帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文1
人生如一場(chǎng)賭局，籌碼掌握在自己手中，只要堵住還在，就不要放棄自己的夢(mèng)想。
——題記
“怦——”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)心臟碎裂的聲音，它猶如一面鏡子，終于承受不住負荷，摔在地上，碎片灑滿(mǎn)一地，閃爍著(zhù)刺眼的光芒，刺痛了我的雙眼。疼痛順著(zhù)我的雙眼，如觸電一般，通向我的全身。心，經(jīng)歷了千瘡百孔之后，早已經(jīng)麻木了！我無(wú)奈，我悲哀，我苦笑。
無(wú)數次的“紅燈”亮起，無(wú)數次的心被高高拋起又重重落下，無(wú)數次在黑夜里獨自哭泣，無(wú)數次心靈的徘徊與掙扎，世界仿佛到了盡頭，我已站在懸崖岸邊，思想早已停止，大腦早已短路，心中的傷口在一點(diǎn)一點(diǎn)的滲血。
經(jīng)過(guò)跌跌伏伏，我也明白了：人生就是這樣，只有經(jīng)過(guò)幾翻挫折，幾翻打拼，幾番磨礪，才能找到屬于自己的一片天空，可我的天空，可我的天空在哪里呢？一滴“晶瑩的水珠”掉了下來(lái)，它如水般純潔，如珠般閃亮，在空中被風(fēng)一吹就香消玉損了！我舔舔嘴角的淚光，咸咸的，澀澀的，一股無(wú)名滋味繞在我心頭，使我想起了我以前的生活......
剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀，整天學(xué)得開(kāi)心，玩的快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在猶如幸福的小鳥(niǎo)。但下半學(xué)期，成功迷失了我的雙眼，擋住我前進(jìn)的方向，我一頭撞在了樹(shù)枝上，折斷了翅膀，受傷了......
絕望在向我一點(diǎn)一點(diǎn)靠近，我不知所措。我站在十字路口，不知如何選擇...翅膀斷了站得太高，摔得就更慘，我仿佛嗅到空氣中有種叫“絕望”的物質(zhì)充斥著(zhù)我的神經(jīng)。
學(xué)習的壓力壓得我好重，呼吸變得急促，快要窒息，思來(lái)想去，還是先放松一下心情吧！戴上耳機，隔絕塵世煩惱，漫步在音樂(lè )的海洋，這可能是人人都喜歡的生活方式！而我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，心事如同鬼魂附體一樣纏繞著(zhù)我，我不由的`惱怒，想摘掉耳機，就在這時(shí)，一個(gè)沙啞卻又嘹亮，帶著(zhù)堅強的嗓音出現在我耳邊，喚起了我麻木的心靈，震醒了睡夢(mèng)中的我，我明白了！即使我沒(méi)有了翅膀，但我還有隱形的翅膀——自信，勇氣，它會(huì )帶著(zhù)我飛的更高。我告別了以前的那個(gè)渾渾噩噩的我，以前的我已經(jīng)死了，現在的我煥發(fā)青春與，斗志昂揚的站在人生跑道上，用青春之筆描繪著(zhù)我的未來(lái)，尋找屬于我的一片天空！
夢(mèng)的氣球又一次飄蕩在我的上空，它充滿(mǎn)夢(mèng)幻般的紫色，閃爍著(zhù)神秘的色彩，引領(lǐng)我走向未來(lái)！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文2
當你拾起人生的行囊時(shí)，請別忘了往里面放進(jìn)一件叫做“夢(mèng)想”的東西后再出發(fā)。
——題記
初識夢(mèng)想
小時(shí)候，和爺爺生活在鄉下的我對那個(gè)青山綠水的小山村十分的喜愛(ài)，在很小的時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事。每次一到講故事的時(shí)候我都特別的興奮，因為爺爺講的故事都十分好聽(tīng)，令我至今記憶猶新，最令我難忘的是爺爺說(shuō)的一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”故事，故事自然說(shuō)的是很久很久的以前，有一個(gè)人，為了完成自己的夢(mèng)想，不顧家人的反對，放棄了進(jìn)入待遇條件很高的公司，而是當起了花匠，在自己的花園里種花，直至他的花園中開(kāi)出一朵朵鮮艷的向日葵，原來(lái)他的夢(mèng)想就是給自己那遠在天堂的妹妹送去一園子的'向日葵……那是我第一次對“夢(mèng)想”這個(gè)名詞有了概念。
立下夢(mèng)想
在小學(xué)的一堂作文課上，老師讓我們每個(gè)人在白紙上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，我還 記得我是這么寫(xiě)的：“世界實(shí)在是太大了，我們都只是其中的一小部分，但是我們也可以擁有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后能夠成為一名作家，寫(xiě)童話(huà)故事給小朋友們，讓大家都知道我。我知道，也許我的夢(mèng)想并不偉大，但我卻不認為它很平凡，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，就一定可以實(shí)現�！蹦鞘俏业谝淮螌ψ约航窈蟮娜松辛艘粋�(gè)大致的人生規劃，也是我第一次明確了自己的夢(mèng)想。
追夢(mèng)途中
在那之后，我一直不斷地在為我的夢(mèng)想努力著(zhù)，本以為只要努力，就能夠很容易地實(shí)現，然而事實(shí)卻并非如此，盡管我不斷地努力，可是，結果卻并不盡人意�！皦�(mèng)想”就像是個(gè)淘氣的娃娃，總是躲著(zhù)我，不讓我找到它。每次的作文，我都會(huì )很努力地去寫(xiě)，可是每次我都只能拿到三十五、三十六分，幾乎沒(méi)有幾次能夠得到高分，這時(shí)的我總是會(huì )想著(zhù)：自己明明已經(jīng)努力了，為什么夢(mèng)想卻總是不光臨呢？還 要不要繼續去堅持自己的夢(mèng)想？是否還 要堅持呢？
每次想到這兒，我都會(huì )嘆口氣，之后隨即又會(huì )想到小時(shí)候爺爺給我講的那個(gè)故事，明白了無(wú)論在路上有多么大的困難，只要不斷堅持加不懈努力，終會(huì )成功的。想到這兒，我又會(huì )立刻扼殺自己想要放棄的念頭，繼續提起筆，開(kāi)始寫(xiě)作……
也許現在的我并不優(yōu)秀，離自己夢(mèng)想還 有很長(cháng)一段的距離，可是我相信，無(wú)論夢(mèng)想離我還 有多少距離，至少現在夢(mèng)想被我握在自己的手中，只要如此，我就有機會(huì )去圓我的夢(mèng)。有一句話(huà)叫做“手比頭高”，我想，最好的選擇就是揣著(zhù)夢(mèng)想上路，帶著(zhù)夢(mèng)想去拼搏！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文3
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì )感嘆它來(lái)去匆匆，不著(zhù)痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找它的真諦。
追求夢(mèng)想，是因為夢(mèng)想就是皎潔的月光，是因為它自信給人間營(yíng)造一片清澈空靈；追求夢(mèng)想，是因為夢(mèng)想就是蒲公英，是因為它相信能還大地以一片姹紫嫣紅，夢(mèng)想的花兒就此開(kāi)放。
夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚飛逸；夢(mèng)想就是璀璨的星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開(kāi)著(zhù)絢麗的野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車(chē)，不愿流淚，也絕不后悔。
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng )新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì )到生命的真諦，實(shí)現人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著(zhù)神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì )成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì )成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì )成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的'追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠的伴侶。在追求目標的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì )始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因為有了夢(mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自己不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì )因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng )自己的一片新天地吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，而我也不例外，也有我自己的夢(mèng)想，我從小到大有過(guò)很對“夢(mèng)想”，如當一個(gè)作家、宇航員、畫(huà)家……我還記得我有過(guò)一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一個(gè)短跑運動(dòng)員。
每當奧運會(huì )，亞運會(huì )，在電視機里放映時(shí)，我的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，每當看到中國運動(dòng)員站上那的演講臺時(shí)，我的心會(huì )跟著(zhù)顫動(dòng)，每當五星紅旗在正中間裊裊升起時(shí)，我會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )高唱著(zhù)國歌。從那時(shí)起沒(méi)玩就發(fā)誓要當一名短跑運動(dòng)員，為國家的榮耀而戰斗。那年五年級，我定好這個(gè)偉大而又遙遠的目標時(shí)，難免會(huì )受挫折與打擊。我與我的幾位朋友說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想，希望得到他們的鼓勵與肯定，而現實(shí)往往不是這樣，他們聽(tīng)了后，有的人以為我在開(kāi)玩笑：“你還運動(dòng)員呢？那我還不是總統？”有的則冷笑。我當時(shí)無(wú)比的失望與傷心，難道是我真的不可能成為運動(dòng)員嗎？不是的，我不相信，只要想到就會(huì )得到。額！我不會(huì )放棄，我不會(huì )因為朋友的幾句冷談而放棄我的夢(mèng)想。
還有一個(gè)月就是校運會(huì )了，這是個(gè)很好的機會(huì )，我一定會(huì )向你們證明，我行的�。�！做什么都要立刻行動(dòng)，要不然不要說(shuō)在校運會(huì )時(shí)拿前幾民，連名額都是個(gè)問(wèn)題，我以前的短跑成績(jì)一直很不好，所以我不努力，就會(huì )被人忽視。
每當太陽(yáng)從地平線(xiàn)緩緩升起時(shí)，那偌大的足球場(chǎng)就會(huì )有一個(gè)表情堅定，擺動(dòng)著(zhù)手臂，揮灑著(zhù)汗水的小身影向前奔跑著(zhù)，每一步都那么認真，那么堅定。每當太陽(yáng)的余暉映紅了天空，月仙若隱若現時(shí)，還是那個(gè)聲影在不斷地奔跑……經(jīng)過(guò)我的努力，我成功奪取了班級的比賽名額，沒(méi)過(guò)幾天，另我期待的那個(gè)日子到來(lái)了，對于我來(lái)說(shuō)，意義重大。11月21日，學(xué)校的廣播播放著(zhù)每個(gè)班級熱情的口號，籃球場(chǎng)扎滿(mǎn)了大本營(yíng)。
今天的天是多么的藍，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只北遷的鳥(niǎo)兒。不一會(huì )兒，比賽就開(kāi)始了，學(xué)校的學(xué)姐學(xué)妹學(xué)哥學(xué)弟個(gè)個(gè)都想狂化了一樣，當槍聲的'一響，比賽開(kāi)始：“李，加油啊�！薄翱炜�！”“呼~(yú)~！”而我發(fā)現班級的拉拉隊比選手們還要激動(dòng)，都要進(jìn)化了！“請參加100米的選手到比賽區就位！”終于傳來(lái)了我期待已久的廣播了，我一定要贏(yíng)！我來(lái)到起跑處，其他選手看到我時(shí)，都露出奇怪的神色，小聲嘀咕：“這是誰(shuí)呀，三班沒(méi)人啦……！“我聽(tīng)到這句話(huà)是，難免有些憤怒，但我并沒(méi)有說(shuō)什么，因為我知道只有實(shí)力，別人的最才會(huì )閉起來(lái)。裁判拿起紅旗向著(zhù)跑道的人群吹了一聲響哨，使得我們嚇得一大跳，聲音傳播力量，你知不知道��！裁判看了我們一下，準備開(kāi)口，我知道就要開(kāi)始了，因此心跳也加速了不少，我盡量讓自己放松下來(lái)，全力發(fā)揮自己的實(shí)力�！备骶臀弧贝謮训捻懧曄蛭覀儌鱽�(lái)，我們把雙手趴地，單腳跪起，我堅定地看著(zhù)遠方，“好，讓我們來(lái)拼一拼吧！”“預備”“來(lái)吧！”“開(kāi)始！”我右腳用力地蹬了一下地面，雙手不斷地擺動(dòng)，雙腳就像馬達一樣，不斷地加速，不斷地加速。��！，”50米，好，一半了，40米，不遠了，30米勝利就在眼前！20米加速，快了！10米，我看到了勝利的曙光！”“��！”勝利之花綻放了�。�！故事過(guò)來(lái)三年之久，但到我現在還是記憶猶新，現在因為現實(shí)已經(jīng)把我的夢(mèng)想沖刷了許多，當我永遠都不會(huì )忘記，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當一名短跑運動(dòng)員！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文5
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，蝴蝶才能凌舞叢間；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，雄鷹才能振翅高空；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，人類(lèi)社會(huì )才不斷前進(jìn)。
夢(mèng)想，就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族前進(jìn)的動(dòng)力和目標。漫漫長(cháng)路，人的一生不能沒(méi)有目標。因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，人類(lèi)從渾渾噩噩的茹毛飲血時(shí)代走向了憧憬明天的現代化；因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們的祖國實(shí)現的大一統又成功抵御了外來(lái)侵略者。就是夢(mèng)想，把我們引向了美好的未來(lái)，讓我們有所追求�，F在，就讓我們領(lǐng)略夢(mèng)想的力量，帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)！
諸侯爭霸，各種勢力迅速膨大，面對這個(gè)分散的天下，嬴政帶著(zhù)他的'統一夢(mèng)出發(fā)了。各種力量的抗衡沒(méi)有擊垮他；各種陰險的伎倆沒(méi)有謀算到他，他用他的霸氣擊退了一股又一股敵對勢力，逐步確立起了他的霸主地位。隨后又運用他的智謀，兼并了六國大量的土地，最終建立起了中國歷史上第一個(gè)封建王朝。他統一文字、統一度量衡，從而實(shí)現了從政治經(jīng)濟到文化的大一統，開(kāi)創(chuàng )了一段嶄新的歷史。就是夢(mèng)想，給了嬴政人生的目標，就是夢(mèng)想給了他無(wú)盡的智慧和力量！
當人們還在封建的思潮中渾渾噩噩，惟皇命就是從之時(shí)，司馬遷帶著(zhù)他的撰寫(xiě)史書(shū)的夢(mèng)想出發(fā)了。武帝的宮刑未能阻止他追夢(mèng)的決心，文武百官的冷眼未能消磨他的意志，人生的坎坷未能阻擋他的腳步。他的心中始終堅守著(zhù)一個(gè)大志，那就就是給后人留下一段公正的歷史！司馬遷帶著(zhù)他的夢(mèng)想出發(fā)，克服重重阻力，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”！
外有帝國主義的入侵，內有軍閥當道，面對動(dòng)蕩的局勢，懷著(zhù)他的救國夢(mèng)出發(fā)了。內憂(yōu)外患的局勢沒(méi)有迷惑他，敵我實(shí)力的懸殊沒(méi)有嚇倒他。他憑借著(zhù)卓越的軍事才能，帶領(lǐng)廣大軍民突破道道防線(xiàn)，硬就是靠著(zhù)小米加步槍?zhuān)瑩敉肆巳哲�，趕跑了XX，實(shí)現了“學(xué)不成名誓不還”的少年壯志，完成了“到中流擊水，浪遏飛舟”的偉大抱負。帶著(zhù)他的夢(mèng)想出發(fā)，推翻了舊政權，建立了人民當家做主的中華人民共和國！
偉人之所以偉大，就是因為他們都懷揣著(zhù)一個(gè)宏偉的夢(mèng)想，并能知行合一，不斷前進(jìn)。面對當今年的社會(huì )，我也有我的學(xué)業(yè)夢(mèng)、強國夢(mèng)。古人的節操熏陶著(zhù)我，先輩的精神激勵著(zhù)我，鞭策我不斷向前。我相信，有夢(mèng)想引路，在人生的征途上，我一定會(huì )頂住狂風(fēng)暴雨，戰勝大浪滔天，最終抵達勝利的彼岸！
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們目標明確，不再感到迷茫；
因為帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們充滿(mǎn)期望，不再萎靡不振；
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們一定會(huì )學(xué)有所成，創(chuàng )造人生的奇跡！
現在，就讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文6
兒時(shí)懵懂的我并不知道什么是愛(ài)，什么是夢(mèng)想。直到我遇見(jiàn)了一位女孩，傾聽(tīng)了她的故事。她的名字叫海倫·凱勒。
海倫·凱勒小時(shí)候因為生了一場(chǎng)大病喪失了視力和聽(tīng)力。這是多么可怕的一件事��！我想著(zhù)。要是這件事發(fā)生在我的身上，我肯定會(huì )感到絕望而放棄生活。但海倫·凱勒不一樣，她有著(zhù)堅強的品格。她是不幸的，但同時(shí)又是幸運的。因為她有深?lèi)?ài)和呵護她的家人，還有教會(huì )她用心去感受世界，用愛(ài)去包容世界的莎利文老師。
她不僅學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)閱讀，還學(xué)會(huì )了打字寫(xiě)作。因為父母的關(guān)愛(ài)，因為專(zhuān)業(yè)老師們耐心的教導，因為朋友們的幫忙，她的人生才有了這樣精彩。她深?lèi)?ài)周?chē)娜藗�，所以她渴望看�?jiàn)那些善良、幫助過(guò)她的人們；她喜愛(ài)這個(gè)世界，所以她渴望去博物館了解世界文明和人類(lèi)進(jìn)步；她渴望看一場(chǎng)自己喜歡的戲劇……
海倫·凱勒的`故事使我回想了之前的自己，一個(gè)與她截然不同的女孩。
在我讀幼兒園的時(shí)候，一直是班里的“舞蹈擔當”，漂亮的演出服使在臺上表演的我看起來(lái)就像一只翩翩起舞的美麗蝴蝶。那時(shí)候，我便在心里許下了一個(gè)愿望－－長(cháng)大以后一定要成為一個(gè)舞蹈家。但是這個(gè)念頭只持續了一年多。
上了小學(xué)以后，我就沒(méi)有再練過(guò)舞了。后來(lái)，媽媽又給我報了一個(gè)舞蹈的興趣班。不過(guò)當時(shí)的我對舞蹈已經(jīng)不怎么“感冒”了�；膹U了基本功這么多年，以至于我去上課時(shí)連最簡(jiǎn)單的橫、豎叉都下不去。在整個(gè)興趣班里，我是舞蹈功底最差的一個(gè)人。當時(shí)的我根本無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)，心里所想到的第一個(gè)念頭便是“放棄”，但轉念一想，這畢竟是自己小時(shí)候的夢(mèng)想，還是再堅持一下吧。
于是，我就隨便混過(guò)了幾節課。
有一天，老師讓我們依次下“一字馬”�？粗�(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地通過(guò)，我不禁為自己感到擔憂(yōu)：怎么辦，我下不去的�！跋乱粋�(gè)�！本驮谶@時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)。我抬頭看看面前，已經(jīng)沒(méi)有站著(zhù)同學(xué)了。我愣了一下，隨后緩慢地走到老師面前。
“我不會(huì )……”我說(shuō)道。聲音小得連自己都聽(tīng)不太清�！霸囈辉嚢��！崩蠋煱参课业��！昂芎�(jiǎn)單的，不用太勉強，能下多少是多少�！薄拔也恍�！”我哭了出來(lái)，眼淚如同散落的珍珠般下墜。我再也不要學(xué)舞蹈了。我想著(zhù)。
后來(lái)，在我的強烈要求下，我終于退出了舞蹈興趣班�？晌覅s并不是很高興，總感覺(jué)心里少了點(diǎn)什么。原來(lái)，是愛(ài)與夢(mèng)想��！
海倫·凱勒的故事讓我意識到愛(ài)與夢(mèng)想是多么的重要，如果說(shuō)夢(mèng)想是一顆種子，那么愛(ài)大概就猶如沁甜的甘露，用愛(ài)澆灌這顆希望種子，讓堅持催開(kāi)夢(mèng)想之花；如果說(shuō)夢(mèng)想是一株蒲公英，那么愛(ài)大概就是那片容納她的土地，是她的容身之所；如果說(shuō)夢(mèng)想是成熟的花兒，那么愛(ài)大概是那只勤勞的蜜蜂，將夢(mèng)傳播傳遍四方。
讀完這本書(shū)，我又為自己定下了一個(gè)目標－－考上龍城大學(xué)。這一次，不會(huì )再有抱怨與放棄，我將同海倫·凱勒一起，帶著(zhù)愛(ài)與夢(mèng)想出發(fā)。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文7
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立的人生目標。人生目標，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì )迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標，人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的`基礎。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì )結構都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現不了自己的夢(mèng)想和包袱，而處在塔頂的人則是蒸蒸日上，享受豐厚的財富，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂的人，曾經(jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細心觀(guān)察—下，社會(huì )上絕大多數人的—生都在平庸中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動(dòng)力。社會(huì )的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數人與處在金字塔頂部的少數人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標。
有什么樣的目標，就有什么樣的人生�；蛟S你覺(jué)得自己現在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì )如愿以?xún)�，獲得成功。
人生目標可分為長(cháng)遠目標和短期目標。如果—個(gè)人沒(méi)有長(cháng)遠目標，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(cháng)遠目標劃分成—個(gè)個(gè)節點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個(gè)方向，為長(cháng)遠目標做基礎，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。即使有了目標，實(shí)現它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有夢(mèng)想、最明智，也是最有毅力、最堅定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高；成功的人絕不會(huì )只以事情做完為滿(mǎn)足，而會(huì )要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現在開(kāi)始就制定人生目標，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標。拋棄那種無(wú)聊地重復著(zhù)自己平庸的生活，努力去挖掘自己內在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì )發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險阻，終究會(huì )取得成功。新生活就從確定目標之日開(kāi)始。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文8
剛從一家快餐店出來(lái)，提著(zhù)一袋快餐，我瀏覽著(zhù)手中的報紙——《iphone6概念圖已出，無(wú)數果粉表示期待》，不禁遐想：在追求高科技的炫目與物質(zhì)上的享受之時(shí)，又能獲得怎樣的心靈滿(mǎn)足呢？
天灰蒙蒙的，空氣變得異常沉悶，給人一種心靈上的煎熬。轉過(guò)街角，我聽(tīng)著(zhù)空調外機的轟鳴聲，一個(gè)有些佝僂的背影在沉沉夜色中離我越來(lái)越近。令我詫異的是這是一個(gè)花甲老婦人，深凹的眼框，干癟的手臂，推著(zhù)一輛陳舊但擦得干干凈凈的小推車(chē)。此時(shí)正值隆冬，這個(gè)老人卻還在寒風(fēng)中穿梭。小推車(chē)上擺著(zhù)一個(gè)泡沫箱，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)格外醒目的大字：竽糕，一元一塊。很樸素，沒(méi)有花哨的.宣傳語(yǔ)。
我不由自主地走上前去，老奶奶正在打盹，見(jiàn)我過(guò)來(lái)便打起來(lái)精神，微笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，要不要買(mǎi)一塊？不貴，一元一塊�！�
我并不打算買(mǎi)，只是奇怪老奶奶在這種天氣還出來(lái)擺攤，心里不禁咯噔了一下。她似乎看出了我的心思，眼里流露出請求，說(shuō)：“小伙子，這是自家祖傳的手藝，吃著(zhù)絕對放心！”
我抿了抿嘴，默默掏出三元。她高興地摸出三塊熱騰騰的竽糕，順手將錢(qián)放入一個(gè)搪瓷碗里。我掃了一眼，發(fā)現罐子里零星地放著(zhù)幾枚硬幣。
“趁熱吃，可好吃了！”她笑瞇瞇地說(shuō)。我解開(kāi)了袋子——好些個(gè)玲瓏小巧的小東西，綴著(zhù)些黑芝麻，整整齊齊，白白胖胖，煞是可愛(ài)。更美的是那裊裊的香氣，也如梨花一般，我的眼前仿佛出現了一幅極美的畫(huà)面：梨花叢中，信手采擷一朵，剎那間變成了一塊噴香的竽糕。
“這糕賣(mài)得也太便宜了吧！”我說(shuō)道。老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“都是老主顧了，哪能漲價(jià)！生意不好做呀！”她突然看見(jiàn)了我手上的打包袋，皺了皺眉頭，嘀咕了一聲：“現在的年輕人��！”便不再言語(yǔ)。
我端詳著(zhù)她，她的臉上有關(guān)切，有慍色，摻雜在一起。在這樣一袋竽糕面前，我那個(gè)袋子，仿佛耷拉了下來(lái)，我也瞬間黯然失色了。
她回過(guò)神來(lái)，問(wèn)道：“你怎么不快吃呀，你看！涼了吧!我給你換一袋！”她搶過(guò)我手中的糕，又從箱底掏出一袋更加熱騰騰的，塞進(jìn)我的手中。我囁嚅了一聲：“麻煩您了！”“不麻煩，反正也賣(mài)不出去了�！�
“好吃嗎？”“嗯，好吃！”我贊不絕口，她十分幸福地笑著(zhù)：“你們說(shuō)好吃，我就開(kāi)心！”聽(tīng)后，我不禁有些震撼，她的幸福，她的追求，不在于陶瓷碗里那寥寥幾枚硬幣，而在于別人認可她，接受她，不在乎在寒風(fēng)中孤獨地守著(zhù)那個(gè)小攤，而源于一份發(fā)自心底的，普通的快樂(lè )。更令人感動(dòng)的是，她在寒風(fēng)中守護著(zhù)那個(gè)小攤，還守護著(zhù)一份漸漸被遺忘的傳統。
老人追求，堅守著(zhù)這份逐漸被人遺忘的傳統的同時(shí)，也在告訴我們她夢(mèng)想的真諦：追求夢(mèng)想，就該堅定不移地向前，讓自己的一生不留遺憾。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文9
人生的道路上總是充滿(mǎn)坎坷，但那又何妨？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
——題記
走在路上，腳步也因心情的不愉快而格外沉重，腳沉沉的，仿佛綁上了兩個(gè)沙袋。夕陽(yáng)也識趣地回家去了，似乎想留給我個(gè)空間來(lái)反思一下自己。
獨自走著(zhù)，不想回家，于是越走越慢，越走越慢，但事實(shí)就是無(wú)法更改，該面對的必須面對，縱使你想逃避也是不能的。思索間，就已到了家。心中有百般萬(wàn)般的不情愿，但還是選擇直面它。毅然決然的拽出那令人不堪回首的試卷，雙手奉上。父親緩緩接過(guò)，眼中掠過(guò)一絲失望與無(wú)奈。盡管只是那么一瞬間，但我還是捕捉到了，這目光好似一把刀，輕輕的一次次劃過(guò)我的心，割的我的心生疼生疼。后悔、傷心爬滿(mǎn)了我的臉，父母也察覺(jué)到了我的心情，心疼的說(shuō)了句："沒(méi)事，孩子，下次努力就好了�！蔽亦帕艘宦�，轉身快步走入房間，趴在床邊，哭了。
極力忍著(zhù)不出聲，不想讓父母聽(tīng)見(jiàn)我在哭。但是，就這樣憋著(zhù)，真的好難受。那些畫(huà)面像電影一樣，一幕幕在腦中放映。悲傷、懊惱、煩悶、傷心一起涌入故作堅強的內心，終于，忍不住放聲哭了。�；蛟S，當你真正地釋放出了內心的不爽后，便會(huì )冷靜下來(lái)了。而我，就是這樣一個(gè)人。
也許，我是一個(gè)矛盾的人。前一秒還在放聲痛哭，后一秒卻默默無(wú)言了。我不停的追問(wèn)自己：怎么會(huì )考成這樣了？這是那個(gè)曾經(jīng)光彩照人的我考的嗎？一番追問(wèn)過(guò)后，明白了那個(gè)道理：有些東西，沒(méi)有了就是沒(méi)有了，任憑你多么想挽回，也不過(guò)是徒勞無(wú)功罷了。正如這些分一樣。只有等到失去了才知道它的可貴，但是，過(guò)去的再也回不去，與其滿(mǎn)懷悲傷的回憶過(guò)去，但不如斗志昂揚的展望未來(lái)。
未來(lái)。每每想到這個(gè)詞，便想到夢(mèng)想，便又重新燃起了希望。在無(wú)法預見(jiàn)的未來(lái)，我們可以把握的只是現在。我相信，我立志，我努力，我拼搏，我就會(huì )成功。
夢(mèng)想，一個(gè)閃爍著(zhù)光芒的'字眼。為實(shí)現夢(mèng)想，我要奮斗。此刻，就要打起精神，用百分之一百二十的努力來(lái)將失去的一點(diǎn)一點(diǎn)找回。又是一年畢業(yè)季，又是匆匆的一年，時(shí)間在指尖流逝，我已沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)收拾心情。沉溺于過(guò)去，那并不是我要的。無(wú)謂快樂(lè )亦或是悲傷，回憶總歸是美好的。我要做的，僅僅是從這些回憶中汲取養分，來(lái)滋養夢(mèng)想這棵小樹(shù)，讓它茁壯成長(cháng)。
它，是動(dòng)力，是努力的源泉。好多東西消失了，就像遺失在風(fēng)中的煙花，讓我來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)就已消逝不見(jiàn)。但它不會(huì )，雖不是與生俱來(lái)的，卻也刻骨銘心。心中有夢(mèng)，就勇敢的追吧！
忘了在哪看過(guò)這樣一段話(huà)：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想的魅力不止這些，它需要我們細細品味，慢慢推敲。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，即使孤身一人，也不會(huì )再感到孤立無(wú)援。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，真好！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文10
我是一條潺潺的小溪，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望有一天能夠勝利的流向海洋。
當冬婆婆剛剛離去時(shí)，我從一處峭壁中噴濺出來(lái)，那時(shí)的我是多么的欣喜啊，我好奇地打量著(zhù)這個(gè)未知的世界，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么的神奇，新穎。偌大的山谷中被薄霧籠罩著(zhù)，清晨的陽(yáng)光將少許溫暖帶入山谷。樹(shù)木睜開(kāi)了惺忪的睡眼，小草從土里鉆出一個(gè)個(gè)綠綠的小腦袋，許多不知名的花兒也爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。這時(shí)夢(mèng)想也隨著(zhù)春天來(lái)了。
我順著(zhù)一條干涸的小河溝流去，沿岸長(cháng)滿(mǎn)了各色的花兒和綠油油的小草，花兒的種類(lèi)繁多，花色也迥然不同，它們不但鮮艷美麗而且不時(shí)還散發(fā)出陣陣幽香。我繼續往前走著(zhù)，緣途的景色使我心曠神怡。忽然，一堵泥塊坍塌在了溝里將我的身體給阻斷了，我忍著(zhù)這突如奇來(lái)的疼痛，嶙峋的石尖和粘稠的泥塊讓我快要窒息，我變得懊悔起來(lái)，變得十分的消極和氣餒。就在我快要放棄的時(shí)候，山谷中隱約傳來(lái)了一句話(huà)：“實(shí)現夢(mèng)想，就要有鍥而不舍的精神和頑強拼搏的信心”。我聽(tīng)后振作了起來(lái)。開(kāi)始變得頑強、變得穩重、變得成熟，將那些消極的.思想統統都摒棄到了腦后。我查探著(zhù)面前這堵泥墻，我將其它的溪水聚集在一起，緩緩地從石塊和泥塊的縫隙間流去。
正當我為剛才的事高興時(shí)，一棵蒼勁的老白楊樹(shù)截斷了我前行的步伐，我瞅著(zhù)這棵白楊樹(shù)，它是那么的大，好像是一個(gè)巨人睡在這里，它的枝葉也囤積在了這里，我試圖從它下面過(guò)去，可是每當我一過(guò)去，那兒就像是一個(gè)偌大的漩渦，只有在那里久久徘徊不能前進(jìn)。我停滯在那里，等待著(zhù)奇跡，不一會(huì )兒，一群人將這棵樹(shù)搬起，我也繼續開(kāi)始我夢(mèng)想的征程。
天氣是如此的晴朗，湛藍的天空猶如被擦干凈了一樣，太陽(yáng)高高的掛在空中，它用那熾熱的陽(yáng)光正灼燒著(zhù)大地上的每一樣東西，地上都散發(fā)出股股腥臊味兒，快要烤焦了似的。我急急的向前，也不知道過(guò)
了多久，我開(kāi)始感覺(jué)到自己快走不動(dòng)了。我回首一看，原來(lái)我快要干涸了，我拼命的掙扎著(zhù)，我已經(jīng)走不了了，只有等待死神的降臨。
天開(kāi)始變了�？耧L(fēng)呼呼地刮著(zhù)，整片森林都在風(fēng)中搖曳，舞蹈，樹(shù)葉兒嘩嘩嘩的響著(zhù)，也跟著(zhù)隨聲附和了起來(lái)。我仰望著(zhù)天空，不知道是哪個(gè)小鬼將墨水瓶給打翻了，天空頓時(shí)變成了深墨色，不時(shí)幾滴雨點(diǎn)滴落在我的身體里。隨著(zhù)，千萬(wàn)條雨線(xiàn)便扯天扯地的落了下來(lái)。我興奮極了，帶著(zhù)這些雨水又往大海流去。
我依舊不止地向前流去，不斷的領(lǐng)略著(zhù)各種各樣的美景。這時(shí)，我感覺(jué)到我開(kāi)始與什么已經(jīng)融為一體，我轉過(guò)頭向前看時(shí)，映入我眼簾的是蔚藍的海洋與廣闊的天地。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文11
“世界上最可悲的事不是身無(wú)分文，不是一無(wú)所獲，而是心中沒(méi)有自我的夢(mèng)想�！边@是馮元宜的言說(shuō)�！拔业膲�(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人�！薄拔业膲�(mèng)想就是當一名演員�！薄拔�，想當一名普通的小學(xué)老師�！薄拔业膲�(mèng)想是當一名發(fā)明家�！崩_紛的夢(mèng)想，就應屬于繽紛的你們！陳?說(shuō)：“我堅信，最后有一天，我能有一雙夢(mèng)想的翅膀，在夢(mèng)想的蒼穹肆意飛翔�！蔽乙蚕嘈�，相信你們所有的夢(mèng)想，都會(huì )長(cháng)出翅膀！孩子們，我為你們的夢(mèng)想驕傲，為你們感到驕傲！也為能陪在你的夢(mèng)想身旁感到幸福！加油，為夢(mèng)想啟航！
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人。沒(méi)有華麗的詞藻，只是簡(jiǎn)單的文字。
在我很小很小的時(shí)候，我會(huì )趴在昏黃的燈光下，一筆一劃地用心寫(xiě)作。手握一支鉛筆，即使是很普通，不夠成熟的文字，對我來(lái)說(shuō)，卻是最真摯的幸福。該怎樣去形容那一種幸福，她不是一場(chǎng)盛世美夢(mèng)，而是一種甜甜的幸福，讓小小的我，有了一種滿(mǎn)足。此時(shí)像是一個(gè)孩子，從一堆五彩斑斕的糖果里，找到了自我最喜歡的那一顆。
對于那個(gè)時(shí)候的我，對于夢(mèng)想的定義，還是很模糊的。我真正愛(ài)上寫(xiě)作，是因為我見(jiàn)識了文字的力量。
學(xué)校組織假日小隊活動(dòng)。我們的陽(yáng)光小隊，組織去為雅安地震祈福義賣(mài)。我們戴著(zhù)一頂小紅帽，頂著(zhù)炎炎夏日的太陽(yáng)，小小的手里，緊緊地握著(zhù)要義賣(mài)的鮮花。我們?yōu)檫@次的活動(dòng)寫(xiě)了宣傳稿，雖然是不成熟甚至有些笨拙的文字，卻飽含著(zhù)我們對于雅安大地震的同情與對大眾的倡議。
我看到了一位牽著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)谑谴掖遗艿剿拿媲�，此時(shí)有些靦腆地詢(xún)問(wèn)她可不能夠為雅安地震募捐。她點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)伸手接過(guò)我遞給她的宣傳單，看了很久，然后她的神色變得嚴肅起來(lái)，她說(shuō)：“雅安地震，是我們每一個(gè)人心中的噩夢(mèng)。對于我們同胞所受的傷害，我們的心里很受傷。你們的.文字雖然不成熟，沒(méi)有作家的那種精煉，但是你們的文章，很有感染力，比我見(jiàn)過(guò)的任何一篇文章都要動(dòng)人�！�
我清楚地記得，她一個(gè)人買(mǎi)了很多的東西。那一束鮮花，襯得她的身影越加動(dòng)人。
我寫(xiě)文章，不僅僅僅是源于我自我對于文字的熱愛(ài)，也是因為我愛(ài)我身邊的人，愛(ài)我的國家。我無(wú)法用武器保護他們，但是文字比武器更加有力，我要為了那一種愛(ài)，去寫(xiě)文章。同時(shí)，也是書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想。
或許明天，海水的浪潮將打翻夢(mèng)想的紙船，但是我相信，夢(mèng)想會(huì )有奇跡。只要有勇氣，我會(huì )實(shí)現自我年少璀璨的夢(mèng)。嘿，你看到了嗎？我們的夢(mèng)想，在濃濃的暮色中，此時(shí)多么閃耀！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文12
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，又是一度月圓。
我獨自站在窗邊，望著(zhù)寧靜的夜空，心中茫然，好像是柳絮又如寒煙的心在這樣夜空中飄蕩著(zhù)。
三年前，我不顧家長(cháng)的勸阻毅然選擇了這所不起眼的高中，我曾奮筆疾書(shū)，發(fā)奮圖強，但成績(jì)沒(méi)有和我的付出成正比，我憂(yōu)心忡忡，黯然失色，積極沒(méi)有找到你自己的理想，或者與理想失之交臂，所以我想到放棄……
可在數后的日子里，我明白，人生不能活在感嘆的世界中，即使是大海中的一滴水，也要讓你自己折射出水滴中的陽(yáng)光。我的有你自己的理想，走出陰霾，考上一所理想大學(xué)！想想那些艱難的時(shí)代里，仍能韋編三絕，焚膏繼晷的人們，在歲月的滌蕩中，使他們終將一舉成名，獨占鰲頭，轟轟烈烈。有的.甚至永垂丹青，彪炳史冊，找到你自己的理想……我雖然不是英杰，可是我并不灰心，也不會(huì )再像以前那樣一蹶不振，而是重整旗鼓，在困境與失意中，盡可能地破浪前進(jìn)，在前進(jìn)中向我的理想沖刺。在成功的路上，我有可能會(huì )與它失之交臂，但是我絕不會(huì )因此而放棄你自己的信念！只要我心中還有夢(mèng)，我還有你自己的追求，我相信老天不會(huì )辜負我的付出！我相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信每次的風(fēng)雨帶給我的不僅僅是痛苦，更多的是。它使我變得成熟，變得越發(fā)堅強！
三年來(lái)，我努力過(guò)，我?jiàn)^斗著(zhù)，各門(mén)課程我都學(xué)了，我懂我會(huì )，我也掌握了，我具有考大學(xué)的條件和知識具備！我給希望插上了翅膀，它讓我高高的飛。我一定會(huì )活出個(gè)樣來(lái)給你自己看看！
我，心甘情愿，我，不悔初衷。我既然選擇了這條路，平坦也好，崎嶇也罷，我跪著(zhù)也得走下去，我會(huì )走下去！我不能放棄！我會(huì )證明給爸爸媽媽看！我讓他們知道：你們的女兒不比別人差！
我身邊的高手如云，但是我已經(jīng)不會(huì )再怨天尤人，自暴自棄了，因為我知道我要做的事情只有一件：“揚長(cháng)避短”�！疤焐也谋赜杏谩边@絕不會(huì )是一句空話(huà)，我相信上天是公平的，它在讓我存在某些弱點(diǎn)的同時(shí)也必定會(huì )賜給我一些別人不具備的長(cháng)處，把它挖掘出來(lái)，因為那是只屬于我的珍寶！
人生坎坷無(wú)數，現在的我其實(shí)遇到的都是些小事。我是做大事的人，將來(lái)面對的大風(fēng)大浪何止千萬(wàn)？現在在一個(gè)小溝里就翻了船怎么可以呢？
我佇立著(zhù)，思索著(zhù)，窗外的月色愈顯明晰了。遠遠望去，山川相繆，含著(zhù)微笑，他們似乎是快樂(lè )的微笑著(zhù)。而我呢？也從中明白了……
在歲月的滌蕩中，我將帶著(zhù)理想，攜著(zhù)思維的另一種形式去追求屬于你自己的天地！那，只需我帶一顆誠心踏上征途，背起我的行囊，向理想出發(fā)，為明天奮斗！
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文13
當我們決定踏上漫長(cháng)的旅途，是夢(mèng)想像溫暖的太陽(yáng)照耀了內心的恐懼，給予我們勇敢和堅強；當我們沉醉于路中未知的深海，是夢(mèng)想像天使的指引喚醒了迷茫的心靈，抹去黑暗留下一片光明；當我們一路前行于澎湃的大江大湖匯聚的地方，是夢(mèng)想像飛向未來(lái)的翅膀從不讓行者失去方向。
人們都有夢(mèng)想，那就像一個(gè)人專(zhuān)屬的天堂，可每個(gè)人實(shí)現夢(mèng)想的路不可能多么便捷、通暢，所以在經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的時(shí)候，人們會(huì )在多多少少的奮斗的同時(shí)，一直在尋找著(zhù)通往成功的捷徑，而路太多，不是一眼就能看出來(lái)好壞的，這就意味通往需要仔細觀(guān)察的路太多、而真正通往夢(mèng)想的并不多。其實(shí)每個(gè)人都是需要捷徑的，因為再有才華的人不去為自己尋找出路都將在短暫人生中被沙子埋沒(méi)，最終淹過(guò)曾思考的頭頂，這是一種悲哀。所以真正思考的人懂得給自己找路，懂得按照內心賜予的指示去做。這樣神才是存在的，而整天不做事或忙忙碌碌的不按自己真正的夢(mèng)想去努力都不太可能得到神的“憐憫”。
另外，人是脆弱的，所以需要一個(gè)或虛或實(shí)的美好的東西來(lái)支持著(zhù)，比如上帝，他不一定是和人一樣的面孔，甚至不一定有思想，只是人會(huì )賦予他色彩和安慰人的功能，所以人在這時(shí)才有些神化了。人們一旦想到冥冥之中有上帝的指引，就對世界放心多了，上帝會(huì )告訴你什么是你的夢(mèng)想，但沒(méi)人會(huì )幫你尋找通往它的.路。
所以首先不能過(guò)分依賴(lài)來(lái)自心中和外界的提示，因為需要夢(mèng)想和正在前行的人不是其他人，正是自己，所以路需要探索，捷徑需要觀(guān)察，只能一個(gè)人觀(guān)察，這也告訴人夢(mèng)想會(huì )永遠等你，但你希望的位置不會(huì )等你太久，優(yōu)秀的人很多，覬覦它的人也會(huì )爭取，所以要做最努力的人才能夠得到它；另外，如果你的能力使那個(gè)位置必定屬于你而你卻一直不去稍稍爭取，那時(shí)間不會(huì )等你，就像王冠在你眼前，你懶得去戴永遠不可能會(huì )加冕。
其次不要無(wú)視自己心中的希望，如果不按內心的想法去做，人就不會(huì )真正的快樂(lè )，人需要動(dòng)力，動(dòng)力源于夢(mèng)想，如果你在追夢(mèng)之旅上正仔細探索著(zhù)，那么動(dòng)力會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的力量，心靈需要鼓舞，就如潛力需要開(kāi)發(fā)、道路需要開(kāi)辟，少了動(dòng)力，人不會(huì )堅持太久，所以不要被別人的思想所干擾，因為在你的世界里你才是主角，你的一生中永遠不會(huì )把靈魂放到別人的身體上，所以做你想做的事，即使艱辛，亦是幸福。所以，也別去干擾別人，如果你真的想幫你喜歡的朋友，就去開(kāi)導他們，而不是讓他們按照公認的捷徑去走，這樣最終會(huì )得到麻木。
人是渺小的，它不能改變世界，只能發(fā)現它的奧秘，而想發(fā)現它的奧秘，就一定要有夢(mèng)想。所以有夢(mèng)想才能放下過(guò)去，有夢(mèng)想才能完成現在，有夢(mèng)想才能贏(yíng)得未來(lái)。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文14
這是一次課堂上，你講解物理，提出一個(gè)問(wèn)題，全班很多同學(xué)都回答錯了，最后你輪著(zhù)讓大家說(shuō)出看法，輪到我時(shí)，我看到你鼓勵期待的眼神，非常大聲地說(shuō)出了自己的看法。你聽(tīng)到我回答對了，是那樣高興。從那一刻起，我的夢(mèng)想產(chǎn)生了，當一個(gè)像你一樣的老師。
你大學(xué)畢業(yè)就來(lái)教我們，原來(lái)亂糟糟的班級被你熱情友好的教育感染下，我們喜歡上了學(xué)習。課上你耐心細致地講解，遇到有同學(xué)不懂的，你會(huì )來(lái)到他們身邊非常友好親近地幫助解答，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。課下，你帶我們進(jìn)物理實(shí)驗室，帶我們做物理實(shí)驗，看見(jiàn)或做著(zhù)物理實(shí)驗，我們自然喜歡上了學(xué)習。每次作業(yè)我們都認真地完成著(zhù)。你和我們談天，說(shuō)一些時(shí)事，說(shuō)一些新聞，說(shuō)一些自己的故事，談天說(shuō)話(huà)間我們更熟悉更親近了。你拿一些課外書(shū)給我們看，我們特別想看完的書(shū)，你會(huì )讓我們帶回家細細看。你為我們打開(kāi)了一扇看見(jiàn)外面世界的窗戶(hù)。從那一刻起，我的夢(mèng)想更堅定了，當一個(gè)像你一樣的老師。
你是學(xué)校的團支部書(shū)記，你在班上選了三位同學(xué)考察發(fā)展入團，其中有一個(gè)是我。你把我們叫到一個(gè)辦公室，和我們聊起共青團的事情，問(wèn)起我們的理想，問(wèn)起對共青團的看法。那時(shí)一顆積極進(jìn)步的種子在你親切友好的談話(huà)間悄悄種在我心間。我回到教室更用功學(xué)習了。后來(lái)，你經(jīng)過(guò)考察發(fā)展了我們其中的兩位同學(xué)光榮地加入了共青團。當我帶上火紅的團徽，手里拿著(zhù)墨綠色的團員證時(shí)，心里是多么激動(dòng)啊。從那一刻起，我為夢(mèng)想自豪著(zhù)，當一個(gè)像你一樣的老師。
初三那年，姐姐出嫁了，父母年紀大，家里缺少賣(mài)菜的人。我心里很是憂(yōu)傷，心里搖擺動(dòng)蕩著(zhù)。你看出了我的心思，找我談心。我向你說(shuō)出了不想讀書(shū)，想回家幫家里賣(mài)菜的想法。你極其親切地安慰我，并開(kāi)導打消我的那想法。后來(lái)我知道你和我家人聯(lián)系了，你們一起幫助我，打消顧慮，家里的賣(mài)菜的困難也解決了。我又安心地學(xué)習著(zhù)。從那一刻起，我的夢(mèng)想時(shí)時(shí)激勵著(zhù)，當一個(gè)像你一樣的老師。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，當一個(gè)像你一樣的'老師。我知道夢(mèng)想的實(shí)現是需要付出很多的努力，我正刻苦學(xué)習著(zhù)，鍛煉著(zhù)自己的能力。夢(mèng)想之門(mén)已經(jīng)為我打開(kāi)了，夢(mèng)想就在前方。親愛(ài)的老師，謝謝你。親愛(ài)的學(xué)校，謝謝你。親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你。親愛(ài)的樟樹(shù)，再見(jiàn)。親愛(ài)的操場(chǎng)，再見(jiàn)。親愛(ài)的實(shí)驗室，再見(jiàn)。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們要分別一段時(shí)間，我要去遠方跋涉前進(jìn)。在我夢(mèng)想實(shí)現的那一天我會(huì )來(lái)看你們的。那時(shí)，我一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心教著(zhù)我的學(xué)生們。我會(huì )對我的學(xué)生們說(shuō)，這里是我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的地方。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，樹(shù)葉茂盛地跳躍著(zhù)光亮。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)作文15
“世界上最可悲的事不是身無(wú)分文，不是一無(wú)所獲，而是心中沒(méi)有自己的夢(mèng)想�！边@是馮元宜的言說(shuō)�！拔业膲�(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人�！薄拔业膲�(mèng)想就是當一名演員�！薄拔�，想當一名普通的小學(xué)老師�！薄拔业膲�(mèng)想是當一名發(fā)明家�！崩_紛的夢(mèng)想，應該屬于繽紛的你們！陳喆說(shuō)：“我堅信，終于有一天，我能有一雙夢(mèng)想的翅膀，在夢(mèng)想的蒼穹肆意飛翔�！蔽乙蚕嘈�，相信你們所有的夢(mèng)想，都會(huì )長(cháng)出翅膀！孩子們，我為你們的夢(mèng)想驕傲，為你們感到驕傲！也為能陪在你的夢(mèng)想身旁感到幸福！加油，為夢(mèng)想啟航！
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人。沒(méi)有華麗的詞藻，只是簡(jiǎn)單的文字。
在我很小很小的時(shí)候，我會(huì )趴在昏黃的燈光下，一筆一劃地用心寫(xiě)作。手握一支鉛筆，即使是很普通，不夠成熟的文字，對我來(lái)說(shuō)，卻是最真摯的幸福。該怎樣去形容那一種幸福，她不是一場(chǎng)盛世美夢(mèng)，而是一種甜甜的幸福，讓小小的我，有了一種滿(mǎn)足。像是一個(gè)孩子，從一堆五彩斑斕的糖果里，找到了自己最喜歡的那一顆。
對于那個(gè)時(shí)候的`我，對于夢(mèng)想的定義，還是很模糊的。我真正愛(ài)上寫(xiě)作，是因為我見(jiàn)識了文字的力量
學(xué)校組織假日小隊活動(dòng)。我們的陽(yáng)光小隊，組織去為雅安地震祈福義賣(mài)。我們戴著(zhù)一頂小紅帽，頂著(zhù)炎炎夏日的太陽(yáng)，小小的手里，緊緊地握著(zhù)要義賣(mài)的鮮花。我們?yōu)檫@次的活動(dòng)寫(xiě)了宣傳稿，雖然是不成熟甚至有些笨拙的文字，卻飽含著(zhù)我們對于雅安大地震的同情與對大眾的倡議。
我看到了一位牽著(zhù)小孩的媽媽?zhuān)谑谴掖遗艿剿拿媲�，有些靦腆地詢(xún)問(wèn)她可不可以為雅安地震募捐。她點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)伸手接過(guò)我遞給她的宣傳單，看了很久，然后她的神色變得嚴肅起來(lái)，她說(shuō)：“雅安地震，是我們每一個(gè)人心中的噩夢(mèng)。對于我們同胞所受的傷害，我們的心里很受傷。你們的文字雖然不成熟，沒(méi)有作家的那種精煉，可是你們的文章，很有感染力，比我見(jiàn)過(guò)的任何一篇文章都要動(dòng)人�！�
我清楚地記得，她一個(gè)人買(mǎi)了很多的東西。那一束鮮花，襯得她的身影越加動(dòng)人。
我寫(xiě)文章，不僅僅是源于我自己對于文字的熱愛(ài)，也是因為我愛(ài)我身邊的人，愛(ài)我的國家。我無(wú)法用武器保護他們，但是文字比武器更加有力，我要為了那一種愛(ài)，去寫(xiě)文章。同時(shí)，也是書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想�；蛟S明天，海水的浪潮將打翻夢(mèng)想的紙船，但是我相信，夢(mèng)想會(huì )有奇跡。只要有勇氣，我會(huì )實(shí)現自己年少璀璨的夢(mèng)。嘿，你看到了嗎？我們的夢(mèng)想，在濃濃的暮色中，多么閃耀！
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