夢(mèng)想的力量作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的力量作文1
夢(mèng)想，是對未來(lái)抱有的幻想;夢(mèng)想，也是對自己樹(shù)立的理想;夢(mèng)想，更是一種偉大的力量。
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的世界�？催^(guò)《中國夢(mèng)想秀》吧，看到一群人，可能特殊的，可能出彩的，帶著(zhù)自己永不磨滅的夢(mèng)想，又登上了一個(gè)屬于夢(mèng)想的舞臺，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上訴說(shuō)夢(mèng)想，可能渺小，可能驚嘆，但又為何不去體會(huì )他們在登臺的背后，以夢(mèng)想為動(dòng)力，化夢(mèng)想為力量，為自己的未來(lái)，為自己的夢(mèng)想付出汗水與心血的過(guò)程呢？
夢(mèng)想是遙遠的，但它也是燦爛的。在追逐它的過(guò)程中，就把它化為力量不斷前行，會(huì )體會(huì )到人生獨有的價(jià)值。
我又何不是其中的一個(gè)？
我也有屬于自己的夢(mèng)想，我也為它努力過(guò)，拼搏過(guò)。我看到畫(huà)家們用著(zhù)手中的畫(huà)筆，在那空白無(wú)一的紙上增添著(zhù)色彩的美感，賜予視覺(jué)的不同感受。于是，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，即使沒(méi)有老師的輔導，沒(méi)有優(yōu)秀的教學(xué)，但我也在不同的途徑中去感受圖之美，畫(huà)之樂(lè )，再用自己的身心感受去創(chuàng )作。當然，是需要改善的，但我仍然抽出空閑，盡力去為我的夢(mèng)想拼搏，為我的夢(mèng)想多增一份力量。正所謂“有志者，事竟成”，我希望我能在滋潤我夢(mèng)想的小苗后，讓它在我的心田里生長(cháng)，生長(cháng)，最后收獲成功的碩果。
都說(shuō)過(guò)“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，我認為那“彩虹”便是夢(mèng)想，因為夢(mèng)想都是美麗的。但更多人只注重了彩虹的美好，卻漏失了在迎接“彩虹”之前，它賜予我們的完美洗禮。所以我們要視“彩虹”為目標，化其為力量，正面不拒的迎接“風(fēng)雨”，才能更感受到“彩虹”的成功。
我也曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前有個(gè)迷茫的年輕人問(wèn)大師“活著(zhù)有何意義？”，大師笑著(zhù)回答：“我至今也沒(méi)有清楚，所以我要努力下去�！彼哉f(shuō)，活著(zhù)就是為了追求，為了探究，我們便可以去追尋那立在成功彼岸的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化為力量，推動(dòng)自己揚帆起航！
夢(mèng)想的力量作文2
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)學(xué)習，而且是長(cháng)久的堅持。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？我好好學(xué)習就是了，于是我除了按老師的要求完成學(xué)習任務(wù)外，其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才感覺(jué)到“頭痛”，有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西，卻不知道怎么表達，急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽都看出了我的問(wèn)題。
后來(lái)，我訂閱了《課堂內外》雜志，我認識了一位好朋友并喜歡上了它；同時(shí)，媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意，可是通過(guò)閱讀，我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的，知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言，了解了四大文明古國的故事�，F在的我只要一有空，就會(huì )如饑似渴的閱讀各走各樣的書(shū)籍，有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè)，為這事沒(méi)少挨媽媽的批評呢。
如果要說(shuō)閱讀的作用，作為一名小學(xué)生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識，讓我寫(xiě)作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現我的夢(mèng)想，就必須堅持不懈的學(xué)習，而閱讀就是學(xué)習內容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說(shuō)，現在閱讀已經(jīng)是我的習慣和享受了！
夢(mèng)想像一艘船，我正在揚帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅持下去的力量！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量作文3
夢(mèng)想，是一個(gè)指南針，為在無(wú)邊無(wú)際的大海里的船舶引導航行方向；夢(mèng)想，是茫茫沙漠中的一滴水，給沙漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音符，演奏美妙的樂(lè )曲。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！边@句話(huà)出自于劉偉的勵志名言。在劉偉小時(shí)候，老天奪走了他的雙臂，從此他的人生變得殘缺。失去雙臂的他認為人生失去了意義、價(jià)值，正在他迷茫不知去向的時(shí)候，夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃了心中的一把火。他找到了方向，猶如在黑暗里找到一絲光亮。他想彈鋼琴！這是一件多么不可思議的事情！沒(méi)有雙手怎么彈鋼琴？的確，上帝奪走了他的雙臂，但他還有一雙完美的腳和一顆自信的心。別說(shuō)用雙腳彈鋼琴了，用手彈鋼琴就很難，需要時(shí)間、精力、金錢(qián)等等，可謂是難上加難、雪上加霜。
劉偉開(kāi)始嘗試彈鋼琴，一上來(lái)就要面臨很多困難：腳趾大拇指太寬，一按下去，就會(huì )響起兩三個(gè)琴鍵的聲音。腳趾并不能像手一樣能靈活張開(kāi)、收攏。當然問(wèn)題還不止這些，但劉偉并沒(méi)有就此放棄，不逃避，勇敢地直面問(wèn)題，迎難而上。因為夢(mèng)想，為此每天堅持彈鋼琴7個(gè)小時(shí)。7個(gè)小時(shí)！有時(shí)練完后腿都不能抬起來(lái)，肌肉酸痛。不管有多累，他都專(zhuān)心致志地練習彈琴。無(wú)論寒冬酷暑，都伸出雙腳一遍又一遍地演奏。劉偉必須得拿出比常人更多的努力才能彈好鋼琴。他的家人和老師一直都陪在他的身旁，支持他，鼓勵他。在劉偉堅持不懈的努力下，用雙腳在琴鍵上彈奏出一首首美妙的樂(lè )曲。為他的夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。今天的劉偉，因為夢(mèng)想的力量和一顆持之以恒的心，找到了自己的人生的意義和價(jià)值所在。
夢(mèng)想的力量，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。
夢(mèng)想的力量作文4
今天老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)片，名叫《綻放》。
剛說(shuō)要看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，自己的興趣就提不起來(lái)：這么幼稚，還給我們看動(dòng)畫(huà)片，我們又不是三歲嬰兒！
但是當我看完這段短片的時(shí)候我就有些后悔！不！不是有些后悔，是非常得后悔。
影片主要講了：一個(gè)叫王志麗的孩子，因為腿腳不好不方便走路且家境不好，母親就讓她輟學(xué)。但最后她靠自己織布換錢(qián)來(lái)上學(xué)，雖然在途中遇到了種種挫折，但是她還是追到了自己的夢(mèng)想。
看完后我想到了我自己。
曾經(jīng)，小時(shí)候，媽媽教自己去寫(xiě)字，我就隨便亂涂亂畫(huà)。母親手把手教我握筆，我不認真學(xué)還跳下椅子管自己去玩了。王志麗呢？在沒(méi)有看過(guò)握筆，不知道怎么寫(xiě)字的情況下，寫(xiě)出了端正的五個(gè)字“毛主席萬(wàn)歲”！我想這不是字了，它是王志麗樹(shù)立信心的開(kāi)始，是成功的起點(diǎn)。
王志麗不能去學(xué)校，只能一個(gè)人呆在家里學(xué)習，但他卻可以在四十二個(gè)人中考第一名！而自己呢？
可以試想一下：你因為腳不方便歪歪扭扭地走在路上，突然。幾十個(gè)石子砸在身上，身上又痛又臟，當時(shí)你會(huì )放棄學(xué)習嗎？你還會(huì )堅強的走下去嗎？
當然答案一定是——不會(huì )！在王志麗呢？但那些成功的人呢？那些有成就的人呢？他們一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“會(huì )！”
是啊，只有成功的人才會(huì )如此堅定，只有想要成功的人才會(huì )如此的斬釘截鐵。
人——在成功的道路上會(huì )有一顆顆大小不一的絆腳石。有的人會(huì )爬起來(lái)，但有的人會(huì )永遠的“躺”在那里，就算能爬起來(lái)，也不愿爬起來(lái)。
是��！夢(mèng)想是偉大的！它可以改變你的一生，這就是夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但都不一樣。有的人想長(cháng)大以后當一位科學(xué)家，有的想當一位老師，有的想當一名冒險家。真是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同啊。但共同的是他們會(huì )為了自己夢(mèng)想目標努力拼搏前進(jìn)。同樣，我也有好多，好多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)自己長(cháng)大成為一個(gè)舞蹈家，用最美的舞蹈向人們表示自己想要表達的意境，我也夢(mèng)想著(zhù)自己能成為一名歌唱家，能當一名畫(huà)家，用雙手描繪出祖國的大好河山。我的夢(mèng)想真是太多了。我自己都不知道哪一個(gè)才是我最終所達到的目標。人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天我們都在追逐夢(mèng)想，每天都圓自己的夢(mèng)想。
我知道不管到最后能不能圓上自己心中的夢(mèng)想，我都會(huì )努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏。因為夢(mèng)想是使我前進(jìn)的動(dòng)力，是我拼搏的方式，夢(mèng)想使我擁有力量，夢(mèng)想促使我有青春的活力。
夢(mèng)想會(huì )讓我沒(méi)有言敗的理由。人生坎坷，隨時(shí)都會(huì )有大風(fēng)大浪，也許在困難面前也想低頭，但夢(mèng)想的力量會(huì )告訴我不能輕易的認輸，因為人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后才覺(jué)的自己的付出真的非常有價(jià)值。
有的人真的經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。有一點(diǎn)困難就低頭認輸。我就的那是因為目標不堅定的態(tài)度。
我們在電視上或現實(shí)中，都能看到那些站在領(lǐng)獎臺上勝利者的身影，我們能體會(huì )他們此時(shí)此刻的心情，但又有誰(shuí)知道他們所付有的是常人難以想象的。他們的榮譽(yù)、獎杯，有幸福、有榮耀，但更多的是艱辛。為什么他們能成功?因為他們有夢(mèng)，夢(mèng)想讓他們一次一次到達成功的彼岸。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，為了夢(mèng)想我努力前進(jìn)，為了夢(mèng)想好好學(xué)習。因為夢(mèng)想的力量，我無(wú)法抵抗，我不怕人生旅途中的艱辛，為了心中的那個(gè)夢(mèng)，我不會(huì )讓我的人生有缺憾。我心中的夢(mèng)想啊!等著(zhù)我們相會(huì )吧。有你，我的夢(mèng)想。我會(huì )努力，永不言敗!
夢(mèng)想的力量作文6
夢(mèng)想，是人們對美好生活的一種向往。每一個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，并都會(huì )為之付出力量。只要不斷使出這種力量，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想就是成為一名作家。為此，我認認真真對待每次作文課。雖然時(shí)有成績(jì)不理想的情況，但我的水平還是不錯的。一次作文比賽，老師建議我借此機會(huì )鍛煉自己的寫(xiě)作水平。因為這是我第一次參賽寫(xiě)作，所以我未免心感緊張。比賽前一個(gè)晚上，我即激動(dòng)又緊張，輾轉反側，難以入眠。
第二天，我帶著(zhù)“怦怦”急跳的心跳聲地走進(jìn)教室。然而當我看到試卷的那一刻，我內心滿(mǎn)是驚喜——這個(gè)題目是我反反復復練過(guò)的！我提起筆，將那篇熟爛于我心的作文洋洋灑灑地謄抄在作文紙上。果不其然，這篇作文得了一等獎！
這時(shí)，我才意識到，夢(mèng)想的力量正慢慢的改變我生活的軌跡！
足夠的夢(mèng)想力量能夠將人推向生命的新高度，這樣的例子在古今中外比比皆是。像是奮力研發(fā)機械，最后推動(dòng)整個(gè)二次工業(yè)革命發(fā)展的愛(ài)迪生；認真學(xué)習并成為數學(xué)領(lǐng)域泰斗的華羅庚；勵志用筆上的鋒芒拯救中國人的魯迅先生。他們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想的力量創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡。
曾有一句話(huà)這樣說(shuō)：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我們在追夢(mèng)路上，總會(huì )有一些挫折。曹雪芹之前是一個(gè)貴族，但經(jīng)歷幾次波折后，他家道中落。然而他沒(méi)有被命運打敗，最終寫(xiě)出來(lái)四大名著(zhù)之一——《紅樓夢(mèng)》。面對人生之路上的挫折，我們應該不屈不撓，努力面對這些困難，用夢(mèng)想的力量開(kāi)辟出一條光明大道。
我們都將為夢(mèng)想付出努力，我們更要遇到挫折時(shí)努力抗爭。只要我們心懷希望，夢(mèng)想的力量就會(huì )推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行。
夢(mèng)想的力量作文7
河蚌為了自己的夢(mèng)想，隱忍苦痛，成就珍珠之晶瑩。蜜蜂為自己的夢(mèng)想，辛勤勞作，成就生命之甜蜜。雄鷹為了自己的夢(mèng)想，搏擊長(cháng)空，成就蒼穹之魂魄。
時(shí)間，總會(huì )在生命的年輪中留下它來(lái)過(guò)的痕跡。初中三年，我都為心中的那所學(xué)府努力，那是我的夢(mèng)想�？墒鞘】偸强絾�(wèn)著(zhù)我脆弱的自信。
“怎么搞的，又給我掛紅燈，這是第二次考成這樣了，你是女生，我都不想說(shuō)你�！闭f(shuō)完將試卷向空中拋去，氣呼呼地走了。試卷在空中劃出一個(gè)很具諷刺的“優(yōu)美”弧度。淚水奪眶而出，我不去檫拭，也不去強忍。當淚水劃過(guò)嘴邊，不小心咽下時(shí)，我才發(fā)現，好苦��！這就是失敗的味道嗎？
這時(shí)，心底又一個(gè)聲音告訴我：“是的，這就是失敗的味道，如果你想擺脫這個(gè)味道，你就必須努力，刻苦，先擺脫掉這個(gè)阻礙你去夢(mèng)想的學(xué)府的成績(jì)，加油，相信自己，你一定行�！�
我一直明白老師說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：一分耕耘一分收獲。是��！沒(méi)有付出，哪來(lái)的回報，我要努力拼搏，無(wú)悔人生。我起早貪黑，刻苦努力，我不浪費任何一分鐘，不放過(guò)任何一道錯題，我堅持做一題難度大點(diǎn)的數學(xué)題，我堅持耐心聽(tīng)同學(xué)很不耐心講給我的解題步驟。我堅持在補課時(shí)，耐心用心聽(tīng)已經(jīng)做過(guò)聽(tīng)過(guò)數遍的題目我堅持……我堅持……
我堅信人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價(jià)值的體現。為了我的夢(mèng)想，我會(huì )堅持到底。
蝴蝶有一個(gè)特點(diǎn)，在它美麗的翅膀里有許多“鱗片”，這些“鱗片”里的脂肪可以幫助翅膀不被雨水打濕。蝴蝶堅信自己是一只最美麗的蝴蝶，雨再大，也不會(huì )打濕為夢(mèng)想而飛的翅膀。我——就是一直為夢(mèng)想飛翔的蝴蝶，相信自我，努力拼搏定會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的力量作文8
每個(gè)生物都有夢(mèng)想，人有人的夢(mèng)想，樹(shù)有樹(shù)的夢(mèng)想，花有花的夢(mèng)想。每個(gè)生物都為自己的夢(mèng)想而奮斗，而努力。
我有三個(gè)夢(mèng)想，這三個(gè)夢(mèng)想現在看來(lái)希望很渺小，但是，只要我努力奮斗，一定可以實(shí)現！我這三個(gè)夢(mèng)想分別是成為藝人、畫(huà)家和鋼琴家。先說(shuō)說(shuō)我的第一個(gè)夢(mèng)想吧，成為藝人，是我從小就有的夢(mèng)想，小時(shí)候，我很喜歡看一些明星演的電視節目，也許是因為這些明星長(cháng)得都很酷，所以才看關(guān)于明星的電視節目，比如：“我們都愛(ài)笑”、“瘋狂的麥咭”……這些節目，有些很幽默，有些很有挑戰性，我都十分喜歡。從那時(shí)起，我就想當明星，想進(jìn)入演藝圈，那樣就可以參加各種各樣的電視節目，所以，我一直在為這個(gè)目標而奮斗！
第二個(gè)夢(mèng)想是成為畫(huà)家，我自認為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想幾率很小，因為我畫(huà)出來(lái)雖然挺逼真，可是，人物的神態(tài)全沒(méi)有了，所以，這個(gè)夢(mèng)想我認為沒(méi)太大可能實(shí)現，我很熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，所以才讓我有了這個(gè)夢(mèng)想。我第三個(gè)夢(mèng)想是最近才喜歡上的，我以前很熱愛(ài)音樂(lè )，到了四五年級的時(shí)候，我見(jiàn)音樂(lè )老師的手像小精靈一樣在鋼琴上上下擺動(dòng)，彈出來(lái)的音樂(lè )有節奏地響著(zhù)。那時(shí)，我便跟我媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴，我媽媽同意了。鋼琴一星期一節課，一節課一小時(shí)，一小時(shí)一百元，這樣算起來(lái)，還真貴��！不過(guò)，我媽媽還是幫我報名了，我在鋼琴班學(xué)習，才發(fā)現，學(xué)鋼琴并不是那么容易，不過(guò)，越到后面越容易，也越熟悉。在學(xué)習鋼琴的過(guò)程中，我體會(huì )到了音樂(lè )的美妙，知道了傾聽(tīng)音樂(lè )也是享受生活。這就是我三個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力學(xué)習，一直在奮斗，加油！
我不知道夢(mèng)想可以有幾個(gè)，也不知道我的夢(mèng)想能不能實(shí)現，不過(guò)，我會(huì )努力學(xué)習，爭取實(shí)現我的夢(mèng)想！這就是夢(mèng)想的力量嗎？
夢(mèng)想的力量作文9
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想，夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。在地震面前，睿智的老師為了保護自己的女兒，自己卻失去了雙腿，一個(gè)舞蹈老師失去了雙腿代表著(zhù)什么？這會(huì )讓她以后很難再站到光芒四射的舞臺上。失去自己親愛(ài)的女兒令她極度難過(guò)�？粗�(zhù)自己的雙腿，但卻站不起來(lái)了，多想站在舞臺上翩翩起舞。她有夢(mèng)想，她不想自己的后半生就這樣度過(guò)，她就用假肢學(xué)著(zhù)站起來(lái)，學(xué)著(zhù)走路到學(xué)著(zhù)練習舞蹈，她面對著(zhù)衛生間的鏡子練習，一次次的跌倒，她都忍著(zhù)疼痛，又重新爬起來(lái)，她的父母勸她不要練習了，但她不放棄，她要堅持自己的夢(mèng)想，她相信自己一定可以重新站在舞臺上。她就這樣一遍又一遍的練習，堅持，追求自己的夢(mèng)想。最終，她戴上假肢，又重新回到了舞臺，她又當上舞蹈老師。教同學(xué)們跳舞，舞姿依然是那么美。只要自己為了自己的夢(mèng)想去努力，去堅持，不放棄，那自己的夢(mèng)想就會(huì )靠自己越來(lái)越近，直到實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我們在為實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí)，會(huì )迷茫，會(huì )失去方向，這種時(shí)刻，就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成為理想中的自己。堅持著(zhù)夢(mèng)想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的光彩。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權力，就擁有者塑造夢(mèng)想的'激情！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”選擇堅持，選擇追求夢(mèng)想，勇敢的向自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗！
夢(mèng)想的力量作文10
理想是大海中的風(fēng)向標；理想是高山上的雪蓮；理想是黑暗中的一盞明燈；理想是夜行路上的一道曙光；理想是沙漠中的一眼甘泉……
每個(gè)人都有自己的理想，當然，我也不例外。
我的理想是做一名畫(huà)家。曾無(wú)數次地幻想過(guò)，在未來(lái)的某天，我坐在明亮的房間里，想著(zhù)外面可能發(fā)生的一切，再用五彩的畫(huà)筆勾勒出一幅幅五彩繽紛的畫(huà)卷。在繪畫(huà)的天地里，白紙就是我的舞臺，我要用各種各樣的畫(huà)筆，在上面跳出我多姿多彩的舞蹈，舞出我特有的節奏……
記得我很小很小的時(shí)候，有一天，因為我做錯了事，被父母痛罵了一頓。失落的我找來(lái)了筆和紙，發(fā)泄似的在紙上畫(huà)了起來(lái)，居然畫(huà)出了一幅不錯的作品。畫(huà)完后，我心頭的那朵烏云一下子就消散了，畫(huà)畫(huà)，就成了調劑心情的一抹陽(yáng)光。也許是從那時(shí)開(kāi)始，每當不開(kāi)心的時(shí)候，孤獨的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )靜靜地去畫(huà)一幅畫(huà)。因為畫(huà)畫(huà)有一種魔力，它能讓我從痛苦中解脫；讓我感受到前所未有的快樂(lè )；讓我遨游在線(xiàn)條的海洋；讓我在自己的世界中盡情想象……
對于我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。因此，我打算在今后的日子里學(xué)會(huì )素描、水彩、國畫(huà)等各種繪畫(huà)技巧。假如我成了一名畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)出各種美麗且令人不禁有所思考的畫(huà)，展現出我豐富多彩的想象世界。我還會(huì )把繪畫(huà)這項技藝傳遞給下一代，讓繪畫(huà)這項美好的藝術(shù)永遠存在于人們心中……
既然我想讓明天的我能站在萬(wàn)眾矚目的“舞臺”上，那么今天的我就必須開(kāi)始努力奮斗。理想不能僅僅靠著(zhù)幻想，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，從今天開(kāi)始，我要為了我的理想而努力。
夢(mèng)想的力量作文11
爸爸媽媽總是告訴我，孩子，你要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有成功的希望。我常常在想，夢(mèng)想是什么呢？這個(gè)問(wèn)題每晚伴著(zhù)我入眠。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)到了航天英雄楊利偉，我問(wèn)他：“楊利偉爺爺，夢(mèng)想是什么？”他摸了一下我的頭，抬頭看著(zhù)天空，說(shuō)道：“夢(mèng)想就是讓我一直以來(lái)堅持訓練，最終飛向太空，實(shí)現中國太空夢(mèng)的動(dòng)力，正是因為有了夢(mèng)想，我才能一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)，才能實(shí)現我的目標�！碑�(huà)面一轉，我又來(lái)到了一片金色的稻田，稻田里，一位和藹的農民老爺爺正在盯著(zhù)手中的稻谷研究些什么。��！這不是科學(xué)書(shū)上介紹過(guò)的“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺嗎！我急忙走上前去，“袁隆平爺爺，您能告訴我，夢(mèng)想是什么嗎？”袁隆平爺爺把手中的稻谷遞給我，指著(zhù)眼前大片的稻田說(shuō)：“夢(mèng)想就是這么多年讓我能堅持研究雜交水稻的一種力量，正是有了這種力量的支撐，才有了雜交水稻的成功研發(fā)；正是因為這種力量，我們才能吃上好吃的米飯�！闭f(shuō)完，他繼續開(kāi)始了手中的工作。一個(gè)個(gè)畫(huà)面從我面前走過(guò)，我遇到了好多好多已經(jīng)實(shí)現了自己夢(mèng)想的人，他們都告訴我，因為有夢(mèng)想，才有了眼前的成功，因為有夢(mèng)想，才有了對未來(lái)的展望。
夢(mèng)醒了，我也明白了，原來(lái)夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)這么重要！有了夢(mèng)想，才會(huì )有目標，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得最后的成功。飛天夢(mèng)的實(shí)現，雜交水稻的研發(fā)……這些不都是夢(mèng)想的力量嗎？我想，我也應該有個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了，我一定要向楊利偉爺爺他們那樣，為了實(shí)現夢(mèng)想不斷地努力奮斗，讓夢(mèng)想的力量照亮世界的每一個(gè)角落！
夢(mèng)想的力量作文12
媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì )閃出最耀眼的光芒�！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想，就像一棵小樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，它才會(huì )長(cháng)成一棵頑強的大樹(shù)�！钡谖铱磥�(lái)夢(mèng)想就是一顆星星，雖然看起來(lái)遙不可及，但只要你敢于去摘，總有一天，你會(huì )摘到這顆美麗的星星！
小時(shí)候，我不明白夢(mèng)想是什么，只覺(jué)得就是做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我想做什么就做什么，我想做偵探，想做精靈……
長(cháng)大后，小時(shí)那種幼稚天真的想法讓我覺(jué)得自己真的很好笑，我也有了自己的夢(mèng)想我想做一名濟世救人的醫生，把自己的全部知識都奉獻給病人。那年冬天的一件事情讓我堅定了這個(gè)夢(mèng)想……
我永遠也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，媽媽帶我去看醫生，醫院的長(cháng)廊里很靜，很靜。人們都在排號，我靜靜的在后面等著(zhù)，一秒，兩秒……在我看來(lái)仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季度，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我了，我剛要邁進(jìn)門(mén)里時(shí)，一種嘶啞的叫聲打破了走廊里的寂靜�！搬t生……”原來(lái)是一個(gè)婦女，背著(zhù)一個(gè)瘦弱的孩子，“醫生，救救他，求求你了，救救他�！眿D女想都沒(méi)想就跪下了。醫生看了看那個(gè)奄奄一息的孩子，馬上準備急救。經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的搶救。醫生帶著(zhù)喜悅的表情走出了急救室�？粗�(zhù)那個(gè)婦女臉上露出了微笑，醫生也笑了，從此，我下定決心，也要做一名醫生。一名能濟世救人的好醫生。
所以，從現在起我要為這個(gè)夢(mèng)想所努力，所奮斗。
夢(mèng)想的力量指引我前進(jìn)的方向，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力！
夢(mèng)想的力量作文13
就像生活中的我們，是如何追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現人生的價(jià)值。比如：為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，他在少年時(shí)期就背進(jìn)離鄉，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(cháng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當時(shí)正是中國社會(huì )發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(cháng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(cháng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書(shū)��？當時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)�！�，還有人回答：“為做官而讀書(shū)�！倍敃r(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(cháng)贊嘆道：“有志者，當效周生��！”當時(shí)，周恩來(lái)只有12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠大的志向，激勵著(zhù)我們敬愛(ài)的周總理奮斗了一生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導引。
像周恩來(lái)一樣，我也有自己的美麗夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(cháng)大能成為一名老師。因為老師是教書(shū)育人，培養下一代，讓下一代能獲得知識，將來(lái)能為國爭光。所以我要向黃揚和周總理學(xué)習，跟他們一樣為了自己的夢(mèng)想堅持不懈，不放棄，堅持到最后的才是贏(yíng)家。
我相信正如馬云所說(shuō)：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二，要堅持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時(shí)候傻堅持比不堅持要好得多。所以，我一定會(huì )永遠堅持我的夢(mèng)想！等它真正實(shí)現的那一天，我的努力才沒(méi)有白費。
感謝所有有夢(mèng)想的人，感謝黃揚，讓我對自己的夢(mèng)想有多了一份執著(zhù)。她的每一篇文章都是她生活的寫(xiě)照，詮釋著(zhù)她不屈的靈魂，鼓舞著(zhù)無(wú)數的社會(huì )青年勇往直前，追逐夢(mèng)想。文字使黃揚得以重生，讓她原本暗淡無(wú)光的生命里透出絲絲璀璨的光。這就是——夢(mèng)想的力量！
夢(mèng)想的力量作文14
夢(mèng)想像陽(yáng)光一般燦爛，炫麗的一瞬間已包含了太多語(yǔ)言；夢(mèng)想像清水一般純凈，波光粼粼地倒映出我的內心世界；夢(mèng)想像樹(shù)木一般堅韌，長(cháng)成參天大樹(shù)的時(shí)候便無(wú)懈可擊。我執著(zhù)的相信，我的夢(mèng)想，不是夢(mèng)！
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只屬于自己的夢(mèng)想。想當年，成吉思汗為了自己的夢(mèng)想而四處征戰，最后在腥風(fēng)血雨中成為一代梟雄；孫中山為了自己的夢(mèng)想而掀起改革，最后在萬(wàn)人擁戴下成為大總統；毛澤東為了自己的夢(mèng)想而成立共產(chǎn)黨，最后在新中國成立之際成為中國第一任主席……只要付出，我們的夢(mèng)想一定能光榮綻放。
夢(mèng)想，是人們的信仰。人們的精神需要寄托，人們的奮斗需要目標，于是有了夢(mèng)想的信仰。夢(mèng)想鼓舞著(zhù)人們不斷前進(jìn)，攀登高峰。一次又一次沉重的打擊，一回又一回刻骨的變遷，是夢(mèng)想支撐著(zhù)人們仍保留著(zhù)信心去奔跑往終點(diǎn)。
夢(mèng)想，是人們的盼望。人人都希望自己優(yōu)秀，所以對未來(lái)都有美好的設想。這是夢(mèng)想的另一種形式，它起于人，毀于人。有的人只空空盼望著(zhù)，無(wú)所事事，最后滿(mǎn)懷遺憾一事無(wú)成的離開(kāi)這個(gè)世界；有的人披荊斬棘，翻山越嶺，用汗血澆灌一路鮮花，有這一道風(fēng)景，在成功的路上不會(huì )孤單。
夢(mèng)想，更是人們的使命。七彩的夢(mèng)想在我們身上閃耀著(zhù)奪目的光芒，我們放飛乘著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，我們也會(huì )長(cháng)大，這時(shí)的夢(mèng)想不只屬于自己，也屬于家人。我們自己成了一個(gè)載體，載著(zhù)重重一包的期待在人生之路上踱著(zhù)。夢(mèng)想是一種催化劑，使我們幼稚的心靈快快長(cháng)大，去實(shí)現偉大的事業(yè)�，F在，我們的包中又多了一個(gè)期盼，祖國母親的期盼——“孩子，快快成人，來(lái)實(shí)現國家的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，就是一種力量。我相信有那么一天，我在光芒大道上奪得夢(mèng)想的桂冠，將肩負的期望與使命鑲上桂冠。欲戴王冠，必成其重。我執著(zhù)的相信，我的夢(mèng)想，不是夢(mèng)！
夢(mèng)想的力量作文15
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼未來(lái)，人生沒(méi)有夢(mèng)想，就像飛機沒(méi)有航標，船只沒(méi)有燈塔，沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活也必定是行尸走肉的。你是有夢(mèng)想的一類(lèi)人嗎？還是說(shuō)你是行尸走肉那一類(lèi)呢？
兒時(shí)的我們在媽媽的教育下，雖稱(chēng)不上滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但卻各自都掌握了一些基本的文學(xué)知識。最忘不了的當數那句兒時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)了：碌碌無(wú)為是庸者所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她希望有朝一日能在世界大賽中大顯身手�？涩F實(shí)就是如此殘忍，身材矮小的她唄世界乒乓球大賽拒之門(mén)外，可她并沒(méi)有為此而氣餒，她將失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技。終于，功夫不負有心人，她憑借自己的執著(zhù)與對乒乓球的熱愛(ài)，闖進(jìn)了世界乒壇，成為一顆耀眼的星。
居里夫人一生都在造福人類(lèi)，為了提煉出干凈純潔的鐳，居里夫人終年在練鐳中度過(guò)，雖然她的身體在放射性光線(xiàn)下唄消逝了，但她的精神卻如同她的里程碑一般，永遠激勵著(zhù)我們，告訴我們永遠不要輕易放棄。
小小的我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我希望能讓全家過(guò)上和諧、安逸的生活。我知道，單憑我現在是不可能的，所以我必須努力，必須加油，必須前進(jìn)！我知道這條路上有多艱險、多困難，但夢(mèng)想的力量能給予我勇氣，讓我充滿(mǎn)自信地去挑戰一切困難，每當想到前程的美好未來(lái)時(shí)，一切的艱險仿佛都是浮云，漸漸消逝了。當失敗時(shí)，我總會(huì )告誡自己、激勵自己：吃得苦中苦，方為人上人！
我相信夢(mèng)想是一股無(wú)形的力量，我相信烏霧之中有甘霖，黑暗之中有光明。因為人能通過(guò)夢(mèng)想獲取力量，因為夢(mèng)想建立在執著(zhù)、汗水與淚水之上。就算夢(mèng)想無(wú)法打響勝利的鑼鼓，但想起來(lái)時(shí)依然會(huì )因為自己年輕時(shí)的所作所為而莞爾一笑。
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