我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀1
在這個(gè)地球一許多人，這些人都有不同的國家，但是他們都有自己的夢(mèng)想。有的想當農夫，有的想當大官，有的至于還想要當一個(gè)拯救地球的人。而我的夢(mèng)想就是當一個(gè)為自己祖國服務(wù)的科學(xué)家！想知道為什么我要當一個(gè)科學(xué)家嗎？
請讓我一一道來(lái)，當時(shí)我還小，才七八歲吧，在那個(gè)寧靜的夜晚我突然看向漆黑的天空，明亮的月亮，還有那一閃一閃好像在眨眼睛的星星們在想，天空里面是不是有人住呢？是不是還有和我們一樣的地球呢？我懷著(zhù)好奇的姿態(tài)慢慢迷上了科學(xué)。
當時(shí)我并不懂科學(xué)是什么，那時(shí)我就好像一個(gè)在迷糊的世界里尋找著(zhù)真理的小孩。所以我就自己開(kāi)始喜歡上撿廢瓶，然后把瓶子洗干凈開(kāi)始自己收集各種各樣的植物、動(dòng)物然后進(jìn)行觀(guān)察，不過(guò)并沒(méi)有取的什么成果，反而在用玻璃瓶的時(shí)候把自己的割破了一個(gè)大口子，傷疤現在還在呢！
不過(guò)我沒(méi)有放棄，因為如果我放棄了那么我就真和我的科學(xué)夢(mèng)無(wú)緣了。就在我在報紙、網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)我偉大的祖國正在為流感、病毒忙的焦頭爛額的時(shí)候，我就更加想要成為科學(xué)家，因為只有這樣我才可以幫助祖國研究出殺死病毒的藥，讓祖國更加美好。
居然我現在很弱，許多人都認為我離我的科學(xué)夢(mèng)想遙不可及，但是我只要努力再努力總會(huì )成為一個(gè)為祖國服務(wù)的科學(xué)家，因為我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”不是一切的不幸都會(huì )發(fā)生在弱智頭上，只要你不懈努力那么你總會(huì )有成功的一天“！
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀2
每個(gè)人從小到大都有一些愿望，有的是想飛起來(lái)；有的是想在學(xué)校和家之間架一道滑索；還有的是想買(mǎi)好幾輛豪車(chē)……每個(gè)人的愿望都是多如牛毛，我有一個(gè)愿望是想成為一名游戲設計師。
游戲設計師不是高不可攀的愿望，只需邁出一小步，我為什么要想成為游戲設計師呢？是因為我在玩游戲時(shí)和看別人玩游戲是總是非常著(zhù)迷，游戲是非常吸引人的，所以我就心血來(lái)潮想成為一名游戲設計師。
其實(shí)成為一名游戲設計師也是有奉獻精神的，能為他人設計更多好玩的游戲，在創(chuàng )造游戲時(shí)自己也會(huì )非常非常的開(kāi)心，而且，游戲設計師創(chuàng )造游戲發(fā)布后，還能得到非常非常多的人民幣，還能把多余的人民幣捐了。
我心中想像的我想創(chuàng )作的游戲是這樣的：
把美國所有的“超級英雄”全部聚到一起像：美國隊長(cháng)、蜘蛛俠、綠巨人、鋼鐵俠等等許多“超級英雄”，進(jìn)去，他們聚在一起，在創(chuàng )造一些超級英雄全部都加進(jìn)去，做成3d的鮮活人物。再加上一些邪惡的勢力也3d化，再加上一些劇情，做成超強的大型互動(dòng)游戲平臺，讓大家體驗快樂(lè )。
這就是我的夢(mèng)想成為一名游戲設計師！
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀3
我有一個(gè)夢(mèng)想：
20年后的中國
這是一個(gè)美麗而又富饒的國家——中國！
清晨的第一繼陽(yáng)光照在了這個(gè)城市的每一個(gè)角落，到處都充滿(mǎn)了生機；一眼望去既是那樣干凈、整潔，天空也是瓦藍瓦藍的一片，望上去。一點(diǎn)也不渾，一點(diǎn)也不舊。
這里的景色充滿(mǎn)了大自然的氣息，路旁的行道樹(shù)立著(zhù)，筆直筆直的，路中間的花、樹(shù)也被園丁們剪得美美的，五顏六色裝扮了整個(gè)道路。路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，紅綠燈閃個(gè)不停，周?chē)鷽](méi)有警察，地上也沒(méi)見(jiàn)到那濺來(lái)濺去、臟兮兮的灰塵�；▓@里，一群小蜜蜂圍著(zhù)一朵朵小花跳舞，草兒碧綠碧綠的，蹭還時(shí)不時(shí)的有朵花兒，各種各樣的顏色；清淡的花香沁人心俾，讓人心曠神怡。
一個(gè)老奶奶正在花園散涉，還牽著(zhù)一條毛色雪白帶卷的小狗。它的耳朵很大，眼睛又圓又黑，好惹人喜愛(ài)。老奶奶牽著(zhù)它坐在路旁的椅子上，輕輕地撫摸著(zhù)它的毛，小狗一下跳到老奶奶的懷里，我不由得一笑！
我踏著(zhù)輕盈的步代，來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)！
許許多多的外國人不定期到了這里，有白皮膚的、黑皮膚的、也有像我們一樣黃皮膚的外國人。游樂(lè )場(chǎng)老板情地跟他們打招呼，導游微笑地帶著(zhù)他們走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)……。
在這里，人們過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，大家和睦相處小學(xué)生作文 網(wǎng) ，再也沒(méi)有了白色污染，沒(méi)有了浪費食物的壞習慣，沒(méi)有了傷害動(dòng)物，過(guò)分砍代樹(shù)木的人，沒(méi)有了犯罪份子的搗亂，沒(méi)有了……。
這就是我的夢(mèng)想——20年后的中國！
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀4
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我的夢(mèng)想卻不平凡，我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家。
在我學(xué)畫(huà)初始，有一次寫(xiě)生時(shí)，我的老師讓我們畫(huà)一座高聳入云的大山，不一會(huì )兒，一幅我自認為完美的畫(huà)就大功告成了。我拿回來(lái)給我我的媽媽看，我的媽媽卻說(shuō)：“這不是你畫(huà)的吧？”我自信地說(shuō)：“這是我畫(huà)的，不信你打電話(huà)問(wèn)我的老師！”我的媽媽還真打了電話(huà)詢(xún)問(wèn)，得知真相后的我的媽媽一臉興奮，抱住我說(shuō)：“你真是棒兒子！”我也覺(jué)得好開(kāi)心。
從那以后，我畫(huà)畫(huà)更有自信心，我懂得了做事不能三心二意，要做一個(gè)有審美觀(guān)，有主見(jiàn)的人。我要畫(huà)遍世界的乾坤萬(wàn)物，地上爬的，水里游的和天上飛的，我還要用我飽含深情的筆尖，自豪絢麗的色彩揮出我們偉大的祖國，描繪她的繁榮富強，美麗多彩。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我的夢(mèng)想成真了。我真成了一個(gè)畫(huà)家，正努力的描繪著(zhù)祖國屹立在世界東方的雄姿和我心中小小的中國夢(mèng)。
我醒了，夢(mèng)醒了，可是我的'夢(mèng)想還沒(méi)有醒，我要向著(zhù)我的夢(mèng)想出發(fā)，前進(jìn)！
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀5
夢(mèng)想是一顆璀璨的明珠，在我心里發(fā)出耀眼的光芒。夢(mèng)想，是一片大海翻起一陣陣的波浪，而我是大海里的一粒沙，沉入大海的底部。朋友，你有夢(mèng)想嗎？你想聽(tīng)聽(tīng)我的夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是做一名旅行家。
我想出去走一走，看看外面的世界。如果我當了一名旅行家，一定要去一次北京。去看看雄偉壯觀(guān)的萬(wàn)里長(cháng)城，在萬(wàn)里長(cháng)城盡情地奔跑。去天安門(mén)廣場(chǎng)。還想去故宮，看一看從古至今珍貴的文物。然后去嘗一嘗北京的名吃——北京烤鴨。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次長(cháng)沙。嘗嘗各種美食，比如：長(cháng)沙臭豆腐，醬板鴨，麻辣小龍蝦……還有好多好多，光想想就要流口水啦！
如果我是一名旅行家，我一定要去黑龍江的冰城哈爾濱。穿上大棉襖去享受那里的冰雪世界，去滑雪，坐冰雪碰碰車(chē)，冰雪滑梯……在冰雪的世界里感受那種獨特的樂(lè )趣和刺激。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次荷蘭。荷蘭是花之國，水之國，也是牧場(chǎng)之國，在荷蘭的牧場(chǎng)上嘗嘗新鮮的牛奶，在無(wú)盡的草原上奔跑，踢足球，享受一下自由的快樂(lè )。
如果我是一名旅行家，我一定要去一次日本的東京。去看一看著(zhù)名的東京鐵塔，富士山。去賞東京的櫻花，真是美不勝收，還要去去嘗嘗美食——壽司，生魚(yú)片……真是美味十足��！
世界那么大，我想去看看。如果我是一名旅行家，我一定要去更多的地方。享受這世界帶給我所有美好的東西。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，愿意為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力奮斗，無(wú)論付出多少艱辛也不后悔，我的夢(mèng)想就是成為一位教書(shū)育人的老師。
我為什么想成為老師呢？是因為從小就覺(jué)得老師很偉大，像紅燭，照亮別人而把自己燃燒；像園丁，培育人才遍布天涯海角；像火種，點(diǎn)燃了學(xué)生們的心靈之火；還像石階，承載著(zhù)她的學(xué)生們一步步地向上攀登。
我有時(shí)也曾迷茫過(guò)，想老師這個(gè)職業(yè)真的適合我嗎？老師職業(yè)很辛苦，每天不是備課就是批改作業(yè)，對于不完成作業(yè)的同學(xué)還要苦口婆心的勸他們，還得不到有些同學(xué)的理解，在背后說(shuō)老師的壞話(huà)，“這個(gè)老師太嚴了，留這么多作業(yè)，想累死我們呀”，“這個(gè)老師真啰嗦，絮絮叨叨的沒(méi)完，耳朵都塞滿(mǎn)了”。每當聽(tīng)到這些，我想當老師的這個(gè)念頭就會(huì )有些動(dòng)搖，但仔細想了想，老師不就這樣嗎？用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛(ài)去給予每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)。像太陽(yáng)一樣溫暖；像月光一樣柔和；像春風(fēng)一樣和煦；像清泉一樣甘甜。這種愛(ài)比父愛(ài)更加嚴峻，比母愛(ài)更加細膩；比友愛(ài)更加純潔。每每想到這里，我那顆有些動(dòng)搖的決心就會(huì )堅定起來(lái)。
老師她默默奉獻她的一生，為我們能夠飛的更高、更遠，教我們如何做人，要學(xué)會(huì )為了自己的夢(mèng)想去奮斗。成為老師就是我心中的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀7
我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫院都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)她老人家痛苦的表情，我暗暗下定決心，長(cháng)大后成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們早日康復。
三年級時(shí)，我又想成為一名警察�？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴謹，有的能將案子輕輕松松地破了，我就覺(jué)得這份工作十分光榮。
現在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門(mén)邪道的�！痹谖铱磥�(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當演員其實(shí)和出不出名沒(méi)有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗到不同的人生，非常有意思。
我的夢(mèng)想應該還會(huì )變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠不會(huì )懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險阻。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì )有光明?沒(méi)有風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹?沒(méi)有失敗，又怎么會(huì )有成功?我堅信：只要我努力去實(shí)現夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀8
聽(tīng)說(shuō)最近又有好多電視劇要上映了�，F在的我已經(jīng)不再是當初那個(gè)年少輕狂，喜歡追著(zhù)電腦追著(zhù)電視看劇的人了。
我們都已經(jīng)長(cháng)大了，心里埋藏了更多的復雜的事情，而不只是簡(jiǎn)單的這些爾虞我詐的宮斗劇。
你需要明白在這個(gè)世界上有太多的東西都是需要成長(cháng)去經(jīng)歷的，其實(shí)并不只是宮斗那么簡(jiǎn)單，這好像是在人際關(guān)系當中很多東西都需要你去處理，去換位思考。
想法其實(shí)在大多數時(shí)候都很重要。
你看那些真正偉大的人，在他們取得一定成績(jì)之后，在他們逐漸走向穩定之后，他們基本上已經(jīng)形成了自己的人生哲學(xué)，他們不需要再去聽(tīng)其他人說(shuō)什么大道理，因為他們本身就有著(zhù)足夠強大的魅力來(lái)指導自己的人生。
你說(shuō)這樣的人酷不酷？
當然在我們作為普通平凡人的成長(cháng)過(guò)程當中，我們?yōu)榱松疃疵蚱吹臅r(shí)候，我們?yōu)榱嗽诔鞘械囊唤钦痉�腳跟而不斷的努力學(xué)習和拼搏的時(shí)候，我們當然會(huì )羨慕這樣的存在。
可是我們不能假裝自己每一個(gè)人都可以變成這樣的人，因為這不僅是歲月盡頭所給予的反饋與禮物，也是在拼搏之后的一種乏味。
我們可以向往，可以追求，但是絕對不能滿(mǎn)足于此。
我在我們年輕的時(shí)候理所應當應該在內心還存在著(zhù)那個(gè)春秋大夢(mèng)，即便是他不能實(shí)現，即便是他意味著(zhù)有一定的風(fēng)險，但是他仍舊意味著(zhù)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀9
一面墻的阻擋，只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞，怎么會(huì )沒(méi)悲傷——題記
有人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是一塊美麗的琉璃，好看卻沒(méi)用。
我們每個(gè)人都有一些如此美麗的琉璃，我們對它愛(ài)不釋手。大人總是勸我們把它們扔掉，說(shuō)他們太沒(méi)用，太易碎。我們死死抓住這些琉璃，不讓他們逃掉。后來(lái)，大人發(fā)火了，搶過(guò)了我們手上的琉璃，狠狠的摔到了地上，轉過(guò)頭對我們說(shuō)——看吧，他們真的太易碎……后來(lái)，我們就成了這樣的大人。
你覺(jué)得這個(gè)故事說(shuō)的對嗎？我覺(jué)得對，而且我喜歡這個(gè)故事。我們的曾經(jīng)，有過(guò)太多不切實(shí)際，有過(guò)太多異想天開(kāi)，但最后他們都消失得無(wú)影無(wú)蹤，那都是因為有人摔碎了那些琉璃般的夢(mèng)。只有很少的人藏好了自己的夢(mèng)，沒(méi)被破壞掉。但好像留著(zhù)也沒(méi)用了，因為長(cháng)大后，沒(méi)有人會(huì )允許我們天真，允許我們追逐夢(mèng)，如果去干這些事，就會(huì )被當怪物一樣疏遠。我們又得到了什么好處呢？
但仔細想想，如果我們沒(méi)有了夢(mèng)想，那我們又是為了什么而努力呢？我們又有什么理由去努力呢？所以嘛，碎了一地的琉璃，再造一個(gè)出來(lái)就可以啦，追逐不了的夢(mèng)就換一個(gè)吧。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì )告訴你：“我的夢(mèng)想有很多很多�！�
我的夢(mèng)想是想當一名優(yōu)秀的山區教師。因為我經(jīng)常從電視上看到山區的孩子學(xué)習都很努力�？墒且驗樯絽^的生活貧困及師資力量的缺乏，他們都得不到很好的教育。如果我作為一位山區的老師，我一定要給予他們更好的教育，教授他們更多的知識，讓他們同城市的孩子一樣，享受同等教育，讓他們長(cháng)大后都能成為祖國的棟梁，把我們的祖國建設的更強大。
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的醫生。因為醫生救死扶傷，可以讓病人恢復健康。汶川大地震時(shí)，有許多被就出來(lái)的傷者在面臨生命危險的時(shí)候，是醫護人員把他們從死神的手里搶救了過(guò)來(lái)。他們是多么的偉大��！如果我長(cháng)大后當了醫生，我一定要向他們學(xué)習，用我的雙手去挽救一個(gè)個(gè)生命垂危的病人，讓他們能重獲健康，能享受生活的快樂(lè )。
我的夢(mèng)想是當一名小提琴家。因為我喜歡音樂(lè )。音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，陶冶人的情操。如果我長(cháng)大后是一名小提琴家，我會(huì )拿著(zhù)我的小提琴演奏出世界上最美的樂(lè )曲，讓全世界都傾聽(tīng)我的演奏，讓我的音樂(lè )給大家帶來(lái)快樂(lè )。
我的夢(mèng)想很多很多，但總歸一句話(huà)，夢(mèng)想的實(shí)現，必須腳踏實(shí)地，從現在做起，努力學(xué)習。我相信，只要通過(guò)我們的堅持不懈，努力奮斗，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大之后當老師！
也許你們會(huì )問(wèn)：當老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報，還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動(dòng)了我，觸動(dòng)了我內心的靈魂。這應該就是我對教師這個(gè)職業(yè)的敬佩之處吧。
教師，這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單的職業(yè)，曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數人的心；曾幫助過(guò)無(wú)數學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想；曾讓自卑的學(xué)生恢復信心。老師是偉大的，為了學(xué)生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學(xué)生，甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭。每個(gè)老師都不同，有溫柔的，嚴厲的，負責的，幽默的，愛(ài)笑的，嚴肅的，愛(ài)哭的，心軟的。但他們都有一點(diǎn)是相同的，那就是一顆誠摯的愛(ài)學(xué)生的心。
人們說(shuō)得沒(méi)錯：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵；老師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師是溫暖的春風(fēng)，日日沐浴著(zhù)我們的心靈；老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦；老師的愛(ài)，天下最高潔，太多太多贊美老師的語(yǔ)言，但再多的言語(yǔ)也無(wú)法表達老師的偉大與對學(xué)生的愛(ài)！
在我看來(lái)，老師是非常偉大的，長(cháng)大后我并無(wú)太多過(guò)與奢望的請求，做一個(gè)好老師，也是我一個(gè)美好的愿望！
老師的愛(ài)是無(wú)處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過(guò)每一個(gè)人的心田，令人回味悠長(cháng)。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀12
我想追逐簡(jiǎn)單，過(guò)著(zhù)平凡、輕松的生活，我是一個(gè)敢冒險的人，熱愛(ài)挑戰，不甘于安逸。這世界在我眼里是一個(gè)可怕的地方，人們在我眼里是殘酷的生物，大自然被人類(lèi)破壞，森林被我們摧殘，我為地球而哭泣、為生命的色彩而歡笑，在我眼中，沒(méi)有自然就沒(méi)有生命；未來(lái)，對我而言是遙不可及的。我幻想著(zhù)未來(lái)的美，幻想著(zhù)未來(lái)的家，幻想著(zhù)未來(lái)的大自然，對于未知的未來(lái)，我們唯一能帶入生命方程式的，是我們的態(tài)度。而態(tài)度決定一個(gè)人的高度。一個(gè)人對世界的態(tài)度能決定自己的未來(lái)，每個(gè)人眼中的這個(gè)世界都不同，對未來(lái)的想法也會(huì )不同，但未來(lái)是由態(tài)度決定的。我的夢(mèng)想是考上醫學(xué)院。當我看見(jiàn)大家生病痛苦的樣子，我內心就會(huì )有一股沖動(dòng)，自己的內心就會(huì )不停地告訴我幫助他們吧！我一定會(huì )努力考上醫學(xué)院，不管這條人生之路是多么的顛簸，人類(lèi)因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無(wú)異，我一定會(huì )用盡全力幫助更多的人，讓大家的人生充滿(mǎn)色彩。人生絕不發(fā)來(lái)回票，一旦啟程，就無(wú)法回頭，人生一去不回頭，我不會(huì )浪費自己的一分一秒，讓自己的色彩，綻放得更耀眼，把我人生的一首詩(shī)發(fā)揮到最極致，感動(dòng)更多人！
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀13
人人都有一個(gè)獨一無(wú)二的夢(mèng)想，有的想成為德才兼備的教師，撫育祖國花朵；有的想成為萬(wàn)紫千紅的明星，歌唱全世界；有的想成為技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)種種難題，解決更多的疾病讓病人沒(méi)有痛苦……我也有著(zhù)一個(gè)美麗夢(mèng)想 ---- 保護地球，做一名環(huán)保天使。
大家都知道，保護地球，是每個(gè)人應有的責任。地球媽媽自古以來(lái)就撫育著(zhù)我們人類(lèi)，人類(lèi)也曾將她裝束得楚楚動(dòng)人�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，人類(lèi)為了利益，開(kāi)始亂砍濫伐，土地失去了森林保護，變成了貧瘠的沙漠，一個(gè)又一個(gè)星羅棋布的城市消失了；氣候變暖，臭氧層破壞，生物多樣性減少；河流泛濫成災……為此，地球媽媽心痛不已，流下了傷心的眼淚。
地球媽媽遍體鱗傷地來(lái)到宇宙醫院，火星醫生見(jiàn)老朋友變成這樣，不禁連連搖頭：“人類(lèi)��！你們在這樣下去，地球就被摧毀了呀！”他將地球全身檢查一遍，失望地對地球說(shuō)：老朋友��！你這病只有人類(lèi)才能醫好呀。他們要精心愛(ài)護你 ” 地球媽媽呼吁道：“人類(lèi)呀，請你們救救我吧 ！”
我的夢(mèng)想天更藍、水更清、山更美，我相信總有一天我的夢(mèng)想會(huì )成為現實(shí)的！地球會(huì )變的更加美麗，在宇宙中更加燦爛輝煌！
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀14
小時(shí)候單純的自己只想著(zhù)成為一名幫助別人的人，這是我的夢(mèng)想，但是卻沒(méi)有什么具體的職位可以讓我動(dòng)心。
模糊的概念，籠統的想法，我的夢(mèng)想也在歲月的長(cháng)河中一點(diǎn)點(diǎn)被沖刷著(zhù)，海浪時(shí)不時(shí)的拍擊，卻驚不起一點(diǎn)漣瀝，時(shí)間的黃沙也漸漸掩蓋了這份單純的心，掩蓋了這份單純。
直到你的出現，讓我當初的夢(mèng)想有重見(jiàn)天日的時(shí)候，那時(shí)候，初次見(jiàn)到你，可親的眼神，仿佛我們認識了很久，我們談話(huà)非常契合，初次見(jiàn)面卻到了無(wú)話(huà)不談，你談起你的夢(mèng)想，是成為一名人民教師，能夠看著(zhù)自己教育的小孩健康的成長(cháng)著(zhù)，陪著(zhù)他們笑，陪著(zhù)他們度過(guò)有限的童年。我看著(zhù)你有些發(fā)光的眼睛，內心有點(diǎn)莫名的感傷和激動(dòng)，我并沒(méi)有說(shuō)出我的夢(mèng)想，只是聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)著(zhù)自己現在在讀師范學(xué)校，努力的學(xué)習著(zhù)不同的科目，自己自學(xué)著(zhù)兒童心理，那時(shí)有點(diǎn)羨慕，帶著(zhù)夢(mèng)想的人總是那么的有魅力。
回到家中，一個(gè)人打開(kāi)了燈，望著(zhù)窗外燈光縈繞的城市，有點(diǎn)陷入自己的想法中，我的夢(mèng)想，幫助別人，現在做著(zhù)一份工作只能暫時(shí)養活著(zhù)自己，不能給我帶來(lái)快樂(lè )，而我可以當一名志愿者，在空余的時(shí)間里幫助那些需要幫助的人，我突然有了前進(jìn)的動(dòng)力。
幼時(shí)的夢(mèng)想，自己能夠實(shí)現，其實(shí)是很滿(mǎn)足的，可能在實(shí)現的路上會(huì )忘卻初心，但終有一天，回首，自己會(huì )為自己的努力而感到驕傲。
我的夢(mèng)想學(xué)生作文優(yōu)秀15
“立正、立正……”每次集體活動(dòng)總能看到一個(gè)男孩在班級門(mén)口大聲地喊著(zhù)口號，這便是我，這個(gè)班的紀律委員。別看我每天管理別人，生活中我也是個(gè)“小調皮”呢，雖然我活波，但學(xué)習可不馬虎，而且從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名宇航員。
小時(shí)候一直好奇地問(wèn)爸爸：“星星為什么會(huì )在天上，月亮為什么晚上才出來(lái)，太陽(yáng)照耀著(zhù)我們?yōu)槭裁磿?huì )熱……”，爸爸告訴我說(shuō)：宇宙是個(gè)神秘美麗的地方，等待著(zhù)你們長(cháng)大后去探索呢”。
“怎樣才能當宇航員？”爸爸告訴我，必須要掌握足夠的知識和擁有一個(gè)強壯的身體。想要成為一名合格有宇航員，首先要掌握并完成專(zhuān)業(yè)的航天所必須的科學(xué)知識和技能，還要有良好體能和心理品質(zhì)；并通過(guò)特殊設施的“技術(shù)考驗”，測試宇航員在失重狀態(tài)下的耐受通力。我聽(tīng)完驚呆了！
為了滿(mǎn)足我們好奇心，爸爸利用周末的時(shí)間帶我參觀(guān)了“遨天一號太空科技體驗館”，了解了中國航空航天發(fā)展史，看到了一比一的月球車(chē)、返回艙、天宮一號飛行器等模型。通過(guò)VR體驗高空跳傘、太空漫步、駕駛飛船等項目，自己仿佛真的遨游在太空當中。
當天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的長(cháng)大了，和宇航員景海鵬、陳冬叔叔一樣，登上“神舟三十號”飛船，遨游在美麗的太空中。
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