有關(guān)實(shí)現夢(mèng)想的作文四篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的實(shí)現夢(mèng)想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇1
每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，都讓人歡呼雀躍;每一個(gè)高考成績(jì)的公布都將照進(jìn)心靈，高考頻道為您提供河南高考20xx年作文點(diǎn)評及解析，更多高考真題、高考試題為您解析。
20xx年全國Ⅰ卷高考作文的材料“通過(guò)關(guān)鍵詞，幫助外國青年讀懂中國”可謂是國際視野，全面驅動(dòng)，奏響時(shí)代最強音。具體來(lái)說(shuō)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.緊扣時(shí)政，關(guān)注熱點(diǎn)，倡導國際視野。作文材料中十二個(gè)關(guān)鍵詞涵蓋了經(jīng)濟、文化、民生、科技、環(huán)保、城鄉、出行、購物等八大門(mén)類(lèi)，充分體現了關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)的主要特征，充分引導考生關(guān)注并思考現實(shí)問(wèn)題，同時(shí)具有國際視野，從國家發(fā)展的大局著(zhù)眼，承擔中國公民向外國青年推介中國的責任意識，既弘揚中國傳統文化，又展望國家發(fā)展的美好前景，具有明顯的“立德樹(shù)人”導向功能。
2.全面驅動(dòng)，尊重個(gè)性，引導獨立思考。今年的高考作文，既有“選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞”的數量限制，又有“呈現你所認識的中國”內容驅動(dòng)，還有“幫助外國青年讀懂中國”的對象規定和目標達成，同時(shí)更有“要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機關(guān)聯(lián)”的思維驅動(dòng);四重驅動(dòng)層層疊加，對考生任務(wù)驅動(dòng)的`復雜性和思維驅動(dòng)的關(guān)聯(lián)性提出了更高的要求，可謂真正意義上的“任務(wù)驅動(dòng)型作文”�？忌梢宰灾鬟x擇，但必須同時(shí)滿(mǎn)足上述四個(gè)要求，這對于思維能力欠佳的考生來(lái)說(shuō)難免會(huì )顧此失彼，這就提醒我們今后的作文教學(xué)必須狠抓思維訓練，讓考生學(xué)會(huì )真正的獨立思考和個(gè)性寫(xiě)作。
3.取材方面，容易寫(xiě)作，卻又難以出彩�！爸袊P(guān)鍵詞”是考生耳熟能詳的話(huà)題，特別是文科生，在政治課上肯定多有接觸，即使理科生也會(huì )通過(guò)電視、報紙、雜志、會(huì )議等對其有一定的了解，加之試題多角度的提示，考生若從十二個(gè)關(guān)鍵詞中任選兩三個(gè)來(lái)寫(xiě)，肯定會(huì )忽視本次作文的核心要求：“選好關(guān)鍵詞，使之形成有機的關(guān)聯(lián)”，進(jìn)而導致偏題。因此先將關(guān)鍵詞歸類(lèi)，再找到它們各自的聯(lián)系，對于寫(xiě)出高分顯得尤為重要。當然也可以把成就與問(wèn)題(空氣污染與食品安全)結合起來(lái)作一番辨正分析和介紹，也許更能幫助外國青年讀懂中國。然而，考慮到考生掌握的典型材料、生動(dòng)材料可能是有限的，且這類(lèi)時(shí)事性較強的題目。雖貼近生活，但畢竟選擇寫(xiě)議論文的考生可能占多數，大部分考生的作文可能是一篇“主題先行，謳歌中國”的應景之作。很難寫(xiě)出真情實(shí)感，因此，很難出彩。像《美食與樂(lè )不可辜負》《發(fā)展與治污并進(jìn)的中國——給外國友人的一封信》《望長(cháng)城內外，品中華美食》這類(lèi)全面驅動(dòng)、注重關(guān)聯(lián)的優(yōu)秀作文可能為數不多。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇2
一個(gè)小花苞未欣然綻放，便面臨著(zhù)垂死枝頭的厄運，它美麗嗎？是的，因為化雖未實(shí)現綻放的花夢(mèng)，但卻在實(shí)現夢(mèng)想的路上。
一只小雛鷹未翱翔蒼穹，便迎來(lái)了摔向谷里的死亡，它偉大嗎？是的，因為它雖未實(shí)現飛翔的夢(mèng)想，但它卻在實(shí)現夢(mèng)想的路上。
因此，只要我們心中有夢(mèng)想，并在實(shí)現夢(mèng)想的路上，我們的人生就是充實(shí)而有意義的�？v然美麗的夢(mèng)想未能實(shí)現，我們也能笑著(zhù)對自己說(shuō)：我心無(wú)憾，因為去夢(mèng)想殿堂的那條路我曾走過(guò)。
毋庸質(zhì)疑，在實(shí)現夢(mèng)想的路上，我們會(huì )看到坎坷遍野、荊棘攔路，但我們不能被這即將到來(lái)的考驗嚇倒，只要我們堅持并努力著(zhù)，試著(zhù)躍過(guò)生命路途中的險灘，一心朝著(zhù)有夢(mèng)的地方去，我們就已以成功了一大半。
生命短暫的蝸牛，心中有夢(mèng)想，這一點(diǎn)是值得肯定的，但它卻被自己料想的艱難險阻束縛了腳步，扼住了夢(mèng)想，未能勇敢地踏上第一步，最終只能慘死在野草叢中。這是蝸牛的悲劇。如若它堅持自己的夢(mèng)想，縱使這一夢(mèng)想不能實(shí)現，它也能為自己在實(shí)現夢(mèng)想的路上驕傲，一生也就沒(méi)有那么多遺憾了。
縱觀(guān)古今，多少仁人志士確立了人們認為不可能實(shí)現的夢(mèng)想。魏武帝揚鞭東指，面對的是馬革裹尸，魂歸狼煙，但他壯心不已，毅然地走在了實(shí)現夢(mèng)想的路上。司馬遷隱忍著(zhù)書(shū)，面對的是冷嘲熱諷，含辱忍垢，但他無(wú)視一切，堅定而無(wú)悔地走在了完成《史記》的路上。越王勾踐臥薪嘗膽，面臨的`是夫差侮辱，世人指點(diǎn)，但他篾視一切，勇敢地走了復國的道路上。如果他們在未踏上這條路前，就被接踵而至的困苦與災難嚇彎了脊梁，擢彎了筋骨，那他也必然是一事無(wú)成，郁郁而終。正因為他們那種視困難為糞土、握著(zhù)必勝的信念，才使他實(shí)現了心中的理想。如果你問(wèn)，他們要是沒(méi)有實(shí)現理想呢？那我也會(huì )萬(wàn)分欽佩他們，因為他們敢踏上實(shí)現夢(mèng)想的路，這一點(diǎn)也是他們對人生的追求，對自己人生價(jià)值的體現。
人生本就短短幾十年，如果我們一味逃避困難，畏懼困難，那么我們只能選擇沉淪。這樣的人生是索然無(wú)味、沒(méi)有多大意義的，唯讓自己迎著(zhù)即將到來(lái)的艱難險阻上路，我們的人生才會(huì )擁有豐碩的果實(shí)。
一路走去，縱然我們會(huì )身心俱疲，但是當我們靜下心來(lái)仔細回味時(shí)，我們便會(huì )發(fā)現我們的選擇沒(méi)有錯。我們竭盡全力卻沒(méi)能實(shí)現我們的理想時(shí)，我們也能驕傲地對自己說(shuō)：我是那個(gè)可敬的小花苞，勇敢的小雛鷹，因為我也曾走在實(shí)現理想的路上。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇3
如往常一樣奔跑在這個(gè)熟悉而陌生的城市中，有時(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的畫(huà)面總能勾起一連串的回憶。像今天遠處的曲調傳入耳朵嘴就很自然的跟著(zhù)哼唱起來(lái)，也許你也有過(guò)這種習慣，莫名奇妙的傷感如長(cháng)江之水連綿不絕。
那年我背起行囊遠走他鄉，蒙蒙的細雨襯托著(zhù)離別的月臺。臉上掩蓋不住的是喜悅，終于我站在起跑的路上了�；孟胫�(zhù)如何如何的應付未來(lái)。如何在人前吹噓自己的的歲月。喜悅之中還是會(huì )帶著(zhù)一絲的傷感。離開(kāi)那天我沒(méi)有道別，畢竟在學(xué)校生活了那么多年。誰(shuí)敢說(shuō)沒(méi)有留下一絲情感的嗎？看著(zhù)緩緩啟動(dòng)的汽車(chē)我拼命的想記住這個(gè)城市的每一個(gè)事物。睹物思人很多地方都留下我們的友誼。許多畫(huà)面慢慢浮現在眼前！我的兄弟們再見(jiàn)了，紅紅的眼眶告訴我。我舍不得！一條接著(zhù)一條的祝福短信讓我的傷感瞬然間加倍，欠你們不止一句再見(jiàn)。曾經(jīng)一起的打鬧不管是開(kāi)心的笑還是難過(guò)的瘋狂都成了我記憶的珍存！
連夜趕車(chē)到了工地在QQ上發(fā)了一條心情。好像你們都在等著(zhù)我按確定鍵，看著(zhù)你們的評論流露出來(lái)的是無(wú)盡的關(guān)懷。感謝你們原諒我曾經(jīng)的無(wú)知和任性。一覺(jué)醒來(lái)接下的是快速適應工作，不知讀者們在經(jīng)歷我們這個(gè)年齡的時(shí)候是不是和我們一樣的迷茫不知所措呢？剛開(kāi)始的時(shí)候我們滿(mǎn)腔的熱血總認為會(huì )有我們的出頭日，光輝時(shí)。時(shí)間一點(diǎn)一滴的流失看著(zhù)同齡的朋友都成功了。而我卻迷失在途中，只有眼紅和嫉妒的份。
那時(shí)候那種感覺(jué)真的不好受。在迎接我的第一份工作我很認真，害怕上司一絲的不滿(mǎn)。每天都把自己深埋在工作之中。那種感覺(jué)不錯，至少能學(xué)到一些東西。一個(gè)月下來(lái)我總結了一下我大部分時(shí)間都在煩惱中度過(guò)。而真正學(xué)到的東西也很少，漸漸的淡忘了一些學(xué)校的知識。這是我個(gè)人的總結。我認為這樣！所以我很快的遞出的.辭職申請，走后上司說(shuō)了一句話(huà)，我也不懂是什么意思。但是我就是忘不了！他說(shuō)，“這社會(huì )你工作十年后能學(xué)到五年的知識就很不錯了！但你要記得這社會(huì )能把關(guān)系玩轉在手掌的人才是能人”也許他說(shuō)再說(shuō)我不該急于學(xué)技能更多的是要處理好身邊的關(guān)系，學(xué)會(huì )做人處事比學(xué)單調的技能應該更重要�，F在我深深的有了這般體會(huì )到了。不是我忽略了只是我覺(jué)得我現在還不該學(xué)這種勾心角。我認為我應該先學(xué)會(huì )我技術(shù)學(xué)好的本領(lǐng)。一步步的來(lái)等我有技術(shù)的時(shí)候。所謂的就是資本那時(shí)候才能有說(shuō)話(huà)的份，而說(shuō)的話(huà)更值得別人相信。你們有過(guò)這種心態(tài)嗎？
當別人和你說(shuō)，不用怕大膽的去做的時(shí)候是不是有一種顧慮！他不說(shuō)還不要緊，他說(shuō)之后總覺(jué)得比以前更小心翼翼害怕工作中出現一丁點(diǎn)錯誤那樣就會(huì )抹黑他的臉。又好像被束縛了一樣，又好像得到了不適合自己的翅膀。我沒(méi)有期望能像老師一樣的手把手教！我只是想跑快點(diǎn)希望有個(gè)人指點(diǎn)。如果一開(kāi)始我知道這里沒(méi)有師傅的話(huà)。我一定不會(huì )來(lái)。問(wèn)題是現在我來(lái)了！我能做的只是在堅持。告訴自己別太多心了！有些人讀到這里也許他會(huì )這樣分析，沒(méi)有師傅你的發(fā)展空間相對來(lái)說(shuō)比較大，能學(xué)到的也比較多。這種不痛不癢的話(huà)我覺(jué)得如果是你親身經(jīng)歷了也許你就不會(huì )說(shuō)得那么的灑脫。沒(méi)有高的學(xué)歷，沒(méi)有出色的技能。作為一名實(shí)習生！我想會(huì )有很多人愿意把這種機會(huì )換取一個(gè)師傅！
我害怕犯錯！在人眼里我一直再犯錯。我想學(xué)東西！在他們看來(lái)這是個(gè)笑話(huà)。我要的不是薪水，我只是想踏實(shí)的成長(cháng)！
像是在說(shuō)笑嗎？“不！這是真的！就有這樣的傻子！我就是其中一個(gè)！”
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)得好‘'夢(mèng)想是美好的，現實(shí)是殘酷的。〞很多人都會(huì )想著(zhù)自己未來(lái)會(huì )很輕松的賺很多錢(qián)，會(huì )一帆風(fēng)順的實(shí)現自己的夢(mèng)想等，但回到現實(shí)中來(lái)，才發(fā)現這不過(guò)是空想。
現實(shí)生活中，有許多人利用他人渴望不勞而獲的心理進(jìn)行欺騙，就比如現在網(wǎng)絡(luò )上有很多人發(fā)兼職的廣告，文字錄入員，快遞抄寫(xiě)員，網(wǎng)店好評員等，都說(shuō)免費入職可以隨時(shí)隨i地工作，工資每日結算，前十天額外加工資，很多人看了心動(dòng)躍躍欲試，但咨詢(xún)后發(fā)現要開(kāi)始入職是需要成為會(huì )員的，需要交一定的錢(qián)，少則十幾元，多則幾百，面對著(zhù)眼前更大的利益，大多人交了會(huì )費，而結果呢，只會(huì )剩下消息前的大紅色感嘆號，不僅工作沒(méi)做成，自己的錢(qián)也打水漂了，其實(shí)只要仔細想想，誰(shuí)又會(huì )做這種虧本生意呢？網(wǎng)絡(luò )上多的是這種套路，而你卻滿(mǎn)懷希望一次又一次往火坑里跳，還不如一開(kāi)始就找個(gè)地方安安穩穩的工作。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人努力去實(shí)現不畏困難，有的人踏出第一步卻被困難踢回原點(diǎn)而不再出發(fā)，而有的.人坐在家里幻想著(zhù)自己有一天會(huì )一夜成名。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，從小苦練音樂(lè )，可在他名聲大，一心準備投入音樂(lè )大干一場(chǎng)時(shí)，命運向他露出了猙獰的面孔，從1976年開(kāi)始，貝多芬就發(fā)現自己聽(tīng)力急劇下降，對于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè )家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退就如世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強的抗爭，并說(shuō)出了那句傳頌千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服�！倍谥蟮膸啄昀�，困難隨著(zhù)成功接踵而來(lái)，貝多芬的不放棄使他多次打垮了要放棄的決定，而貝多芬也在完全失聰的狀態(tài)下創(chuàng )作了《第九交響曲》，他完成了自己的使命，達到了音樂(lè )的最高境界，而后離開(kāi)了人世。直到現在，貝多芬先生的名字，他的故事依舊被世人知曉，傳誦。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，即使在實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )遇到許多困難，但只要想起貝多芬，這位經(jīng)歷多次巨大打擊而依舊重新振奮自己取得更大成就的偉大頑強的音樂(lè )家，你會(huì )發(fā)現自己面對的困難根本不值一提，那么又有什么理由不挺過(guò)去呢。我們要清楚的明白，每個(gè)人的夢(mèng)想是靠努力實(shí)現的，而不是靠貪小便宜，更不是靠想象。
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