(優(yōu)秀)實(shí)現夢(mèng)想的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的實(shí)現夢(mèng)想的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇1
今天上班會(huì )課，王老師給我們放了一部影片，說(shuō)讓看完講講你有什么感受。這部電影的名字叫什么《回力棒球手》，我記得不太清了，但是內容我卻牢牢記在心底：
一個(gè)小孩子熱衷于棒球，非常想當一名投球手。但他的父親阻止他打棒球，中斷了他的棒球夢(mèng)。但是他還是沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現它。等他結婚生子之后，他當了一名教師，不過(guò)他每天午夜照樣偷偷地練習投球，最終成為了一名優(yōu)秀的棒球教練。
這個(gè)電影看完，有個(gè)別同學(xué)舉手，回答王老師提出的問(wèn)題。我倒不知道該怎么說(shuō)，一聽(tīng)完同學(xué)的，我立馬總結出了一句話(huà)：
有理想，努力去做，也許不能改變你的起點(diǎn)，但是能改變你人生的終點(diǎn)。
我也有偉大的理想，長(cháng)大當一名銀行家，掙多多的錢(qián)，去世以后把這些錢(qián)捐給慈善基金會(huì )，捐給街頭的窮人，捐給大山區的'窮苦農民，捐給山村里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的娃娃。當然，我不會(huì )給我兒子（或女兒）留遺產(chǎn)，讓他們自己去努力工作掙錢(qián)，實(shí)現他（她）各自的夢(mèng)想。
現在我有了理想，有了目標，從現在開(kāi)始努力去做，長(cháng)大以后實(shí)現自己的夢(mèng)想。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇2
變通是一種審時(shí)度勢的智慧；變通是一種打破常規的勇氣；變通更是一種挑戰自我的決心。生活在千變萬(wàn)化的21世紀，學(xué)會(huì )變通是我們的要掌握的一項基本技能。
——題記
小河流為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，曾經(jīng)戰勝過(guò)重重困難。當來(lái)到沙漠前，它犯愁了，在沙漠的循循善誘下，它化作水汽，隨風(fēng)而行，隨風(fēng)而落，最終形成了一條新的河流，達成了心中的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我們，大千世界，茫茫人海，我們雖然改變不了環(huán)境，改變不了別人，但完全可以改變自己。改變自己，學(xué)會(huì )變通，或許是達成心中夢(mèng)想的階梯。
古人云：窮則變，變則通，通則達。這并不是一句無(wú)憑無(wú)據的空話(huà)，而是一個(gè)經(jīng)過(guò)實(shí)踐反復驗證了的真理。
懂得變通的人才能走出在夢(mèng)想的困境，找到人生的新支點(diǎn)，覓出通向成功的光明大道。
毛澤東變以城市為中心的革命策略為農村包圍城市，最終為人民探索出了一條社會(huì )主義光明大道；魯迅棄醫從文用脆弱的筆桿直刺敵人的心臟，成就了他‘中國的民族魂’的崇高地位；比爾蓋茨在看到微軟的前景后毅然改變讀書(shū)成才途徑，投身商場(chǎng)，終于獲得成功。
他們的生命因為變通而更加絢麗，他們的夢(mèng)想因為變通而更加有意義，他們的人生價(jià)值也因為變通而得到提升。一個(gè)個(gè)鮮活的例子都在向我們展示著(zhù)變通的異樣風(fēng)采。
當然，變通并不是現代人的專(zhuān)利，充滿(mǎn)智慧的古代先哲們也早已深諳這一道理。
如果陶淵明不懂得變通，不懂得放棄官場(chǎng)，就沒(méi)有那令人欽佩的高潔靈魂，也沒(méi)有那萬(wàn)古流傳的詩(shī)歌作品；如果秦始皇不懂得變通，啟用商鞅變法，亦不會(huì )有秦的大一統……
古往今來(lái)，變通都是我們駛向成功之岸的船槳。
有時(shí)候，我們會(huì )在逐夢(mèng)的.道路生遭遇低谷，會(huì )失去前進(jìn)的照明燈，會(huì )在幽暗昏惑的地帶彷徨、躊躇，那么，這時(shí)候何不變通一下道路？或許，只要一個(gè)轉身，一個(gè)思維的變換，就會(huì )柳暗花明。
不懂得變通的人只會(huì )盲目堅守，辨不清自己真實(shí)所需之物，找不到適合自己的道路，最終只能被時(shí)代淘汰。
有的人將自己的不懂變通美其名曰：執著(zhù)或堅守。事實(shí)上，他只是在掩飾自己的愚蠢行為。變通并不是要求一味的改變，而是要根據具體情況作出合理又合適的判斷和選擇。不懂變通的人只會(huì )盲目堅守。
曾看到一則寓言：一只生活在熱帶的魚(yú)一直夢(mèng)想著(zhù)游出大海，游到達高緯的雪山。最終通過(guò)它并不理智的堅持，它到達了夢(mèng)寐以求的雪山，然而生命也停止了轉動(dòng)。我們不能完全否定小魚(yú)的做法，但這樣無(wú)謂的犧牲是否真正有價(jià)值，有意義呢？我想，答案是毋庸置疑的。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，沒(méi)有誰(shuí)能夠改變歷史前進(jìn)的車(chē)輪，我們只有不斷變通自己以適應時(shí)代，適應社會(huì )。
無(wú)論是契科夫筆下的別里科夫，還是矛盾所刻畫(huà)的封建迂腐的高老太爺都是我們現代社會(huì )所要淘汰的不同變通之人。
學(xué)會(huì )變通，讓生活更精彩；學(xué)會(huì )變通，讓夢(mèng)想更真實(shí)；學(xué)會(huì )變通，讓成功更青睞于你！
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而且有大有小，完成的時(shí)間也有有長(cháng)有短。通常我的夢(mèng)想都是小小的。
自從知道了水的沸點(diǎn)是100℃以后，我就想著(zhù)做一個(gè)水沸騰的實(shí)驗。平時(shí)看見(jiàn)燒水時(shí)水會(huì )沸騰，燒菜時(shí)水也會(huì )沸騰，我心中癢癢的，因為我一直想讓水沸騰起來(lái)，而且不借用任何科學(xué)儀器。
每天，我都在盤(pán)算著(zhù)，如何能使其中的水到達100℃呢？應該用火！那裝水的容器又用什么好呢？用塑料？不行，塑料會(huì )被燒熔的！用玻璃？可我還沒(méi)有玻璃容器呢！
一個(gè)周末，我正在給鋼筆灌墨水，誰(shuí)知墨水用完了，真氣人！我便拿起墨水瓶向垃圾桶丟去，但忽然又收了回來(lái)。因為我發(fā)現。墨水瓶可以充當所謂的.“玻璃器皿”！我十分興奮，便很快地做完了作業(yè)，迫不及待地讓水沸騰，實(shí)現我的夢(mèng)想！
剛開(kāi)始做，就出現了非常嚴重的問(wèn)題——家中既沒(méi)有火柴，也沒(méi)有打火機。這就說(shuō)明，我不能生火了！哎，只有去跑一趟，買(mǎi)一只打火機了。到小店時(shí)又出現了問(wèn)題，店里有2種打火機，一種防風(fēng)，而另一種不防風(fēng)。我走出了店門(mén)，發(fā)現風(fēng)勢十分大，便堅定地走回小店，毫不猶豫地買(mǎi)了防風(fēng)打火機。
回到家，我找出了很多可以助燃的東西，比如環(huán)保袋、廢紙等全拿來(lái)了。又詢(xún)問(wèn)媽媽需不需要架在拖把桶上用來(lái)攪干拖把的“籃子”，用來(lái)架墨水瓶。這時(shí)，又一個(gè)問(wèn)題出現了，在哪兒點(diǎn)火呢？我看到了身旁的空花盆，便想到了陶瓷很耐燒，不怕火，便一把抓了過(guò)來(lái)。把材料全部放上去。用打火機把它們點(diǎn)燃了。剎那間，墨水瓶便被熊熊烈火給包圍了，火上冒著(zhù)濃濃的黑煙，我拿起扇子，本想把煙扇走，可扇子卻因為失手而被火焰吞噬了。幸好現在風(fēng)勢正旺，把濃煙吹向一邊，我才沒(méi)有被嗆到。
過(guò)了一會(huì )，火勢小了下來(lái)，墨水瓶被燒黑了，但是可以聽(tīng)見(jiàn)清水“咕咕”的沸騰聲音，我成功了！
我的夢(mèng)想實(shí)現了，我用自己的雙手與材料讓水沸騰了！當時(shí)，那種自豪的感覺(jué)占據了全身，成功的滋味是高興快樂(lè )的！
要實(shí)現夢(mèng)想就必須努力，要刻苦學(xué)習，也要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，要時(shí)刻準備著(zhù)。因為實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )就是一次次的偶然。打好基礎才能抓住機會(huì )，實(shí)現夢(mèng)想。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇4
“寄蜉蝣下天地，渺滄海之一粟�！比藢τ谑澜缰髞�(lái)說(shuō)是多么渺小，但人卻能夠撐控世界，，這是因為人們心有夢(mèng)想，并為實(shí)現它而不斷探索，追尋著(zhù)。文學(xué)家的夢(mèng)想是自己的作品能洗滌人們的心靈，發(fā)明家的夢(mèng)想是自己的發(fā)明能改善人們的生活，科學(xué)家的夢(mèng)想是自己的發(fā)現能摧動(dòng)世界的進(jìn)步……無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身份如何，只有實(shí)現自己的夢(mèng)想，才算瀟灑走一回，不負此生。
實(shí)現夢(mèng)想需要堅持、執著(zhù)。通向夢(mèng)想的路漫長(cháng)、艱辛，只有能咬牙堅持的人才能稱(chēng)心如愿。大發(fā)明家愛(ài)迪生一生發(fā)明的.兩百多種，堪稱(chēng)世界發(fā)明史上最偉大的發(fā)明家之一，他發(fā)明的白熾燈、留聲機、蓄電池，有聲電影等至今還為人所用，在發(fā)明白熾燈前美國的大部分照明物是牛油燈、煤油燈甚至是蠟燭，這些東西時(shí)常引起火災，消防部門(mén)為此苦不堪言，愛(ài)迪生凝望滿(mǎn)目燈火，心想：要是能發(fā)明一種安全的照明工具該多好��！這一小小念頭占據了他的內心，卻似乎又像夢(mèng)一般縹緲。但也不放棄，為此收集資料所做的筆記有兩三百本，試用過(guò)的燈絲材料有一千六百多種，最終采用了日本一種竹絲炭化后做了最初的燈絲。是的，他成功了，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為“點(diǎn)亮世界”的人，但正如他所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！笔菆讨�(zhù)追求讓他圓夢(mèng)。沒(méi)有堅持，夢(mèng)想就只是遠在天邊的一朵云，美好卻虛幻，可望而不可及。由此可見(jiàn)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅持精神乃實(shí)現夢(mèng)想之關(guān)鍵。
刻苦努力，腳踏實(shí)地地奮斗、拼搏是實(shí)現夢(mèng)想的根本。林丹從小立志做世界一流的羽毛球手，但起初因被小勝利沖昏頭腦而自恃甚高，幾乎被國家隊拋棄。夢(mèng)想似乎變得更遠了，當他了解偶像蓋德努力訓練的故事后，他終于變得刻苦，別人做一個(gè)小時(shí)體能訓練他做兩個(gè)小時(shí)，別人打五千個(gè)“多球“他打一萬(wàn)個(gè)。在他腳踏實(shí)地的拼搏下，她離兒時(shí)夢(mèng)想越來(lái)越近，終于成為中國乃至世界上第一個(gè)羽毛球全大滿(mǎn)貫，蟬聯(lián)奧運冠軍的運動(dòng)員，實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想。試想假如他不腳踏實(shí)地，而是居功自傲，又哪來(lái)“超級丹”的稱(chēng)號，又怎有全滿(mǎn)貫的輝煌？由此可見(jiàn)，腳踏實(shí)地去奮斗，去拼搏才是實(shí)現夢(mèng)想的根本，否則就如同腳踩棉花，一蹶不振，永遠觸不到夢(mèng)想的一絲一毫。
有一顆樂(lè )觀(guān)的心也是實(shí)現夢(mèng)想的重中之重，因為樂(lè )觀(guān)地對待旁人的指責、質(zhì)疑，才能始終盯準夢(mèng)想的方向，最終如愿以?xún)�。富爾頓不怕譏笑，終于造出“克萊蒙頓”號，成為輪船之父；萊特兄弟充耳不聞自己作品是“破雞籠”的諷刺，最終成為實(shí)現人類(lèi)飛上天空夢(mèng)想的人；著(zhù)名童話(huà)作家鄭淵潔不怕失敗，用愛(ài)描繪，用想象去塑造，終于成為一代“童話(huà)大王”；南丁格爾不畏死亡，不顧惡意阻撓地救死扶傷，被后人喻為“提燈天使”，由此可見(jiàn)古今中外各行各業(yè)的人，只有樂(lè )觀(guān)面對外界的不利因素，方可實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌。
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，他就如同一具死尸，一個(gè)民族沒(méi)有夢(mèng)想，它將迅速消亡。擁有夢(mèng)想還不足夠，只有努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想才行，所以讓我們張開(kāi)希望的翅膀，去追尋心中的夢(mèng)想吧！
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