夢(mèng)想的力量作文(匯編15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想的力量作文1
其實(shí)，不論什么年齡，每個(gè)人心中都有自己對世界，對人生的看法與見(jiàn)解。
在一個(gè)人的一生中有一種力量很偉大——那就是夢(mèng)想。夢(mèng)想是理想，是期望，是目標，是動(dòng)力！夢(mèng)想將這一切都包裹在里面。在一本書(shū)中寫(xiě)到：一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，要有目標。根據數據顯示：一個(gè)沒(méi)有目標，沒(méi)有夢(mèng)想的人是茫然的，他長(cháng)大很有可能是社會(huì )的底層人物，因為他不知道自己該往何處前進(jìn)，不知道自己該付出多大的努力！而一個(gè)有夢(mèng)想，有目標的人，他也許會(huì )有所作為，因為他知曉自己該向哪奮斗，怎樣奮斗。有了夢(mèng)想，就相當于有了人生的動(dòng)力，風(fēng)雨無(wú)阻，只為有一天夢(mèng)想能成真！
很多人都應該看過(guò)《美國隊長(cháng)1》吧！還記得里面那個(gè)居住在布魯克林的小個(gè)子史蒂夫·羅格斯嗎？他的夢(mèng)想就是：能為國家出力，上陣殺敵。但是因為他弱小的體格，而始終都無(wú)法實(shí)現。但誰(shuí)又能想到他將是最后拯救世界的人呢？他不顧周?chē)说睦溲岳湔Z(yǔ)，甚至是挨揍。他都不會(huì )放棄追求夢(mèng)想。終于，他的真誠，善良感動(dòng)了科學(xué)家厄斯金博士，他幫助了史蒂夫走進(jìn)兵營(yíng)，并且擁有強大的體格，成為膂力過(guò)人的超級戰士。他離自己的夢(mèng)想又近了一步。但是他卻變成了演話(huà)劇的主角，并非上戰場(chǎng)殺敵。他盡管有些失落，但心中的夢(mèng)想仍然在燃燒。他為了救自己的好友和世界人民，與敵人展開(kāi)戰斗，用機智消滅了敵人……這就是夢(mèng)想！
夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的人再小也不嫌小。只要心中有夢(mèng)想就能有進(jìn)步！
所以我希望每個(gè)人都能有自己的夢(mèng)想，但要有意義有價(jià)值。并以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷地去實(shí)現夢(mèng)想！這樣的人生才是最精彩的！
夢(mèng)想的力量作文2
讀完這篇課文后，我感同身受，一個(gè)年僅六歲的孩子，要為遙遠的非洲孩子們挖一口井。這似乎是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想，卻鼓勵著(zhù)瑞恩揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，激勵著(zhù)他克服重重困難，堅定、執著(zhù)地為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗。
就像名人英國天文學(xué)家阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣�！眽�(mèng)想給人動(dòng)力，奮斗創(chuàng )造奇跡。
瑞恩付出了努力，他為了攢夠70元錢(qián)，放棄了玩耍的時(shí)間，他幫爺爺去撿松果，幫鄰居撿落下的樹(shù)枝，為地毯吸塵，擦了兩個(gè)多小時(shí)的窗戶(hù)，成績(jì)好了，爸爸給他獎勵。
瑞恩的夢(mèng)想之所以會(huì )實(shí)現，因為他有一顆善良、執著(zhù)、金子般美好的童心。
瑞恩的堅定、執著(zhù)打動(dòng)了媽媽的一位朋友，把瑞恩的故事寫(xiě)成了文章，很快就籌齊了所有的錢(qián)，但這遠遠是不夠的，因為如果有一臺鉆井機就可以很快的打好井，瑞恩的善良、堅定的決心打動(dòng)了老師，老師號召全班同學(xué)幫忙，很快就攢好了買(mǎi)鉆井機的錢(qián)，打好了井，非洲人終于可以喝到干凈的水了。
20xx年xx月，“瑞恩的井”基金會(huì )正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金會(huì )已經(jīng)為非洲的八個(gè)國家打了30口水井。
因為瑞安的善良、執著(zhù)，讓整個(gè)非洲喝上了干凈的水，正是瑞恩一個(gè)小小的舉動(dòng)，促進(jìn)了安格魯村民及加拿大和非洲人民的友好往來(lái)。
夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們堅持不懈的努力，積極面對，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現！
瑞恩的夢(mèng)想實(shí)現了，告訴我們美好、善良的夢(mèng)想，會(huì )給人帶來(lái)希望，給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，創(chuàng )造出奇跡。
夢(mèng)想的力量作文3
我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，為了祖國的強大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)學(xué)習，而且是長(cháng)久的堅持。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？我好好學(xué)習就是了，于是我除了按老師的要求完成學(xué)習任務(wù)外，其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才感覺(jué)到“頭痛”，有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西，卻不知道怎么表達，急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽都看出了我的問(wèn)題。
后來(lái)，我訂閱了《課堂內外》雜志，我認識了一位好朋友并喜歡上了它；同時(shí)，媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意，可是通過(guò)閱讀，我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的，知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言，了解了四大文明古國的故事�，F在的我只要一有空，就會(huì )如饑似渴的閱讀各走各樣的書(shū)籍，有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè)，為這事沒(méi)少挨媽媽的批評呢。
如果要說(shuō)閱讀的作用，作為一名小學(xué)生的我認為——閱讀不僅僅能增加我的知識，讓我寫(xiě)作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現我的夢(mèng)想，就必須堅持不懈的學(xué)習，而閱讀就是學(xué)習內容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說(shuō)，現在閱讀已經(jīng)是我的習慣和享受了！
夢(mèng)想像一艘船，我正在揚帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅持下去的力量！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量作文4
今天是9月1日，我們開(kāi)學(xué)的第一天，這天既普通又特殊。為什么說(shuō)特殊呢？那是因為我今天看了一片名叫（開(kāi)學(xué)第一課）的公益節目，我受益匪淺。
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊孟衡的故事吧！我也知道這個(gè)故事。我只知道楊孟衡是個(gè)身殘志堅的男孩，沒(méi)什么感受�？山裉煳也耪嬲J識到楊孟衡各個(gè)哥哥那時(shí)的辛苦。
楊孟衡他在一次電擊事故中失去了雙臂，可是他很喜歡體育，尤其是游泳。他夢(mèng)想著(zhù)自己能夠成為游泳冠軍。盡管自己沒(méi)有了雙臂，憑著(zhù)他對夢(mèng)想堅定的追求，他堅持每天訓練游泳。
可比起我自己，我跟楊孟衡差遠了。我雖說(shuō)也有一個(gè)夢(mèng)想，但是我卻沒(méi)有為這個(gè)夢(mèng)想去努力。我的夢(mèng)想就是當個(gè)體育老師�？墒窃诿看误w育課學(xué)跳繩時(shí)，我總是很沒(méi)有耐心�？赡苁且驗槲疫@個(gè)人太沒(méi)有耐心，在跳繩失敗的時(shí)候，我非常的著(zhù)急，甚至想過(guò)要放棄學(xué)跳繩。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去認真地追求這個(gè)夢(mèng)想，只是覺(jué)得如果可以則學(xué)，不可以就放棄咯！可今天看了楊孟衡的故事后我才知道：你既然有了這個(gè)夢(mèng)想，就要執著(zhù)地去追求，不要輕易地放棄。因為想要成功必須要有辛勤的汗水加淚水。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一個(gè)才華橫溢的書(shū)法家。于是我有一個(gè)暑假去練書(shū)法。但是也因為我性子急，心總是不能靜下來(lái)。所以許多同學(xué)都學(xué)會(huì )寫(xiě)了一手好字，就只有我還停留在原地。這可把我急壞了，我又拍桌子由心急，但是又因為楊孟衡這樣一個(gè)堅持的男孩，讓我懂得了有了夢(mèng)想就要堅持去完成的'道理。
夢(mèng)想的力量很大，它讓我明白了要堅持去完成自己夢(mèng)想的道理。我也很感謝楊孟衡哥哥把他的這個(gè)故事告訴了我們，我一定要堅持，不要輕易放棄，努力地去實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量作文5
卡爾小時(shí)候就夢(mèng)想去人間仙境的“天堂瀑布”。他遇到了懷有同樣夢(mèng)想的愛(ài)莉，因這個(gè)夢(mèng)想，卡爾和愛(ài)莉結為夫婦，并有了新的夢(mèng)想：住到“天堂瀑布”去。在之后的生活中，因為各種理由他們的夢(mèng)想漸漸被淡忘。但在愛(ài)莉死后，卡爾猛然回想起那個(gè)夢(mèng)想，滿(mǎn)頭銀發(fā)的他用數以萬(wàn)計的氣球把房子吊了起來(lái)，與一個(gè)素未謀面的孩子共同飛向南美洲，最終到達了“天堂瀑布”，并展開(kāi)了一系列的冒險。
很多人說(shuō)這個(gè)故事荒誕：氣球怎么能把房子吊起？我非常喜歡一位網(wǎng)友對此的回答：“把房子吊起來(lái)的不是氣球，是夢(mèng)想！”是的，是夢(mèng)想讓卡爾和愛(ài)莉相識，是夢(mèng)想讓他們的生活不枯燥乏味，是夢(mèng)想讓卡爾的房子飛了起來(lái)，更是夢(mèng)想讓一位年邁的老人拖動(dòng)著(zhù)一間屋子拯救了將要滅絕的巨鳥(niǎo)Kevin！即使夢(mèng)想漸漸被生活磨滅，但在卡爾回想起夢(mèng)想的一剎那，他臉上的神情是如此神圣。他在胸前畫(huà)著(zhù)十字，內心堅不可催！他在向愛(ài)莉承諾，也令所有看電影的人相信，他會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！
卡爾做到了，我們做到了嗎？夢(mèng)想，是人生的指南針，是成功的動(dòng)力�！皞ゴ蟮囊懔χ粸閭ゴ蟮哪繕硕a(chǎn)生”，可見(jiàn)夢(mèng)想是促人前行的最大力量！萊特兄弟為了實(shí)現飛天的夢(mèng)想而堅持，失敗了一次又一次，終于使人類(lèi)能在藍天上翱翔！曹雪芹為了心中的完美，奮筆疾書(shū)了十載，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，《紅樓夢(mèng)》才會(huì )成為聞名世界的著(zhù)作！
在你失敗時(shí)，請想起最初的夢(mèng)想，它會(huì )令你奮進(jìn)；當你成功時(shí)，勿要忘記你曾經(jīng)的志向，它會(huì )令你錦上添花！夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，如果你不知道你的方向，就永遠不可能到達。找好夢(mèng)想去實(shí)現它，因為夢(mèng)想有多大，成就就會(huì )有多大！
夢(mèng)想的力量作文6
周三下午，我們在學(xué)校的安排下，我們非常榮幸聽(tīng)到了著(zhù)名作家林清玄老師現場(chǎng)講學(xué)。聽(tīng)完林老師的講學(xué)，我在筆記本上記下了這句話(huà)“面對人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉合去尋找心靈的故鄉。人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的�！�
與其他講座不同，林老師以非常幽默輕松的口吻為我們講述了他的故事。在講學(xué)過(guò)程中，他陸陸續續的講到了一些他童年時(shí)候的事。原來(lái)林老師在小時(shí)候，就非常盼望長(cháng)大能成為一名作家，并為此做了非常大的努力。他從小就開(kāi)始培養自己的觀(guān)察能力，遇到事情，也試著(zhù)以自己的方式獨立思考。所以他現在的作品當中，總是透露出一些與別人不同的，非常獨特的見(jiàn)解。包括他的作品所傳達的，向上向善的中心思想，也是從小時(shí)候就建立起來(lái)的，他還特地說(shuō)了幾個(gè)詳細的故事給我們聽(tīng)。
林老師用他的故事告訴我們，有了夢(mèng)想，就要朝著(zhù)那個(gè)方向去追尋，去努力。那天坐在禮堂的，全是五、六年級的高年級同學(xué)，我們即將結束小學(xué)生涯，跨入初中，邁向我們人生的下一個(gè)階段，越走越遠，越走越遠。也許這過(guò)程中，會(huì )有心酸，會(huì )有坎坷。但我相信，總會(huì )有一個(gè)力量支撐著(zhù)我們，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。那，就是夢(mèng)想。
林老師生在臺灣一個(gè)農民家庭，在家中十八個(gè)兄弟姐妹中排行第十二。家中除了母親之外，沒(méi)有一個(gè)人支持他當作家。加上家庭環(huán)境并不是很優(yōu)越，林老師只能每天趴在祠堂的供桌上寫(xiě)作，寫(xiě)作的素材也只能從他每天的生活中去尋找。除此之外，林老師的寫(xiě)作之路也并不是一帆風(fēng)順，也經(jīng)歷了許多的坎坷。我想，如果是我，我大概會(huì )放棄吧。但是，夢(mèng)想的力量是如此偉大。它支撐著(zhù)一個(gè)農村少年從默默無(wú)聞，到現在可謂是家喻戶(hù)曉。林老師并沒(méi)有和我們過(guò)多的談起他所遭遇的坎坷，但是我想，在他想要放棄的時(shí)候，他一定會(huì )想起他最初的夢(mèng)想，想起自己曾為之付出的努力。
“人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的�！蔽蚁朐诤竺婕由弦痪洌喝松穆猛臼强部赖�，但夢(mèng)想的力量是偉大的。
夢(mèng)想的力量作文7
夢(mèng)想，是對未來(lái)抱有的幻想;夢(mèng)想，也是對自己樹(shù)立的理想;夢(mèng)想，更是一種偉大的力量。
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的世界�？催^(guò)《中國夢(mèng)想秀》吧，看到一群人，可能特殊的，可能出彩的，帶著(zhù)自己永不磨滅的夢(mèng)想，又登上了一個(gè)屬于夢(mèng)想的舞臺，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。聽(tīng)著(zhù)他們在臺上訴說(shuō)夢(mèng)想，可能渺小，可能驚嘆，但又為何不去體會(huì )他們在登臺的背后，以夢(mèng)想為動(dòng)力，化夢(mèng)想為力量，為自己的未來(lái)，為自己的夢(mèng)想付出汗水與心血的過(guò)程呢？
夢(mèng)想是遙遠的，但它也是燦爛的。在追逐它的過(guò)程中，就把它化為力量不斷前行，會(huì )體會(huì )到人生獨有的價(jià)值。
我又何不是其中的一個(gè)？
我也有屬于自己的夢(mèng)想，我也為它努力過(guò)，拼搏過(guò)。我看到畫(huà)家們用著(zhù)手中的畫(huà)筆，在那空白無(wú)一的紙上增添著(zhù)色彩的美感，賜予視覺(jué)的不同感受。于是，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，即使沒(méi)有老師的輔導，沒(méi)有優(yōu)秀的教學(xué)，但我也在不同的途徑中去感受圖之美，畫(huà)之樂(lè )，再用自己的身心感受去創(chuàng )作。當然，是需要改善的，但我仍然抽出空閑，盡力去為我的夢(mèng)想拼搏，為我的夢(mèng)想多增一份力量。正所謂“有志者，事竟成”，我希望我能在滋潤我夢(mèng)想的小苗后，讓它在我的心田里生長(cháng)，生長(cháng)，最后收獲成功的碩果。
都說(shuō)過(guò)“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，我認為那“彩虹”便是夢(mèng)想，因為夢(mèng)想都是美麗的。但更多人只注重了彩虹的美好，卻漏失了在迎接“彩虹”之前，它賜予我們的完美洗禮。所以我們要視“彩虹”為目標，化其為力量，正面不拒的迎接“風(fēng)雨”，才能更感受到“彩虹”的成功。
我也曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前有個(gè)迷茫的年輕人問(wèn)大師“活著(zhù)有何意義？”，大師笑著(zhù)回答：“我至今也沒(méi)有清楚，所以我要努力下去�！彼哉f(shuō)，活著(zhù)就是為了追求，為了探究，我們便可以去追尋那立在成功彼岸的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想化為力量，推動(dòng)自己揚帆起航！
夢(mèng)想的力量作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，但都不一樣。有的人想長(cháng)大以后當一位科學(xué)家，有的想當一位老師，有的想當一名冒險家。真是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同啊。但共同的是他們會(huì )為了自己夢(mèng)想目標努力拼搏前進(jìn)。同樣，我也有好多，好多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著(zhù)自己長(cháng)大成為一個(gè)舞蹈家，用最美的舞蹈向人們表示自己想要表達的意境，我也夢(mèng)想著(zhù)自己能成為一名歌唱家，能當一名畫(huà)家，用雙手描繪出祖國的大好河山。我的夢(mèng)想真是太多了。我自己都不知道哪一個(gè)才是我最終所達到的目標。人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天我們都在追逐夢(mèng)想，每天都圓自己的夢(mèng)想。
我知道不管到最后能不能圓上自己心中的夢(mèng)想，我都會(huì )努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏。因為夢(mèng)想是使我前進(jìn)的動(dòng)力，是我拼搏的方式，夢(mèng)想使我擁有力量，夢(mèng)想促使我有青春的活力。
夢(mèng)想會(huì )讓我沒(méi)有言敗的理由。人生坎坷，隨時(shí)都會(huì )有大風(fēng)大浪，也許在困難面前也想低頭，但夢(mèng)想的力量會(huì )告訴我不能輕易的認輸，因為人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后才覺(jué)的自己的付出真的非常有價(jià)值。
有的人真的經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。有一點(diǎn)困難就低頭認輸。我就的那是因為目標不堅定的態(tài)度。
我們在電視上或現實(shí)中，都能看到那些站在領(lǐng)獎臺上勝利者的身影，我們能體會(huì )他們此時(shí)此刻的心情，但又有誰(shuí)知道他們所付有的是常人難以想象的。他們的榮譽(yù)、獎杯，有幸福、有榮耀，但更多的是艱辛。為什么他們能成功?因為他們有夢(mèng)，夢(mèng)想讓他們一次一次到達成功的彼岸。
有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，為了夢(mèng)想我努力前進(jìn)，為了夢(mèng)想好好學(xué)習。因為夢(mèng)想的力量，我無(wú)法抵抗，我不怕人生旅途中的艱辛，為了心中的那個(gè)夢(mèng)，我不會(huì )讓我的人生有缺憾。我心中的夢(mèng)想啊!等著(zhù)我們相會(huì )吧。有你，我的夢(mèng)想。我會(huì )努力，永不言敗!
夢(mèng)想的力量作文9
爸爸媽媽總是告訴我，孩子，你要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有成功的希望。我常常在想，夢(mèng)想是什么呢？這個(gè)問(wèn)題每晚伴著(zhù)我入眠。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)到了航天英雄楊利偉，我問(wèn)他：“楊利偉爺爺，夢(mèng)想是什么？”他摸了一下我的頭，抬頭看著(zhù)天空，說(shuō)道：“夢(mèng)想就是讓我一直以來(lái)堅持訓練，最終飛向太空，實(shí)現中國太空夢(mèng)的動(dòng)力，正是因為有了夢(mèng)想，我才能一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)，才能實(shí)現我的目標�！碑�(huà)面一轉，我又來(lái)到了一片金色的稻田，稻田里，一位和藹的農民老爺爺正在盯著(zhù)手中的稻谷研究些什么。��！這不是科學(xué)書(shū)上介紹過(guò)的“世界雜交水稻之父”袁隆平爺爺嗎！我急忙走上前去，“袁隆平爺爺，您能告訴我，夢(mèng)想是什么嗎？”袁隆平爺爺把手中的稻谷遞給我，指著(zhù)眼前大片的稻田說(shuō)：“夢(mèng)想就是這么多年讓我能堅持研究雜交水稻的一種力量，正是有了這種力量的支撐，才有了雜交水稻的成功研發(fā)；正是因為這種力量，我們才能吃上好吃的米飯�！闭f(shuō)完，他繼續開(kāi)始了手中的工作。一個(gè)個(gè)畫(huà)面從我面前走過(guò)，我遇到了好多好多已經(jīng)實(shí)現了自己夢(mèng)想的人，他們都告訴我，因為有夢(mèng)想，才有了眼前的成功，因為有夢(mèng)想，才有了對未來(lái)的展望。
夢(mèng)醒了，我也明白了，原來(lái)夢(mèng)想對我們來(lái)說(shuō)這么重要！有了夢(mèng)想，才會(huì )有目標，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，才能獲得最后的成功。飛天夢(mèng)的實(shí)現，雜交水稻的研發(fā)……這些不都是夢(mèng)想的力量嗎？我想，我也應該有個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了，我一定要向楊利偉爺爺他們那樣，為了實(shí)現夢(mèng)想不斷地努力奮斗，讓夢(mèng)想的力量照亮世界的每一個(gè)角落！
夢(mèng)想的力量作文10
夢(mèng)想是我們心中最深切的，做美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想。阿·安·普羅克特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變的神圣�！睕](méi)錯，只要對夢(mèng)想付出行動(dòng)，夢(mèng)想就往往成為現實(shí)！下面的這位小男孩瑞恩就是一個(gè)利用夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡的人。
6歲的加拿大男孩瑞恩，在聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝不到干凈的水死去后，他便下定決心要為非洲的孩子挖一口水井，瑞恩依靠自己的辛苦勞動(dòng)終于掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的錢(qián)，但真正挖一口井還需要20xx美元，這個(gè)數目對他來(lái)說(shuō)火簡(jiǎn)直是個(gè)天文數字。而剛賺來(lái)的70美元錢(qián)還是杯水車(chē)薪。但瑞恩并沒(méi)有放棄，反而堅定了他的決心——一定要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩為了自己的夢(mèng)想，他一直不停的努力奮斗著(zhù)，加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)了，后來(lái)幫助他實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想。
讀完這篇文章后，我被這個(gè)小男孩的善良，愛(ài)心和執著(zhù)深深地打動(dòng)了我。他為了幫助非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè )時(shí)間按和玩耍時(shí)間——當他干完兩個(gè)小時(shí)的家務(wù)活后，才能拿到兩塊錢(qián)，很辛苦。但他并不怕累，相反他感覺(jué)很滿(mǎn)足，因為他離夢(mèng)想更近一步了。
大家也都應該知道他吧！一個(gè)無(wú)臂鋼琴師——劉偉。劉偉在10歲時(shí)因觸電而意外失去雙臂，生活自理極其困難。劉偉曾今的夢(mèng)想是成為一個(gè)一流的音樂(lè )制作人，失去雙臂的他又該何去何從呢？在困難面前，他并沒(méi)有因為這件事而動(dòng)搖了決心和放棄夢(mèng)想，反而是更努力地去追逐夢(mèng)想。在演奏會(huì )上劉偉用他的十根腳趾頭彈出了不可思議的音樂(lè )，這出色的“無(wú)臂鋼琴師”的稱(chēng)呼，真是當之無(wú)愧��！
瑞恩和劉偉都是對夢(mèng)想堅持不懈的人，他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗，執著(zhù)追求，永不言棄，積極面對，終于夢(mèng)想成真了！
伙伴們，讓我們手拉手，一起為我們的夢(mèng)想而努力，堅持不懈，微笑面對困難，那我們離夢(mèng)想的距離又拉近了一大步！同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想加油吧！
夢(mèng)想的力量作文11
我從小就喜歡鋼琴。因為我的姑姑學(xué)的就是鋼琴演奏的專(zhuān)業(yè)。每當她在家里彈起那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí)，我就安靜的坐在旁邊做姑姑的小觀(guān)眾。就在那個(gè)時(shí)候，我喜歡上了鋼琴，同時(shí)在我的心中有了一個(gè)鋼琴演奏家的夢(mèng)想！
第二天，我怯怯的問(wèn)姑姑：“姑姑你能不能教我彈鋼琴呢”？姑姑笑著(zhù)回答到：“當然可以啦！不過(guò)你可得認真學(xué)哦，不然是學(xué)不會(huì )的
剛開(kāi)始的時(shí)候，因為我是初學(xué)者，所以姑姑一直讓我不停地來(lái)回按著(zhù)節拍彈：哆唻咪法索拉希。就這樣過(guò)了兩天，我覺(jué)得非�？菰餆o(wú)味，就去問(wèn)姑姑：“為什么我每天都要彈這些個(gè)哆唻咪法索拉希呢？我很想跟你一樣彈好聽(tīng)的曲子，行嗎？”姑姑沒(méi)有直接回答我，而是給我提了一個(gè)問(wèn)題：如果你要蓋一座樓房，你會(huì )先蓋哪個(gè)地方呢？”“當然是先蓋地基了！”我毫不猶豫地回答�！耙驗槿绻麤](méi)有地基。樓房就不可能建起來(lái)�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，回去專(zhuān)心地‘打地基‘了。
就這樣，我學(xué)琴的前幾年還算順利，但到了四年級的時(shí)候，我還是遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題；以前我的家庭作業(yè)都可以在一個(gè)小時(shí)內做完，然后就可以彈上一個(gè)小時(shí)鋼琴再睡覺(jué)�？涩F在我要做的作業(yè)量一下子增多了好幾倍，光是把作業(yè)寫(xiě)完都要兩個(gè)多小時(shí)，根本沒(méi)有多的時(shí)間彈琴了。心想；如果這樣繼續下去，我的夢(mèng)想不就破滅了嗎？既然我選擇了這條路，就一定要堅持走下去。于是，我下定決心，一定要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，盡可能的多節約出彈琴的時(shí)間，一定要把學(xué)習和彈琴同時(shí)做好！
因為我要彈琴，所以我寫(xiě)作業(yè)的速度還變快了許多呢！我相信，只要我有夢(mèng)想，不管有什么困難我都會(huì )把它給“解決”掉，繼續為實(shí)現鋼琴演奏家的夢(mèng)想而努力奮斗！
夢(mèng)想的力量作文12
冷寂的夜，萬(wàn)籟俱寂，徒留一輪鐮刀似的月牙掛在西邊。我腦袋空空，心也空空，眼前一片茫然地往家里走。
自從上次期末考試失利，我就終日憂(yōu)郁、沮喪。對學(xué)習失去信心，對未來(lái)失去希望。曾經(jīng)我的志向是考北大清華，可失敗帶來(lái)了絕望，消磨了我的意志；曾經(jīng)我的夢(mèng)想是到聯(lián)合國做和平大使，可成績(jì)的降落沖走了夢(mèng)想。
閉上眼，母親失望的目光似長(cháng)鞭狠狠抽打我的身軀；父親暴怒的神情似利刃深深刺痛我的胸膛。一次又一次失敗，一次又一次打擊，早已讓我不堪重壓，遍體鱗傷。我還是原來(lái)那個(gè)我嗎？我宣告失敗了嗎？我就此絕望了嗎？
不！我決不能服輸！夢(mèng)想的翅膀雖已淋濕，但仍舊可以飛翔！只要堅信自我，哪怕今夜暗夜無(wú)光，我也要用夢(mèng)想照亮前方。
回到家中，我又執起筆，在題海中泛游，在歷史中回望，在文學(xué)中漫步，在詞匯中遨游。
一夜未眠，我打著(zhù)呵欠，在爸媽驚訝的眼神中走向盥洗室，用涼水拍打臉頰。我心中默念：相信自我，奮力拼搏，夢(mèng)想一定會(huì )變?yōu)楝F實(shí)。
中午，隨著(zhù)鈴聲響起，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，而我則小憩一會(huì )迅速爬起，融入到數學(xué)題海里。幾題做畢，看我孤軍奮戰，真想放棄；可夢(mèng)想在催促我，在召喚我。無(wú)論前路再苦，再累，我都不能失去信心，不能放棄夢(mèng)想！
深夜，月光如水，蟬聲響起，蛙聲陣陣，我卻紋絲不動(dòng)，專(zhuān)心致志地學(xué)習，仿佛和外界隔絕。我不是因為不想玩耍，而是因為不能。我不能放棄學(xué)習，不能浪費光陰，不能失去夢(mèng)想。我知道是在夢(mèng)想的指引下前行，夢(mèng)想的力量助我飛翔！
夢(mèng)想的力量作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的路途中我們不能迷失自己，要去拼搏要去努力，不能畏懼前方的困難和阻礙。有的人因為一時(shí)無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想就失望放棄，有的人漸漸忘記了自己最初的夢(mèng)想，最初的一份真心，在困難中漸漸消散，早已忘記了夢(mèng)想這個(gè)東西。很多人說(shuō)“夢(mèng)想是美好的，而現實(shí)是殘酷的�！闭驗檫@樣才能體現出夢(mèng)想有多么的珍貴。
“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達。實(shí)現了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！狈冬|琪的這首《最初的夢(mèng)想》唱出了我的心聲，他可以鼓勵我們，激勵我們，他的力量是無(wú)窮的。
我常常夢(mèng)想著(zhù)我能走上演講臺如癡如醉的演講關(guān)于“夢(mèng)想”。夢(mèng)想是個(gè)很重要的詞語(yǔ)，他陪伴了我成長(cháng)，他是我有了所追求的的方向。我的夢(mèng)想就是想成為一名公正的法官，將人世間的公平撒向每一個(gè)人，我的這個(gè)夢(mèng)想激勵著(zhù)我，我會(huì )經(jīng)常了解有關(guān)于法律的一些東西，他會(huì )令我受益無(wú)窮。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)年輕的男孩夢(mèng)想著(zhù)成為一名明星，可是他有點(diǎn)胖，臉上有肉，根本就不英俊�？墒撬麨榱俗约旱膲�(mèng)想，他努力的減肥，終于他變瘦了，他成為一名偶像，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想的力量，他很強大，強大到可以使我們完成認為不可能完成的事情。
同樣還有一個(gè)故事，一位離異的單親媽媽?zhuān)谶�沒(méi)有結婚前她就喜愛(ài)唱歌，在唱歌�？墒墙Y婚后他成為了一名全職太太，放棄了唱歌，可是她在離婚后，帶著(zhù)自己的一雙兒女勇敢的登上舞臺，追求自己最初的夢(mèng)想。雖然歷經(jīng)一些小小坎坷和挫折，但是她還是出色的實(shí)現了自己的夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想的力量，很頑強，也很頑固，不怕苦，不服輸。
一個(gè)人一定要追求自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量很強大，不能放棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是個(gè)很美好很美好的存在，希望可以好好的珍惜它。
夢(mèng)想的力量作文14
從童言無(wú)忌到青澀少年，心中珍藏理想也漸漸成長(cháng)——從小苗長(cháng)成疏朗青翠的參天修竹。沒(méi)有理想的人生如同沒(méi)有色彩的晦澀圖畫(huà)，而堅定不移的信念則是繪出七彩人生的那支畫(huà)筆，緊握信念畫(huà)筆，潑濺理想油彩，在生活的某處，留下你濃墨重彩的一筆。
我的理想是當一個(gè)音樂(lè )家，雖然這個(gè)夢(mèng)想十分遙遠，但我很渴望。在暑假里，我請求爸媽為我找音樂(lè )老師，但被他們一口拒絕了。我知道，自己的成績(jì)在班上僅算得上中等，父母想讓我利用假期強化數學(xué)、英語(yǔ)科目。我總是以為只要是我想做的事情，都會(huì )得到父母的認可，這次請求被他們拒絕，我感到十分的無(wú)奈。他們提出只有等到我全科成績(jì)都上85分以上才可以去發(fā)展音樂(lè )愛(ài)好，更是使我生氣。我發(fā)覺(jué)我的夢(mèng)想更加遙遠了。
那時(shí)的我，非常消極，我想，學(xué)習音樂(lè )又費錢(qián)又費時(shí)間，不學(xué)也罷，趁早打消這個(gè)念頭。心里雖然這樣想著(zhù)，但還是有許多個(gè)不情愿。打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊了音樂(lè )播放器，想放點(diǎn)輕音樂(lè )放松一下。我播放了一首《二泉映月》，慢慢的，我感覺(jué)到了那單純的韻律，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，這不是簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是一顆異常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的音樂(lè )，聽(tīng)了這飽含悲涼辛酸的音樂(lè )，我的心無(wú)法不隨之顫抖，久久無(wú)法平靜……
靜靜的聽(tīng)著(zhù)那支曲子，眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子。他看不到一絲月光，更是沒(méi)能捕捉到一滴清泉，但他內心世界敞開(kāi)的是音樂(lè )家的情懷，只有歷經(jīng)滄桑的人，才可以把這音樂(lè )演繹得淋漓盡致。我把電腦關(guān)了，覺(jué)得我不應該這樣輕言放棄，因為，只有不向困難低頭才能像阿炳、貝多芬這樣的音樂(lè )家一樣。我要把全科成績(jì)提高到父母要求的標準，然后載著(zhù)我的夢(mèng)想高飛……
夢(mèng)想，讓我不輕言放棄，也讓我想起了一句有力量的話(huà)：“如果你覺(jué)得你能，你就一定能！”
夢(mèng)想的力量作文15
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！�
一個(gè)人可以非常貧寒，可以非常卑微，但不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只有一個(gè)人存在夢(mèng)想才可以改變自己的處境。夢(mèng)想是一把利劍，為你掃清障礙；夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一座豐碑，幫你見(jiàn)證輝煌。夢(mèng)想可以是黯然無(wú)光的路放射光芒，可以是挫折化為動(dòng)力，夢(mèng)想使孫康映雪苦讀，使勾踐臥薪嘗膽，使人們懸梁刺股，使我們大放光彩。
古人云：“有志者，事竟成�！笔紫任覀円獦�(shù)立起自己的夢(mèng)想，這樣才能事半功倍，如蘇軾，蘇東坡，他們首先樹(shù)立了“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”的遠大志向，是他一生寫(xiě)下許多清詞麗句。
在我小時(shí)候，我認為夢(mèng)是遙不可及的，但當我慢慢長(cháng)大，我漸漸地了解，人不能沒(méi)有夢(mèng)想你想要成功，必須先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，于是我便有了一個(gè)舞蹈夢(mèng)。我從小熱愛(ài)舞蹈，我認為舞蹈是一種既有形又無(wú)形的美，它使我疲憊的身心得以放松，使我感到快樂(lè )。我把它視為我生命的全部。在上四年級的時(shí)候，一張暑假班拉丁舞的培訓單傳到了我的手里，我毫不猶豫的選擇了它，于是我的舞蹈生涯便開(kāi)始了，我離我的舞蹈夢(mèng)也又近了一步。
我知道，想要學(xué)好舞蹈不容易，他需要柔軟的肢體與動(dòng)作的協(xié)調，更需要堅強的毅力。我為舞蹈付出了很多，經(jīng)過(guò)一年的努力后，我終于從舞蹈班的新生漸漸的成為舞蹈班的領(lǐng)舞者，但是，沒(méi)過(guò)多久，老師因為有事不教了，舞蹈班也“解散”了，雖然舞蹈班解散了，但是我的舞蹈夢(mèng)依舊沒(méi)有停下來(lái)。我每天堅持在電腦上練舞，積極參加學(xué)校里的文藝節目。因為我認為，我為舞蹈而活。
我堅信，只要我堅持不懈，勇于奮斗，我一定會(huì )成為舞臺上一顆耀眼的金星。
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