夢(mèng)想的力量作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的力量作文 1
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是讓我們堅持不懈地動(dòng)力，夢(mèng)想是當我們想要放棄時(shí)給予我們力量的精神支柱。我，一個(gè)平凡普通的中學(xué)生，也有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是踏上理想高中的殿堂。
晚上坐在書(shū)桌前，清冷的月光透過(guò)窗紗照在堆積如山的作業(yè)上，心中不免多添了了幾分煩惱。抓起筆，卻又不知從何寫(xiě)起，思緒早已飛到了九霄云外……
我似乎置身于一個(gè)偌大的籃球場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)身材魁梧的人正在不停地練習投籃。我走近一看，原來(lái)是林書(shū)豪。他看見(jiàn)我向他走來(lái)，便停止了運動(dòng)，友善地朝我打招呼。我好奇地問(wèn)他：已是深夜卻為何還在這里練球，你不是應經(jīng)練到爐火純青的地步了嗎？他說(shuō)每個(gè)人成功的背后，都是要經(jīng)過(guò)一番刻苦的練習。如果我只口頭上說(shuō)要成名，卻不付諸于行動(dòng)。那這不是癡人說(shuō)夢(mèng)嗎？我又問(wèn)他：成名之前，你苦于沒(méi)有施展才能的機會(huì )，甚至充當起了“飲水機管理員”，你難道就沒(méi)有一絲要放棄的'念頭嗎？他笑了笑回答我，當自己被別人嘲諷、瞧不起時(shí)，想想自己的夢(mèng)想，就會(huì )有堅持下去的動(dòng)力。我認真地思索著(zhù)他的話(huà)……
“啪”，書(shū)從桌子上掉了下來(lái)，也把我的思緒拉了回來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊�？吹缴⒙湟坏氐臅�(shū)本，想起剛才夢(mèng)里的情景，我不再感到煩悶，心中也有了方向。拾起課本，重新抓起筆，為了理想的高中而奮力拼搏。
迎著(zhù)那道月光，心中所有的不快都已煙消云散，因為此時(shí)我重新注入了追逐夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量作文 2
每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。最開(kāi)始我以為夢(mèng)想是遙不可及的，只是隨口說(shuō)說(shuō)便罷了，根本不用去實(shí)現它。但我錯了，我從飛人喬丹的身上，找到那種由夢(mèng)想而引發(fā)的強大的力量——夢(mèng)想的力量。
喬丹在小時(shí)候就夢(mèng)想成為籃球明星，可因為他們這個(gè)家族身高從來(lái)沒(méi)有超過(guò)1·70cm。喬丹在高中時(shí)要加入籃球隊屢屢受挫。最終，他以附加免費給球隊的每一位隊員洗衣，刷鞋，勉強加入了球隊。他入隊以后并沒(méi)有氣餒，而是為了自己的夢(mèng)想竭力奮斗。最終跨入世界球壇，成為飛人！當記者采訪(fǎng)他：“為什么你的身高能超過(guò)1·70cm，達到1·98cm？”喬丹回答說(shuō)：“我是以自己的信念讓自己長(cháng)高的，再加上自己的夢(mèng)想，才使自己長(cháng)得這么高�！�
是啊，世界上不是每一個(gè)人都是平穩實(shí)現自己的夢(mèng)想。但是只要能堅持自己的夢(mèng)想，直到去實(shí)現它，就十分了不起！喬丹便是我們的榜樣。
我也明確了自己的.夢(mèng)想——去軍校鍛煉、學(xué)習，并加入他們。一來(lái)，我可以讓我的體格變得更加強壯、身體更加健康；二來(lái)，我可以保衛我的祖國，使她不會(huì )受到外敵的欺凌！
為實(shí)現這個(gè)目標，我要更加發(fā)奮讀書(shū)，上課認真聽(tīng)講，積極進(jìn)取，認真對待學(xué)習，珍惜時(shí)間并充分利用好時(shí)間，提高自己的成績(jì)，增強體質(zhì)……讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步！
通過(guò)對喬丹的了解，我明白釋放夢(mèng)想的力量需要有一顆懷有夢(mèng)想的心和百折不回的堅定決心！
夢(mèng)想的力量作文 3
蜜蜂的夢(mèng)想是采更多的蜂蜜，沙漠的夢(mèng)想是擁有更多的水，小樹(shù)的夢(mèng)想是茁壯成長(cháng)。
那么，我的夢(mèng)想是什么呢？在汶川大地震的那段時(shí)間中，我不斷地觀(guān)看新聞，了解狀況，相信身為炎黃子孫的我們，應該來(lái)關(guān)注一下國家的大事吧！在我每天的觀(guān)看中，都會(huì )有愛(ài)心者前來(lái)探望，我們也只是偶爾來(lái)關(guān)注一下，每天勤勤耿耿地為人民服務(wù)，任勞任怨，他們是誰(shuí)呢？他們是穿白大褂的醫生，他們不分晝夜的在搶救病人，生怕一個(gè)生命在自己手中丟失。他們不顧自己的身體，飽經(jīng)風(fēng)雨，忍受饑寒，為人民服務(wù)。他們的精神真是可畏��！我由此感到慚愧，身為炎黃紫子孫卻不能為國家盡一份責任，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道。從那刻起，我決定我要當一名醫生，當一名有能力的'醫生。醫好成百上千的病人。要想實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我必須要努力學(xué)習，刻苦鉆研，達到自己所理想的成績(jì)。不但要學(xué)習好，還用誠實(shí)待人，言出必行，為自己以后的人生之路奠定基礎。醫生這個(gè)夢(mèng)想成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)夢(mèng)想的出現成為我一生的力量，我要為國家出份力，為父母爭份光，為病人搶健康與快樂(lè )，讓整個(gè)世界變得健康與快樂(lè )。
太陽(yáng)每天都會(huì )東升西落，盡管烏云擋住了去路，但它從未迷失過(guò)方向；小草每年都會(huì )重新萌發(fā)，盡管被世人小瞧與踩踏，它還是頑強的頂破沙礫活下來(lái)；路上鮮艷的花朵，盡管被路人采摘，但它還是開(kāi)得五彩繽紛，色彩斑斕；難道我不應該像它們那樣勇敢，頑強嗎？我的夢(mèng)想就是當一名醫生。
夢(mèng)想的力量作文 4
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路引你走到黎明。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想也都不一樣。如果合在一塊兒就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想就是天空中的一片小云。我的夢(mèng)想就是當一名演員。
演員雖然不是神圣的，卻可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )與悲傷。劇情中的人好人壞你承任務(wù)輕與重。劇情的喜與悲。喜的時(shí)候，人們可以捧腹大笑。悲的時(shí)候我們也痛苦流淚，我可真佩服那些演員的超高演技。演什么像什么，演的那么的'惟妙惟肖，能牽動(dòng)我們的情緒，還可以從中悟出許多的道理。演員給我們帶來(lái)了豐富多彩的生活。所以我才如此的想當一名演員。
當然我想當的是一名出色的喜劇演員。讓歡聲笑語(yǔ)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)。我還想當一名電視劇演員，演繹古代的傳奇，因為里面包含我們5000年的傳奇文化。演繹科幻人物，因為劇情里面是那么的驚險。又那么的刺激，更能讓我體驗一下飛是什么感覺(jué)……
理想開(kāi)花，桃李要結甜果。理想抽牙，榆楊有濃陰……
夢(mèng)想的力量作文 5
每個(gè)人的夢(mèng)想都是五彩繽紛的，有的想當醫生，有的想當老師，有的想當軍人，有的想當警察……《夢(mèng)想的力量》這篇課文，講述了一個(gè)小男孩的夢(mèng)想。
那是1998年的一天，6歲的'加拿大男孩瑞恩·希里杰克從老師那里得知非洲孩子喝不上干凈的水，便想給他們挖一口井。媽媽讓他靠額外的勞動(dòng)掙錢(qián)，他就每天干活掙錢(qián)，終于夠了買(mǎi)一個(gè)水泵的錢(qián)，可瑞恩要買(mǎi)一口井，要掙更多的錢(qián)。他的事情感動(dòng)了周?chē)娜�，人們都在給他捐錢(qián)，不到三年，小瑞恩便給非洲的8個(gè)國家挖了三十口水井了。
我看了這篇課文，不禁為小瑞恩的執著(zhù)所感動(dòng)，他才6歲呀，我6歲時(shí)還在上學(xué)、看電視呢。瑞恩的夢(mèng)想使我想起了自己的夢(mèng)想——當一名救死扶傷的醫生，雖然很辛勞，但能夠解除很多人的病痛，使更多的家庭能夠感都幸福地生活。
小瑞恩才6歲就為自己的夢(mèng)想而努力，我比他大好幾歲，我會(huì )更加的努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，雖然遙遠，但我相信通過(guò)努力一定能夠實(shí)現夢(mèng)想。
我要讓我的夢(mèng)想變成前進(jìn)的動(dòng)力，我要讓我的夢(mèng)想騰空飛翔！
夢(mèng)想的力量作文 6
天賜我一雙翅膀就應展翅翱翔，夢(mèng)和顯示距離有多遠，等待穿越的翅膀。即使滿(mǎn)天烏云又能怎樣穿越過(guò)就是陽(yáng)光——題記
生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因為夢(mèng)想變的醇香。
生活如云，或優(yōu)雅，或清逸，或飄揚，因為夢(mèng)想變得灑脫。
生活如畫(huà)，或明亮，或暗淡，或素雅，因為夢(mèng)想變的奪目。
生活中，擁有了夢(mèng)想就擁有了一切……
我從小就有恐高癥，站在板凳上我都會(huì )感到害怕，更不要說(shuō)像其他小孩那樣站在房頂上玩耍。但從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是能戰勝高度，自由的站在高處讓清風(fēng)撫摸著(zhù)我，太陽(yáng)照搖著(zhù)我……
擁有了夢(mèng)想，就擁有了力量。夢(mèng)想是力量的前提，力量是夢(mèng)想的實(shí)踐。
直到有一天母親帶我去旅游，望著(zhù)高高的纜車(chē)我的心在飛揚，但我又望而生畏。我想撐著(zhù)纜車(chē)自由的在山于山之間遨游，盡情的游覽大自然的.美好風(fēng)光但母親卻不放心我去乘纜車(chē)，我全說(shuō)母親最終贏(yíng)得了母親的同意，我撐著(zhù)纜車(chē)心中像揣了一只小鹿“噗通——噗通”響個(gè)不停。我努力保持平衡，當纜車(chē)緩緩移動(dòng)時(shí)，我慢慢睜開(kāi)眼睛“好美——”原來(lái)我可以做到！
夢(mèng)想的力量，使我穿過(guò)了烏云見(jiàn)到了陽(yáng)光。
天賜我一雙翅膀，就應展翅翱翔夢(mèng)和現實(shí)距離有多遠，等待穿越的力量，即使滿(mǎn)天烏云又能怎樣，穿越過(guò)就是陽(yáng)光，擁有了夢(mèng)想，就擁有了力量。親愛(ài)的朋友們，就讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想上路，讓力量為伴，去拼搏去奮斗！
夢(mèng)想的力量作文 7
夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是生命的必需。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上。
夢(mèng)想，是世界前進(jìn)的動(dòng)力;萊特兄弟因為有夢(mèng)想，制造了飛機——實(shí)現了飛天夢(mèng);司馬遷因為有夢(mèng)想，寫(xiě)出了《史記》。沒(méi)有夢(mèng)想，世界科技的腳步就無(wú)法前進(jìn)。 你有夢(mèng)想嗎?現在，許許多多的青少年是還沒(méi)有自己的夢(mèng)想的。他們只是盲目地學(xué)習知識，不知道自己學(xué)習知識的`最終目的是什么，然后失去方向感，最終一無(wú)所成。 我們應該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，為自己的夢(mèng)想而不斷學(xué)習，直到實(shí)現自己的夢(mèng)想。
樹(shù)立起自己的理想之后，你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫生，你就需要在醫學(xué)方面下苦功夫，因為不是只要樹(shù)立理想就能成功，所以你才要努力學(xué)習知識。 在你實(shí)現夢(mèng)想的途中，千萬(wàn)不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄，你就失去了夢(mèng)想，失去了生存的價(jià)值。
不管遇到多大的困難、多大的挫折，都不要放棄。在你想要放棄的時(shí)候，你就想想那些為夢(mèng)想而獻身的人：居里夫人、司馬遷、參加美國西部大開(kāi)發(fā)的拓荒者……這樣，你就會(huì )繼續努力，最終克服困難，渡過(guò)難關(guān)! 夢(mèng)想的力量，是強大的，它在無(wú)形之間推動(dòng)著(zhù)世界科技發(fā)展的進(jìn)程，沒(méi)有理想，就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有理想，就沒(méi)有現在方便、發(fā)達的生活!
擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想，綻放夢(mèng)想的力量，讓我們努力奮斗吧!
夢(mèng)想的力量作文 8
夢(mèng)想和堅持是兩個(gè)完全不同的詞。一個(gè)是我們的方向，一個(gè)是我們的力量。它們或許隔的遠在天邊，也或許隔得近在咫尺。每個(gè)人的夢(mèng)想也許不同，但每個(gè)人的.堅持都是在為了我們的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想和堅持是永恒的。一個(gè)人的理想會(huì )變，但他的夢(mèng)想卻永遠不變。一個(gè)人的堅持都是在與夢(mèng)想的基礎上而奮斗。一個(gè)人，或堅持的多，或堅持的少，只要不放棄，就會(huì )有實(shí)現的可能！
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”是呀，一個(gè)人，不論遇到怎樣的困境，都應該要乘風(fēng)破浪，迎浪而上，這樣才不會(huì )辜負你原來(lái)的堅持！
夢(mèng)想和堅持的目標是擁有一個(gè)美麗而又美好的人生。也許在某些人眼里，你的夢(mèng)想顯得那么渺小，那么毫不起眼，但，那又怎樣？至少證明你是個(gè)活生生的、有思想的人。也至少證明了你有自己的目標，有自己的愿望。
雖然凡事都有例外。但哪怕你是輸的遍體鱗傷，也要活得精彩，輸得漂亮！
我們永遠都應該要記得這句話(huà)：夢(mèng)想不是空想，堅持不是信仰！
夢(mèng)想的力量作文 9
每一個(gè)人的心中都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或遠或近。真是這些美好的夢(mèng)，人生才有目標，才有希望。但在筑夢(mèng)路上總會(huì )有一些坎坷磨難阻擋著(zhù)我們，這是我夢(mèng)必須學(xué)習一些方法，克服它們，不懈的向前努力，直奔夢(mèng)想。
舉個(gè)例子，比如說(shuō)：螞蟻，鳥(niǎo)，貓和狗。螞蟻的夢(mèng)想是尋找更多的食物，讓這個(gè)大家庭永遠不會(huì )挨餓。鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛躍整個(gè)天空，看到更多地域和美麗風(fēng)景。貓的'夢(mèng)想就是抓更多的老鼠填飽自己的肚子。狗的夢(mèng)想······當然這些動(dòng)物夢(mèng)想都是我想象出來(lái)的，也有可能這些夢(mèng)想遠遠不夠。
在我的筑夢(mèng)路上學(xué)會(huì )了自立。每當我遇到困難的時(shí)候，我會(huì )想：這件事情為什么別人做的好，而且可以做得更好，我也一樣，也可以也能做，讓自己在困難和挫折面前學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )克服。讓那些阻撓我完成夢(mèng)想的那些困難隨風(fēng)而去，站起來(lái)奔向前方。
筑夢(mèng)路上的坎坷是無(wú)數的 ，要去面面對自己最軟弱的地方，面對自己最難克服的心魔，但是在我夢(mèng)的筑夢(mèng)路上，不管發(fā)生什么事，我們都能克服。人生就像是一條布滿(mǎn)荊刺的路，在這路上，我學(xué)會(huì )了堅持，自立，堅持和堅強，之后還 有很多。它們是我們的傷口快速愈合，支持我走向成功。即使會(huì )遇到困難，但你必須學(xué)會(huì )戰勝它，并從中吸取經(jīng)驗，是困難成為你的墊腳石，這樣那才能建筑一個(gè)美麗的夢(mèng)。
好，能比他們做的更好。我經(jīng)常這樣勉勵自己。
夢(mèng)想的力量作文 10
夢(mèng)想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力和方向，只要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向不斷地努力，就一定可以收獲成功的喜悅。在數年前，我并不相信這句話(huà)，只道我見(jiàn)到了一個(gè)活生生的例子。
呆呆是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，他長(cháng)得十分憨厚。黝黑的皮膚配上他那無(wú)時(shí)無(wú)刻掛在臉上的傻笑透出了一股憨氣。
記得六年級時(shí)，我與呆呆及一群小伙伴在暢想畢業(yè)后的`去處時(shí)，他突然很認真的說(shuō)：“我要考上我們學(xué)校的初中部�！痹�(huà)音未落，幾個(gè)小伙伴已是笑出了聲來(lái)。要知道，我們學(xué)校作為全市的重點(diǎn)學(xué)校，初中部在我們小學(xué)部錄取的比例可并不算多，平均分到每個(gè)班也才不到十個(gè)人。而呆呆的成績(jì)在我們班也只是倒數第幾，他的話(huà)自然也就被我們當做了玩笑。呆呆見(jiàn)我們笑的如此燦爛，通紅著(zhù)臉說(shuō)：“我一定可以的�！�
在這之后，那個(gè)一下課就往門(mén)外跑的呆呆消失了，取而代之的是一個(gè)一下課不是背單詞、刷題，就是抓著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題的呆呆。
在后來(lái)的某次測試中，我驚訝的發(fā)現，呆呆已由先前的已穩定在三十分的平均分，提升到了六十多分。而呆呆有了這次的鼓勵，學(xué)習占他生活的比重也是越來(lái)越大。
在六年級下冊的期中考試中，他的平均分已是達到了九十分的邊界。而在小升初考試中，他也是成功的從眾多競爭對手中脫穎而出，搶到了一個(gè)直升的名額，成為了本屆學(xué)生中當之無(wú)愧的黑馬。
只要心懷夢(mèng)想，確定方向不斷前行，就一定會(huì )品嘗到成功的甘甜。
夢(mèng)想的力量作文 11
“手和手相牽，心和心相連，幸福像花兒一樣綻放人間。中國之夢(mèng)星火相傳！”在《花之約》的歌聲中，在武進(jìn)西太湖畔，第八屆中國花卉博覽會(huì )揭開(kāi)了它神秘的面紗。在明媚的陽(yáng)光下，姹紫嫣紅、百媚千嬌、百花爭艷、繁花似錦，讓人美不勝收，流連忘返。
武進(jìn)人12年的期盼，通過(guò)五百多個(gè)日夜的'努力，將投資30億、占地2900畝的宏偉花博夢(mèng)卷展現在了大家的面前，徜徉在奇異的花海，游客無(wú)不驚訝、贊嘆！何況是小小的我呢，怎能不為它折服、不為它自豪呢？我的心情久久無(wú)法平靜，如此真切地觸摸到夢(mèng)想的感覺(jué)真是奇妙！
我和同學(xué)們也有許多夢(mèng)想，希望長(cháng)大了成為畫(huà)家、舞蹈家、科學(xué)家、警察、航天員、老師。我不知道這些夢(mèng)想是否真的會(huì )實(shí)現。但我知道，夢(mèng)想一直在我們心里，指引著(zhù)我們前進(jìn)，也指引著(zhù)世界前進(jìn)。夢(mèng)想讓人類(lèi)長(cháng)出了翅膀，飛行在世界的各個(gè)角落，為需要幫助的人送去關(guān)愛(ài)，飛出大氣層，探索更廣垠的宇宙；夢(mèng)想讓人類(lèi)暢游在神秘的海洋，不僅讓我們看到一個(gè)五彩斑斕的海底世界，更讓海洋資源得到了充分的利用和開(kāi)發(fā)；夢(mèng)想讓人類(lèi)由現實(shí)進(jìn)入了虛擬的世界--互聯(lián)網(wǎng)，真正實(shí)現了“海內存知己，天涯若比鄰�！逼鋵�(shí)，曾經(jīng)渺小的我們，現在已成為參天大樹(shù)，再也不是那棵不起眼的小苗了。
夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的再小也不嫌小，堅持自己的夢(mèng)想，讓它帶我們去遠航吧！
夢(mèng)想的力量作文 12
夢(mèng)想，不是想象的那么簡(jiǎn)單。因為夢(mèng)想能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，向著(zhù)一個(gè)目標不斷地奮斗、不斷地前進(jìn)，夢(mèng)想的力量是不可阻擋的。
在我小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名數學(xué)教授。因為我覺(jué)得每一個(gè)數學(xué)應用題都有著(zhù)一個(gè)獨特的魅力，讓我在頭腦風(fēng)暴中選出一個(gè)正確的方案去解決它，所以這個(gè)夢(mèng)想一直在我的大腦里徘徊，讓我對數學(xué)情有獨鐘。
其實(shí)我也有堅持不下去的時(shí)候，特別是遇到數學(xué)難題時(shí)。這時(shí)，我會(huì )想起貝多芬的故事。在貝多芬的一生中，貧困、疾病、失意、孤獨等種種危險折磨著(zhù)他。其中最大的災難，就是耳聾給他帶來(lái)的痛苦：貝多芬28歲的時(shí)候，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減弱，到了48歲的時(shí)候，再優(yōu)美的歌聲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書(shū)寫(xiě)的方式來(lái)和別人交流，即使這樣，貝多芬仍進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作音樂(lè )他始終沒(méi)有放棄。貝多芬的故事讓我明白：不管遇到任何挫折，都要大膽的面對。一個(gè)人只要有夢(mèng)想，并努力的奮斗，雖然奮斗時(shí)有酸苦辣，甚至是挫折，就像西游記的唐僧師徒，他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，不斷地堅持，經(jīng)過(guò)九九八十一難后，終于取得真經(jīng)。
想到這里，每次碰到難題的'時(shí)候我都會(huì )主動(dòng)請教老師或同學(xué)想辦法解題，每解一道題我都會(huì )有一種成就感。我相信堅持做題就是在向我的夢(mèng)想靠近。
夢(mèng)想的力量誰(shuí)又能說(shuō)不是堅持的力量呢？所以說(shuō)我一定要向著(zhù)我的夢(mèng)想努力奮斗。
夢(mèng)想的力量作文 13
夢(mèng)想，是未來(lái)的一種期望，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西，有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，有了夢(mèng)想就有了拼搏的動(dòng)力。
暑假的時(shí)侯，我無(wú)意間看到了一場(chǎng)中國隊對日本的乒乓球比賽，運動(dòng)員的那種拼博精神深深的吸了我，從那天起我對乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我買(mǎi)來(lái)球拍找人和我練球，我學(xué)會(huì )了怎么握拍、站立、發(fā)球、我還體會(huì )到了這小小的乒乓球在我的球拍的作用下旋轉的沖向對方，當對方接不到球時(shí)，我興奮的揮舞著(zhù)球拍時(shí)的喜悅。于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去與我的同學(xué)比賽，我以為我會(huì )贏(yíng)，可是我輸了，輸的我不想再去碰乒乓球。
我就這樣慘敗了，慘敗之后我悶悶不樂(lè )，我想放棄了。一天我看到了奏國歌，五星紅旗升起時(shí)。我想到了中國隊的那場(chǎng)比賽，想到了他們的堅持，想到了他們不斷拼搏的精神。
是的，我的夢(mèng)想不是想成為一名乒乓球運動(dòng)員嗎？
我要更加努力的練球，我又開(kāi)始拉著(zhù)媽媽陪我練球，剛開(kāi)始被媽媽打的`團團轉，只有撿球的份，但是我不氣妥，漸漸的我撿球的次數越來(lái)越少，我的球技提高了。我再次約戰了我的對手，我們戰成的平手，可是我也很高興，因為我進(jìn)步了，我知道要想實(shí)現我的夢(mèng)想還要不斷的努力拼搏……
夢(mèng)想的力量作文 14
敢夢(mèng)，就有可能到達終點(diǎn)。
——題記
小時(shí)候我是個(gè)很怯懦的孩子，面對問(wèn)話(huà)我只用點(diǎn)頭搖頭回答，被迫說(shuō)話(huà)時(shí)也只用一兩字回答，還帶一些結巴。我希望我能成為口入懸河的演講家，希望改變自己。
于是我找機會(huì )，在語(yǔ)文活動(dòng)課上鍛煉自己�？墒钱斘铱吹较旅鏋鯄簤旱娜祟^時(shí)，我害怕了，害怕那些目光因為我的不良表現變成嘲諷，這些擔心盤(pán)踞在我的腦子里，把詞都擠沒(méi)了。我結結巴巴的把詞念完，走下臺，臉頰憋得通紅，眼里溢滿(mǎn)淚水。
那天晚上我躺在床上想：我可能真的不是那塊料，放棄吧。但另一個(gè)聲音卻說(shuō)：不能，不可以，這是你的夢(mèng)想��！這是我的夢(mèng)想啊，我怎么能放棄我的夢(mèng)想呢？！是的，我要努力，我要奮斗，向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
從此我強迫自己改掉緊張的毛病。在學(xué)校中只要碰見(jiàn)人就問(wèn)好，改掉尷尬，不需要不好意思！
我去參加同學(xué)們的討論。先開(kāi)始，我不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)；后來(lái)我慢慢提出自己的看法；再后來(lái)，我竟然成為班級論壇的主要參與者。夢(mèng)想的力量在一點(diǎn)點(diǎn)改變我。
終于我鼓足勇氣又站在講臺上，熟悉的'緊張感又回來(lái)了，不過(guò)這一次，為了夢(mèng)想，我要戰勝它！我深呼吸，勇敢地看著(zhù)臺下的人們，開(kāi)始我的演講。我侃侃而談，中間偶遇忘詞的情況，我也學(xué)會(huì )了去彌補，而非驚慌失措。演講結束后，臺下傳來(lái)熱烈的掌聲，老師投來(lái)鼓勵的目光，同學(xué)們投來(lái)了贊許的目光。
夢(mèng)想的力量改變了我，使我開(kāi)朗大方，使我一步步擁抱夢(mèng)想，直至到達終點(diǎn)！
夢(mèng)想的力量作文 15
“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜，但并不暗，因為有東西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著(zhù)這份光，我便能把黑夜當成白天。
我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。
我現在努力認真只是我不想讓未來(lái)的我輕視現在的自己。
不要浪費生命去積累那些最終會(huì )灰飛煙滅的東西，追求物質(zhì)不如花更多精力去追求夢(mèng)想。成長(cháng)不是衣服越來(lái)越小，褲子越來(lái)越短，而是心跟夢(mèng)想一起越來(lái)越大。
其實(shí)，我很累了。我習慣假裝開(kāi)心、假裝難過(guò)，假裝在意、假裝無(wú)所謂，逐漸習慣了一個(gè)人面對所有。我可以在，很痛的時(shí)候說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我可以在，難過(guò)的時(shí)候說(shuō)無(wú)所謂。我可以在，寂寞的時(shí)候哈哈大笑。我可以在，絕望的時(shí)候說(shuō)世界依然美好。我只是希望我心中懷揣的夢(mèng)想能夠實(shí)現�！�
我一直堅信：生活決不會(huì )辜負為之努力的人。當然，天下沒(méi)有免費的午餐，生活在你得到的同時(shí)，早已在暗中標好了價(jià)格，只看你的選擇。
在羨慕他人的同時(shí)，需要看看他人的付出與抉擇，有句古話(huà)：魚(yú)和熊掌不可兼得。當然，有失必有得，有得必有失，就看選擇與堅持了。即便最后的堅持可能沒(méi)有如愿，但至少多年后的回想，不會(huì )后悔。
成長(cháng)的道路從來(lái)都是孤獨和無(wú)助的，只有認真的.修煉一顆強大的心，來(lái)與夢(mèng)想匹配。
太陽(yáng)和月亮從來(lái)都是公平的，它們普照大地，用自己的方式，像它們一樣用自己的方式，舞蹈吧，所有的美好會(huì )如期而至！
夢(mèng)想的力量作文 16
我有一個(gè)夢(mèng)想。它，似雙手一般近在眼前，可又似太陽(yáng)一樣遠在天邊�？刹灰】匆粋�(gè)渺小的夢(mèng)想，因為我想鄭重地告訴你，每一個(gè)小小的夢(mèng)想背后，一定有如河流般的汗水和不為人知的掙扎。
“滴滴邦邦，叮叮當當……”外面嘈雜一片，而一間小屋子，卻像被隔離了一般，被隔絕在這嘈雜之外�！班獭边@一聲放筆的聲音打破了唯一的寧靜。
我把剛畫(huà)好的石膏切面像，放在臺燈下晃了晃，就像戴著(zhù)老花鏡的老裁縫，認真地檢查并審視自己剛縫制的衣裳是否還有漏洞和瑕疵�！安恍�，線(xiàn)條、比例、亮度完全與切面不相符合�！蔽以僖淮萎�(huà)了這張畫(huà)，可卻與“完美”的畫(huà)搭不上邊。我抿著(zhù)嘴，心里猶如五味雜陳。我銘記著(zhù)那一句嘲諷“癡心妄想！”更不會(huì )遺忘父母的鼓勵與幫助，深深地刻在我心里的是追逐夢(mèng)想的信念。
為了堅持下去，我激勵著(zhù)自己�！昂�，達芬奇畫(huà)雞蛋堅持了那么久，我也絕對不會(huì )學(xué)習半途而廢的'�！蔽乙恢眻孕胖�(zhù)�！板浂簧�，金石可鏤”的道理。
每天，無(wú)論是月亮藏起來(lái)時(shí)的旭日東升，還是太陽(yáng)高掛時(shí)的紅日當空。也或是太陽(yáng)最后一縷光，親吻著(zhù)海平面時(shí)的夕陽(yáng)西下，我一直都待在畫(huà)室里，只為追求畫(huà)一幅完美的畫(huà)。
直到那一刻，一幅完美的畫(huà)呈現在我眼前，我深深明白了追逐夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想的力量作文 17
前兩天在抖音看了一個(gè)小視頻，叫《雜草的夢(mèng)想》。它用擬人化的手法講述了一顆路邊的蒲公英，腳踏車(chē)碾，看著(zhù)同伴一顆顆枯萎，它想辦法逃離那片土地。經(jīng)過(guò)不懈的努力，它成功了，雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。蒲公英開(kāi)花，結籽，在風(fēng)的幫助下，種子飄落在一片草地上，它們發(fā)芽、開(kāi)花，長(cháng)成了自己理想的模樣。
視頻建議和孩子一起觀(guān)看。我把兒子叫到身邊，手機遞到他面前：“來(lái)，我們一起看這個(gè)視頻”。他很驚喜，因為我從來(lái)不讓他正大光明的.看抖音。但看了一會(huì )兒，他給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@棵小草真有想法”。我問(wèn)他，小草怎么就有想法了？?jì)鹤诱f(shuō)：他發(fā)現它生長(cháng)的那個(gè)地方條件不好，還知道逃離。我糾正他：那不叫逃離，那叫識時(shí)務(wù)者為俊杰，因為那個(gè)地方不適合它們生長(cháng)。我又問(wèn)兒子，為什么那幾棵小草會(huì )死了呢？?jì)鹤酉肓讼胝f(shuō)：它們太懶了。我糾正兒子，其實(shí)它們不是懶，只是不知道變通，不會(huì )想辦法。我問(wèn)兒子，如果你是那幾棵小草，你會(huì )怎么辦��？?jì)鹤诱f(shuō)，我也會(huì )想辦法離開(kāi)那個(gè)地方，去找一個(gè)土壤肥沃的地方生長(cháng)。
這個(gè)小視頻告訴我們一個(gè)道理：與其呆在原地等待生命的消亡，不如鼓起勇氣奔向自己向往的地方！可能在生命的最后還是沒(méi)能如愿，可，這短暫的一生，我已經(jīng)盡了自己最大的努力，沒(méi)有遺憾了！微風(fēng)徐來(lái)，帶著(zhù)我的種子飄落在適合我的地方，打造出自己的一片精彩。有夢(mèng)想，一切皆有可能!
夢(mèng)想的力量作文 18
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼未來(lái)。有些人的夢(mèng)想有可能很偉大，也有的可能很渺小，但都算是很好的。
就像我看了一部電影，叫《絕殺慕尼黑》，就講了前蘇聯(lián)的籃球運動(dòng)員們通過(guò)無(wú)限的努力，戰勝了戰無(wú)不勝攻無(wú)不克的美國隊。他們的夢(mèng)想是戰勝美國，因為有夢(mèng)想的力量驅動(dòng)他們，所以都努力的練習，不顧傷病的困擾，最終在獲得了勝利、更獲得了尊重。
居里夫人一生都在造福人類(lèi)，為了提煉出鐳，居里夫人終年在鐳中度過(guò)，雖然她的`身體在放射性光線(xiàn)下唄消逝了，但她的精神卻如同她的里程碑一般，永遠激勵著(zhù)我們，告訴我們永遠不要輕易放棄。
我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我希望能給中國足球效力。我知道，單憑我現在是不可能的，所以我必須努力，必須加油，必須前進(jìn)！我知道這條路上有多艱險、多困難，但夢(mèng)想的力量能給予我勇氣，讓我充滿(mǎn)自信地去挑戰一切困難，每當想到前程的美好時(shí)，一切的艱險仿佛都是浮云，漸漸消散了。當失敗時(shí)，我總會(huì )告誡自己、激勵自己：吃得苦中苦，方為人上人！
我相信夢(mèng)想是一股無(wú)形的力量，我相信烏霧之中有甘露，黑暗之中有光明。因為人能通過(guò)夢(mèng)想獲取力量，因為夢(mèng)想建立在執著(zhù)、汗水與淚水之上。就算夢(mèng)想無(wú)法打響勝利的鑼鼓，以后我也不會(huì )后悔，我會(huì )因為自己兒時(shí)的所作所為而莞爾一笑。
夢(mèng)想的力量作文 19
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，哪怕只是一個(gè)孩子，都會(huì )為自己的夢(mèng)想努力，奮斗著(zhù)，相信總有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
6歲的加拿大男孩瑞恩放學(xué)回到家，向媽媽要70元錢(qián)。是因為老師告訴他，非洲的孩子因為喝不著(zhù)水或喝了受污染的水使無(wú)辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫助瑞恩，但得靠瑞恩自己掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了負責人。負責人說(shuō)挖一口井要2000元，瑞恩興奮地說(shuō)自己來(lái)掙。媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，寫(xiě)成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個(gè)月，瑞恩就等起了打一口井的錢(qián)。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，非常困難，如果買(mǎi)一臺打井機就好了。瑞恩決定自己攢錢(qián)買(mǎi)打井機。2001年3月瑞恩的'井基金會(huì )成立，一年以后，為8個(gè)國家打了30口井。
這個(gè)故事使我感受到了：堅定夢(mèng)想的力量是多強大，它就像一雙有力的大手，能讓一個(gè)年僅6歲的孩子如此執著(zhù)。丁尼生曾說(shuō)過(guò)；“夢(mèng)想只要堅持，就能成為現實(shí)，我們不就每天生活在夢(mèng)想中的嗎？”如果對自己的夢(mèng)想像瑞恩一樣堅持不懈，那夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現實(shí)。如果不堅持下去，那夢(mèng)想就像氣球飛向遠方。只有為著(zhù)自己的夢(mèng)想拼搏一番，你才會(huì )成為那氣球的主人。有夢(mèng)想就一定要堅持下去，千萬(wàn)不要讓它變成空想。
夢(mèng)想的力量作文 20
當暴風(fēng)驟雨肆虐地淋濕了你身體的每個(gè)角落，當灰色的陰霾侵蝕了你心中的每一束光明。你該怎么辦？倘若你無(wú)望地蹲在無(wú)人的街頭，祈求風(fēng)雨的驟停，或是傻傻地等待陰霾的散去，不容置疑，你是一個(gè)懦弱的失敗者。對于成功者，他一定會(huì )毫不畏縮，像身殘志堅的廖應江同學(xué)一樣，朝著(zhù)荊棘深處的`夢(mèng)想飛奔！
年幼的廖應江患上了先天性營(yíng)養不良所導致的肌肉萎縮癥，面對強大的病魔，毫無(wú)力量的他，像浩瀚宇宙中的一粒星辰。爸媽無(wú)望地看著(zhù)兒子身體日益消瘦，于心不忍，勸他輟學(xué)養病。但從不曾流淚的他再也憋不住了，放聲痛哭，但在淚干的同時(shí)，他把“絕望”二字沖刷得一干二凈。
他十分堅定地打消輟學(xué)的念頭，下定決心要發(fā)奮讀書(shū)。他在學(xué)校門(mén)口租了一間小屋子，當課間同學(xué)們嬉鬧玩耍時(shí)，他便一個(gè)人在屋里熬中藥、背書(shū)，自己照顧自己。功夫不負有心人，他以?xún)?yōu)異成績(jì)考取官一中，憑借自己堅強的意志在北京的演講比賽中，以最高分榮獲第一！
沒(méi)錯，夢(mèng)想是他成功的力量，鼓舞著(zhù)他克服困難乘風(fēng)破浪，向著(zhù)希望遠航！
沿途的美景一定無(wú)與倫比。他的身體或許會(huì )力不從心，但那又怎樣？那顆從不曾逃避的心會(huì )載著(zhù)他的夢(mèng)在天空翱翔。
人可以沒(méi)有金錢(qián)，但絕不能沒(méi)夢(mèng)想。當命運推你下懸崖時(shí)，親愛(ài)的別怕。相信你的夢(mèng)想會(huì )給你力量，讓你展翅飛翔！
夢(mèng)想的力量作文 21
我們每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但這對于大多數人來(lái)說(shuō)那只是一個(gè)夢(mèng)想，它永遠都只是人們心中的幻想，于是人們便將它一直埋在自己那深深的心底，人們就連它破土的機會(huì )也都不給，它又怎么會(huì )開(kāi)出絢麗繽芬的花朵呢，它又如何向人們散發(fā)那迷人的香味呢，
夢(mèng)想像一塊金子，如果它永遠埋在地底，無(wú)人挖掘的話(huà)，它就永遠是一塊石頭，就永遠無(wú)法散發(fā)自己的光芒，沒(méi)人發(fā)現它。正因為如此所以我們就更應該去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想都不在成為幻想，使我們的人生更加絢麗更加精彩。
我的夢(mèng)想就是當一名教書(shū)育人的園丁，我的夢(mèng)想對我而言遙不可及，因為我現在才是一名中學(xué)生，而我的夢(mèng)想是用自己的有限力量和知識，為祖國，為家鄉培育更多的國之棟梁，使自己的一生留下絢麗無(wú)限的輝煌。
想要實(shí)現這個(gè)偉大的夢(mèng)想，首先，要使自己成為有用之才，但是要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單，必須要靠自己勤勞的雙手再加上辛勤的汗水，才能實(shí)現。夢(mèng)想是遙遠的'，但只要努力，虛幻的就一定會(huì )成為現實(shí)的
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。對于這句話(huà)來(lái)說(shuō)，我更愿意去努力當后者，去迎接光明與希望。
夢(mèng)想的力量作文 22
“夢(mèng)想”這兩個(gè)字虛無(wú)縹緲而又無(wú)比沉重，而我的夢(mèng)想就是當一名歌唱家。
在我漸漸長(cháng)大后，我才明白，音樂(lè )就像是有著(zhù)神奇的魔法，那么讓人沉醉其中，不可自拔。而后我就迷上了音樂(lè )，并在心中暗暗地想：“我一定要成為一名歌唱家！"
雖然離成功還很遠，但我心中卻還是像燃起一團火一樣，充滿(mǎn)信心。我的媽媽也十分支持：“加油！你會(huì )成功的！"我也每天都開(kāi)始練習唱歌。雖然隨著(zhù)時(shí)間的推移，我會(huì )口干舌燥、聲音發(fā)啞。但無(wú)論多難，我都會(huì )堅持下去，因為這就是我的夢(mèng)想，遇到挫折我怎能放棄呢？
慢慢地，時(shí)間久了。我的歌唱技術(shù)也提升了不少。到了小學(xué)五年級，學(xué)習占了大部分時(shí)間，我也開(kāi)始反思：“我到底應不應該繼續堅持下去？堅持下去的意義是什么呢？”忽然，我的腦中閃出一個(gè)個(gè)畫(huà)面，它們讓我的'心死灰復燃，我想起了我之前付出的辛苦和淚水，我現在放棄不是太可惜了嗎？
我便又容光煥發(fā)，努力去追尋心中的光——夢(mèng)想。我能想象到心中種下的那粒種子長(cháng)成參天大樹(shù)，并結出了果實(shí)的情景，那時(shí)我該是多么幸福��！
如今我的唱功又更上一層樓，說(shuō)明我離夢(mèng)想時(shí)間又進(jìn)一步了我也會(huì )繼續努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
讓我們在人生的這條路上找到自己的夢(mèng)想，跌倒后爬起來(lái)繼續向著(zhù)遠方前進(jìn)！終有一天夢(mèng)想會(huì )像彩虹一樣煥發(fā)光芒，照亮人生之路！
夢(mèng)想的力量作文 23
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
鳥(niǎo)兒歡快啼鳴，春天來(lái)了，陽(yáng)臺上那一盆波斯菊被春天的暖風(fēng)吹拂著(zhù)，朵朵美麗的花兒，已燦爛綻放。
花兒是那樣紅，不禁讓人想起它過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當初我播下種子時(shí)，它就好似一個(gè)正在沉睡的孩兒，后來(lái)被雨水喚醒，加上我悉心的照料，盡力的愛(ài)護，它開(kāi)始冒芽，并經(jīng)受了夏日狂風(fēng)的洗禮，終于茁壯成長(cháng)起來(lái)了！
還記得在那次的狂風(fēng)暴雨中，它頑強地挺了過(guò)來(lái)。它在風(fēng)雨中搖擺的身影，也許是深深地印在了種子的.心里。于是種子似乎變得更頑強謹慎了，不再快速生長(cháng)，而是將根深深埋入土中，以至于我想拔都難以拔出。
有一次我連續四五天沒(méi)時(shí)間為它澆水，但它依舊頑強的生長(cháng)著(zhù)。接二連三的困難挫折都沒(méi)有使它枯萎。它是那么頑強！
所以今年春天，我家陽(yáng)臺上又多了一份春意，纖細的花瓣中有零星的花蕾，讓人喜愛(ài)。
自然的風(fēng)雨摧殘過(guò)她，缺水的饑渴折磨著(zhù)她，蟲(chóng)子的咬噬不曾饒過(guò)她，可她——為何還是把她的美麗如期綻放？！
也許是因為夢(mèng)想吧！
種子能夠冒芽，是因為它擁有破土的夢(mèng)想，只有破土，它才能沐浴陽(yáng)光；深深扎根，是因為它擁有被水滋養的夢(mèng)想，只有得到水的滋養，它才能生長(cháng)；它能拔高開(kāi)花，是因為它擁有驕傲的夢(mèng)想，只有拔高開(kāi)花，才能受人欣賞，贊美……
花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)，是因為它不忘初心，不負夢(mèng)想，我也隨著(zhù)這夢(mèng)之光，砥礪前行。
夢(mèng)想的力量作文 24
卡爾小時(shí)候就夢(mèng)想能去仙境一般的“天堂瀑布”，后來(lái)遇到了和他有同樣夢(mèng)想的愛(ài)莉并結為夫婦，并夢(mèng)想有一天能住到“天堂瀑布”去。在之后的生活中，因為種種原因他們淡忘了這一夢(mèng)想。在愛(ài)莉死后，卡爾猛然想起了當年的愿望，滿(mǎn)頭銀發(fā)的他用數以萬(wàn)計的氣球把房子吊了起來(lái)，與一個(gè)素未謀面的孩子共同飛向南美洲，最終到達了“天堂瀑布”。
很多人說(shuō)這個(gè)故事荒誕：氣球怎么能把房子吊起來(lái)？我非常欣賞一位網(wǎng)友對此的回答：“把房子吊起來(lái)的不是氣球，是夢(mèng)想！”是的，是夢(mèng)想讓卡爾和愛(ài)莉相識，是夢(mèng)想讓他們的.生活充滿(mǎn)樂(lè )趣和希望，是夢(mèng)想讓卡爾的房子飛了起來(lái)，更是夢(mèng)想讓一位年邁的老人拖著(zhù)一間屋子拯救了巨鳥(niǎo)凱文！即使夢(mèng)想漸漸被生活中的坎坷打磨得模糊不清，但在卡爾回想起夢(mèng)想的一剎那，他臉上的神情仍是那樣神圣。他在胸前畫(huà)著(zhù)十字，是在向愛(ài)莉承諾，也令所有的觀(guān)眾相信，他會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！
卡爾做到了，我們做到了嗎？夢(mèng)想，是人生的指南針，是成功的動(dòng)力�！皞ゴ蟮囊懔χ粸閭ゴ蟮哪繕硕a(chǎn)生”，可見(jiàn)夢(mèng)想是促人前行的最大力量！萊特兄弟為了實(shí)現飛天的夢(mèng)想而堅持，失敗了一次又一次，終于使人類(lèi)能在藍天上翱翔！
失敗時(shí)，請想想最初的夢(mèng)想，它會(huì )令你奮進(jìn)；成功時(shí)，不要忘記你曾經(jīng)的志向，它會(huì )催你繼續拼搏！夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，如果你不知道前行的方向，就永遠不可能到達成功的彼岸。請保存好你的夢(mèng)想并去實(shí)現它，因為夢(mèng)想有多大，成就就會(huì )有多大！
夢(mèng)想的力量作文 25
正因為有天空，云才可以漂浮。正因為有夢(mèng)想，才需要放飛。放風(fēng)箏比賽，也就此展開(kāi)。
“放風(fēng)箏比賽準備開(kāi)始了！”突然，嘹亮的聲音在綠草茸茸的操場(chǎng)上傳來(lái)。各個(gè)班的同學(xué)都拿著(zhù)自己的風(fēng)箏：有菱形的，有三角形的，有蝴蝶形狀的，有飛機形狀的各式各樣的，五彩繽紛的風(fēng)箏在操場(chǎng)上斗艷著(zhù)。同學(xué)們雙腳輕輕地彎著(zhù)，一前一后，塌著(zhù)腰，精神抖擻地準備著(zhù)，有的同學(xué)面帶笑容，好像在說(shuō)：我們贏(yíng)定了；有的同學(xué)面部緊繃，內心好像在緊張著(zhù)：加油！加油！一定要贏(yíng)……
“比賽一一開(kāi)始！”老師一聲高呼，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣狂奔著(zhù)，風(fēng)箏像老鷹一樣沖向云霄，呼喚著(zhù)。我目不轉睛地看著(zhù)我們的風(fēng)箏，突然風(fēng)箏好像受傷的小鳥(niǎo)一樣，漸漸地往下垂，我的.心在砰砰地跳著(zhù)。我們不放棄，拿起風(fēng)箏重新“起飛”，可是它依然飛不上高空，我們垂頭喪氣的看著(zhù)別人的風(fēng)箏快樂(lè )地飛翔在空中。心想：別人的風(fēng)箏可以飛向空中，我的也一定可以！一股熱氣暖在我的心中，我拿起風(fēng)箏說(shuō)：“同學(xué)們，我們一定要把它飛起來(lái)！”小婕贊成地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新做好準備動(dòng)作，我們異口同聲喊道：“一，二，三跑！”終于，我們的“老鷹”穩穩當當地飛上了藍天，在高傲的飛翔著(zhù)。
在這場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中，我懂得了放飛夢(mèng)想的力量一一團結。
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