【推薦】實(shí)現夢(mèng)想的作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的實(shí)現夢(mèng)想的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇1
我的夢(mèng)想猶如天上一顆顆閃爍的星星，那么美麗動(dòng)人，其中有一顆最閃亮，就是-----我想上電視。
盼呀，盼呀，終于，我要上電視了。聽(tīng)說(shuō)星期三的上午，電視臺要來(lái)拍攝我們學(xué)校的大課間活動(dòng)，到時(shí)會(huì )有五臺攝象機同時(shí)拍，每個(gè)角落都可以拍到，到時(shí)候一定能拍到我，太好了！
星期三到了，我準備好了一切，準備上電視。
廣播響了，我和同學(xué)們陸續來(lái)到了走廊上，有次序的跑到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了一臺攝像機，還在它面前擺了個(gè)手勢。
上電視雖然好，但站在操場(chǎng)上又不能動(dòng)，真是太難受了。在站軍姿時(shí)，我的臉上飛來(lái)了一只蟲(chóng)子，一直貼著(zhù)我的臉，真惡心。你快飛走啊，癢死了，快走啊。
我沒(méi)辦法再忍了，就用手摸了一下臉，才把那只蟲(chóng)子趕走了。
到了冬季長(cháng)跑，這是我最喜歡的項目，因為我可以被多次拍攝到。
雖然這次我表現的并不是最好，但是我還是實(shí)現了我的夢(mèng)想。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇2
青春的心總有最美麗的夢(mèng)想，而我，一定會(huì )為了渴望而用盡力量飛翔。
輕輕地，我踏上了中學(xué)的生活，對于夢(mèng)想就是越來(lái)越渴望，開(kāi)一個(gè)甜點(diǎn)店多么實(shí)際的夢(mèng)想��！但又是那么的遙不可及。我沒(méi)有魔法，不能立馬實(shí)現夢(mèng)想。但只要有夢(mèng)想，去努力，我終究也可以實(shí)現夢(mèng)想。
還記得雷鋒嗎？他盡自己所能默默地幫助需要幫助的人。用努力編織成了夢(mèng)想的翅膀。我也和雷鋒一樣，只是個(gè)平凡的人，沒(méi)有超人的能力，但我會(huì )用我的辦法，實(shí)現我的夢(mèng)想。我相信，只要我努力就能凝成夢(mèng)想飛翔的力量，只有經(jīng)歷地獄的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界的絕唱，只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。為了尋找自己的未來(lái)，自己的夢(mèng)想，你的腳步是否停留過(guò)。有一首歌中唱到“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航”夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì )有讓人驚艷的崛起。夢(mèng)想像破繭的蝴蝶，從不被環(huán)境囚困。寒蟬在黑暗的地底緩慢前進(jìn)，歷盡四年艱辛終到達春暖花開(kāi)的大地，歌唱一夏奮斗后的激情�？释�(yáng)光和自由的夢(mèng)想終讓它破土而新生。我望著(zhù)，望著(zhù)窗外自由的天空，我渴望著(zhù)，渴望著(zhù)能在天空下?lián)碛幸黄瑢儆谧约旱乃{天。我望著(zhù)，望著(zhù)窗外那片干凈的天空，有張開(kāi)雙臂飛上去的欲望。我知道，我始終都是一個(gè)渴望飛翔的女孩。想要飛，只因為那個(gè)輕盈的夢(mèng)一直牽動(dòng)著(zhù)我的心……
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的是，有的人只會(huì )夸夸其談，而有的人卻能將夢(mèng)想拆分成實(shí)際的目標，然后再把每個(gè)目標放進(jìn)不同階段的人生里，然后一步一步地朝著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)。我一直努力成為后面這種人。我知道，夢(mèng)想不是一蹴而就的，我也知道，作為一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習成果是現階段最大的目標。我最終能順利考入心目中理想的高中，絕非偶然。因為在初中三年里，無(wú)論是學(xué)習還是生活，我一直都有明確的目標。下面談?wù)勎抑朴営媱澋姆椒ò桑?/p>
我的學(xué)習計劃有兩種———長(cháng)期計劃和短期計劃。長(cháng)期計劃是指我為初中三年制訂的總目標。我的總目標很簡(jiǎn)單，就是考上理想的高中。初一、初二時(shí)，我把重點(diǎn)放在課本上，因為現在的考試說(shuō)是淡化對課本的考查，考題中卻處處有課本的影子。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，我仍會(huì )大量閱讀課外讀物，培養其他方面的能力。初三學(xué)年是初中時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復習迎考最關(guān)鍵的一年。我在初三的學(xué)習計劃便是完善和鞏固我前兩年里所掌握的知識。有了前面的基礎，初三的復習也就沒(méi)那么辛苦了。
短期計劃是指一周的安排，一天的休息時(shí)間表及考前復習階段時(shí)間表等。我在初一、初二時(shí)更注重一天、一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學(xué)校規定的時(shí)間表來(lái)制訂，并特別注意小結。我雖不是“每日三省吾身”，但周、月都有小結。另外，不管學(xué)習多緊張，都一定要給自己留休息、放松的時(shí)間。人不是機器，不能總緊繃著(zhù)弦。半個(gè)月或一個(gè)月出去玩一玩是個(gè)好主意。
逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要把握每分每秒刻苦學(xué)習，不管過(guò)去如何，那都只能代表過(guò)去，不能代表現在和將來(lái)。為了自己的夢(mèng)想不斷努力吧！
分步驟：
挖掘內心的愿望
人們常說(shuō)：“夢(mèng)想固然是美好的，但美夢(mèng)往往不能成真�！笔堑�，并非所有的夢(mèng)想都能成真，但夢(mèng)想能激起我們的斗志，賦予我們力量。即使我們的夢(mèng)想無(wú)法完全實(shí)現，但踮起腳尖，總能無(wú)限接近。因此，每個(gè)人都應該擁有自己的夢(mèng)想。
也許你的心里會(huì )出現這些疑問(wèn)：我的夢(mèng)想究竟是什么？如何才能實(shí)現它？
如果你想得到這些問(wèn)題的答案，那么就請你拿出一張紙和一支筆吧！讓我們一起來(lái)尋找你的夢(mèng)想以及通往夢(mèng)想的路。下面，就是你夢(mèng)開(kāi)始的地方———
愿望清單
只需要5～10分鐘的時(shí)間，好好靜下心來(lái)挖掘一下深埋在你內心深處的夢(mèng)想與愿望。作為中學(xué)生，尤其是畢業(yè)生的你，也許會(huì )憑直覺(jué)想到：除了考上理想的高中，現在的我還能有什么其他的夢(mèng)想可言？事實(shí)上，事無(wú)大小，許多大的夢(mèng)想都是由大大小小不同的愿望組成的。因此，你首先應該把你的愿望具體化。比如：我希望下次考試能在班級排名里前進(jìn)三名，我希望能在兩個(gè)月內將數學(xué)成績(jì)提高10分，我希望能夠獲得足夠的睡眠時(shí)間，我希望在中考之后能夠計劃一次旅行……總之，這些愿望都是你私人的，你可以把它們填寫(xiě)在表1中，不必與誰(shuí)分享，可以完全忠于自己的真實(shí)想法。當然，你還得為每個(gè)愿望寫(xiě)出幾條不同的理由，這些理由能夠讓你看清每個(gè)愿望對你的重要性。
從夢(mèng)想到目標
1952年的某個(gè)清晨，加利福尼亞的海岸籠罩在濃霧中。一位34歲的美國婦女從卡塔林納島上一躍跳入太平洋，她要從那里游向21英里以外的加州海岸。
她就是第一位挑戰卡塔林納海峽的婦女———佛羅倫斯·查德威克。在她下水后的第15個(gè)小時(shí)，她感到又累又冷，覺(jué)得自己確實(shí)不能再游了，于是請求隨船的教練及她的母親拉她上船。事后，查德威克總結道，令她半途而廢的既不是疲勞，也不是寒冷，而是她在濃霧中根本看不到目標在哪里。幾個(gè)星期后，她決定再次挑戰。這次海岸上還是一片濃霧，能見(jiàn)度很低，但她成功了！為什么在同樣的天氣狀況下結果會(huì )大相徑庭？因為，這次她看到了目標———夢(mèng)想中的加州海岸不是在她的眼前，而是在她的心里。這種意念的力量足以推動(dòng)她堅持下去，最終到達成功的彼岸！
從這個(gè)故事我們不難看出，聰明的.人懂得如何將朦朧的愿望與瘋狂的想象轉化為清晰可見(jiàn)的目標。完成了第一個(gè)步驟之后，你是否十分驚訝：“哇，原來(lái)我的愿望這么多！”你必須在表2的這些愿望中作出選擇�，F在，請你從你所寫(xiě)下的愿望中逐個(gè)篩選，最終選出一個(gè)你最夢(mèng)寐以求的愿望作為近期的首要目標。
放飛夢(mèng)想的新年計劃
新的一年又到了，現在你已經(jīng)找到了你的近期目標，那么要如何才能在新的一年里實(shí)現它呢？是不是常常感到堆砌如山的課后作業(yè)讓你無(wú)所適從，不知如何開(kāi)始，又好像怎么都做不完似的，永無(wú)止境？這時(shí)的你需要為你的目標制訂一份詳盡的計劃。而既然下定決心要實(shí)現你的目標，那么首先應該將整體的目標劃分為一個(gè)個(gè)小步驟。然后，再根據你的時(shí)間安排為每個(gè)步驟制訂出具體的完成期限。這種做法不但有助于你清晰地看到自己的進(jìn)度，而且當許多事情堆砌在一起的時(shí)候，你能夠分清孰輕孰重，朝著(zhù)你的近期目標前進(jìn)。小測試
實(shí)現目標其實(shí)是一個(gè)計劃和策略的問(wèn)題。擁有正確且翔實(shí)的計劃，并且能夠矢志不渝地堅持下去的人，就一定能夠實(shí)現自己的目標。那么，你制訂計劃的能力如何？是否懂得利用正確的策略來(lái)幫助自己實(shí)現目標？通過(guò)表3這個(gè)小小的測試，希望你能夠找出答案。
如果答案中只有三個(gè)以下的“是”，那你就一定要注意加強自己的計劃能力了。不要緊，我們可以一步一步地提高自己的計劃能力，這個(gè)過(guò)程是需要時(shí)間的，沒(méi)有人能在一夜之間找到最適合自己的完美計劃。但也不必擔心，計劃的過(guò)程并不困難。下面，就讓我們學(xué)習如何制訂合理的計劃吧！
訂計劃：
穿上時(shí)間的緊身衣
一、從每天的日計劃開(kāi)始
你每天只需要抽出短短的幾分鐘，就能制訂出一份簡(jiǎn)單而詳盡的日計劃。如表4，將一天當中需要處理的事情一一列舉出來(lái)。而且，絕對不能偷懶，不能只在頭腦中思考一遍就跳過(guò)這個(gè)步驟！一定要把自己思考的內容一字一句寫(xiě)下來(lái)。這種做法有諸多好處：第一，僅僅經(jīng)過(guò)大腦思考的內容很容易被忘記，動(dòng)筆的過(guò)程能夠幫助你形成更深刻的記憶；第二，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，你能看清哪些是重要的事情，從而在頭腦中形成更為清晰的整體脈絡(luò )；第三，對于大多數人來(lái)說(shuō)，書(shū)面的東西具有更強的約束力，與頭腦中的模糊概念相比，這種白紙黑字的計劃書(shū)能夠更好地敦促你將自己的想法付諸實(shí)踐。
二、新年計劃
新的一年到了，如果你已經(jīng)是初三的畢業(yè)生了，那么還有半年的時(shí)間，你可以有條不紊地取得進(jìn)步，朝著(zhù)目標一步一步邁進(jìn)。如果你現在讀初二，那么全年的計劃就顯得更為重要了。制訂新年計劃關(guān)鍵在于回顧你在過(guò)去一年中的成功與失敗，首先問(wèn)問(wèn)你自己：
我在去年取得了哪些學(xué)習和生活上的進(jìn)步？
我為什么能夠取得這些進(jìn)步？我是怎樣做到的？
從這些進(jìn)步中，我能夠總結出什么經(jīng)驗？屬于學(xué)習方面的經(jīng)驗有哪些？生活方面的經(jīng)驗又有哪些？
我去年在學(xué)習和生活方面經(jīng)歷過(guò)哪些失��？
失敗的原因是什么？
從這些失敗的經(jīng)歷中，我能夠總結出什么教訓？屬于學(xué)習方面的有哪些？生活方面的又有哪些？
通過(guò)對過(guò)去一年的總結，希望你能夠有所收獲，并以此為依據制訂今年的計劃。在著(zhù)手制訂新年計劃之前，你首先需要找出自己這一年的年度總體目標，以及你學(xué)習或生活中的每個(gè)方面的一個(gè)或幾個(gè)從屬目標。一份合理的新年計劃無(wú)疑是具有極大推動(dòng)力的。因為，6個(gè)月或者12個(gè)月的時(shí)間足夠為你構建出一個(gè)寬廣的想象空間，讓你盡情放飛自己的夢(mèng)想。
一年有12個(gè)月，我們可以把一份年計劃平均拆分為12份，也就是制訂12份月計劃。當然，我們并非需要一次性把所有的目標平均分配到12個(gè)月中，而是像日計劃一樣，分別在每個(gè)月開(kāi)始前安排具體的目標和任務(wù)。把每個(gè)月中重要的事情記錄下來(lái)，與日計劃有機地結合，這樣我們才能將長(cháng)期的整體目標落實(shí)到每天的行動(dòng)中去。同時(shí)，每月的休閑安排也能為平常緊張的學(xué)習生活帶來(lái)期待和動(dòng)力。
年計劃的制訂程序更為簡(jiǎn)單，只需要找一個(gè)適合放在桌上的臺歷，臺歷上每天都有一定的留白可供書(shū)寫(xiě)和標記即可�；蛘�，你也可以在家里的墻上掛上一副足夠大的月歷，每天回家后，都可以把想到的重要事情在月歷上標記出來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)，“凡事預則立，不預則廢”。對于廣大中學(xué)生而言，制訂學(xué)習計劃并認真地執行，能有效地提高自己的學(xué)習成績(jì)，使自己全面發(fā)展；而沒(méi)有計劃的學(xué)習只會(huì )讓自己陷入盲目和被動(dòng)。新的一年已經(jīng)來(lái)到了，還沒(méi)計劃的同學(xué)趕緊開(kāi)始制訂你的新年計劃吧！
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇4
今天上班會(huì )課，王老師給我們放了一部影片，說(shuō)讓看完講講你有什么感受。這部電影的名字叫什么《回力棒球手》，我記得不太清了，但是內容我卻牢牢記在心底：
一個(gè)小孩子熱衷于棒球，非常想當一名投球手。但他的父親阻止他打棒球，中斷了他的棒球夢(mèng)。但是他還是沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想，努力去實(shí)現它。等他結婚生子之后，他當了一名教師，不過(guò)他每天午夜照樣偷偷地練習投球，最終成為了一名優(yōu)秀的棒球教練。
這個(gè)電影看完，有個(gè)別同學(xué)舉手，回答王老師提出的問(wèn)題。我倒不知道該怎么說(shuō)，一聽(tīng)完同學(xué)的，我立馬總結出了一句話(huà)：
有理想，努力去做，也許不能改變你的起點(diǎn)，但是能改變你人生的終點(diǎn)。
我也有偉大的理想，長(cháng)大當一名銀行家，掙多多的錢(qián)，去世以后把這些錢(qián)捐給慈善基金會(huì )，捐給街頭的窮人，捐給大山區的窮苦農民，捐給山村里沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的娃娃。當然，我不會(huì )給我兒子（或女兒）留遺產(chǎn)，讓他們自己去努力工作掙錢(qián)，實(shí)現他（她）各自的夢(mèng)想。
現在我有了理想，有了目標，從現在開(kāi)始努力去做，長(cháng)大以后實(shí)現自己的夢(mèng)想。
實(shí)現夢(mèng)想的作文 篇5
說(shuō)起來(lái)，我們真的很有緣，到學(xué)校報到的時(shí)候，我第一個(gè)就認識了她，她短短的頭發(fā)、白皙的皮膚。讓我很難忘。
接下來(lái)，我們成了好朋友。軍訓時(shí)，她陪著(zhù)我度過(guò)了那段最難忘、最想家、最苦、最累的日子。也是她在不停的安慰我、鼓勵我，像一個(gè)大姐姐一樣照顧我！我問(wèn)她：為什么對我這么好？她簡(jiǎn)單的回答讓我至今難忘：因為我們是最好的朋友！對呀，因為我們是最好的朋友！
在學(xué)校上課的日子里，我們整天在一起，一起玩，一起鬧、一起高興、一起傷心、甚至一起考年級第一。一次，因為一次改選，我哭了，她過(guò)來(lái)安慰我，是她告訴我：別傷心，你是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩子，當然，就是因為你的優(yōu)秀，使很多人心存不滿(mǎn)，所以，這就是你今天覺(jué)得委屈、覺(jué)得冤枉的原因！這句話(huà)讓我頓時(shí)清醒了很多！我問(wèn)她：為什么他們要勾心斗角，為什么大家不能和平的相處呢？為什么大家不能把心交出來(lái)，做好朋友呢？她告訴我，大家都是同齡人，大家都有一顆好勝的心，所以，只要你做事公平，對得起自己的良心，就好了！我聽(tīng)了她的話(huà)，快樂(lè )了很多！我覺(jué)得我很幸福，因為我擁有一個(gè)這么好的朋友。
還有一次，我和我的一個(gè)朋友因為一件小事而吵架，眼淚不爭氣地流了下來(lái)。我真的很傷心，這時(shí)，又是她走了過(guò)來(lái)，告訴我：朋友對我們很重要，所以，朋友之間要互相包容、互相原諒。我聽(tīng)了她的話(huà)，跟我的朋友和好了！也是她告訴我，我們現在都是15歲，15歲是陽(yáng)光燦爛的日子，15歲，生命中充滿(mǎn)雄心勃勃，15歲的笑最甜，15歲的淚最真，讓我們留住那一絲甜甜的微笑，收藏那一縷美麗的憂(yōu)傷，讓這一生一次的青春年華永遠晴朗對呀，我們都是年青人，其實(shí)，青春就是這樣：它歡快，它浪漫，它無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)拘無(wú)束。只有我們，青春的我們，才活的這般真真切切！
對呀，我應該感到自豪，因為我有這樣好的一個(gè)朋友。我好想對她說(shuō)：你知道嗎？我找了你好久，一個(gè)互相了解的朋友，生命中有了你，快樂(lè )就變得容易很多，我找了你好久，一個(gè)拿心換來(lái)的朋友，只要有了你，未來(lái)什么路都敢走！
我好想時(shí)間從此靜止下來(lái)，我好想永遠不和她分開(kāi)！這也是我唯一的愿望！
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