朽壞的課桌椅，恰如其分地融入了那個(gè)灰暗的年代；一鬢白發(fā)，一把胡須，幾個(gè)生機勃勃的學(xué)童，又極不自然地述說(shuō)著(zhù)那個(gè)年代的不凡。這是開(kāi)學(xué)的.第一天，明媚的陽(yáng)光照耀著(zhù)高高圍墻內的那間破舊學(xué)堂，燦爛的笑臉映襯著(zhù)暖春那一縷縷和煦的陽(yáng)光。開(kāi)學(xué)第一課，老師出了一道關(guān)系一生的題目：“你們有什么夢(mèng)想，請給大家說(shuō)說(shuō)�！逼綄�(shí)的語(yǔ)言，卻牽動(dòng)著(zhù)孩子們純真的心�！拔乙斠晃簧倘��！薄霸谖议L(cháng)大后，我要像我爸爸一樣�！薄挥兴�，給了老師一個(gè)與眾不同的答案：“為中華之崛起而讀書(shū)�！崩蠋煴贿@小孩的言語(yǔ)所震驚，但更為震撼的是這孩子那堅定的充滿(mǎn)希望的眼睛。老師只是默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，白色的胡須在陽(yáng)光的照耀下射出了耀眼的金色……
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇3
人們說(shuō)：“夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是堅持而拼搏出來(lái)的，只要不放棄，堅持，有夢(mèng)想的人總會(huì )實(shí)現！”
到了八年級的下半學(xué)期，我感覺(jué)時(shí)間好快，不知不覺(jué)，時(shí)間就從手中飄過(guò)，抓也抓不住。
我心想：這個(gè)學(xué)期最重要的是地理、生物兩學(xué)科的會(huì )考，但是在之前，我上課時(shí)老是分心，地生這兩科也都是在及格線(xiàn)徘徊的。我心想：不管怎么樣，先定下這個(gè)目標，兩科加起來(lái)達到一百七十分。我的耳邊有一句話(huà)傳來(lái)：“失敗不是沒(méi)到達終點(diǎn)，而是從一開(kāi)始就選擇放棄�！边@句話(huà)給了我莫大的信心。我就在每天都擠出時(shí)間來(lái)背地生，周末也很少看電視，都是把時(shí)間留給地生。我相信，付出就會(huì )有收獲，你付出多少，這兩科的成績(jì)也會(huì )回報你多少。就這樣，我默默堅持；就這樣，我默默付出，我相信，終有一天會(huì )苦盡甘來(lái)；終有一天我會(huì )相信這段時(shí)間的苦，的累也是值得的，會(huì )回報給我的。
終于，在第一次的模擬中，我有一科八十多，一科七十多；我再也沒(méi)有在這及格線(xiàn)徘徊了。雖說(shuō)這成績(jì)在班上很落后，但是我和之前比是進(jìn)步的，這給了我莫大的信心。我知道，后面有幾次模擬，我只要每次都進(jìn)步十分就好了，這種要求也不算高，只要努力，也就不后悔。
但是，兩科加起來(lái)到一百六十后，我似乎被卡住了，我的進(jìn)步也并不明顯。但是我真的'，我能行。在后面，老師把我們十幾個(gè)沒(méi)達線(xiàn)的叫了出去開(kāi)會(huì )，老師在外面鼓勵我們。這給了我很大的信心，當別人地生看煩時(shí)，我還在看，不覺(jué)得煩。終于，在最后的一次模擬中，我進(jìn)步得非常大，兩科都過(guò)了九十，總分達到了一百八十六。但是，我也只是高興了一會(huì )兒，因為我知道，這只是一次模擬，誰(shuí)笑到最后也都不一定，所以，我還需要努力。
有夢(mèng)就去追，這樣你的人生才精彩，也才不后悔。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇4
李花嬌美的容顏在霏微的春雨中，微微垂下了頭。
這是考前的最后幾天，每個(gè)人都在緊張備戰。有時(shí)看亮白的卷子累了，就站在走廊上，恰好可以看見(jiàn)這番美景。作為學(xué)生，這壓力也是我們應受且必受的。
我有時(shí)覺(jué)得自己心力交瘁，前方路漫漫，并不是周道，故而時(shí)而會(huì )被突起的棱石絆倒。真切地能看到磕絆的血從腳底板徐徐流出。有些刺痛和無(wú)奈，最怕的是沙子，毫不留情地擠進(jìn)你的傷口，那種陰翳能在心底駐扎好久。
回顧三年，這樣的苦磨不少。印象最深的一次，回憶起來(lái)仍泛著(zhù)甘美�！澳棠�，好，我先掛了�！蔽覐娙讨�(zhù)的沖出耳鼻的酸痛，終于肆無(wú)忌憚的，沖破了最后一層遮羞的屏障，我僵直著(zhù)身子，一下一下地沉在了自己的床鋪上。這次月考成績(jì)不佳，不對，應是這學(xué)期的第三次了，一次是失誤，兩次是失誤，三次呢？沒(méi)有理由，也不想找理由。我遇到了橫亙在前的巨石，可向前的小徑卻獨獨只有這一條。我從沒(méi)有如此深刻地意識到自己的困境，抑制不住出口的啜泣。室友聽(tīng)到了，都默默的圍在我的身邊。經(jīng)驗老道了，知道越安慰越傷心，這種情況在我們寢室屢見(jiàn)不鮮了，這次主角可能是別人，下次也有可能是自己。我們一寢室的人，都要強自尊。沒(méi)事，哭哭就好，淚水是困難的調劑。我睜開(kāi)哭得朦朧的眼，看見(jiàn)每個(gè)人的.眼中流露的擔心，一只手，伸到我的頭上，搗亂似的亂揉，直揉成了雞窩，我感覺(jué)到她的掌心的熱度。
沉默良久，我抓起遞來(lái)的一張紙，終于，狠狠地，狠狠地，擦揉著(zhù)腫脹的眼睛，用力到眉頭都不自主的縮起來(lái)，在長(cháng)長(cháng)地，有些艱難卻果決地長(cháng)吐一口氣。好了，滿(mǎn)血復活，室友們都笑，笑著(zhù)，就都散開(kāi)了。我借她們的力，躍過(guò)了巨石。感謝一路的相伴。
石頭會(huì )開(kāi)花嗎？會(huì )！在亂石砌的荒蕪中，亦能瞧見(jiàn)生機。她感謝春雨微風(fēng)，在灰色背景中，腰脊筆直。讓希望與成長(cháng)在砥礪中開(kāi)花。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇5
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵，鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴。而在小時(shí)候，我的`理想是將來(lái)當個(gè)老師。
小時(shí)候，喜歡那一本本散發(fā)著(zhù)濃墨書(shū)香的課本，喜歡那一聲聲朗朗的晨讀，童年的我便對老師充滿(mǎn)了無(wú)限敬佩、無(wú)限感激。每當有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么呢？”我總是斬釘截鐵地回答：“我長(cháng)大后要當一名知識豐富的老師�！碑斘覀冎恢烙袝r(shí)間就能玩時(shí)，是老師告訴我們時(shí)間的重要性；當我們在課堂上東張西望做小動(dòng)作時(shí)，是老師引導我們進(jìn)入知識的殿堂，在知識的海洋里暢游；當我們在課間不顧桌椅的碰撞玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂(lè )趣；當我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確地握筆姿勢及一筆一畫(huà)的拼寫(xiě)；當我們放學(xué)回家時(shí)，是老師一遍一遍地告訴我們怎樣安全地走過(guò)馬路……
可能是小時(shí)候太純真，所以夢(mèng)想太天真。而隨著(zhù)我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生最美好的時(shí)光，青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎？每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想等待實(shí)現。夢(mèng)想雖說(shuō)美好，但不努力，就不能實(shí)現。
青春是一個(gè)想象的世界，展開(kāi)自己的思維，盡情沐浴陽(yáng)光。每當早晨站在屋頂上，看著(zhù)太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的光，揮灑大地，不向人類(lèi)索取什么，只是一味付出。這也是我們所要的，一天新的開(kāi)始，會(huì )讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論失敗還是成功，我會(huì )笑一笑對自己說(shuō)，加油！是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃。
我知道，我的這些夢(mèng)想其實(shí)剛冒芽?jì)�，我一定�?huì )用我的努力去呵護這些夢(mèng)想的花芽。
讓她們在我人生的道路上開(kāi)出絢麗芬芳的花朵。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇6
夢(mèng)想，在人們看來(lái)，是一個(gè)非常美好的詞匯。執著(zhù)、堅持、努力，夢(mèng)想的光芒就會(huì )來(lái)到你的身邊。
讀了楊羔寫(xiě)的《執著(zhù)，讓夢(mèng)想開(kāi)花》后，對我的感觸很深，它讓我受益匪淺。這篇文章主要講的是：湖對面有一方油菜花田，只是很小很小的一方，但是卻開(kāi)的絢爛無(wú)比，與那大片大片的花海相比，也依然毫不遜色。油菜花雖然是一種很平凡的花，它們不會(huì )挑剔居所，在任何情況下都可以頑強的生長(cháng)。
油菜花是一種多么執著(zhù)的生靈��！
它們無(wú)論是雨天還是雪天，都努力把個(gè)兒拔得高高，努力靠向天空，無(wú)聲的微笑，就像是陽(yáng)光一樣，花瓣里滿(mǎn)是明亮的希望�？�！夢(mèng)想燦爛了四面八方！
讀完這篇文章后，我發(fā)現我們的`生活中也有許多的“油菜花”，她們既不做作的顯擺，也不孤僻的隱藏，她們有著(zhù)油菜花的堅定、樂(lè )觀(guān)、自信、執著(zhù)的地向天長(cháng)，他們高大、勇敢，心里盛著(zhù)對人民滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他們是當之無(wú)愧的“油菜花”��！
其實(shí)我也是一株小小的“油菜花”，雖然我這株小小的“油菜花”，翠綠的枝葉并未完完全全的展開(kāi)，筆直的腰桿并不夠挺拔，艷麗的花苞并未完全的綻放，思想并沒(méi)有他們那么成熟，但是我自信，我相信，只要找到了方向，就一定能舉步向前。
因為夢(mèng)想就在前方，我們只要努力向前，夢(mèng)想就不會(huì )是夢(mèng)，將會(huì )成為現實(shí)。油菜花既然是花，它一定也有一個(gè)花開(kāi)夢(mèng)，所以一定要堅持不懈，勇往直前。所以夢(mèng)想也是要開(kāi)花的�。�！
油菜花為夢(mèng)想而生，為希望而唱。夢(mèng)想的光芒會(huì )永不泯滅！
執著(zhù)，讓夢(mèng)想開(kāi)花。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇7
對于夢(mèng)想，曾經(jīng)迷茫，腦里一片迷霧，不知所措；對于夢(mèng)想，曾經(jīng)放棄，看見(jiàn)登天般的困難，半途退縮；但我堅信：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
小時(shí)候，總有人問(wèn)自己長(cháng)大有什么夢(mèng)想。那時(shí)候的答案不過(guò)也就是“想當科學(xué)家”、“想當醫生”，再或者就是“想開(kāi)小吃店”，被問(wèn)到原因，便張著(zhù)嘴傻傻的笑，“因為小吃店里有好多好吃的東西啊�！奔胰藗円源藶闃�(lè )，我看到他們笑，以為他們是高興才笑的，自己也傻呵呵地笑了，一種成就感從心里油然而生，也迷迷糊糊地懂得了：夢(mèng)想是好的。
后來(lái)，到了一年級暑假。我對這學(xué)業(yè)生涯毫無(wú)信心，用睡覺(jué)來(lái)打發(fā)時(shí)間，無(wú)聊至極。漸漸的，我喜歡起了看書(shū)。每天端著(zhù)書(shū)，一看就是一兩個(gè)小時(shí)，不亦樂(lè )乎。就在那時(shí)，我也有了自己崇拜的作家：冰心。每天能看上她的《繁星》、《春水》，是最大的享受了！正如其筆名，她的作品蘊含著(zhù)“一片冰心在玉壺”的韻味，也讓我迷上了寫(xiě)作。每天看了《繁星》，閉目沉思，腦里就會(huì )浮現出幾道靈感，便揮動(dòng)筆墨，寫(xiě)一篇作文一天一天過(guò)去了，我對寫(xiě)作的興趣并沒(méi)有減少，反而隨著(zhù)時(shí)間的沉淀，愈來(lái)愈高了。
到了六年級，我似乎有一點(diǎn)厭倦了：時(shí)不時(shí)的寫(xiě)作，又沒(méi)獲獎，一來(lái)二去，十分乏味！想想以前，覺(jué)得浪費太多時(shí)光。但又無(wú)法放棄，我的最大特長(cháng)就是寫(xiě)作。漸漸的，我想開(kāi)了，因為有句話(huà)叫“如果把夢(mèng)想建立在利益之上，那將失去它原有的`靈魂�！蔽倚睦镩_(kāi)闊了許多，一種開(kāi)朗的感覺(jué)在心里彌漫，困惑也煙消云散了�！熬退闶菦](méi)獲獎?dòng)衷鯓�？只要做自己喜歡的事情，再努力就好了！”這個(gè)念頭深深地在我腦海中扎根發(fā)芽，直到現在。
夢(mèng)想不是想出來(lái)的，是做出來(lái)的。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇8
夢(mèng)想——人生的重要一步。
夢(mèng)想是盞燈，點(diǎn)亮夜行的路；夢(mèng)想是鑰匙，打開(kāi)知識的寶藏;夢(mèng)想是階梯，助你攀上知識的殿堂。
有的人追求理想，忘記夢(mèng)想。其實(shí)，夢(mèng)想會(huì )綻放美麗的花朵。雖然有的夢(mèng)想不會(huì )開(kāi)花，但只要你播種夢(mèng)想的.種子，不放棄流汗的機會(huì )，相信總有一天你會(huì )體味到成功的喜悅。
白色泡泡
小時(shí)候，自己想當一名藝術(shù)家，但每次都下不了決心，媽媽知道后，就給我報了一個(gè)特長(cháng)班，讓我學(xué)舞蹈。開(kāi)始我非常高興，但練了幾天后，就開(kāi)始腿疼，只想放棄，后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心開(kāi)導，我深深懂得：成功要用耐心來(lái)?yè)Q取，就像夢(mèng)想是一條魚(yú)，汗水是一個(gè)魚(yú)竿，要想釣到魚(yú)，必須用耐心去等待。是啊，堅持就是勝利。
粉色泡泡
到了中學(xué)后，我仍然上著(zhù)特長(cháng)班。盡管在學(xué)校里生活、學(xué)習十多天，還要有兩天時(shí)間學(xué)習舞蹈，憑著(zhù)對舞蹈的熱愛(ài)，我再也沒(méi)有放其他的念頭。媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，明白了許多道理。每到這時(shí)，我欣喜若狂，因為白色泡泡長(cháng)成了一個(gè)具有夢(mèng)想、肯于付出辛勤的粉色泡泡。
黃色泡泡
當一名藝術(shù)家是我的夢(mèng)想，我深知這要付出一定的艱辛，我會(huì )用百分的努力在藝術(shù)知識的殿堂里跋涉，在知識的海洋里遨游，用自己的智慧描繪燦爛的明天。
夢(mèng)想關(guān)系著(zhù)我們的一生，我們要好好把握。我們要做一個(gè)夢(mèng)想者，并且從現在起樹(shù)立遠大目標，打好基礎，不怕困難，迎難而上，相信成功的殿堂里有掌聲和鮮花在等待你。
夢(mèng)想，你、我、他都應具有，讓我們用夢(mèng)想當階梯，用汗水澆灌成功的鮮花，摘下屬于夢(mèng)想者的桂冠吧！
真的，夢(mèng)想，也會(huì )開(kāi)花！
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇9
小時(shí)候，旁邊有個(gè)鄰居，叫二牛，比我大十幾歲。他害過(guò)腦炎，后來(lái)雖然治好了，但還是留下了后遺癥，所以給人感覺(jué)有點(diǎn)傻�？墒切r(shí)的我最喜歡和他一起玩。
其實(shí)他并不是別人說(shuō)的那種完全的傻。他特別喜歡花草，每當我們在田野里玩耍，遇到幾朵小野花，他便狂喜地飛奔過(guò)去——盡管那是早已被熟知的——如果是一大片，他甚至會(huì )激動(dòng)地流眼淚�？墒撬麖膩�(lái)都只是嗅一嗅它們，從未摘過(guò)一朵。我就問(wèn)他：“既然你對花如此鐘愛(ài)，為何不摘下一朵帶回家欣賞呢？”他說(shuō)：“綻放是花一生的夢(mèng)想，對于一朵這么美麗的花，我不舍得摘�！碑敃r(shí)太小，對他的話(huà)我無(wú)法理解，又是和他一起在一塊隱密的地方鼓搗出一小片花園。
后來(lái)，我上學(xué)了，他也一改以往。和他家人說(shuō)要到城里開(kāi)花店。此話(huà)一出，家人否決聲一片。不過(guò)，他態(tài)度堅決，不顧家里人的反對和村里人的嘲笑，獨自跑到城里。他先在一家花店打工，雖然看上去傻乎乎的，但是在花店老板的關(guān)照下，他很快便在城里站住了腳跟。幾年后，他便自己開(kāi)了家花店，他的店客人特別多，大家都說(shuō)他賣(mài)的.花被他“伺候”得艷麗；再后來(lái)，他有了更多的閑錢(qián)，便自己搞了一個(gè)鮮花培育基地；在后來(lái)的后來(lái)，當年那個(gè)“傻子”倒成了全村第一個(gè)在城里買(mǎi)房的人。真是“雞窩里飛出了金鳳凰��！”村里人不禁感嘆。
也許是“傻子”身上都有一種偏執的品性。二牛就靠這種“固執”成功綻放了他自己這朵花。
二牛的成功讓我不禁聯(lián)想到霍金，聯(lián)想起那些殘疾人運動(dòng)員。他們都有身體上的缺陷，但是他們沒(méi)有因此放棄自己的理想，相反，他們身殘志堅，以頑強的意志力堅持著(zhù)，最終綻放了自己的夢(mèng)想之花。
他們都是生活的強者，作為一個(gè)健全的人，我們是不是更應該學(xué)習那種不屈不撓的精神呢？同學(xué)們，勇敢面對風(fēng)雨，在人生旅途中披荊斬棘，讓自己的夢(mèng)想之花驕傲的綻放吧。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇10
種子懷著(zhù)擁抱光明的夢(mèng)想，沖破黑暗，見(jiàn)到了光明！
雄鷹懷著(zhù)擁抱藍天的夢(mèng)想，振翅而飛，翔游在碧霄之上！
既然我們心中懷揣著(zhù)夢(mèng)想，為何不放手一搏，為夢(mèng)想創(chuàng )造一次開(kāi)花的機會(huì )？
夢(mèng)想是我們前行路上的推助劑，是我們披荊斬棘的鐮刀。所以，我們要擁有夢(mèng)想，并忘乎一切地追逐。讓我們培育的花朵絢爛地綻放！
曾經(jīng)，被發(fā)她感動(dòng)，高重位癱瘓，只能靠輪椅的張海迪，為了心中的夢(mèng)想，她以200%的努力澆灌夢(mèng)想。每每讀到她的付出，我都會(huì )熱淚盈眶，感動(dòng)于她的執著(zhù)，感動(dòng)于她用汗水與淚水澆灌的花兒終于綻放。
曾經(jīng)，被他震撼了，只有大腦可以思維，一個(gè)手指可動(dòng)的霍金。得知他以一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》而開(kāi)拓了物理學(xué)的新紀元時(shí)，我心中猛地顫抖了。這一切只是緣于他對夢(mèng)想的追逐，這么簡(jiǎn)單理由讓他去付出，讓他的夢(mèng)想燦然開(kāi)花！
是��！種子為夢(mèng)想而與黑暗斗爭，終獲光明的滋潤；雄鷹為夢(mèng)想而奮力搏擊，終在藍天中奏起了王者的凱歌。我們呢，不更該如此嗎？
懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，為了完成奧運火炬傳遞的夢(mèng)想，金晶面對威脅而從容鎮定。保住了火炬，這難道不是夢(mèng)想的綻放？帶著(zhù)億萬(wàn)中國人希望的航天英雄們邁進(jìn)的那一小步，不正是中國人千年來(lái)飛天夢(mèng)的開(kāi)花嗎？
于是，我們說(shuō)，擁有夢(mèng)想是可貴的.，但為夢(mèng)想努力更可貴！當那心中火紅的血蓮花綻放之日，我們可以向世界，向宇宙宣布：我曾活，我曾上夢(mèng)想化為現實(shí)！
給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧！
盡管有時(shí)這意味著(zhù)你要失去些什么，但至少你曾努力過(guò)。陶潛為夢(mèng)想而棄去官位，歸隱田園，但歷史琮是銘記了他；李白用浪漫奇絕的筆為自己的夢(mèng)想潤色，盡管被逐京城，但他還是讓夢(mèng)想花開(kāi)。他們的人生是充實(shí)而豐富的，他們無(wú)悔！
終于明白了：人生是什么；一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海。人生需要用夢(mèng)想妝扮，而我們既然擁有了夢(mèng)想，就一定要讓它花開(kāi)!
所以，給夢(mèng)想一次花開(kāi)的機會(huì )吧！因為這樣的人生才是無(wú)悔的！
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇11
在寒假里，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，我可以痛痛快快地在書(shū)海里旅行啦！其中，印象最為深刻的是《瑪蒂娜學(xué)芭蕾》這本書(shū)，它講述的是瑪蒂娜如何學(xué)習芭蕾舞的故事。這個(gè)故事告訴了我，無(wú)論是學(xué)什么，一定要認真學(xué)，刻苦學(xué)，多練習，不怕累，不怕苦。
讀著(zhù)瑪蒂娜的故事，我想起自己第一次接觸古箏的時(shí)候，心情是又激動(dòng)又害怕。激動(dòng)是因為終于可以學(xué)習古箏了，古箏彈出來(lái)的曲子是那么的.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，現在自己終于也可以學(xué)了，真的很開(kāi)心；至于害怕呢，是因為怕自己不能堅持，怕自己學(xué)不好。懷著(zhù)這樣的心情，我第一次踏進(jìn)了學(xué)校的古箏教室。教室很大，很明亮，最吸引我的是一架架古箏有秩序的擺放在那里，好像在說(shuō)：“快來(lái)，快來(lái)和我做朋友吧！”第一次上課，老師很溫柔地教我認弦，教我一些簡(jiǎn)單的指法，原來(lái)學(xué)習古箏并沒(méi)有我想象的那么難啊�；镜闹R學(xué)好了，接下來(lái)就要開(kāi)始真正彈曲子了，一開(kāi)始非常的不熟練，而且有的時(shí)候會(huì )彈錯，手指也會(huì )有疼痛的感覺(jué)，就和瑪蒂娜一樣，剛開(kāi)始學(xué)習芭蕾的時(shí)候動(dòng)作也不是很標準，動(dòng)作也沒(méi)有那么優(yōu)美，練習時(shí)間長(cháng)了，腳都磨破了。但是瑪蒂娜不怕，每天還是堅持練習，我相信，只要我像瑪蒂娜一樣不怕苦，不怕累，刻苦練習，一定會(huì )有收獲的。
《瑪蒂娜學(xué)芭蕾》這本書(shū)，最后講到瑪蒂娜做了一個(gè)非常美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己是一位“芭蕾明星”在舞臺上表演，人們會(huì )從很遠的地方趕來(lái)看她的表演，為她鼓掌喝彩……這個(gè)夢(mèng)很美，我相信只要付出，就一定會(huì )有收獲的，我也相信，只要我向她學(xué)習，也一定會(huì )有走上舞臺的一天。
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇12
人生如畫(huà)，用花的靈魂講述著(zhù)人生的一路風(fēng)光，讓你描繪著(zhù)春的希望、夏的活力、秋的收獲和冬的力量。而我們正在用手中的畫(huà)筆描繪著(zhù)屬于自己的人生。
——題記
一年之計在于春，青春對于我們而言，就像是在寒風(fēng)中生長(cháng)的迎春花，開(kāi)的讓人驚艷，讓人看到蓬勃的生機。
美好的.童年正如流星一般，從眼前滑過(guò)。而我們正走在青春之路上，用青春的力量，撐起一片天，開(kāi)墾出一方良田。
當你在為世事所煩心，所抱怨時(shí)，你何曾回頭想過(guò)？你浪費的是青春。
媽媽總是對我說(shuō)：“老了，不中用了�！蔽曳路鹈靼灼渲猩畈氐膴W秘�；仡^想想我以走過(guò)了十四個(gè)春秋。童年的幼稚已漸漸地遠去，換來(lái)的是青春的叛逆。
那些無(wú)聊而有趣的問(wèn)題，還總在耳邊回旋，可我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，一些問(wèn)題再也說(shuō)不出口，那些童真的笑容再也不會(huì )重現。
寶貴的時(shí)間總是在你嘆息時(shí)飛過(guò)�？偸遣煌５哪钸吨�(zhù)，什么時(shí)候才能長(cháng)大？可不知不覺(jué)中，我已長(cháng)大。
美好生活的向往，總是在不停的督促著(zhù)你，好好學(xué)習，天天向上。爭取在人生的黃金是階段，抓住生命的稻草，努力向上爬，直到人生之巔。
可有時(shí)候又會(huì )想，時(shí)間就此停止，當你走到求學(xué)之路的盡頭時(shí)，你一定不會(huì )再無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有那些激情了，因為日后你要面對的不在是百依百順的父母，不再是教育你的老師，不再是疼你愛(ài)你的朋友，而是殘酷的社會(huì )。
珍惜吧！珍惜你的“春天”，錯過(guò)了就永遠錯過(guò)了。一個(gè)人的生命在茫茫的宇宙中是那么渺小，只有珍惜現在，才不會(huì )在明天嘆息。
春天，是充滿(mǎn)希望的季節，在這個(gè)季節里播下夢(mèng)想的種子，相信夢(mèng)想一定會(huì )開(kāi)花！
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇13
夢(mèng)想，那么的美麗迷人。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。當擁有了夢(mèng)想，種下了夢(mèng)想的種子后，我們是否給它澆水施肥，讓它有一個(gè)開(kāi)花結果的機會(huì )呢？能讓夢(mèng)想開(kāi)花是無(wú)比的喜悅和幸福。如果擁有了夢(mèng)想，請用勇氣、恒心和努力給它一次開(kāi)花的機會(huì )。
他愿意賣(mài)身華府，放下身段，為了她甘心為奴。因為他有這么一個(gè)夢(mèng)想——能娶到窈窕淑女的她。正所謂窈窕淑女，君子好逑。于是他唐伯虎用勇氣去追求他的.窈窕淑女。終于，他如愿以?xún)斎⒘怂�。如果當初唐伯虎沒(méi)有勇氣給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，那么唐白虎點(diǎn)秋香就不會(huì )成為一段風(fēng)流佳話(huà)，眾口相傳。除了他，還有袁隆平、謝坤山用勇氣面對挫折，給了夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )。
韓艷從小就喜愛(ài)剪紙，她希望有一天能做到“心剪合一”。于是她每天都抽些時(shí)間來(lái)練習。無(wú)論生活多么忙碌，她都會(huì )擠出時(shí)間練習。即使手指被弄得傷痕累累，她都堅持如初。最后，她成功了。如果她沒(méi)有數十年如一日地堅持剪紙，用恒心給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )，那么她就不會(huì )成為出色的年輕剪紙家。如果李時(shí)珍沒(méi)有數十年如一日的搜索整理，那么他的著(zhù)作就不會(huì )問(wèn)世；如果劉翔沒(méi)有數十年如一日的鍛煉，那么他就不會(huì )奪得冠軍。
作為中國人，我們曾經(jīng)有這么一個(gè)夢(mèng)想，那就是能在祖國舉辦奧運會(huì )。我們不斷努力提高能力，在2 001年我們申奧成功。我們繼續努力，用辛勤的汗水，團結的力量來(lái)準備。最終，我們出色地舉辦了一屆令世界贊嘆的奧運會(huì )。如果我們只懷著(zhù)夢(mèng)想而不努力，那么我們就不會(huì )感受到夢(mèng)想之花給我們帶來(lái)的喜悅。
高三的學(xué)子們，都懷著(zhù)這樣那樣的夢(mèng)想。但，有的人害怕高考的門(mén)檻，沒(méi)有勇氣，夢(mèng)想便失去了開(kāi)花的機會(huì )；有的人熬不過(guò)辛苦的日子，沒(méi)有恒心，夢(mèng)想便失去了開(kāi)花的機會(huì )；有的人卻有不撈而獲的思想，不付出努力，夢(mèng)想之花便失去了盛開(kāi)的機會(huì )。
夢(mèng)想之花的綻放，需要勇氣，恒心和努力去澆灌。擁有夢(mèng)想的人們啊，若想夢(mèng)想之花絢麗地盛放，那么就請用勇氣，恒心和努力給夢(mèng)想一次開(kāi)花的機會(huì )吧！
讓夢(mèng)想開(kāi)花作文 篇14
夢(mèng)想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是生命的航標，是對明天的信念。人生因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩。一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，就失去了生存的價(jià)值，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上，毫無(wú)意義。既然理想在生活中扮演著(zhù)一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？
2013年4月，在蘆山大地震災區，一位特殊的志愿者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有著(zhù)溫暖的眼神和燦爛的'笑容。她是一名熱愛(ài)舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了唯一的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊并沒(méi)有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來(lái)，重新站上舞臺，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢(mèng)想是動(dòng)力，因為有了它，才能有尊嚴的活下去。心中的夢(mèng)，永遠堅持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì )面對。無(wú)論美麗或者憂(yōu)傷，都會(huì )走下去，堅持的走下去，總有一天會(huì )成功。
我們不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子我們的生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。你是否有夢(mèng)呢？
著(zhù)名鋼琴家朗朗第一次對鋼琴產(chǎn)生興趣時(shí)，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長(cháng)長(cháng)的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺(jué)得他彈得特別帥。當時(shí)，朗朗有了一生中第一個(gè)夢(mèng)想，就是穿著(zhù)像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那么帥得彈鋼琴。他十幾歲出國學(xué)習時(shí)，在替補席上的位置是第六、第七名，也就是說(shuō)，要當前面五六位鋼琴家出狀況時(shí)，他才能登臺表演。但他從沒(méi)放棄過(guò)，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補。28年的音樂(lè )生涯，他從沒(méi)膩過(guò)。機會(huì )是留給準備好的人，如果能時(shí)刻準備好，替補也能出彩。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢(mèng)想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢(mèng)想。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。讓我們的夢(mèng)想開(kāi)花吧！
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