關(guān)于夢(mèng)想作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
我站在華麗的舞臺上，抱著(zhù)我心愛(ài)的吉他，彈著(zhù)我自己寫(xiě)的一首首歌曲，臺下的觀(guān)眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí)，我笑著(zhù)醒來(lái)了，才發(fā)現這是一個(gè)夢(mèng)，于是，我下定決心，要讓這個(gè)美夢(mèng)成真。
學(xué)
放寒假了，我把我想學(xué)彈吉他的心愿告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ＶС治�。媽媽帶我�?lái)到琴行， 通過(guò) 老師介紹，我才了解到：吉他風(fēng)格分為兩種，一是古典吉他，二是民謠吉他。古典吉他聲音濃厚、優(yōu)雅。民謠吉他聲音激昂、澎湃。我認為古典吉他的聲音更好聽(tīng)一些，所以我選擇了學(xué)習彈古典吉他。我的第一堂吉他課，老師先教我怎么撥琴弦，教我怎么按琴鍵，交我怎么打節拍……老師講的每一個(gè)細節都深深地映在我的腦海里。一節課結束了，我能彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，聽(tīng)著(zhù)自己彈出的“哆、噯、咪”的吉他聲，我開(kāi)心地笑了……
練
我按照老師的要求，每天練習彈吉他兩個(gè)小時(shí)。沒(méi)過(guò)幾天，我的手指頭已經(jīng)磨出了許多血泡。我問(wèn)老師可不可以用創(chuàng )可貼保護我的手指，老師嚴肅地對我說(shuō)：“絕對不行，要等血泡磨爛后，再磨出一層死繭，以后彈琴就不會(huì )再疼了。這段時(shí)間至少需要兩個(gè)月，你一定要堅持住呀！”面對這樣的的痛苦，我甚至想放棄不再學(xué)習彈吉他，但我在心里默默對自己說(shuō)：再苦再累也不要放棄自己的夢(mèng)想，堅持就是勝利。
恒
雖然，我現在才開(kāi)始學(xué)彈吉他，但我相信，只要我一直這樣勤學(xué)苦練，一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現我的夢(mèng)想：在絢美的舞臺上，演奏出一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
我有許許多多的夢(mèng)想，當我還在幼兒園的時(shí)候，我最喜歡在絢麗的舞臺上唱唱跳跳，當一名歌唱家。當時(shí)我還報名參加過(guò)舟山市酷兒少兒音樂(lè )選撥賽，可唱歌不是一件容易的事情，只要我一有空，爸爸媽媽就會(huì )讓我練習唱歌，有時(shí)只為一句歌詞，我要反復練習幾十遍，練得喉嚨嘶啞。比賽正式開(kāi)始，媽媽給我化好妝，穿上亮閃閃的演出服，看著(zhù)臺下熱情的觀(guān)眾，我太興奮了，因為我的辛勤付出，第一次上臺演出我成功了，獲得了舟山市幼兒組的第一名。這對我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)想的發(fā)芽。
前兩年，我親愛(ài)的外婆生病了，看著(zhù)外婆被病痛折磨的樣子，我難受極了，我真想自己變成一位醫術(shù)高明的醫生，能把像外婆一樣被病痛折磨的人們從痛苦中解救出來(lái)。
當我跨入學(xué)校大門(mén)，成為一名學(xué)生的時(shí)候，我們在吸收老師給予的課堂知識時(shí)，還必須每天在家里看課外書(shū)。起初我對看書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，家里的雜志、書(shū)籍不知被我扔到了哪個(gè)角落，甚至把看書(shū)當成是一個(gè)任務(wù)、包袱。后來(lái)我終于領(lǐng)悟到了遨游在書(shū)的海洋中的快樂(lè )，于是我愛(ài)上了看書(shū)。我想成為一位偉大的作家，寫(xiě)下世界上絢麗多彩的事物，讓人類(lèi)不會(huì )再忘記那美好的時(shí)刻。
但夢(mèng)想不但只是做夢(mèng)而已，如果夢(mèng)想要變成現實(shí)，我想我應該要努力學(xué)習知識，用自己辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想之花，這樣的花才開(kāi)得更加美麗。我相信我會(huì )伴隨著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷努力的！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們都有的憧憬和向往，有自己的理想和夢(mèng)。只有敢想敢夢(mèng)，才能，因為夢(mèng)想是成功的搖籃，只有不停的追求夢(mèng)想，才會(huì )成功。
舉世聞名的文學(xué)家海倫·凱勒和家南丁格爾，都不是神童。海倫凱勒是一位殘疾人。她十歲時(shí)便開(kāi)始練習說(shuō)話(huà)。由于她是用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運動(dòng)的，而這通常是不準確的。為此，她不得不反復練習，有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)努力，她終于可以說(shuō)話(huà)了。南丁格爾只讀過(guò)三年的書(shū)，而且在班上成績(jì)也不算好，可是她離開(kāi)學(xué)校后，努力，以無(wú)比頑強的毅力勇登醫學(xué)的高峰。南丁格爾不僅是一位熱情、認真、負責的護士，而且還是一個(gè)懂得病人心理的專(zhuān)家。她為了使那些即將痊愈的士兵不整天沉溺于不良的之中，她不僅拿出錢(qián)來(lái)在醫院附近創(chuàng )建了圖書(shū)館買(mǎi)了一些趣味性的書(shū)籍，而且還鼓勵士兵進(jìn)行儲蓄。雖然這項計劃使許多軍官感到驚訝，卻被士兵接受了。
是什么使“丑小鴨”變成了“白天鵝”，使不起眼的小女孩變成了舉世矚目的醫學(xué)巨人。不是別的，是堅持不懈的追求。
追求出才能，追求出成果，古今中外都不例外。在我國流行的“超級女生”就是一個(gè)例子。超女冠軍李老師春的夢(mèng)想就是參加“超級女生”能獲得第一名，現在她成功了。
這些例子都在證明只有不停的追逐夢(mèng)想，才能真的成功。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
老師先讓兩個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)示范，我們都躍躍欲試，摩拳擦掌。當老師敏銳的眼睛在教室里搜索目標時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高地，像一片茂密的樹(shù)林，生怕自己沒(méi)被選上。最后，老師還是給了我和津妮一個(gè)機會(huì )，上去示范。游戲規則：把綁好的氣球用手，頭去頂，拍。一個(gè)只能打一次，超過(guò)六下得一張獎勵卡片，超過(guò)十二下得三張獎勵卡片，以此類(lèi)推……第一次，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，很有成就感�？墒恰Y果卻令我大失所望，不料才五下而已，離成功就只有一步之遙了。頓時(shí)，我的心就像跌入了幽深的谷底，如“晴天霹靂，久久不能釋?xiě)�！”細心的津妮看穿我的心事，她笑瞇瞇地走上前來(lái)，拍了拍我細小的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，失敗了可以重來(lái)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，讓我們先做個(gè)示范，下一次才是正式的比賽�！蔽疫B忙平復心情，準備應戰。我們倆胸有成竹地對視著(zhù)對方，像似給對方加油，鼓勁！
果然，下一場(chǎng)的游戲進(jìn)行得很順利，不負眾望，取得了不錯的成績(jì)，得了三張獎勵卡，全班的同學(xué)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，為我們喝彩！
放飛夢(mèng)想吧，金色的童年，通過(guò)這個(gè)“游戲”讓我懂得了團結！只有團結，才能獲得成功！
關(guān)于夢(mèng)想作文5
如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定會(huì )成為全世界最與眾不同的人，我也將成為改變人類(lèi)的偉人。
一開(kāi)始，我會(huì )搭乘時(shí)光，回到遠古時(shí)代，將時(shí)間倒帶，回到恐龍的世界，看著(zhù)兇悍的恐龍，讓我大開(kāi)眼界；再用縮小燈，把恐龍縮小縮小再縮小，從此以后，養恐龍不再是件天方夜譚，那些恐龍將成為我們的囊中之物。遇到壞人時(shí)，再將恐龍放大，那么，它就是小朋友的貼身保鑣，叫壞人逃之夭夭。這件事是易如反掌，這樣妙不妙？
宇宙將成為我們的大操場(chǎng)。下課時(shí)，你只要吃下一顆哆啦a夢(mèng)的特效藥，之后就從任意門(mén)，可以一腳到達宇宙了。在那里，可以讓你體會(huì )如假包換的太空漫步，在銀河系里穿梭、在各大行星上游玩，像是在土星的星環(huán)上溜滑梯、在火星上尋找新物種、在月球上，尋找奔月的嫦娥……這樣酷不酷？
在地上玩膩了，不如到天上去吧！只要喝下一口神奇的藥水，就能振翅高飛，在藍天上展翅飛翔，嘗試一下靠自己的力量在空中飛翔的感覺(jué)，如快樂(lè )的小鳥(niǎo)，似漫步的云朵，這樣帥不帥？
有縮小燈就要有放大燈，我要把地球放大，讓更多人能夠居住，也讓要絕種的動(dòng)物，再次重生，讓地球的世界更豐富、更多元！
如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定要讓大家快快樂(lè )樂(lè )，萬(wàn)事太平。哆啦a夢(mèng)��！快到我的世界，打開(kāi)你無(wú)所不有的百寶袋，拿出千變萬(wàn)化的道具，叫我平淡無(wú)奇的生活，變得興奮不已、驚嘆不已吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文6
我喜歡坐汽車(chē)的那種快感，但不喜歡四面密不透風(fēng)的車(chē)門(mén)，盡管玻璃可以搖下來(lái)。我時(shí)常想：未來(lái)的汽車(chē)是什么樣的？是誰(shuí)發(fā)明的？有什么方便用處？
我想到了一種汽車(chē)，希望未來(lái)我可以發(fā)明出來(lái)。這輛豪華汽車(chē)采用新型超級快速比賽型號的發(fā)動(dòng)機，這種汽車(chē)的構造是用高強度的鋼板，防彈玻璃、金屬片和快速裝置構成的，它的車(chē)身堅硬無(wú)比，遇到火也不會(huì )發(fā)生汽車(chē)爆炸。
人坐在里面感到很舒服。車(chē)內裝置了隔聲玻璃、電視機、電腦、、電話(huà)和空調，你想看電視，只要按一下電鈕，玻璃就會(huì )出現圖像，汽車(chē)是全自動(dòng)，無(wú)人駕駛，司機室一臺超級電腦陸地上行駛時(shí)速達到300公里，如果用了快速裝置，時(shí)速達到800公里，速度無(wú)人能及。
你想要和家人出海的話(huà)，就方便多了，因為有了這輛全自動(dòng)汽車(chē)，只要按一下出海的按鈕，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)變成船，汽車(chē)后面會(huì )加長(cháng)增加一些座位，還可以變成三層的船，汽車(chē)又會(huì )自動(dòng)收起輪胎，在海上行駛也很自在，安全性極強，速度也很驚人。
這種新型汽車(chē)既方便又好駕駛，這種未來(lái)的汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，給全地球帶來(lái)了幸福。我要為未來(lái)努力。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
小時(shí)候，我看著(zhù)電視里的明星，是那樣美麗，那樣閃耀。。。那時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名閃耀、美麗的明星。
小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )在課上關(guān)注老師這個(gè)職業(yè)，很威風(fēng)、很厲害，能把學(xué)生制的服服帖帖的，那時(shí)我的夢(mèng)想改變了，我想當一名老師。
現在上初中了，在剛剛開(kāi)學(xué)的一節美術(shù)課上。老師讓我們畫(huà)小動(dòng)物，我選擇畫(huà)毛毛蟲(chóng)。我的新同桌，嘲笑我說(shuō)：“你在畫(huà)團子嗎？”“��？”我很驚訝，我不知道他為什么這么說(shuō)。我的畫(huà)畫(huà)功底還不算太差吧�！半y道不是嗎，你在畫(huà)什么��？這不是團子嗎，還連在一起的，莫非，你在畫(huà)毛毛蟲(chóng)？哈哈哈�！薄耙贿呁嫒�，給我滾！”“��？滾？我不會(huì )，你給我示范一次吧！”“啊，你找打��！”
我有個(gè)不服輸的性格，不過(guò)服輸起來(lái)可比我老媽還快。被他這么一嘲笑，我發(fā)誓長(cháng)大后一定要找個(gè)可以畫(huà)畫(huà)的職業(yè)，所以從那時(shí)開(kāi)始，我又有新的夢(mèng)想了，我要當設計師。
人的一生，就好比變化無(wú)常的云朵，夢(mèng)想也是。我一會(huì )兒想當閃耀的明星，一會(huì )兒想當老師，現在又想當設計師，不知道我之后會(huì )再想出什么亂七八糟的夢(mèng)想。
可是，人的一生不能一直游蕩，就像，夢(mèng)想一樣。我在夢(mèng)想這個(gè)變化無(wú)常的詞語(yǔ)上徘徊，選擇不了我的夢(mèng)想�？赡苁沁�沒(méi)有遇到吧，跟著(zhù)現在的夢(mèng)想走，也可以找到我真正的夢(mèng)想。。。
我的夢(mèng)想，我什么時(shí)候才可以遇到你呢？？莫非，設計師就是我的夢(mèng)想？
關(guān)于夢(mèng)想作文8
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能的藥物。它能夠治好世界上任何一種疾病，讓世界上所有的人再不受疾病的煎熬；壞人吃了這種藥，就會(huì )變成心地善良的人，讓世界上只有好人，沒(méi)有壞人；侵略別國參加戰爭的軍人如果吃了它，就會(huì )恢復友好，讓世界沒(méi)有戰爭，只有和平。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種萬(wàn)能屋。它是用一種新型的無(wú)毒環(huán)保材料建成的，既美觀(guān)又堅固耐用。它能像汽車(chē)一樣在陸地上行駛，像飛機一樣在天空中飛翔，像輪船一樣在海面上航行。它燃燒二氧化碳，放出新鮮氧氣。人們可以開(kāi)著(zhù)它到世界各地去旅游，到喜歡的地方去居住，也用不著(zhù)擔子燃料用完了。房屋內的一切設備都是由太陽(yáng)能電池提供能源的，在太陽(yáng)光強烈的時(shí)候，它能把太陽(yáng)能儲存起來(lái)，供雨天或夜晚使用。它裝有一部微型紅外線(xiàn)掃描儀和雷達，使它在夜空和重重障礙中安全行駛。它能遮風(fēng)擋雨，防止火災，防止害蟲(chóng)進(jìn)入，抵御洪水、冰雹，防御地震。從此，自然災害便再也不能傷害人類(lèi)了。它還能自動(dòng)調節室內的溫度和光線(xiàn)，使室內冬暖夏涼。
假如我是科學(xué)家，我要研究、培育一種特殊的植物。它的生命力極強，把它種植動(dòng)沙漠和荒山上去，讓全世界的沙漠和荒山在不到一個(gè)月內都變成綠洲。人們再也不用害怕龍卷風(fēng)、沙塵暴和水土流失，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福和平的生活。
夢(mèng)想終究是美好的，但這一切只是假如，要想讓它成為現實(shí)，還需要我們從現在起更加努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識。為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗、拼搏！
關(guān)于夢(mèng)想作文9
理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是當一名人民教師。
我現在也是一名學(xué)生，我很崇拜老師這個(gè)職位，因為老師們培育出一批批優(yōu)秀的人才。每當我經(jīng)過(guò)老師的辦公室，都看見(jiàn)老師們在仔細的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨老師對我們太嚴格。我還去過(guò)山區，那里的孩子們想學(xué)習都沒(méi)有老師可以教他們，而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習，我們卻總是考出令老師和父母失望的成績(jì)。
為了這個(gè)理想我每天都十分努力的學(xué)習，為的就是要成為一名人民教師。我十分的清楚，就我現在的水平還達不到學(xué)霸的程度，所以我要更加努力的學(xué)習�？忌弦凰玫闹袑W(xué)再考上一所大學(xué)，當然在這段過(guò)程中，還要“好好學(xué)習，天天向上”不僅要這樣，也要多看課外書(shū)提高作文水平，還要勤練筆多寫(xiě)作文。還有其他很多科也很重要，數學(xué)可以便于計算，英語(yǔ)可以讓你與外國人交流~~我們要努力學(xué)習，取得好成績(jì)。
實(shí)現理想后，我希望到山區里教孩子們讀書(shū)和學(xué)習，讓他們像一葉小舟似的在書(shū)海中漂流，讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識，成為一位有知識的人。當然，我可是不收學(xué)費的，因為我十分的清楚，山區里的孩子們非常貧窮，他們可能每天只吃一個(gè)饅頭，其他的都沒(méi)吃；他們也可能每天跟著(zhù)父母“饑一頓，飽一頓”。我一定盡我的能力，讓孩子們學(xué)習。
為了能當上人民教師，為了讓山區的孩子們能快樂(lè )的學(xué)習，我一定會(huì )盡我所能，努力學(xué)習的！
關(guān)于夢(mèng)想作文10
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞世界各地的美麗的風(fēng)光。
如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是北京。因為那里是我們的首都，是我們人人都向往的地方。在北京，我們可以去看天安門(mén)、長(cháng)城、還有美麗的頤和園，我還要去看小燕子、五阿哥和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當然最重要的還是2008年的奧運會(huì )成功舉辦的鳥(niǎo)巢和水立方等體育館，現在一定會(huì )更加整潔、漂亮，為什么不去看看呢?
如果我成為了旅行家，我第二個(gè)要去的地方就是杭州的西湖。因為西湖是“天堂”杭州的一顆明珠，那里的湖水清澈見(jiàn)底，湖中還有三個(gè)小島，小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”!
如果我成為了旅行家，我第三個(gè)要去的地方是香港的迪士尼樂(lè )園。每一次看電視節目“全家總動(dòng)員”。那些獲勝的'家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶(hù)曉的小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和它們照相留念。
……
我的夢(mèng)想還有許多，許多，也許有的現在看來(lái)不容易實(shí)現，但在未來(lái)，在我長(cháng)大以后一定會(huì )實(shí)現喲，我現在要好好學(xué)習，為我的夢(mèng)想的實(shí)現創(chuàng )造可能!
關(guān)于夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想，是人類(lèi)對于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)，夢(mèng)想是不切實(shí)際的，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真無(wú)邪、最美麗、最可愛(ài)的愿望�？梢哉f(shuō)夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉，現實(shí)和夢(mèng)想總是有差距的，因為有差距，所以人們都憧憬夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名作家。用不起眼的筆頭描寫(xiě)出動(dòng)人的畫(huà)面，讓別人沉醉在這美景之中；寫(xiě)出人物的性格和經(jīng)歷，讓別人和她有著(zhù)共同的感受；寫(xiě)出了人物緊張的心理，讓別人和她一起感受。我想當一名像“童話(huà)大王”鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家。像楊紅櫻一樣的孩子們心目中的“櫻桃姐姐”。像沈石溪一樣的“中國動(dòng)物小說(shuō)大王”。但是我不夠優(yōu)秀，我寫(xiě)的作文不夠好，不優(yōu)美。我知道不努力是不會(huì )成功的，所以我會(huì )努力，就算達不到也沒(méi)有遺憾，畢竟自己為夢(mèng)想而努力過(guò)。
有了眼前的夢(mèng)想，那么往遠看我就要努力在細節上，做一個(gè)最好的自己，從小事做起。培養自己的優(yōu)秀習慣，為了這個(gè)夢(mèng)想堅持閱讀是不可避免的，然而養成一個(gè)好的讀書(shū)習慣也是重要的。我愛(ài)讀書(shū)，但讀到令自己沉醉的書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便愈加堅定了。
我希望我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我的夢(mèng)想能夠像一只雛鷹飛在我夢(mèng)想的天空里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在，穿梭在白云之間，藍天之上。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
我小時(shí)候有很多夢(mèng)想，我想變成小鳥(niǎo)，飛到天上，與太陽(yáng)公公一起握手，與白云姐姐一起捉迷藏，與星星妹妹一起坐月亮船；我想變成小精靈，和蜜蜂弟弟一起采蜜，一起去參加蝴蝶王國的舞會(huì )，和蝴蝶公主一起跳舞；我想變成昆蟲(chóng)，去昆蟲(chóng)學(xué)校，加入飛行班，和它們一起上課，一起游戲；我想變成飛船，與火箭一起飛行比賽，一起在太空的海洋里翱翔，探索太空的奧秘；我想變成童話(huà)世界里的主人公，給賣(mài)火柴的小女孩送上溫暖，讓她不會(huì )凍死在街頭，去愛(ài)麗絲夢(mèng)中的兔子洞，和愛(ài)麗絲一起打敗紅桃王后；我還想住在蛋糕的房子里，里面所有的吃的，用的都是糖果變的，媽媽說(shuō)這些都不是夢(mèng)想，這是幻想。
等我慢慢的長(cháng)大了，我又有很多夢(mèng)想，我想做一名老師，把知識傳授給每個(gè)孩子，讓他們享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲。我想做一名畫(huà)家，我覺(jué)得每完成一幅作品之后，就很有成就感，用畫(huà)來(lái)描繪世界的紅花綠樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，把美麗的心情帶給大家；我還想做和平大使，讓世界沒(méi)有戰爭，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)溫暖的家，讓大家過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
有夢(mèng)想就有動(dòng)力，讓我們?yōu)閷?shí)現自己的夢(mèng)想一起努力吧。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
一天傍晚，我最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)“UFO”把我吸了上去。
真是一波未平一波又起，天上來(lái)了個(gè)金鐘罩，把我扣在了里面，這時(shí)，罩中伸出了12只手臂，給我裝備上了一套設備精良的盔甲，突然，我不小心用手心激光把金鐘罩打破了，我飛出金鐘罩。土壤識別器告訴我，這是火星，“啥，這兒是火星？”我一高興，立刻摔了下來(lái)，不時(shí)，周?chē)蛧狭嗽S多機器人，它們告訴我，由于火星有四季變化，氣溫比地球低，生存條件僅次于地球，所以要給外星來(lái)客穿上盔甲。
“有科學(xué)家推測，火星曾比現在更溫暖潮濕，可能出現過(guò)生命，這是真的嗎？”我問(wèn)。
“是的，我們就是火星人造出來(lái)的，火星由于被外星球來(lái)客的過(guò)度開(kāi)采，導致生存環(huán)境嚴重失衡，他們預測到火星人將要滅絕，也知道其他星球也將遭遇滅頂之災，所以造出了我們，希望我們機器人能幫助其他星球人度過(guò)難關(guān)�！睓C器人回答說(shuō)。
隨后，機器人首領(lǐng)給了我一枚“召喚器”，他們邀請我成為保衛星球的一員，當星球出現危機時(shí)，“召喚器”就發(fā)出求救信號，所有星球衛士第一時(shí)間到達。接過(guò)“召喚器”，我成為了一個(gè)真正的星球戰士，我將守護著(zhù)整個(gè)宇宙，這是我的“夢(mèng)”，在這一刻，它終于實(shí)現了。
帶著(zhù)對星球的繼續探索，帶著(zhù)對浩瀚宇宙中星球守護的責任，在它們的擁護下，我消失在了紅色的霧中……
關(guān)于夢(mèng)想作文14
相信同學(xué)們一定會(huì )有許許多多各種各樣的夢(mèng)想：有的想當司機，把乘客送到遠方；有的想當醫生，為奄奄一息的病人治��；有的想當廚師，做出人人愛(ài)吃的美味佳肴；有的想當老師，培養一朵朵祖國的花朵；還有的想當大名鼎鼎的科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)做研究……而我呢，想當一名發(fā)明家，根據祖國的需要，來(lái)發(fā)明人們急需的東西。
為什么我希望當一名發(fā)明家呢？因為，我經(jīng)常想著(zhù)科學(xué)院里的發(fā)明家叔叔阿姨，多么希望能跨入科學(xué)院的門(mén)口，來(lái)看一看里面到底是什么樣的世界。假如我是一名發(fā)明家，我也要像發(fā)明家一樣發(fā)明東西，為人類(lèi)造福，為自己的祖國立大功。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“大腦還原機”。讓準備迎接考試的同學(xué)們不再緊張繁忙地復習，而有更多的休息時(shí)間；真正做到了勞逸結合，而且考試還能穩穩當當地摘取第一名的桂冠。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明一種迅速生長(cháng)的植物。讓人們一年四季都能吃到自己喜歡的蔬菜水果，讓春姑娘、夏哥哥和冬爺爺也能得到秋姑娘神奇的畫(huà)筆，讓農民伯伯們一年四季都有豐收的喜悅。
這就是我的夢(mèng)想——當一名發(fā)明家。為了實(shí)現我這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)的期望，為祖國爭光。
關(guān)于夢(mèng)想作文15
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想卻是想要一個(gè)小小的悠悠球。
在我上小學(xué)五年級時(shí)，我迷戀上了同學(xué)們所玩的悠悠球。我想要母親給我買(mǎi)一個(gè)，可母親卻說(shuō)悠悠球只會(huì )影響我的學(xué)習，不會(huì )對我的學(xué)習有好處。于是我努力的克制自己的這個(gè)想法，終于，有一天，我忍不住了。我又對媽媽提起此事，媽媽嚴厲的說(shuō)道： 你怎么不把學(xué)習當回事，偏把玩當回事。把這工夫、這心思用在學(xué)習上，那還得了，保證你一考試就拿第一， 又接著(zhù)說(shuō)道： 等你什么時(shí)候考一個(gè)雙百，我給你買(mǎi);別說(shuō)雙百了，就考兩個(gè)95分以上，我還給你買(mǎi)。只要你能做到。 我下定了決心，我每天都努力的學(xué)著(zhù)，有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了我站在了悠悠球的比賽場(chǎng)地上，我同電視上的悠悠球冠軍比賽悠悠球的球技，我與他通過(guò)一番球技的較量，最終，功夫不負有心人，讓我贏(yíng)得了本場(chǎng)比賽。我站在舞臺上，雙手舉著(zhù)我贏(yíng)得的冠軍杯。所有人都為我鼓掌 ……
忽然又個(gè)聲音驚醒了我，我看見(jiàn)了母親，我多么想一直停留在夢(mèng)里!母親，我多么想要一個(gè)悠悠球啊!
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